写作作文

听写作文400字

时间:2022-11-27 01:25:44 写作作文 我要投稿
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听写作文400字四篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的听写作文400字4篇,欢迎大家分享。

听写作文400字四篇

听写作文400字 篇1

  我最讨厌听写,常把我的脑子弄得一团糟。这不,语文老师又布置听写了。讨厌!这个词立刻出现在我的脑筋里面。烦啊、烦啊、烦,烦啊、烦啊、烦……我的'痛苦之旅又开始啦!

  回到家,我先把作业告诉爸爸、妈妈。然后,吃饭,吃完饭刚准备休息一会,妈妈的崔崔崔又来了。一会:“君逸,快点写作业!”我答:“等一会。”妈回:“那快点。”我答:“知道啦!”妈回:“快点!”我答:“语文作业只写一半。”于是,我去写作业。刚写完,妈妈的崔崔崔又来了:“把听写也做了吧。”听写、听写又是听写,讨厌!难道你们脑子里就只有听写吗!不要!可是我再妈妈面前只好敢怒不敢言。乖乖的去看词语了。看了大概有个两三遍。妈妈就来了。从此,便开始了我的超超超级痛苦之旅。我不断的鼓励自己,没事的,不就是听写吗,一会就过去了……即使我不断的鼓励自己,但是,到了真正听写的时候,我的手又发软了。一个个词语钻进我的脑子。过了几分钟,终于完了。我的脑子却像进了水样的。特难受,以后我更讨厌听写啦!

听写作文400字 篇2

  今天,上晚自习的时候,老师大步流星的迈向讲台,并微笑地说听写准备好了吗?大家不约而同地说准备好了!老师面对大家微微一笑说:“拿出听写本。”教室里顿时穿传来翻书的哗哗声。

  老师又说这是一次特殊的听写,啊!特殊的听写是不是要听写以前的还是要听写课外的?大家讨论着还紧皱着眉头。

  开始听写了“吕润涛”老师这么一说让吕润涛不知所措的看着老师我猜他心里肯定会想:我这么认真的在复习生字你竟然点我名字是想批评我吗?做好事还批评我真不够哥们儿。

  可老师又报了一遍他的名字,这肯定让吕润涛有以为是在叫他起来。吕润涛极不情愿的缓缓站起,又不想站,可有不赶不听老师的话只好站了起来。

  可复习认真的我还没反应过来,东张西望声怕落下什么次。后来我才没明白是听写同学的`名字可是又有的人说是在批评吕润涛搞的我不知所措。最后我还是写了。老师又说范嘉纬,我心想这么简单我保证能写出来。可写到嘉的时候,我愣了一下想不起来了,我着急的向红花榜是瞄了一眼,可上面的字太密根本找不到,在说我又怕老师骂,还是把眼睛“移”了回来。

  没的看就只能靠记忆了,我把喜字中间的两个点放到上面,不对。放到下面,看着又不像,就这样移来移去看着还是不顺眼,最后还是决定放在下面,结果真被我猜对了,我兴奋到了极点。

  今天,一个铁树的听写带来了许多欢乐,和收获。

听写作文400字 篇3

  国庆期间,我有幸连续看了几场中学生汉字听写大赛,比赛的场面至今还在我的头脑里浮现。

  来自全国的,名中学的优秀中学生参加了这次由中央教育电视台举办的“中国汉字听写大赛”电视现场直播。场面非常隆重,有一个主考官、三个裁判、两个评委还有一个主持人。大赛经过全国的海选,经过多少轮比赛脱颖而出20名优秀选手进入决赛,最小的只有11岁,最让我关注的是还有来自少数民族藏族、壮族的呢。比赛的场面非常激烈,每个选手的答题都牵动着老师的心,家长的`心,裁判的心还有我的心,电视里不时传来阵阵掌声、欢呼声,也有扼腕叹息声。最有趣的是主持人和两位评委的点评,不时听到评委说:“不得了,逆天了!这个字都能知道,这么小年纪”。主持人一次一次报着场外成年人的书写正确率,反正是很少。我也时常看到了主考官和裁判的会心的微笑,经过七轮的拼搏,最后冠军桂冠是由——江苏连云港新海中学‘陈柯羽’摘得。

  全场欢呼雀跃,我也大喊:“我们赢了!”,我不禁问爸爸妈妈:“我什么时候能参加这个比赛?”,他们说;“你只要努力就能”,真的吗?好想,好羡慕。

听写作文400字 篇4

  今天上午在翰林课堂上举行了一场令人难忘的汉字听写大赛,让我明白汉字的重要性。

  早上来到教室年见场面和气氛不像往常那样松散了,大家都在看书,这时我才记起早已被我抛到九霄云外的汉字听写大赛。呆呆得看着课桌好一会儿,才回过神来。我的书包里还有一本四年级课本,立刻匆匆忙忙地拿出课本,一页一页地看。其实我并没有认真地看,走神了。我心里慌得很,想着我没有看书该如何应对比赛呢?

  时间一分一秒地流逝。想着想着,比赛的.钟声敲响了,老师一声令下:“同学们现在到教室开始比赛!”这句话把我从梦里唤醒,全身环绕着紧张的气氛,觉得头很重,连走路也难。去了教室,脑海中浮现出科教频道汉字听写大赛的画面,而现在我就是其中的一名选手,头都开始隐隐作痛了。

  比赛正式开始,第一个是最简单的“瓜果”但我不能掉以轻心,后来就越来越难了。出现了“傣族”一词,这是三年级学的,我早就忘了,就空着没有写。随后的易错字越来越多了,搞得我团团转,一个简单的“武”字也让我一头雾水,更不用说其他词语了,这次一定不会有好成绩的。

  比赛接近尾声,但还不能松一口气。老师要当面批卷,成绩不像平常那样耐人寻味,我都要绝望了,一定是差!结果确实和我想的一样,但这种结果也并不是全部是不好的,它给我了很大的推动力,下次我必定要有个让人羡慕的成绩!

  今天的比赛也让我明白,汉字——这中国文化中的明珠,应该流传千古,我一定要学好汉字!

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