写作作文

环境描写作文

时间:2022-10-16 09:44:39 写作作文 我要投稿

实用的环境描写作文8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的环境描写作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的环境描写作文8篇

环境描写作文 篇1

  去年暑假,我和妈妈随旅游团到了有“人间仙境”之称的蓬莱阁,那里好玩极了。现在我给大家介绍一下这个美丽的“人间仙境”吧。

  远远望去,蓬莱阁的`整个建筑就像一条巨龙横卧在海边,而蓬莱阁就是这条龙的头部。这条龙昂首北望,似乎在注视着茫茫大海,时刻保卫着祖国的海疆。

  整个楼阁分为两层。首先我们来到了第一层大门前,看见牌楼上写着四个闪闪发光的大字“人间蓬莱”,牌楼两边有两幅对联,字写得龙飞凤舞,十分好看。一直向前走,就到了“丹崖仙境”,它金碧辉煌,雄伟壮丽。听导游说,“丹崖仙境”是“仙境”之门,游人若是一步跨过去,就立刻成了仙;若是二步跨过去,就成了半仙,三步就不能成仙。我们跨进“仙境”大门,仿佛都已经成了仙人,飘飘然了。

  最后我们来到了第二层,参观了“八仙醉酒”。据说八仙曾在这里醉后,各显神通渡海遨游。登上阁顶,那里有个避风亭,据说外面刮着大风,屋子里却一点风都没有。这是因为亭下面有个断崖,断崖改变了风的方向。

  要走了,我心中不禁发出感叹“人间蓬莱”真胜过仙境啊!

环境描写作文 篇2

  亚龙湾位于我国的海南省,人们还把她称为――母亲河

  那里可美了!海水是蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这更使照晒于初夏的太阳光之下的、金灿灿的水面显得温秀可喜。

  我从来没有见过那么美的'海!宽阔的沙滩上满是晶莹、细小的沙子,一脚踩上去,就像踩上了松软、舒适的地毯。一个浪打来,海水冲到我脚上,凉爽、舒适。水退了,带走的沙子从我脚边滑过,觉得有些痒痒地,也有些沙子留下来,使我的脚往沙子里陷进了一块。又一个浪打来,脚就又陷进了一块。一连几次,连脚背也被沙子淹没了。啊!温柔的海风从我的耳边轻轻吹过,哦,舒服极了!哎呀,不好了!大海生气了,正在这个时候,波涛汹涌,浪花向沙滩打来。不一会儿,浪花停了,大海平静下来,让人觉得舒服极了!

  亚龙湾啊!你是海南人民的骄傲。这让我不禁想起:祖国的山水是多么美丽啊!

环境描写作文 篇3

  1、一枚新月如同一朵白色梨花,安静地开放在浅蓝色的天空中。

  2、在这烟波浩渺的大海之中,屹立着一座山峰,它的形状很像笔架,因此叫它“笔架山”。

  3、她们头顶的树叶文风不动,知了叫的烦躁尖锐,沙沙的粘虫屎,掉到地上上来。

  4、月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和郊野,极像一只被擦亮的铜盘。

  5、远处有一辆小轿车,在高的矮的黄的绿的庄稼中心,赤色的托泥和车脚一闪一闪。两个乌头大骡子,在正午炎热的太阳光里,甩着尾巴跑着。

  6、那霏霏的雨丝,宛如一片朦胧的烟雾,遮掩了绵延千里的淮河平原。

  7、泰山拔地而起,直冲云霄,恰如一个伟人,矗立在万山之中,正厚意地仰望着大地。

  8、高原的气候,真叫人无从捉摸。忽而喜,忽而怒;忽而风满天,忽而安静得文风不动。

  9、银装素裹的群山,登高远望,就像是大海被暴风卷起的雪浪,弯曲崎岖,一望无际。

  10、那一座座拔地而起的宏伟山峰,有的像伟人,有的似骆驼,有的如快马,形状各异,险恶陡立。

  11、山,矗立在面前,草木葱葱郁郁,山花丝丝簇簇。绵绵细雨引发漫山云雾,山峰在袅袅云烟中若有若无,更显得宏伟险恶,让人觉得它奥秘而秀丽,狷介而冷傲。

  12、十分尖利。看那姿态,像个喝醉了的大将军,挥着大刀,踌躇满志地晃了出来。

  13、夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。

  14、那霏霏的雨丝,宛如一片朦胧的烟雾,遮掩了绵延千里的淮河平原。

  15、秋光叠叠复重重,潜度偷移三径中秋天,没有春天五彩斑斓的鲜花,没有夏天茂盛异常的绿树,没有冬天纷纷扬扬的雪花,但秋天有果实累累的果树,给人们带来丰收的喜悦,到处都是瓜果遍地!

  16、一片广阔的大草原,大得一望无垠,和风扶着泥土散发出的芳香,把一大片一大片庄稼吹得如涟波泛动。

  17、碧波荡漾,绿水环绕,无丝竹之乱耳,无案牍之劳刑。一环之后一环,微风拂过,似有万千愁绪,湖中泛起了涟漪。

  18、高原上的春天短得像兔子的尾巴,一闪便不见了。

  19、月亮是那么亮堂,把大地照得一片雪青,树木房子大街都像镀上了一层水银似的。

  20、春天来了,万物复苏,柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。这天又下起了毛毛细雨,飘飘洒洒的,玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中,渐渐地消失在雾里。

  21、不经意间,窗外已飘起了雪花,缓不济急的雪密密匝匝,在暗淡的天空中急速地落向地上,腾空划过很多道孤线,随风旋转飘动,犹如突如其来的柳絮,一时刻充满天空。

  22、一片源源不断的平原,在天空下扩展,没有山丘,像惊涛骇浪的日子里的海相同安静。

  23、草原多么像海啊!只是比海寂静;草原多么像一幅没有框子的画,广漠得望不到边际。

  24、似乎天女散花,无穷无尽的雪花从苍穹深处飘落,如同窈窕的仙女穿戴白色的裙子,用优美的舞姿向所有的生物问候,然后轻柔地掩盖在房顶上草尖上树叶上,霎时,万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了,取而代之的是一层薄薄的积雪,一眨眼时刻,雪花用天然皎白似的圆月,现已被远方蓝蓝的高山托上天空。

  25、夜晚,满月升起来了,一片安静跟着银雾般的月光洒在大地上。个性qq昵称

  26、每逢有雾的时分,远远望去,大山就像一位位秀丽的姑娘,要去参与舞会,披上了轻柔秀丽的纱裙;每逢夕阳西下,落日的余晖,为群山抹上了淡淡的红晕,又像一个个娇羞的新娘,让人一再回忆,不忍脱离。

  27、南方的八月间,骄阳似火。中午时分,太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停,给闷热的天气更添上一层烦燥。

  28、春天来了,万物复苏,柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。这天又下起了毛毛细雨,飘飘洒洒的,玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中,渐渐地消失在雾里。

  29、东湖岩壁千姿百态,无奇不有。真可谓怪石嶙峋,形状万千。山岩累累,危峰兀立。抬眼上望,山峰像是用绿色染过似的,处处苍翠欲滴。还有气势壮丽的峻峭石壁,像是那样的高,那样的陡,昂首仰视,真使人感慨万千。

  30、小草儿也傲立起头,冒出针尖似的小脑袋,在春雨的润泽下,透着心爱的绿,重生的绿。

  31、清晨,残月像一块失去了光泽的鹅卵石,抛在天边。

  32、太阳刚露脸的时候,我沿着小河往村里走,那么淡淡的清清的雾气,那么润润的湿湿的泥土气味,不住地扑在我的脸上,钻进我的鼻子。

  33、秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散。太阳就落进了西山。

  34、圆月逐渐升高,她那银盘似的脸,流露着柔软的笑脸。

  35、苍山座山峰连为一体,宛如1条弯曲回旋扭转的巨龙,环绕着整个

  36、在秋风中,芦苇醉了;我散步其间,也被陶醉了。

  37、十五的圆月像一只雪球,镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上,显得分外皎白。

  38、秋光叠叠复重重,潜度偷移三径中秋天,没有春天五彩斑斓的鲜花,没有夏天茂盛异常的绿树,没有冬天纷纷扬扬的雪花,但秋天有果实累累的果树,给人们带来丰收的喜悦,到处都是瓜果遍地!

  39、冷月高挂枝梢,北风把光溜溜的树枝,吹得呼呼直叫。人生格言

  40、绿草如茵的草原上还有1条细细的河,袒露在阳光下,远远看去,像1条发光的银项链。

  41、那霏霏的雨丝,宛如一片模糊的烟雾,讳饰了连绵千里的淮河平原。

  42、高原上的春天短得像兔子的尾巴,一闪便不见了。

  43、春雨呀!原来你跟着春姑娘一齐来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息,你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们完美的期望。

  44、将圆未圆的明月,渐渐升到高空。一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上方,仿佛笼起一片轻烟,股股脱脱,如同坠人梦境。

  45、满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。

  46、门外西边的林梢,挂着的上弦月现已变成一片金色的西瓜,不再是1条弯弯的眉毛。

  47、绿草如茵的草原上还有1条细细的河,袒露在阳光下,远远看去,像1条发光的银项链。

  48、路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里,发着肉红色。但是太阳还烧得怪起劲的,把他们的皮肉烧得变成紫黑色,似乎还闻得到一股焦味儿。

  49、远远地就看到一排垂柳,条条柳丝刚刚返青,绿影婆娑在微风的`吹拂下像一层绿纱笼罩在柳树后的梅花,美极了。

  50、无边无际的平原平坦广阔,像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘,苍茫浩渺,气魄摄人。

  51、月亮最终升到冷清清的天空,白晃晃一片晶亮。

  52、春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。

  53、海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,--呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自我对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

  54、山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡;而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月亮烛成银灰色了。

  55、一片连绵不断的平原,在天空下伸展,没有山丘,像风平浪静的日子里的海一样平静。

  56、一片连绵不断的平原,在天空下伸展,没有山丘,像风平浪静的日子里的海一样平静。

  57、雨后的草原,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿也都是五颜六色的了!

  58、高原的气候,真叫人无从捉摸。忽而喜,忽而怒;忽而风满天,忽而平静得纹丝不动。

  59、夜幕笼罩着草原,一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出,草原上弥漫起朦胧的月光,像是升腾起来的一片淡淡的银雾。

  60、火热的脸愁苦地等候着风,但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着;在咱们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田,有些地方长出苦艾来,竟连一根麦穗都不动摇一下。

  61、无边无际的平原平坦广阔,像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘,苍茫浩渺,气魄摄人。

  62、窗外一片黑暗,时不时还有海风呼啸的声音,屋里却很温暖,妻子静静的等待丈夫的归来,突然又一阵强烈的海啸洗卷而来!

  63、绿草如茵的草原上还有1条细细的河,袒露在阳光下,远远看去,像1条发光的银项链。

  64、风呼呼的刮者,卷起的沙石张狂的拍打着窗玻璃;天越来越暗,小树在暴风中摇摇晃晃;呜呜的响声一片……大家就象喝醉了酒通常,与风飞沙搏斗着……窗边的风在与;雨,雷,大树搏斗着,天暗背地里,电闪雷鸣,像是雷要吞了整个国际似的。

  65、万里晴空,阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫。随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。

  66、远远地就看到一排垂柳,条条柳丝刚刚返青,绿影婆娑在微风的吹拂下像一层绿纱笼罩在柳树后的梅花,美极了。

  67、月亮,圆圆的,像纺车,纺着她浪漫的遐思。

  68、漆黑的夜晚,除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声,周围一片寂静。-------王若清

  69、台风过后,大地静得连蝴蝶扑扇翅膀的声音都听得见。------黄彦铖

  70、他不像染,秀丽可却粗旷。他美的不野,文静镇定的姿态始终是他给人的影响。

  71、几丛并不巨大的芦苇上,那白白的芦花,像是半透明的,它们大约偷尝了几勺酒,似乎也有些微醉了,有些叶子贴着水面,芦花立在头上,悄悄摇晃,在阳光照射下轻轻地亮光。

  72、草原多么像海啊!只是比海寂静;草原多么像一幅没有框子的画,广漠得望不到边际。

  73、群山都落在脚下,显得空阔高远,高得能够同月牙儿拉手,同太阳亲脸。

  74、月亮逐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而慈祥,温顺而大方。她那银盘似的脸,透过柳梢,留下温文的笑脸。

  75、高原的气候,真叫人无从捉摸。忽而喜,忽而怒;忽而风满天,忽而平静得纹丝不动。

  76、春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

  77、秋后的后半夜。月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。

  78、远远地眺望,草地上有团团白云在蠕动,原来这是牧场的羊群,一只只白生生的,肥壮可爱,使草原更加生机勃勃。

  79、河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳,拂动着重生的柔软的枝条,倒映在河面上,使河水也染上绿色,似乎一河翡翠向东奔腾。

  80、一片辽阔的大草原,大得无边无际,微风扶着泥土散发出的芳香,把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。

  81、初冬的月亮,又清又冷,从西面泻下冰相同的银辉。

  82、夜晚的海边十分宁静,没有嘈杂的说话声,没有喧闹的汽车声,只有柔和的风声和美妙的涛声。-------黄霆?

  83、夜幕降临,幽蓝幽蓝的天空中点缀着很多的小星星,一眨一眨地,似乎在约请大家到宽广的太空中去漫游。

  84、雨后的草原,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿也都是五颜六色的了!

  85、月亮渐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过柳梢,留下温和的笑容。情感短信

  86、雨后的草原,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿也都是五颜六色的了!

  87、春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

  88、高矗云霄的博格达峰上,长年累月戴着白雪的“头巾”,披着白雪的“斗篷”,不论春夏秋冬,它总是一身皎白。

环境描写作文 篇4

  教学过程:

  一. 导入:

  首先读一个片段

  宁静的夜晚,凉风习习,漆黑的夜空中飘渺着一点星星的痕迹,细细的月牙伸在空中,像死神的钩镰,冰冷的、阴森的。路上没有一个行人,两旁树叶被风吹得沙沙作响,夜,更凉了……

  文中描写的对象是什么?自然环境。

  再读一段

  夕阳西下,城市中心却像一颗粲灿的星星,犹如白天一般光亮。在城市中心的西北方向很远的地方,一条刚修好不久的小路一直延伸到黑暗的角落,在这条小路的尽头座落一所历史研究所。

  描写的对象是什么?社会环境

  这节课我们就来学习环境描写。

  二.概念及作用:

  所谓环境是人物活动的具体场所,它包括社会环境和自然环境(自然景物)。

  自然环境就是天然的,社会环境就是人为的。

  环境描写在文章中起着重要的作用。主要有以下几方面:

  1、交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性。

  比如《红楼梦》第三回贾雨村夤(yín)缘复旧职 林黛玉抛父进京都: 且说黛玉自那日弃舟登岸时,便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。因此步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。自上了轿,进入城中从纱窗向外瞧了一瞧,其街市之繁华,人烟之阜盛,自与别处不同。又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开,只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道:这必是外祖之长房了。想着,又往西行,不多远,照样也是三间大门,方是荣国府了。却不进正门,只进了西边角门。那轿夫抬进去,走了一射之地,将转弯时,便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿,赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来,复抬起轿子。众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出,众婆子上来打起轿帘,扶黛玉下轿。林黛玉扶着婆子的手,进了垂花门,两边是抄手游廊,当中是穿堂,当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏,小小的三间厅,厅后就是后面的正房大院。正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉,画眉等鸟雀。台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来,说:“刚才老太太还念呢,可巧就来了。”于是三四人争着打起帘笼,一面听得人回话:“林姑娘到了。”

  这一段贾府环境描写交代了以后一段纷繁复杂的故事发生的地点,也揭示了贾府的社会背景深远和政治地位显赫,一个根深蒂固的封建大家族的外部景象清晰地展现在读者面前,也预示了主人公不平凡的命运。

  2、渲染气氛,烘托人物的心情。

  如《边城》中写道: “天已快夜,别的雀子似乎都休息了,只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味,有草木气味还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云,听着渡口飘来生意人的杂乱声音,心中有些儿薄薄的凄凉。”

  情窦初开的翠翠“在成熟中的生命,觉得好像缺少了什么”,“好像眼见到这个日子过去了,想要在一件新的人事上攀住它,但不成”。翠翠渴望爱情而还没有着落,有孤单失落之感。这时祖父在渡船上忙个不息,顾不上她,杜鹃叫个不息,泥土、草木、各种甲虫类气味,生意人的杂乱声音,更增添了翠翠内心的纷乱和孤独之感,因此她“心中有些薄薄的凄凉”。这里的环境描写成为人物心里活动的契机并映衬着人物的心情,还有推动故事情节发展的作用。

  3、寄托人物的思想感情。

  鲁迅《藤野先生》“东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也象绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”

  表达鲁迅对碌碌无为胸无大志的同学们的厌恶之情,揭示了鲁迅深深的爱国情。

  4、反映人物的性格或品质。

  例如《水浒传》第二十二回,“那时已有申牌时分,这轮红日厌厌地相傍下山。武松乘着酒兴,只管走上冈子来。走不到半里多路,见一个败落的山神庙。……回头看这日色时,渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气,日短夜长,容易得晚。武松自言自说道:‘那得甚麽大虫!人自怕了,不敢上山。’”

  这段沉重阴森惨烈的景物,不用遇上老虎,一般人早经怕了不敢上冈,武松也有心惊,但是依然决定向前。景物反映了武松的神威。

  5、推动情节的发展。例如:《曹操煮酒论英雄》中“酒至半酣,忽阴云漠漠,聚雨将至。从人遥指天外龙挂”一句,因为天气的变化,引出了对“龙”的评论,从而推动了情节的发展。

  再如《水浒传》第九回林教头风雪山神庙:

  “正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起;却早纷纷扬扬,卷下一天大雪来……雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧……看那雪到晚越下得紧了。再说林冲踏着那那瑞雪,迎着北风。飞也似奔到草场门口,开了锁入内看时,只叫得苦……”

  因为大雪压塌了草棚,林冲离开草料场到山神庙避风雪,才没有被陆虞侯放的火烧死。引出了林冲怒杀三人,雪夜上梁山的情节。

  6、深化作品主题

  分析小说的主题,离不开对人物和情节的细致分析,也离不开对环境的认真考察。如老舍的《骆驼祥子》中,为了刻画人力车夫祥子的辛苦,作者极力刻画了日烈雨暴的情景。当日烈到人不能忍受的程度,祥子还不得不拉车挣钱;当雨暴到人不能行走的程度,祥子还不得不在雨中挣命。通过这样的环境描写,展现了祥子吃苦耐劳、勤劳的本性,从而揭示了劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。

  例如:“六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去。

  街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。街上非常寂静,只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。拉车的人们,只要今天还不至于挨饿,就懒得去张罗买卖:有的把车放在有些阴凉的地方,支起车棚,坐在车上打盹;有的钻进小茶馆去喝茶;有的根本没有拉出车来,只到街上看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的,即使是最漂亮的小伙子,也居然甘于丢脸,不敢再跑,只低着头慢慢地走。每一口井都成了他们的救星,不管刚拉了几步,见井就奔过去,赶不上新⑦的水,就跟驴马同在水槽里灌一大气。还有的,因为中了暑,或是发痧,走着走着,一头栽到地上,永不起来。……

  天上的那层灰气已经散开,不很憋闷了,可是阳光也更厉害了:没人敢抬头看太阳在哪里,只觉得到处都闪眼,空中,屋顶上,墙壁上,地上,都白亮亮的,白里透着点红,从上至下整个地像一面极大的火镜,每一条光都像火镜的焦点,晒得东西要发火。在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。……

  凉风,即使是一点点,也给了人们许多希望。几阵凉风过去,阳光不那么强了,一阵亮,一阵稍暗,仿佛有片飞沙在上面浮动似的。风忽然大起来,那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事,飘洒地摇摆,枝条都像长出一截儿来。一阵风过去,天暗起来,灰尘全飞到半空。尘土落下一些,北面的天边出现了墨似的乌云。……

  云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺满了天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一起,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。”

  当然,一段具体的环境描写,它的作用往往是多方面的,这需要根据具体的语言环境去综合分析,切忌生硬地把它归结为某一种作用。

  小结:

  环境描写的作用:

  1、交代事情发生的.地点或背景,增加事情的真实性。

  2、渲染气氛,烘托人物的心情。

  3、寄托人物的思想感情。

  4、反映人物的性格或品质。

  5、推动情节的发展。

  6、深化作品主题

  不仅在写作时要发挥环境描写的作用,在阅读时,也要从以上角度欣赏文学作品。

  三.环境描写的方法:

  1.连串式描写,展开故事的情节

  在文章中,同一景物多次使用,递进描写,不仅可以使情节显得更加真实、更加引人,还能自然地展开情节。在一篇题以《关心》为题的中考满分作文中就三次出现了景物描写。开头是这样描写的:

  “细雨绵绵,如同那扯为断剪不断的缕,我的烦恼就像这绵绵的雨丝,没有尽头。”

  中间接着说:

  “放眼望去,那一片片的竹林在雨中显得更加娇美了,那一簇簇的绿叶,经过雨水的洗刷之后,更加绿了,更加亮了。”

  结尾的时候,作者再次写到了景物:

  “我呆呆地伫立雨中,望着父女俩消失在茫茫的雨雾中。心中忽然静静地淌过一阵热流。”“雨依然飘洒,不过,雨丝却成了母亲的双手,在轻抚着奔跑的我。”

  同样写雨,却用了三段情感不同的文字,情节自然。用这种方法写出来的文章,脉络分明,极富情感。

  再如前面《水浒传》的例子。第九回林教头风雪山神庙:

  “正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起;却早纷纷扬扬,卷下一天大雪来……雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧……看那雪到晚越下得紧了。再说林冲踏着那那瑞雪,迎着北风。飞也似奔到草场门口,开了锁入内看时,只叫得苦……”

  2.情景式描写,揭示人物的情感

  把内心的“情”,自然地渗透到外物之中,这就是“情积于内而发之于景”。在写作中,真正做到了景中有情、情中有景,才会情景合一、水融,所谓“情哀则景哀,情乐则景乐”就是这个道理。

  一位学生在《茵草坪上的故事》中有这样一段描写,作者不直接写内心滋生的思念之情,只说:

  “一场雨之后那一遍茵草地更绿了,那一株株的绿草一下子似乎长子一大截,让这片小小的草地变成了一张厚厚的绒毯,我感到,那正在滋生的不是小草,而是自己无法阻止的思念。”

  这样的句子含蓄有情,与一般的景物描写就有了不同。

  钟铭康《但愿人长久》和詹恒曌的修改稿。

  “……天空下起了雨,……久别的阳光如此刺眼。……就在一个满天叶片飞舞的秋天,我成功了,可以持续迈出好几步,……”

  3.对比式描写,衬出深刻的主题

  环境描写,还可以将将人物在不同情况下的不同感受,通过景物体现出来。同上例。

  4.梦幻式描写,反映人物的期待

  比如渴望去拉萨旅游,想象拉萨的美好景色。

  好的景物描写能为我们的文章“锦上添花”。

  小结:四种方法。

  注意事项:

  目的明确——为表达中心思想服务;

  具体生动——给人身临其境之感;

  抓住特征——写出独具特色的景物。

  四.课内练笔

  描写军训基地的自然环境和社会环境。

  五.课外写作:

  题目:那些日子

  要求:军训生活。 600字以上。 运用环境描写。

  六. 词汇超市:

  万物复苏 百花争艳 清风徐徐 姹紫嫣红 白雪纷飞 绿意盎然 山清水秀 霞蔚云蒸 春暖花开 春露秋霜

  春晖寸草 春光明媚 桃红柳绿 蜂飞蝶舞 含苞欲放 春雨绵绵 冰天雪地 白雪皑皑 银装素裹 玉树琼枝

  冰封雪盖 傲雪凌霜 电闪雷鸣 骄阳似火 烈日炎炎 万木葱茏 鸟语蝉鸣 鸟语花香 莲叶满池 叠翠流金

  层林尽染 景色宜人 秋高气爽 春华秋实 林寒涧肃 分外妖娆 傍花随柳 桃红李白 湖光山色 江山如画

  郁郁葱葱 烟波钓徒 千岩竞秀 虚无漂缈 银河倒泻 斑驳陆离 琪花玉树 水流花谢

环境描写作文 篇5

  清晨,走在方砖铺砌的人行道上,一眼瞥见几片叶子静静地躺在那里。竟是倦了的绿意。抬头看,落叶,一片,两片,三四片。只见落下,不见飞扬。没有飘逸,没有惬意。半是浮躁,半是阴鸷。冷冷的风吹,谢落了缤纷的夏,吹来了阴霾的秋。

  大雁迁徙中,我想夏了,叶子一天比一天枯黄,脆响。密密麻麻像迁徙的鸟群。我昂首问日:“你何时再将夏带回?”日缄默。夏离我越来越远,我也愈来愈思念。合上眼,我仿佛又看到了那鲜活的时光,因为我想象的意境是异常的生动。我想以光明辨别生活的方向,却无法感知生命的欣喜。因为,这从光阴的罅隙衍生出来的美好,仅仅存活了一瞬间而已。而我恰恰没有把握好这一瞬间。这一瞬间被我期冀地太过热烈。而又因我的忽视从我的指缝间悄悄地溜走。我又重复了新一轮的等待。唉,我因等待而错过,又因错过而选择等待。

  秋色像风一样漫流。昔日的繁花挣扎地艳着,似乎在摆脱这宿命。又淡淡地放弃,淡淡地失落,终于无力地低下头来。只有路旁一行行静默的松柏绿着。小河上起着雾。那种若有若无的虚幻,像妈妈轻轻哈出的一口气,河里少了孩子们的欢笑,只剩下鱼儿无声地游着。一群蝌蚪枕着石头小憩,枝头的鸣蝉,早不见了踪影。是他们歌倦了呢,还是秋风把它们吹哑了?鸟儿们开始忙着固巢,怕那无情的风将它们的家从枝头吹落。归鸦掠过我的头顶,嘎嘎地叫了几声。堆垒的草垛间,一只麻雀低声哀诉着灰暗的日子。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”好诗,好情,好意。可此时的我,在眼前这景里,竟然提不起雅兴。秋像一声叹息,在人的心里多添一份惆怅;像残日,让人觉得无比苍凉;像乌云,遮住人们头顶明媚的阳光;像回归的大马哈鱼,让人嗅到死云。

  风吹熄了太阳,大地渐渐呈现一片黑暗。淅淅沥沥,又下雨了。人们的心被淋得烦烦躁躁的,不耐烦地撑起了伞。各式的.伞,组成了一串儿无奈的音符,仿佛抱怨这没有休止的鬼天气。雨淹没了稻田里的树木和屋顶的灯光,浅了红,淡了黄。雨水悠悠汇成一条条细流,一个个小水洼,月亮也落在其中。路面变滑了,行人踉跄其间,不时打个趔趄。雨下得紧了,更紧了,我转身按原道返回,没有犹豫。秋必定要让游子落寞地回家的,这是不允许篡改的结局。静静地落下的是黄黄的叶子,惶惶地走着的是静静的我。轻轻叹气,然后迈步,这条路,是来路,也是归路。

  夜深了,

  夜静了

  都累了吗,

  都睡了吗,

  秋了……

环境描写作文 篇6

  我的故乡位于南方一个山环水绕的小村庄,那里山峦起伏,流水潺潺。小溪犹如一条白绸带,潺潺的流向远方,山峰上树木葱郁,景色优美至极。

  故乡的田野

  故乡的田野,要数清晨时分最美。漫步在田间小路上,脚下踩着松软舒服的泥土,看着小草身上晶莹剔透的露珠,说不上名的可爱小花羞答答的脸,仿佛置身于仙境之中。绿油油的庄稼之中,有着农人忙碌的身影,温暖的阳光洒在这些忙碌的身影上,洒在绿油油的庄稼上,远远望去仿佛是一幅金黄色的油画。田野上,有着嬉戏的孩童,相互追逐,在清晨温暖的阳光中自由的奔跑着,为有些寂寞的清晨增添了一点活泼的味道。

  故乡的夜晚

  夜幕降临,寂静笼罩了故乡。褪下了白日的喧嚣,故乡陷入了睡梦之中。漆黑的夜空中,悬挂着一轮明月,皎洁的月光柔和的洒在屋顶的房瓦上,好似神话故事中神仙居住的殿堂,泛着圣洁的`光辉。草丛之中,几只萤火虫打着灯笼在巡逻。柔和的月光和着草丛中的点点荧光,为这美丽的村庄增添了安静祥和的气息。

  故乡的夏天

  热情奔放的夏季到来了,故乡的景色也有了些许变化。那湖水变得更加澄澈空明,湖中湛蓝的天幕像被颜料染成似的,这般蓝。那变化多端的白云从东边跑到西边,像一个个顽皮的孩童般追逐嬉戏。湖面上,荷花伸了个懒腰,在湖面上翩翩起舞,宛如下凡的仙子。在夏风的帮助下,荷花把芬芳洒遍了村庄。蜻蜓依依不舍的待在荷花旁边,构成了一幅美得慑人夏景图。

  清澈见底的溪水倒映出我的故乡。这个平凡的小村庄,平凡却又美丽,被淡淡的花香笼罩着,人们就在这里过着安逸的生活。

环境描写作文 篇7

  我有一个美丽的校园,校园里不仅有花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。

  春天来了!各种各样的花都竞相开放,连小草也不甘示弱,特别是被春雨洗过后,都使劲地往上长。大课间的下课铃还没响,有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿,我们都飞快的冲出了教室。学校前面是一个操场,操场既宽阔,又平坦,里面有两个篮球架,平时,同学们会在一起打篮球。下课时,操场上别提有多热闹了!同学们有的在踢毽子,有的'在跑步,有的在打羽毛球,玩得非常开心。

  夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着。虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的学习积极性没有减,反而热情高涨

  秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了,变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了,害怕感冒。但是也有让人高兴的是,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了!

  冬天来了!操场上很少看到花草的影子,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦,只有我们男生下课时依然那么活跃。当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢!

  我们的校园不仅带给我们无穷的知识和乐趣,也让我们感受到快乐和幸福!

环境描写作文 篇8

  1、坐在窗前,明月依旧.月光洋洋洒洒的从窗前滑落,如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅.

  对着月亮诉说我的故事,诉说我的烦恼.初三最后的日子里,一次又一次的考试分数击打着我的心,在不停给我敲响警钟.月亮高高地挂在枝头,月光凄凉地扫向大地,更增添了我的愁绪.

  2、残阳如血,映红初夏的海滩.看着海浪,茫茫的;嗅着海风,咸咸的;听着海涛,哗哗的.

  海涛如歌,每一句都是高潮,每一曲都是激昂.涛涌上来了,冲上沙滩,拍击礁石,每个音符都那么动人,那么雄浑,仿佛命运的交响曲.

  3、走完长满了青苔的石板路,跨过一丛歪歪斜斜的篱笆,推开那扇吱呀作响的板门,有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上.窗纸早已荡然无存,只剩下横横竖竖的窗格,糸满了长长短短的红丝绳.红丝绳在风中无助地摇曳,像是谁在哀怨地诉说,又像是吹不散的淡淡哀愁……

  4、紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋.

  5、晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一抹余晖,秋霜目送去最后一只归雁.我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上.当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有.”

  6、冷风,稀星,残云.

  一轮水月从河面幻象般升起,憧憧然魅惑着这万家灯火,我独坐窗前,听着木窗吱吱呀呀地诉说着愁人的心绪,内心更加不安.

  “现在的我真的找到幸福了吗?”我不停地踱着步子,又想起你那满是泪痕的双眼.案桌上那封夹心,低低倾诉我抛却你的伤悲凄凉,看着那张无比沉重的纸,内心早已湿漉成满腔悔恨,思绪也不禁蹁跹……

  7、夕阳里,潮水退了,岸边的游人散了.火烧云把半边天都染红了.晚风阵阵,我心头涌起一丝落寞的感觉.我凝视着她的脸,那笑容,淡淡的,甜甜的,一下子把人融化了进去.

  8、这是夏日的最后一朵花,它在晚风中摇曳着,似乎就要落下了,却又顽强地抓住了枝头,它已经同晚风斗争了整整一个夏了.终于,第一股秋风吹来,它挣扎着,落下了,而夏也伴着最后一片花瓣的落下离开了.

  9、淡淡的云飘动着,淡淡的风吹动着,淡淡的湖水流动着,一切都是淡淡的,那样的`宁静,如今,草木皆非,而她那淡淡的笑容依旧……让我温暖而又难忘.

  10、春末,季节的交替,万物似乎很怕那炎盛的夏天,连那枝头开得正盛的春红都畏惧的投入了大地母亲的怀抱.原本红环绿瘦的枝丫,如今只剩稀稀落落的星点,而大地却铺上了彩色的地毯.暖阳之下,只有那落花枝头孤独得立着,等待下一个春天.

  11. 教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响.教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段.

  12. 紫红色的去霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋.

  13. 晚风吹过河面上最的一波涟漪,夕阳收起它最后一道余晖,秋霜目送去最后一只归雁.我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上.当许许多多都已逝过,当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有.

  14.走完长满了青苔的石板路,跨过一丛歪歪斜斜的篱笆,推开那扇吱呀作响的板门,有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上.窗纸早已荡然无存,只剩下横横竖竖的窗格,糸满了长长短短的红丝绳.红丝绳在风中无助地摇曳,像是谁在哀怨地诉说,又像是吹不散的淡淡哀愁…

  15.从遥远的东方古国穿越印度洋来到了这仅有两百年历史的澳洲,我略带憧憬地快步走过机场的大道,静静细细地呼吸着那透明、没有一丝杂质的空气,望着那纯蓝、云层飘渺的天空.

  澳大利亚的天有着特殊的色彩.那海上的天,是深蓝的天,天上没有一丝的云朵,天空好比是天边无限延长的一块景泰蓝画布,这长长的画布,连着水波涟涟的蔚蓝大海,形成一幅蓝色的渐变图画;那山边的天,是紫色的天,云雾缭绕,那白色的云朵钻进...

  16.江南烟雨,清丽如画风无语,云默然,把自己深藏在一阕幻梦中,沉沦在泛黄的诗笺里,静静独守着月光,静静聆听那梧桐叶落,雨兮芭蕉滴滴滚.

  17.山和水的融合,是静和动的映衬,单调和精彩的变幻,也就组成了最美的风景,在青山间探索,在绿水间行舟,如在画中游.迷蒙细雨在如诗的山水中飘洒,人影绰绰,我却在喧嚣里独自品尝那份寂寞.

  18.朦朦胧胧的愁绪虚无缥缈却又真真切切,就如同深山高岗上萦绕的层层薄雾,在半梦半醒间,给人莫名的悸动.天籁之音,像山涧潺潺流动的清泉,有着一澄到底的清澈,激起成章的波纹,流入我那一池的风情,流入我那涟漪微漾的心湖中.

  19.踩着时光的痕迹,静守着一份流年的安好站在夏日的花海苍天下,那些微笑的剪影,成为守望静谧的唯一微光.看窗外,柳絮抚胭脂,清风弄青丝,看着一片片花瓣落下,数不清的唯美.

  20.怀恋往事,是生命的记忆,是一缕心绪,更是一种心境.低头,忽然看见有一片枯萎的树叶让风吹落,轻轻地滑过自己的眼前.那树叶在落地前,旋着恋恋不舍的弧线,好像心里有很多的话语要和你私语一般.

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