实用的环境描写作文八篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的环境描写作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
环境描写作文 篇1
我家住在五楼，有一扇东窗，只要打开这扇窗，一幅迷人的风景画便展现在我的眼前。
打开窗户，首先映入眼帘的是一棵参天大树，这棵树是小区里最高的一棵，足有六楼那么高。树上有三个鸟巢，春天里，天刚蒙蒙亮，鸟妈妈就展开翅膀，去为孩子们找吃的，等鸟宝宝醒来时，妈妈早已把又肥又大的虫子叼了回来，鸟宝宝们便伸出自己圆圆的小脑袋，张开尖尖的小嘴巴等着鸟妈妈把食物一一放在自己的口中。
夏天时，大树底下可热闹啦!老爷爷、老奶奶们都来树底下乘凉。老爷爷们一边摇着扇子，一边下着象棋，嘴里还时不时地评论着。还有的老爷爷正紧皱着眉头，好像若有所思，过了一会，那紧锁的眉头舒展开来啦，嘴角上还挂着一丝甜甜的微笑。老奶奶们则在高兴地交谈着，脸上洋溢着幸福的笑容。
大树旁是孩子们的天地，有的在跳橡皮筋，边上看的人为她们鼓掌喝彩。有的孩子在打羽毛球，球在空中飞来飞去，令人眼花缭乱。还有的孩子在跳绳，跳累了停下来擦擦汉，然后再继续跳……。
看着这些，人们不禁要问：“是谁创造了这一切啊?”噢!原来是大自然这位和蔼可亲的妈妈。
早春的.天气是凉爽的，教室里却十分闷热，因此我多么渴望出去，去感受自然！让那掺杂着泥土清香的阵阵微风拂过我的脸庞，让那香气钻进我的鼻腔……
于是，我迷恋上了教学楼里的那两扇窗。这一周，每天一下课，我便拿着课本飞也似的奔向那两扇窗。
环境描写作文 篇2
我是一条小河，我原来清澈见底，水里的小鱼自由自在地游着，小螃蟹向小虾挥舞着钳子，水面上的小鸭子在玩耍、嬉戏，有的在捉鱼吃，有的还互相梳理绒毛。夏天，小孩儿都在我的水里洗澡、游泳。花儿把我当镜子照，小鸟在水岸边叽叽喳喳地叫着，好像是在向我水里的小鱼小虾表演它的歌喉呢！
可是现在，我臭气熏天，令人窒息，人们一闻就跑得离我远远的。并且，我现在的水浑浊不堪，连污油也很多，有的水还是黄绿色，非常难看，连小鸟也不理我了。
水面上腐烂的菜叶随处可见，令人感到恶心。塑料袋和一次性碗筷，是一只只苍蝇的摇篮，在水边，可以清楚地听见“嗡嗡”的声音，让耳朵觉得非常难受。水里一只鱼虾也没有，只有漂在水面上的死鱼，腹部朝天，成了一只只苍蝇的美味佳肴。
现在我旁边根本没有长一朵花，虽然长了草，但都是些野草，树光秃秃的.，一片叶子也没长。
鸟妈妈的孩子不小心喝了我的水，中毒死了，鸟妈妈由于伤心过度，也死了。鸟爸爸咒骂我，朋友们都不理我，我感到孤零零的，心里不知道是什么滋味。
我要向人们呐喊：“快救救我吧！请不要在伤害我了，人类！”
环境描写作文 篇3
清晨，走在方砖铺砌的人行道上，一眼瞥见几片叶子静静地躺在那里。竟是倦了的绿意。抬头看，落叶，一片，两片，三四片。只见落下，不见飞扬。没有飘逸，没有惬意。半是浮躁，半是阴鸷。冷冷的风吹，谢落了缤纷的夏，吹来了阴霾的秋。
大雁迁徙中，我想夏了，叶子一天比一天枯黄，脆响。密密麻麻像迁徙的鸟群。我昂首问日：“你何时再将夏带回？”日缄默。夏离我越来越远，我也愈来愈思念。合上眼，我仿佛又看到了那鲜活的时光，因为我想象的意境是异常的生动。我想以光明辨别生活的方向，却无法感知生命的欣喜。因为，这从光阴的罅隙衍生出来的美好，仅仅存活了一瞬间而已。而我恰恰没有把握好这一瞬间。这一瞬间被我期冀地太过热烈。而又因我的忽视从我的指缝间悄悄地溜走。我又重复了新一轮的等待。唉，我因等待而错过，又因错过而选择等待。
秋色像风一样漫流。昔日的繁花挣扎地艳着，似乎在摆脱这宿命。又淡淡地放弃，淡淡地失落，终于无力地低下头来。只有路旁一行行静默的松柏绿着。小河上起着雾。那种若有若无的虚幻，像妈妈轻轻哈出的一口气，河里少了孩子们的欢笑，只剩下鱼儿无声地游着。一群蝌蚪枕着石头小憩，枝头的.鸣蝉，早不见了踪影。是他们歌倦了呢，还是秋风把它们吹哑了？鸟儿们开始忙着固巢，怕那无情的风将它们的家从枝头吹落。归鸦掠过我的头顶，嘎嘎地叫了几声。堆垒的草垛间，一只麻雀低声哀诉着灰暗的日子。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”好诗，好情，好意。可此时的我，在眼前这景里，竟然提不起雅兴。秋像一声叹息，在人的心里多添一份惆怅；像残日，让人觉得无比苍凉；像乌云，遮住人们头顶明媚的阳光；像回归的大马哈鱼，让人嗅到死云。
风吹熄了太阳，大地渐渐呈现一片黑暗。淅淅沥沥，又下雨了。人们的心被淋得烦烦躁躁的，不耐烦地撑起了伞。各式的伞，组成了一串儿无奈的音符，仿佛抱怨这没有休止的鬼天气。雨淹没了稻田里的树木和屋顶的灯光，浅了红，淡了黄。雨水悠悠汇成一条条细流，一个个小水洼，月亮也落在其中。路面变滑了，行人踉跄其间，不时打个趔趄。雨下得紧了，更紧了，我转身按原道返回，没有犹豫。秋必定要让游子落寞地回家的，这是不允许篡改的结局。静静地落下的是黄黄的叶子，惶惶地走着的是静静的我。轻轻叹气，然后迈步，这条路，是来路，也是归路。
夜深了，
夜静了
都累了吗，
都睡了吗，
秋了……
环境描写作文 篇4
我的家乡在荆州，它是一座古老的历史文化名城，也是一座美丽的城市。这里有历史悠久的'古城墙，古城墙虽然年代久远，但依然高大坚固。荆州城里还有一座博物馆
，那里面有许多珍贵的文物。
今天这座古城已焕发出新的光彩，它新建了许多高楼大厦和宽阔整洁的街道。
在古城的北面新建了荆州火车站，从这里坐动车可以去武汉、北京、上海等很多大城市。我们荆州人出去旅游更方便了。在古城的东面新建了万达广场。万达广场可真
大，这里有吃的有玩的，还可以买很多东西。它是人们购物、休闲、娱乐的好地方。
小朋友们，欢迎你们来荆州玩，我给你们做个小导游，相信你们一定会喜欢荆州这个古老而美
环境描写作文 篇5
寒冷的冬天已逝去，温暖、美好的春天，不知不觉已走来。温柔的春姑娘，摇摆着轻盈的双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火红的木棉花，在枝头怒放着。特别是它的花骨朵，红红的，非常饱满，仿佛一下子就冒出头来！无数朵美丽的木棉花，点缀着朴实无华的树干，显得多么优雅啊！ 放眼望去，一大片绿油油的草地，就像一张无边无际的绿毯，那么柔软，那么生气勃勃！难怪古代著名诗人陆游说“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
春天来了！农民伯伯的'期望也就不期而然了！他们忙着播种，日以继夜地耕耘着，不就是想有好收成吗？农民伯伯真伟大！但是，倘若没有春天，会有播种的期待，收获的希望吗？没有。而着一切，是春天赐予他们的，也是我们的。 啊！春天！你是天地万物的“复苏剂”！没有你，就没有美丽的花：没有你，就没有农民伯伯播种的希望。是你，赐给大地生命，创造万物的灵魂啊！
啊！我美丽的春天！
早晨，我推开窗，一股清新的空气涌进来，一层淡淡的薄雾轻柔地浮在空中。
时间不长，天稍放亮，雾气渐渐散去，才看清大地与天空。咦？太阳是否懒得起床，怎么还没有到他的岗位去呢？而他的孩子-云姑娘却已经出来散步了。不知她到哪里去玩耍，弄得身上黑蒙蒙的。再瞧那些树枝都挂上了喜悦的露珠，一定是再下雨，但却听不到淅沥的的声音。我疑惑地把手伸到窗外，“啊！春，第一场春雨。”
我喜欢春天，春天真美好！
环境描写作文 篇6
我们的校园好美噢!百年老树立得笔直，刚载好的小树弯着腰，好像希望大树为自己挡风;刚出土的小草长出逗人喜爱的绿芽，一只只蜗牛在这碧绿的'绿芽上慢慢的爬着真是好可爱!一朵朵雪白的小花被一棵棵绿色的小草衬托着，依靠在大树和小树旁，在明媚的春光照耀下，雪白的小花展芯吐芳，让自己那金黄的花蜜出现在人们的眼前，碧绿的小草更加用力的把这雪白的小花衬托着，看上去是多么美的一对啊!
这时，我真恨不得自己现在是一位画家，把这美丽的景象画下来。
环境描写作文 篇7
大家一定知道“桂林山水甲天下”，而桂林最美丽的地方是阳朔。
阳朔是桂林的一个小县城，比较著名的景点有西街、溶洞、月亮山等，我认为最漂亮的地方则是遇龙河。
去年夏天，我们全家在遇龙河的一个码头上了一条竹排，开始了令人难忘的旅程——漂流!
从竹排往下看，河水非常清澈，可以清晰地看到河底的'鹅卵石，还有很多小鱼在游动。抬头一看，河岸两边长着茂盛的凤尾竹，远处是连绵起伏的群山，他们倒影在河面上，仿佛一张美丽的画卷展现在眼前。正前方，天水相连，看不到尽头!
竹排慢慢平稳地行驶在河面上，忽然传来了动听的歌声，原来小岛上有一群人在对山歌。小岛呈圆形，面值不大，有几座古老的建筑，让人仿佛回到了过去，到了世外桃源!
美丽的遇龙河，是我见过的最美的地方!
环境描写作文 篇8
我的学校座落在党校路，那里一年四季景诱人，美丽极了。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。花圃里的小草迫不及待地从土里探出了脑袋，一阵微风吹过，发出“沙沙沙”的声音，好像在说：“春天来啦!春天来啦!世界真美丽呀!”杜鹃花向人们展示美丽的笑脸，一朵朵杜鹃花有火红的、粉红的，红的似火，粉的如霞，好看极了。小鸟有的在寻找食物，有的在空中自由自在地飞翔。
夏天，教学楼边的两棵榕树长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶遮住了炎热的`太阳，同学们在树荫下追逐嬉戏。校门口刚走进来的左边有几棵芒果树，树上结满了一个个芒果，令人垂涎欲滴。
秋天，树木渐渐变黄了，而松柏却更加苍翠。一阵凉爽的微风拂过，黄色树叶在空中飞舞，飘飘悠悠地落在地上，像给大地铺上了一层金黄色的地毯。几朵芙蓉花弥漫着淡淡的芳香，招引来许许多多、五颜六色的蝴蝶和蜜蜂。
冬天，许多树木光秃秃的，松柏却依然笔直地站立着，像一个个勇敢的战士，守在自己的岗位上。小草经不住寒风的吹打，已经变得枯黄了。山茶花欣然怒放。美丽的校园，你真像一幅五彩斑斓的画卷呀!
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