写作小学作文(合集15篇)
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的写作小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写作小学作文1
从前，猫和老鼠是一对好朋友，它们经常在一起吃饭玩耍。有一天，猫对老鼠说：“老弟，你去抓些鱼放进教堂里，等我们饿了的时候就可以吃，记住，千万别被主人一不小心看到了，那样你的小命可就保不住了。”老鼠说：“放心吧！”
于是老鼠去偷了些鱼，把它放进教堂里，然后回到猫的身边对它说：“我已经放好了，保证万无一失。”
过了一会，猫饿了。它骗老鼠说：“我表姐叫我去看看她的孩子，你好好的照看食物，等我回来我们一起分享。”老鼠说：“好的，放心吧！”猫偷偷的跑到教堂，把鱼吃了一半，又回到老鼠身边。
老鼠问：“你表姐生了男孩还是女孩，叫什么名字？”猫糊乱说了个名字叫（ 毛之娃）？ 老鼠说：“我从没听过这么古怪的'名字呢？”“我也没有。”猫心虚地回答。
过了一会儿猫又饿了，它再一次骗老鼠说去看看表弟，听说他也刚生了个娃娃。老鼠觉得有点奇怪，偷偷地跟随在猫的后面。只见猫轻手轻脚地来到教堂，拿起鱼往嘴里塞。
老鼠气极败坏地大声喊道：“好你一只臭猫，竟然骗我，亏我还一直当你是好朋友好兄弟。”此时的猫原形毕露了，凶狠地说：“怎么了，我就吃了，你能把我怎么样，我还要吃了你呢？”话音刚落，猫就扑过去把老鼠也吞了进去。
从此以后，老鼠和猫势不两立，成了天敌。
写作小学作文2
周末，我和爸爸。妈妈一起去动物园看动物。
我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧!只见门上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢!最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。
我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的'脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶子，它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它。
【点评评语】
本文开头用简洁的语言交代了时间、地点、人物。在好奇心的驱使下走进兔子的世界，温驯、可爱得让人心生爱怜，又带给“我”无穷快乐的小兔子，这样的小动物怎么会不叫人喜欢呢?能带给读者这样的感受可见小作者描写多细腻呀!
写作小学作文3
在一个天气晴朗、阳光明媚的早晨，贾岛早早地起了床，坐上马车，不知不觉地驾车来到一片景色迷人的松林前，于是停下马车，走了下来，来到松林前。只见松林郁郁葱葱，松树长得高大挺拔，它们的枝干十分粗壮，伸向四面八方，伸得远远的。稠密的`树叶绿得发亮。时不时还有几只小松鼠在枝丫间玩耍、跳跃。
远处隐隐约约看见几座小山。贾岛沿着松林里的小路往林子里走。路上全是野花野草，贾岛十分开心，心想：我今天终于可以见到人们常说的那位隐者了，我有很多问题要向他请教。他走着走着就来到一个茅屋前，茅屋前有一个小孩正在逗着一条狗，贾岛连忙上前问：“小朋友，你认识这位隐者的家在哪吗？”
那小孩回答说：“认识，他就是我师傅。”
太好了，贾岛心想，于是接着问到：“那现在能叫你师傅出来吗？”
“对不起，我师傅他上山采药去了。”小孩回答。
贾岛失望地摇了摇头说：“你知道你师傅在哪座山采药吗？”
“嗯，好像在这座山上。”小孩答道。
“哪他在这座山的哪里采药呢？”贾岛好像又有了一线希望，继续问道。
“因为山上云雾缭绕，所以我也不知道我师傅在哪采药。”小孩答道。
贾岛十分失望，心想：我大老远跑来，居然没见着。唉！他无可奈何地回去了。
写作小学作文4
黑夜，下着瓢泼大雨。忽然，从远处传来脚步声，只见张大妈背着小孩朝医院方向走去……
小明的爸爸在外地工作，妈妈又是一个倒班工人。小明才二年级，患有癫痫病，总得有个人照顾吧。张大妈知道这件事后，只要小明家里没人，她就承担照顾小明的任务。今天是周末，小明的妈妈要上夜班，张大妈早早的就来到了小明家。照顾小明吃过晚饭，陪小明写完作业，正好赶得上中国vs巴西的足球赛。看着看着，张大妈发现小明突然倒在沙发上，四肢痉挛。“不好！病又发作了。外面正下着大雨呢，怎么办？”张大妈没有多想，立即拿起雨披，将小明裹住，背起他就往医院走去。
张大妈是一位退休工人，可她整天从早到晚进进出出比在岗工人还忙呢！小区里，不论是大事还是小事，她都要管一管、问一问：如果谁从楼上往下扔了哪怕一张纸，不到两分钟，张大妈准会拎着那张纸出现在他家门口，不但要“絮絮叨叨”地教育他一番，还要看着他将那张纸扔进楼下的垃圾桶；草坪上有了杂草，张大妈总会号召几个同她一样的老妈妈，一边唠嗑，一边除去杂草，整个小区在她的带动下，变得干干净净、井井有条；有人在小区里疯狂骑车，她会大喊一声：“站住！”然后跟他“唠叨”一番，非让他受到安全教育，才会罢休；最近，张大妈伙同几个乐于助人的.老妈妈承担起了低年级小朋友过马路的安全，让上班的家长们安心工作，一点后顾之忧都没有……
张大妈就是这样一个乐于助人、而又喜欢“多管闲事”的老妈妈。
写作小学作文5
画棋盘
看着容易做着难，这话一点不假，一个臭棋盘，竟让我画了一个下午！
我看人家下围棋，心里挺想学。听哥哥说，要学下围棋，先得熟悉棋盘。我想，怎样画棋盘呢？会画棋盘不就熟悉了吗！于是，我就根据脑子里的印象，打开铅笔盒，拿出尺子、铅笔，吭哧吭哧地画起来。噌噌噌，三下五除二，一会儿就画好了。画完，我端详着自己的棋盘，横线不平，竖线不直，每个小格，没有一个正方形，再一数，跟人家正式棋盘的数也不对呀！哥哥看了我的棋盘，哈哈哈一阵笑，捂着肚子直不起腰来。我只好重画。哥哥告诉我：“干什么都得有个计划，你先量一量纸的大小，再根据纸的'大小，算一算每个格占多大面积，接着，画个大正方形，横边竖边都要点上点，把点连起来，一个棋盘就画成了。”我照着哥哥说的画，果然像个棋盘了。哥哥说：“你这还是个半成品哪！要在底下衬张厚纸，边上也要裱上纸才结实耐用。”我又按照哥哥说的做了“加固”工作，一张标准的围棋盘终于诞生了。这棋盘，我看比买来的还好呢！
〔评语〕你画过棋盘吗？读了这个片段，画棋盘的过程就会一清二楚了。小作者写了自己第一次怎样画，第二次怎样画。第一次直接写，第二次记哥哥的话，写法灵活而有变化，这是难能可贵的。
写作小学作文6
1. 题目很不错，文章语句构篇很好。
2. 词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
3. 段落清晰，条理分明，文笔优美。
4. 整体的结构，描写都还不错。
5. 这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
6. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的.言谈举止具有了鲜明独特的个性。
7. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
8. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
9. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
10. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
11. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
12. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
13. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
14. 中心不够明确，立意不够清晰。
15. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
16. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
17. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
18. 情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
19. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
20. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
写作小学作文7
当他看到外面只是一堵光秃秃的墙时，他无力地躺下，耳边仿佛有数以万吨的炸药轰鸣，心脏似乎被千斤巨石压住，他的手无力的颤动着。
他突然意识到生命是多么的重要。对于此时的他来说看到光明，哪怕是星辰之光，都是奢侈的;呼吸到空气，哪怕是污浊的，都是幸福的;他现在是多么想活下来，但不可能了，因为他的身边空无一人，但他此时的脸色却逐渐平静下来，心中想到：“朋友，我来了。“他的手从空中落下，划过一道优美的弧线，但这道弧线却预示着死亡，但也许可以拯救他生命，他的手打翻了身边的水杯，但就是这个濒死者无意的举动救了他的生命。
经过抢救，他重生了。几天后，又有一位病人来到了这个病房，靠近窗户的的那个人对此却不闻不问直到那一天。
靠窗户的那人呆呆地注视着那光秃秃的墙，突然一声清脆的响声响起，靠近窗户的那人愤怒地转过头去，刚到嘴地脏话在他看到她的眼睛时，被活生生地咽了下去。那是一双清澈的但却是无神的'。不靠窗户的人在摸索另外一只杯子，靠窗户的人的心被触动了，轻声说道：“茶杯在你右手边，”那名少女停下了手中的事，轻声说道，但似乎又是请求到：“我听说这间病房有一扇窗，可惜我看不见窗外的景色，您可以给我讲讲吗?”靠近窗户的那人似乎又想起了他原来的那个朋友是，随后轻声说道：“你可以等到眼睛好了之后自己可以自己去看，但在此之前交给我了，”他再说第二句时，仿佛是以一个男人独有的尊严说出的。“谢谢了，”少女感激地说道。
夜晚，靠近窗户的人看着窗外的天空，是那么的清澈，正如那少女的眼睛，他笑了。
写作小学作文8
在最早的时候，太阳是整天都在工作的，可是过了一段时间，太阳觉得太累了，便把一天24时分成早和晚。然后早上工作，晚上休息。人们为了讨好太阳，让它工作，也就答应了。可过了一段时间后，太阳别出心裁，决定每天每个地方只有一个时辰的阳光，这下人们可不同意了，纷纷骂太阳，太阳一怒之下离开了。
这下人们可着急了，没有太阳，庄稼、植物不能生长，没有太阳，人类、动物不能生存。人类要灭绝了，怎么办？这时一个人说:"让巨人夸父去追太阳吧!说不定能把太阳叫回来！”大家纷纷表示同意。于是，人们便去请求夸父帮他们，夸父同意了。人们十分高兴，让夸父吃饱喝足后便出发了。夸父提起他那根手杖，像风一般奔向太阳。太阳当然不想被抓住回去为人们工作，它开足马力向前跑。夸父也马力十足地追它。太阳和夸父跑了三天以后都筋疲力尽了，但夸父为了人们有一个美丽的世界还是坚持不懈地跑，流汗了也顾不上擦，流血了也不在乎。终于，太阳跑不动了，夸父欢天喜地地跑上前去，想要把太阳抓住。可就在这时，夸父的喉咙干的冒烟。夸父想：还是先去喝点水吧！于是夸父俯下身子去和黄河里的水。咕嘟咕嘟，黄河被喝光了，可夸父依然很渴，于是又去喝渭河里的.水，可还没止住口渴。夸父又跑向北边，北边有个海叫大泽，有上千里宽，上万里宽，够夸父喝了。可夸父还没到大泽就倒下了，临死前，他把手杖奋力向前一抛，冲着天大喊：“人们啊！我真对不起你们，就让我最后为你们做一次贡献吧！”太阳听后十分愧疚，要不是它任性，夸父就不会死，于是它又回来了。
夸父最后变成了一座大山，山的旁边有一大片茂密的桃林，那就是夸父的手杖。
写作小学作文9
小木偶在蓝鼻子小女巫的点化下具有了人类所有的感情，仍旧一个人去环游世界。
一天，小木偶来到了树林里。看见小红狐正背着他的红背包到处炫耀：“你们看，你们看，我的红背包和我的毛色是不是很相配啊！是不是就像上天赐予我的啊！如果给你们背的话，简直就像鲜花插在牛粪上！”
小木偶冲过去，一手夺过红背包，说：“呸！你这个不要脸的家伙，你背着我的红背包还到处炫耀，真不要脸！”
就在这时，熊警察过来了，说：“你这个小木偶，怎么那么不要脸啊？又来抢人家东西？”
“熊警察，您误会了。由于那时我只会笑，所以我的红背包被他抢了的时候，我还是一味地笑，因此被您误会了。”
小红狐马上狡辩：“那是我的，那是我的，我的，我的！”
就在熊警察束手无策的时候，老木匠出现了，他说：“这个红背包确实是我做给小木偶的。”
“你放屁，这明明就是我的'，它是我妈妈亲手做给我的生日礼物。”小红狐争辩说。
熊警察说：“对呀，对呀！你有什么证据啊？”
老木匠说：“我记得清清楚楚，这个背包的两边是用黑线缝的。底下缝的是蓝线，不信你看看。”
熊警察看了看，说：“没错，的确是老木匠说的那样！这个红背包一定是小木偶的。”
小红狐，低下了头，把事情的经过详细地交待了一遍。
最后，小木偶背着自己的红背包继续环游世界，而小红狐却被熊警察带进了监狱。
写作小学作文10
小木偶蹦蹦跳跳地走着，他忽然看见了小红狐。小红狐背着红色背包，在大街上神气地走着。每当有小动物从它面前走过，想借来试试看时，小红狐总会傲慢无礼地说：“走开！你们这些没见过世面的家伙。想看我的背包？没门！”
听到这些，小木偶立刻跑了过来，生气地说：“小红狐，快点把我的背包还给我！”小红狐冷笑着说：“又是你这个只会笑的家伙！在我面前，你简直不堪一击。即使你有了人类所有的表情，也已经迟了。呜哈哈！你永远也别想拿走这个背包。”
这时，熊警官出现了。熊警官无奈地说：“又发生了什么事？”小木偶回答说：“那个背包是我的，但被小红狐骗走了。”小红狐马上狡辩说：“熊警官，别信他的话，我才是这个背包的主人。”熊警官看了看他们两个，小木偶和小红狐的脸上都写满了愤怒。熊警官拿起背包，仔细地进行了查看，想从中找到些蛛丝马迹，并把背包内的`物品都倒了出来。这时，关键的证据出现了，一个写着“小木偶”三个字的名签出现在了大家面前。熊警官对小木偶说：“小木偶，这个背包是你的。记得以后要看好自己的物品，不要随便随便相信别人。如果再发生类似的情况，请立即通知我。”
小红狐见证据确凿，只得低头认错：“小木偶，对比起，是我错了。”一向大度的小木偶见到小红狐真诚的悔意，马上说没关系，还主动提出要和小红狐做朋友。
最后，熊警官语重心长地对小红狐说：“你要向小木偶学习，并且要记住，只有诚实才能赢得尊重。”不久以后，小红狐完全改正了自己的缺点，和小动物们和谐相处。
写作小学作文11
轻轻敲开记忆的大门，第一个浮现在我眼前的便是爷爷奶奶的家。那令我温暖的家，却因国家建设而不复存在。
去年，我和我爸来到卖花桥看那就要消失的家。我知道，这是我最后一次看到它了，门窗早已被那些外地人给打掉卖了。这些可恶的人，最爱趁火打劫了。
爷爷奶奶的家是一个两层的楼房，门前有个小场地，以前我常和表哥在上面以棍代剑，比剑法。可现在却变成了一块烂泥地。在后院有一条小河，以前河水清澈见底，里面还有小鱼小虾，荷叶上时不时还蹲着几只绿油油的大青蛙，夏天荷花盛开，十分美丽。我们在里面摸鱼捉虾，运气好的时候还能在一边的.拱桥边的洞里掏到一些小螃蟹呢！但是现在，它水被抽干了，鱼虾也没了，几只大龙虾正忙着搬家。一个小小坑里，还剩下几只小蝌蚪。我赶忙把它们捞起来，放进我的水瓶里。
说到拱桥，我们可寄予它无限希望的。我们在上面钓永远钓不着的鱼，因为线上根本没有钩和饵。我们想像桥变成了一条月亮船，载着我们飞向很远的地方。可是，它也要被拆掉了。在河旁，有一个屋子，以前里面养了几十只小鸡，那时，小鸡早已和我熟悉了，它们爬在我的手上，不时地啄一下，弄得我痒痒的。我也拍了拍它的头作为回应。可今天，那个小屋子已被拆了，只剩下一些尘土。那些小鸡呢？我不得而知。
“时间不早了，该走了！”爸爸说着，我只好依依不舍地离开了老家。
现在，那儿已建起了一条大马路，老家已经不复存在了，但我知道，它在我心中，永远在我的心中。
写作小学作文12
历代文人雅士颇爱赞颂富春江，大文豪苏轼亦在其中，“三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美”便出自苏东坡笔下。
风停雾散，我立于一叶扁舟之上，任之随流飘荡，看着两岸的山和天在远处融成一片蔚蓝，唇边不觉溢出一声赞叹：“这无可拘束的自由啊！”又怎是那被禁锢了的苏州园林可以媲美的！正如那诗中所描述的“天下佳山水，古今推富春。”我不由地向江流迈近了一步。
蓦地，感到脚边一阵湿润，便垂首探望。湍急的江水推使着舟尾，迸溅的水花溅上了我的衣摆，转眼晕开一片。这一望，只望见满眼碧色，碧绿而清澈、透明，轻易便瞅见江底的河蚌微微探出的白嫩的斧足。细碎的阳光扎入水中，追逐着游动的鱼儿的尾巴，亮了一江春水。银浪如鳞，湍流胜箭，如此浓重的一笔却用淡雅之墨去泼洒，也别是一般醉人滋味。
若江水是小家碧玉的柔美，则高山就是粗犷的、气势磅礴的壮美。那连绵千里的雄伟山峰，挺立着长着苍翠毛发的树木，远远望去生机盎然。鳞次栉比的山峰凭借着高耸的山势竞相争上，高矮胖瘦，重峦叠嶂，直插云天，傲视苍穹。在山的顶端，云雾缭绕，宛如那粗汉系于头上的汗巾，横添了一股来自原始的纯粹的`韵味。山脚下，是幽静的山林，我分明听到泉水叮叮咚咚的低吟，这莫不是自然母亲鬼斧神工的本领所赋予的歌喉，浅唱勾魂。鸟儿、蝉儿、猿也不甘就此服输，自告奋勇地露出了看家本领，一齐合唱了一支此起彼伏，和谐动听的自然协奏曲，好不引人入胜。一切声音渐渐在舟尾消散，那天籁般的曲子却萦绕耳际驻足心底，一生醉死其中又有何惧。
如诗如画，如曲如歌，世外桃源也不过如此罢了。取一汪清泉足以洗涤一身红尘，衔一杯浊酒足以忘却半生烦忧。
山与水渐行渐远，一叶扁舟摇曳独行……
写作小学作文13
青蛙说：“朋友别说大话了。”小鸟无奈地笑了。天黑了，小鸟飞走了。青蛙躺在床上，怎么也睡不着，他还在想天大天小的事。他想：我的爷爷奶奶、爸爸妈妈他们都那么有经验，难道就不知道天是大还是小吗？青蛙左思右想，怎么也想不通。
小鸟还是天天来跟他讲外面的世界有多么美好，终于有一天，青蛙决定要去井外看一看，看小鸟说得是不是真的。“我一定要去，马上就去。”青蛙想。早上天刚刚亮，青蛙轻轻地跳下床，回头看了他的家人一眼，用力地向上蹦了两下，一下子蹿到了井沿边。当他看到眼前的这一切，吃惊得不敢相信这是真的.，原来天这么大、这么蓝，阳光这么灿烂，花园里的花争芳斗艳，竞相开放，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。正当青蛙惊呆的时候，小鸟飞来了，说：“朋友，我说得没错吧。”青蛙说：“你能带我去别的地方看看吗？”小鸟愉快地答应了。于是，小鸟带着青蛙来到了池塘边，青蛙看到了很多新朋友高兴极了。他一蹦，蹦到了荷叶上，开始放声歌唱，蝴蝶和小鸟在一旁翩翩起舞，这真是一幅多彩的图画。几天后，青蛙全家离开了那个生活了很多年的水井，搬到了这个池塘里。
从此，池塘成了他的游乐场，荷叶成了他的歌台，青蛙结束了坐井观天的日子，开始了丰富多彩的生活。
写作小学作文14
生活，是一片大海，时而风平浪静，时而来一朵让你开心、尴尬、伤心、愤怒的小浪花，或是把记忆的贝壳在你不注意时，放到你心里，偶尔想一下，往事便涌出来了……而写作文，就像热爱生活的画家用彩笔浓墨重彩地描绘出生活大海中一幅幅绚丽多彩的风景画。不知不觉中，我也爱上了在生活大海上“涂鸦”。写作，对我来说，是一颗种在我心中的“开心豆。”
那是在一个凉爽的上午，老师跟我们说，下节课作文比赛。全班人有90%的人都在发出一声惨叫：“啊?”但我却在心里暗暗窃喜：嘻嘻，写作文可是我的强项，说不定能捧个二等奖回家。虽然，我还没参加过作文比赛，更别说名次了，但我还是掩饰不住心中的喜悦。第二节课，作文比赛正式开始。当考题出来时，我一看，题目是“真没想到……”，可以写风景说明文，也可以写叙述文。我眉头一皱，不假思索了一番，有了！于是提笔写了一篇关于家乡变化的作文。过了三个星期后，我早已把这事忘了，在第四个星期一的升旗仪式上，黄副校长说要对作文比赛获奖者进行颁奖，我的心突然有点紧张。只听黄副校长隐隐约约念道：“四年级作文比赛一等奖的有四（1）班的吴XX四（X）班的XXX……四（3）班的`赵芷稷……”当听到我的名字时，我都不敢相信这是真的。在全班同学的催促下，以及全校同学羡慕的目光推动下，我走向了领奖台，领取了我在麦地小学的第一个作文一等奖……
就在那一刻，我更爱写作文了，更激发了我对写作的热情，我的理想是当一名作家，到时候，要多看看我的文章哦！
写作小学作文15
我的妈妈今年36岁，中等个子。她是一位普通的农村妇女。可在我的眼里，她并不普通，因为她非常关心我跟妹妹，我觉得她是天下最好的妈妈。
妈妈自己的`文化不高，可是她非常关心我的学习。她希望我能够好好学习，长大考一个好的学校，因而对我的学习要求非常严格。记得有一次数学考试，成绩一向优秀的我，却只考了70多分。妈妈看了我满是差号得试卷，一气之下打了我一巴掌，让我将试卷上我做错的题目重新做一遍。然后她丢下手中的活，气乎乎地赶往学校，找老师询问情况。回来后，妈妈做坐在我身边抚摸着我的头说：“孩子，妈妈错怪你了。老师说试卷超范围了，你的成绩还是第三名呢。你不要记恨妈妈。”我依偎妈妈的怀里，眼泪不住地往下流，我认为妈妈着一巴掌得对，因为我辜负了她对我得殷切期望。
妈妈非常爱我跟妹妹。她总是教育我们妹俩不说谎，可是有时妈妈却说谎。记的去年夏天的一个集市，妈妈带我跟妹妹去买新衣服，说好我们三个一人买一件。可是妈妈只给我跟妹妹买了，没有给自己买。我问妈妈怎么回事，妈妈说她已经买了。可我一直都没看见妈妈穿新衣服。我问妈妈她怎么不穿新衣服，妈妈深情地对我说：“凯凯，咱家还有很多饥荒，你跟妹妹穿新衣服就行了，妈妈有很多衣服都好好的呢，还可以穿。”听了妈妈的话，我很感动，这才明白，妈妈的谎言是美丽的、善意的，它饱含着妈妈对孩子的深情的爱。
我有一位这样的好妈妈，真是幸福。我愿天下每个家庭里都有一位这样的好妈妈。
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