小学写作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写作文1
苏武的故事发生在汉朝。那是朝廷正和匈奴大战，可匈奴见自己打不过汉朝，就派使者向汉朝求和，汉朝也同意和解，就派苏武去匈奴，以商大事。
苏武刚到匈奴，就被说刺杀单于，就把苏武关进了大牢，苏武知道刺杀单于只是一个幌子，实际上是让他归顺于匈奴。单于对他说：“你如果归顺于匈奴，我会赠给你牛羊百匹，给你无数的金银财宝，还会封你为宰相，让你有享不尽的荣华富贵。”苏武一听一下子就生气了：“我是汉人的儿子，是汉朝的人，我不会为了一点金银财宝而卖国求荣，如果我要是卖国我都对不起手上的旌节！”说完苏武抖了抖手上的`旌节。单于很生气就把他送去北海去放羊。
苏武在北海放羊，那些人不给它食物，他渴了就抓一把雪吃，饿了就吃野草。他躺在雪地上，想着他的娘，还有守着空床的妻子，想到这些，他的泪水就会不自觉地流下来，可是这有什么用呢？
他就这样在北海放了19年的羊，回来的时候只有满头的长发，和代表汉朝的旌节，苏武回来的时候，全城的人都在外面迎接他来。
小学写作文2
看到一个个心爱的葫芦都夭折了，那个人心里像刀绞一样难受。可是世上没有后悔药，他暗暗下定决心，来年还要种葫芦，而且要大丰收。
第二年春天，他又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，像一把把美丽的小伞，开出了几朵雪白的`小花，还引来了一群勤劳的蜜蜂，花谢以后，藤上挂了几个可爱的小葫芦，像一串串漂亮的风铃，在微风中翩翩起舞，看到这，他心里乐开了花。
一天，他发现叶子上爬着一些可恶的蚜虫，它们正津津有味地吃着嫩叶，他立刻想起了邻居的话，于是他就绞尽脑汁想办法除掉蚜虫。
最终，他想出了一个两全其美的好办法。他拿出了一双筷子和一个瓶子，仔细地把虫子都捉到瓶子里，把虫子拿回家喂小鸡。这样过了几天，虽然把小鸡喂的又肥又壮，但是，蚜虫却越来越多。那个人急坏了，于是，他就去商店买了一瓶农药，“哧——哧——”，一只只蚜虫掉到土里，仰面朝天的，那个人高兴极了。过了几天，小葫芦慢慢地长呀，长呀，最后，他的葫芦真的赛过了大南瓜。
秋天，那个人丰收了许多的葫芦，还送给了邻居几个，邻居笑眯眯地说：“真是吃一堑，长一智！”他还用葫芦炖鸡啦！喝着香喷喷的鸡汤，他心里美滋滋的。
小学写作文3
拦车
一位老奶奶被车撞倒了，爸爸拦车救人。
忽然，一辆夏利车停在爸爸身边，爸爸向司机说明情况，那司机摇摇头，“噌”的一声开着车跑了。人群里发出一阵埋怨声。爸爸仍然伸出双手，像一个“大”字，站在马路中央拦截着汽车。一辆黑色的“切诺基”停了下来，爸爸说明情况，那司机从车窗里探出头来，说：“快上车”！爸爸急忙挤进人群，对肇事司机说：“快抬人上车”！那司机好像从睡梦中惊醒了一样，急忙弯下腰去抬老奶奶。爸爸也跪下身，双手紧抱住老奶奶，那司机抬着奶奶的双脚，一步一挨地向“切诺基”车走去。到车门口，爸爸侧过身，双腿跪在车厢内，小心地把老奶奶放在后车座上。看此情景，肇事司机连连说：“多谢你的帮助”！爸爸把手一挥，说：“救人要紧，赶快去医院吧”！汽车喇叭长鸣，向医院驶去。
〔评语〕这篇片段作文写的是爸爸为抢救被车撞倒的老奶奶，拦车送往医院的.事。为了展现爸爸助人为乐的精神，小作者在叙事的过程中细致地刻画了人物的动作。当汽车停下后，爸爸“跪”下身，双手紧“抱”老奶奶。一个“跪”字，一个“抱”字，写出爸爸救人心切，又小心翼翼的心情。读后给人留下身临其境之感。
小学写作文4
很久很久以前，老鼠们深受猫的侵袭，十分苦恼。原来的老鼠们都活得开开心心，可自从主人开始养了猫，老鼠的日子却走下坡路了：猫天天都来捉老鼠，老鼠们的日子便一天不如一天。于是，他们在一起开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。
叮叮叮，最年迈的老鼠摇响了开会的'铃，宣布会议开始。一只年轻的母老鼠站了起来，她穿着优雅的拖地裙，跨着花包，大模大样地说：我们可以在猫的食物里下毒药，猫吃下去，就会死的。这时，一只中年老鼠站起来，大声反驳道：那你说我们不是还没把毒药放进猫的食物，不早就被吃掉了吗?那只母老鼠听了，只好垂头丧气地坐下了。
这时，又有一只年迈的老鼠站起来，他捋捋胡子说：我有一个建议，以后发明一种跑车，我们去偷食物的时候，如果猫来了，跑车就开始叫，等猫来了的时候，我们早就逃走了。可是，一只年轻的公老鼠又反驳说：那你什么时候发明出来呀?年迈的老鼠听了，也惭愧地坐下了。
这时，一只年幼的小老鼠跳起来，细声细气地说：其实我们只要把铃铛挂在猫脖子上，我们一旦听到铃声，就知道猫来了。
大家听了小老鼠的建议，都一致同意，可在这时，一只快上百岁的老鼠摸摸胡子，问：那谁去给猫挂
铃铛呢?会场上立刻鸦雀无声。
小学写作文5
十五岁那年，离开了亲人，离开了家乡，走向那无情而血腥的战场，每当夜色朦胧，你一股思乡之情油然升起，泪眼模糊时，仿佛看到家人，看到了家乡
如果我没有记错，我已经80岁了，再过3天，就是我80岁的生日了，在我有生之年能和我的家人过80岁的生日，是我此生的梦想。
我不做的我的怎么回家的，回到了阔别65年的家，回到了生我养我的家。回到了日日思夜夜想的家。但眼前的情景淹没了我的喜悦之情，这是我的家麽？
原本该挂着迎春花的墙已经坍塌了，成了野兔的家，受到惊吓的野鸡扑着翅膀飞了出去，阳光照进来，投下了一道光柱，父亲亲手为我制作的桌子已经腐烂了。伴我十五个春秋的小床堆满了稻草，我望着地上的几件破衣服，想起母亲亲手为我们织布的场景。
走出摇摇欲坠的.家门，来到后院，草地上长满了野谷，井边的野草满地，在竹林里隐约可见一座座坟墓，走过去一看，眼前浮现出那一张张可亲的脸，想起以后再也不能看到他们了，再也听不到他们的声音。心如绞痛，我抬头看着天空，漂浮着几朵浮云，浅蓝的天空仿佛在祭莫着这原本的一切，而现在，一切一切都化为灰烬……
夕阳西下，死一般的寂静，仿佛在哀悼着，哀悼着这一切一切……
小学写作文6
小学生写作文只是初学初练，缺点，毛病自然很多。就象画画一样，从涂鸦开始。教师要用赏识的眼光看待学生的“涂鸦作文”。把学生的作文改得太细致未必就有好效果，甚至会事与愿违。学生精心写完作文后，非常渴望得到老师的肯定和表扬。试想，如果换来的是老师的否定和批评或者是面目全非的批改，他们怎能不受打击呢？他们又怎么会喜欢写作文呢？
针对小学生的心理特点，我尝试用亲切、鼓励的语言写作文评语，尽力发现学生思维的闪光点，将好词佳句圈起来以示鼓励。如果作文语言生动、精彩，我就批示“只要你肯努力，也许会成为一名出色的作家。”如果选材新颖，立意、表达都很好，我就批示“写得很好，可以发表。”对学困生的评语要慎重，决不能轻易批下“词不达意，不知写的是什么”等评语，而是尽力找出文中的`优点，用红笔圈起来，或者画上一朵鲜艳的大红花，并用商讨的语气指出如果怎么写会更好。
在作文评讲时，把学生作文的精彩之处在全班朗读，学生的自豪之情溢于言表。现在，学生不但改变了对评语的态度，而且对作文的态度也发生了显著的变化。学生开始喜欢老师的评语，写作兴趣也被激发起来了。学生一旦对作文产生兴趣，写作文就成了一种乐趣，而不是一种负担。
小学写作文7
在一个风雨交加的夜晚，渔夫怀着沉重的心情回到了家。渔夫发现家里的一切都变回了原样，连盆子也一样。再看看老太婆呢，她呀，正在后悔呢！想知道接下来发生了什么事吗？请听我细细道来。
这天，失去了一切的老太婆在小角落里静静哭泣着，泪水像断了线的珠子一样流淌着。老渔夫觉得老太婆知道错了，就来到老太婆身边对她说：“老太婆，别难过了，这不是你一个人的错。”老太婆说：“我现在特别后悔，我觉得现在我们应该找到小金鱼给它道歉。还有，以后你要做一个有主见的.人，不能我让你做什么，你就做什么。”渔夫听了夫人的一番总结后，觉得自己也有错，于是就和夫人一起来到了海边。他们大声呼唤小金鱼，可是，不管怎么喊，小金鱼就是不露面。渔夫和夫人只好在海边苦苦哀求，最后，小金鱼终于出现了。小金鱼对渔夫和老太婆本已无话可说了，可看到他们在那里苦苦哀求，感到非常惊讶。老太婆对小金鱼说：“以前都是我太贪心，不懂得知足，今天我们一起来给你道歉，希望你能原谅我们！”小金鱼听后，欣慰地笑着说：“我也不想罚你们，我的魔法也快用尽了，看在你们真心悔改的份上，我就送你们一套房子，希望你们永远幸福！”说完，小金鱼就消失在了大海尽头。
从这个故事中我明白了：每个人都会犯错，但要知错能改，知足者常乐！
小学写作文8
塞下曲
唐 卢纶
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
“听，好像有什么声音。”将军神情严肃地说。将士们却说：“将军，您太紧张了。”将军还是不放心，望着眼前的林子，突然他搭上一支箭“嗖”地一声射了出去，只见被箭射到的'地方蹦起一串火花。箭射到了一块大石头，石头边蹲着一个敌军侦察兵，看见石头被射了一箭，以为自己被发现了，于是赶紧逃走了。
事情是这样发生的。深夜，将军带领一百二十名将士在巡逻，它们前面是一片密林，后面是一片草地。开始巡逻时将军吩咐大家：“这样的地形最容易埋伏，前面可以狙击，后面可以冲杀，大家一定要提高警惕，一旦遇到敌人马上告诉我。”将军说完，大家就分组开始巡逻了。突然将军放了一箭，把将士们吓了一跳，也让将士们更加警觉了。
第二天早晨，将军去寻找那支箭，它插在一块大石头中。将士们都称赞将军力气真大。将军又射了几箭，却一支也没有射进石头。将军对将士们说：“不是我力气大，而是在危险时刻我的潜力被一瞬间激发，因此才有这么大的力气。”
小学写作文9
擦黑板
今天是小凌做值日。上午第一节课后，她看到黑板上密密麻麻写满了数字，便拿起黑板撩动手擦了起来。
她先擦黑板下边的字，只见她右手使劲地握着黑板擦，快速地擦着。白色的粉笔末像雪花一样纷纷落在她的手背上、头发上，落在她的衣服和鞋上。慢慢地，下面的字擦完了，她就伸直手臂继续擦上边的。后来，她踮着脚也够不到了，又蹦着擦了几下，可惜擦得不太干净。于是她搬来一把椅子，站在椅子上擦。擦到画着课程表的地方，便放慢了速度，小心翼翼地擦着。黑板上的白字越来越少了，黑色的底子越来越大，好像一个辛勤的农民将丰收的稻谷割下来，露出大片黑色的土地。小凌移动了三次椅子，终于将整个黑板擦干净了。
这时，她手上、衣服上都沾上了白色的'粉笔灰，可是黑板又变得干干净净了，可以继续为同学们服务了。她掸了掸身上的灰，望着乌黑发亮的黑板笑了。
〔评语〕擦黑板是同学们常做的事情，可是叙述清楚并不容易。这里的《擦黑板》，把小凌擦黑板的顺序写得十分清楚，先纵向擦——由下而上，再横向擦——移动了三次椅子，终于将黑板擦干净了。这篇短文还把小凌擦黑板的动作写得生动、形象。比如“使劲地握着黑板擦”，“快速地擦”，“伸直手臂继续擦”，“踮着脚擦”，“蹦着擦”，“站在椅子上擦”，等等，把一个学生擦黑板的动作，具体形象地展现在我们面前。
小学写作文10
在一个天气晴朗、阳光明媚的早晨，贾岛早早地起了床，坐上马车，不知不觉地驾车来到一片景色迷人的`松林前，于是停下马车，走了下来，来到松林前。只见松林郁郁葱葱，松树长得高大挺拔，它们的枝干十分粗壮，伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。时不时还有几只小松鼠在枝丫间玩耍、跳跃。
远处隐隐约约看见几座小山。贾岛沿着松林里的小路往林子里走。路上全是野花野草，贾岛十分开心，心想：我今天终于可以见到人们常说的那位隐者了，我有很多问题要向他请教。他走着走着就来到一个茅屋前，茅屋前有一个小孩正在逗着一条狗，贾岛连忙上前问：“小朋友，你认识这位隐者的家在哪吗？”
那小孩回答说：“认识，他就是我师傅。”
太好了，贾岛心想，于是接着问到：“那现在能叫你师傅出来吗？”
“对不起，我师傅他上山采药去了。”小孩回答。
贾岛失望地摇了摇头说：“你知道你师傅在哪座山采药吗？”
“嗯，好像在这座山上。”小孩答道。
“哪他在这座山的哪里采药呢？”贾岛好像又有了一线希望，继续问道。
“因为山上云雾缭绕，所以我也不知道我师傅在哪采药。”小孩答道。
贾岛十分失望，心想：我大老远跑来，居然没见着。唉！他无可奈何地回去了。
小学写作文11
黑夜，下着瓢泼大雨。忽然，从远处传来脚步声，只见张大妈背着小孩朝医院方向走去……
小明的爸爸在外地工作，妈妈又是一个倒班工人。小明才二年级，患有癫痫病，总得有个人照顾吧。张大妈知道这件事后，只要小明家里没人，她就承担照顾小明的任务。今天是周末，小明的妈妈要上夜班，张大妈早早的就来到了小明家。照顾小明吃过晚饭，陪小明写完作业，正好赶得上中国vs巴西的足球赛。看着看着，张大妈发现小明突然倒在沙发上，四肢痉挛。“不好！病又发作了。外面正下着大雨呢，怎么办？”张大妈没有多想，立即拿起雨披，将小明裹住，背起他就往医院走去。
张大妈是一位退休工人，可她整天从早到晚进进出出比在岗工人还忙呢！小区里，不论是大事还是小事，她都要管一管、问一问：如果谁从楼上往下扔了哪怕一张纸，不到两分钟，张大妈准会拎着那张纸出现在他家门口，不但要“絮絮叨叨”地教育他一番，还要看着他将那张纸扔进楼下的垃圾桶；草坪上有了杂草，张大妈总会号召几个同她一样的老妈妈，一边唠嗑，一边除去杂草，整个小区在她的`带动下，变得干干净净、井井有条；有人在小区里疯狂骑车，她会大喊一声：“站住！”然后跟他“唠叨”一番，非让他受到安全教育，才会罢休；最近，张大妈伙同几个乐于助人的老妈妈承担起了低年级小朋友过马路的安全，让上班的家长们安心工作，一点后顾之忧都没有……
张大妈就是这样一个乐于助人、而又喜欢“多管闲事”的老妈妈。
小学写作文12
狼张牙舞爪地扑向小羊，小羊灵机一动，扭身就跑。狼奋起直追，一边追一边凶恶地说：你这个坏家伙，看你往哪里跑。小羊扭过头来疑惑地问：我没有招惹你，你为什么要吃我啊?狼怒吼道：你是个坏家伙，所以我要吃掉你。小羊急促地喘着气说：我的肉不不好吃，你你饶了我吧。
凶恶的狼继续追赶小羊。小羊已经累的气喘吁吁了，狼追得更紧了，眼看着可怜的小羊就要成为狼的午餐了。小羊有些害怕了，心想：这可怎么办啊?正在这时，小羊的好朋友大象伯伯路过这里，看见凶恶的.狼欺负小羊。它看到小羊下吓得浑身冒虚汗，就安慰小羊说：亲爱的小羊，别害怕，我来帮你教训教训这个坏家伙。大象三步并作两步，跑到狼的跟前说：你这个坏家伙，胆子不小啊，敢欺负我的好朋友，难道你不想要命了吗?说着大象用它那强有力的鼻子卷起了狼，高高地举起，然后重重地甩到小河里，大象冷笑道：伙计，小河的水味道不错吧，你自己好好享受吧，我和的朋友要回家喽。
小羊高兴地走到大象跟前，抱着大象的腿说：谢谢你，大象伯伯，你要不及时赶来，我就见不到我的爸爸妈妈了。大象伯伯用鼻子抚摸着小羊和蔼地说：好孩子，不用谢，走，我送你回家吧。说着大象就用鼻子卷起聪明的小羊高高兴兴地回家了。
小学写作文13
我坐在公共汽车上，汽车正在飞驰，我忽然听到后面有哭声，原来是一个女孩病了......
大家都不约而同的把目光集中在女孩的身上。只见她穿着一件单薄的上衣，脸色发青，嘴唇显得苍白，全身都冷的发抖，两手捂着肚子痛得在抽泣。热心的乘客都主动上前去嘘寒问暖。可惜的是汽车行驶在高速公路上，还有好长的路才到医院，看着女孩痛苦的样子，大家都十分焦急。天无绝人之路，幸好车上有一位当医生的乘客，他有一个药物箱，大家让女孩服下止痛药，减轻了她的痛苦。
原来，女孩名叫李娟，由于家境贫困，年仅15岁的她来到这里打工，但带来的钱不多，车费又贵，李娟又几天没吃饭加上着凉，最后病倒了。
听了她诉说这么凄惨的.故事，大家都伸出援助之手，纷纷把手中的衣物，食物，现金捐给了她。我也毫不吝惜地把手中的钱捐给了她。李娟接过人们捐赠的东西，感动得无言以对。
过了一会儿，汽车来到一所医院，人们都抢着为她交住院费。这时人们根据李娟亲戚，他马上赶过来，得知李娟的情况，他深感内疚。人们看李娟联系了亲戚，也放了心。便踏上了归途。
人们常说：“母爱是伟大的，但人与人之间也充满着爱。经过了这件事我想到了很多......
小学写作文14
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了。狐狸已经几天没吃肉了，肚子饿得“咕咕”叫，它看见乌鸦有这么大块肉，便计上心来。
狐狸来到树下，敬了个礼，有礼貌地对乌鸦说：“乌鸦小姐，上次是我不好，因为我实在太饿了，请接受我的道歉吧。”乌鸦知道这是狐狸的诡计，它把肉拿在手上，对狐狸说：“好吧，我已经接受了，那你快走吧。”狐狸看这计不行，于是就来软的。它跪在树下，可怜巴巴的'，然后又说：“乌鸦小姐，可怜可怜我吧，我已经几天没吃东西了，都快饿死了，把您手中的东西给我吧。”乌鸦听了，突然想起：“今天早上不是正有一块发霉的肉还未吃，本来应该扔了的，现在狐狸要吃，干脆就给它吧!”乌鸦说：“唉!你那么可怜我就给你吃吧，可是，我手上这块肉味道不好，我洞里留了一块味道棒极了肉，你等一下，我马上给你。”于是乌鸦就把那块发霉的肉扔给了狐狸，狐狸看到肉来了，马上一口接住，嚼都没嚼一下就吞了下去。不料，吃了这块肉后，回来家就开始拉肚子，一连在床上病了好几天。它从此看到肉都没胃口了。
自从狐狸戒了肉之后，乌鸦每天都快乐的玩着，小鸟问乌鸦是怎么做到的，乌鸦说：“智慧能战胜一切!”
小学写作文15
自从乌鸦，用这个方法喝到水以后，他无论喝哪里的水，都是用石子去填里面的水。可是有1天，他心想：我竟然失败了!
那是一个干旱的夏天，乌鸦准备去找水喝。不一会儿就找到一个比较大的水瓶子。他就使用老办法:把石子放进水瓶里。费了很大的力气，终于喝到了水瓶里的水，可是那么一点水，根本不够他喝的`。于是他又踏上了他地寻找水源之旅。
乌鸦飞啊飞啊，在另一个大森林里，他找到了一个充满水的古井里。她依旧按照老办法，在一旁的猴子问：“你叼着石子，准备干嘛?”乌鸦说：“准备填井啊!”猴子又问:“为什么要填井?”乌鸦说：“打紧添满水就能涨上来，我就能喝到水了。”猴子讽刺道：“你这就好比精卫填海，是永远不可能成功的。”可乌鸦觉得猴子的话是在骗他，想让他喝不到水。于是就把它的话当成了耳边风。继续填井。
可是2天后，乌鸦不仅没有把水井填满，还把自己渴给死了。在他临死的时候，看见了猴子把一个木桶绑在一根绳子上，再把绳子的另一端绑在一根树枝上，再把木桶放进水井里，在一拉，就打上来满满一大桶的水。
乌鸦明白了：同一种办法不一定在各种地方都适用。
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