【热门】环境描写作文9篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的环境描写作文10篇，希望能够帮助到大家。
环境描写作文 篇1
今天，我去学校，一进校门，映入眼帘的是许多盆栽的花。有菊花.一串红.凤仙花......其中，我最喜欢羽衣甘兰了。
羽衣甘兰让我感觉它会变魔术。它既象一棵棵白菜;又象一座宝塔……太神奇了。
羽衣甘兰颜色非常多，最里面的是一层紫色，外面一层是白色加粉红，有一种“西施抹淡妆”的感觉。边上是波浪形的;也有一种羽衣甘兰最里面的是白色，外面是淡绿色加一点点淡紫色。非常美丽。
羽衣甘兰最中间有一棵象大白菜的芯似的东西。大概有一个4岁小朋友的拳头那么大吧，一层层的，外面也是波浪的。简单点说，就是里面的芯长大后就是外面的大块形状了。
走进了广场，真实大极了，樟树特别多。樟树已经黄了，落叶就象是一个美丽的黄发舞者从天降临。
学校厕所前还有一排广玉兰树。每到春天，从那里走过都会闻到一股淡淡的香味。香味迷人，闻到那种香味能把人带往奇幻的世界。当你闻到那种香味时，你不会觉得那种香味很平庸.无奇，而是觉得那种香味特别很不一般，一种无法可以用语言来轻易形容的。还有一些含苞待放的花蕾呢!
春天，广玉兰树发芽了，一片片嫩绿的芽儿看着就叫人舒服。
广玉兰刚生的.嫩芽儿与早长的绿叶不一样，因为早长的已成大片了，颜色也呈深绿，而刚长的则小一些，颜色呈翠绿色形状就像脚板。
夏天有广玉兰就像一把深绿的大伞，把夏日的燥热减到了最低点。
夏日的广玉兰叶子更密了，更浓了，颜色更深更深了。在树的上面或左边都有着几朵含苞待放的花苞呢。
秋姐姐悄悄地把秋天的大门打开了，“啊!凉爽的秋风向我吹来，这证明秋姐姐来了。”广玉兰不经喊到。
秋天 的广玉兰叶子在不知不觉中悄悄黄了，可花儿也开出来了。
广玉兰的花雪白雪白的，比栀子花大一点，还有着淡淡的香味呢，落叶就像蝴蝶似的纷纷落下。冬爷爷带着他那装满银色礼物的礼物袋来到人间，他给树穿上了银装;他给大地铺了银色的地毯;他给庄稼盖上了棉被……
广玉兰接到冬爷爷的礼物，更是兴奋了，不断地跳着舞，糟了，一不小心把叶子给跳没了。
虽然广玉兰没有玫瑰的香味醉人;没有桂花香飘十里;没有松柏那样一年长青。可我就喜欢它的四季迷人。
环境描写作文 篇2
春天来了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。一些冬眠的动物蛇、青蛙……都慢慢从洞里爬出来了。我们小孩子都脱下了厚厚的棉衣，冲出家门，到野外、到公园去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，躲躲藏藏。我们仔细的找啊，找啊。啊！我们找到了她。小草从地下探出了头，那是春天的眉毛吧！
早开的小花一朵两朵多么美丽，像似春天的眼睛一眨一眨的在呼唤更多的伙伴。柳树也吐出了点点嫩芽，啊！那是春天的音符吧！解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的.琴声吧！这时，鸟儿也在一边唱着欢快的歌，春天太美了！
春天来了，我们找到了她，我们看到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上无忧无虑的荡着秋千，她在挑花，杏花枝头笑……
是她把我们呼唤到了公园，是她唤醒了小动物，是她唤醒了很多植物……是她给大家带来了温暖，是她给四季带来了美好的开头。
春天太伟大了，我爱你春天。
环境描写作文 篇3
提示：可能是以下的一种或多种作用，要根据文章内容而定，开头用环境描写，第一种的作用可能性大
1、设置人物活动的场景，为下文作铺垫;
2、烘托人物的'心情;
3、渲染气氛;
4、暗示人物命运，推动情节发展.
环境描写作文 篇4
我们的校园环境优雅，景色秀丽，整洁美观，是个可爱的校园。
进入校园，首先映入眼帘的是两棵高大挺拔的大榕树。大榕树一年四季枝繁叶茂、绿树成荫，即使在炎热的夏天，在大榕树下也不觉得热。
大榕树的旁边有一块绿色的草坪，草坪上开满了五颜六色、挤挤挨挨的小花，美丽极了。
学校的两旁是漂亮的现代化教学大楼，大楼上面还写着“团结、勤奋、求实、创新”端庄凝重的八个大字，给我们的校园增添了生机。
再往里走，就是充满了庄严的升旗台了。升旗台两旁种植着两棵高大的木棉树。春天的'时候，木棉树开始抽芽长叶，非常美丽。炎热的夏天，我们在木棉树下玩耍。金秋时节，景色宜人，树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学件来做……
冬天，我们这里很冷，但是没有北方那么冷，我们每天仍然坚持上学。
在这美不胜收的校园里，我们快乐地成长，贪婪地允吸着无尽的知识，美丽的校园留下了我们许多童年的快乐和足迹。
环境描写作文 篇5
地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪，辛福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
———题记
在全国政协会议上，大家调侃《沁园春?霾》“北国风光，千里雾霾，万里尘飘，空气如此糟糕，引无数美女戴口罩”现场引起一片笑声，这说明了什么？？？
这说明，中国环境正如图片左边所示:土地干涸、树木枯萎、空气重度污染；城市的崛起，人类生活的改善，大大的增加了环境自尽负担，形象地描绘了中国的环境状况，保护环境，迫在眉睫!
而人们向往的环境正如图片右边所示:山清水秀，鸟语花香，空气清新，使人格外放松……但是这是人们的一种向往，在当今是不可能实现的。所以在这里我呼吁大家，一起行动起来，改善我们的环境，共同建设一个美好的家园，让我们的'地球更美好！
说到环境保护和环境改善，社会上的直接矛盾是生产发展和环境利益之间的矛盾，虽然我国的政策提倡大力发展经济但这并不代表，不顾环境好坏，去盲目生产。国家的一大国策是保护环境节约资源。但现在社会上仍存在一些贪心的企业家，不顾环境好坏只是大力发展，来满足他们贪婪的心，来牟取他们最大的利益，这样的人是可耻，可鄙的。这样的人应该受到法律的严惩，他们应该明白环境对人类生存的重要性。
在我的家乡附近有个看似“符合正规”的企业，他们白天正规生产，但是一到了晚上，便有黑色的浓烟并带有刺激性气味的气体。这严重地影响了当地人们的生活，虽然人们反映过，但是收到的结果总不尽人意。市长没有出面解决，我们还是“一家人”吗？这样的行为不可耻吗？
环境保护迫在眉睫，我们每个人都有责任，保护环境并不是空喊口号！让我们一起行动起来。共同营造一个生态文明的中国！我也要对那些违规的企业家说一句话，经济利益并不能直接造就环境的好坏。应该大力建设生态文明，实现我们共同的环境中国梦！
爱护环境，保护地球。让我们用我们的双手共同托起一片蔚蓝的天空。
环境描写作文 篇6
你有听见地球正在哭泣的声响吗？当人们想享用科技进步的一起，地球正发出了哀嚎声，仅仅由于人类的自私与贪婪，让咱们听不见这样的声响，也让地球往日的夸姣走入前史。
人类是缺少公德心的，这些能够从咱们的日常日子中看见。当咱们走在路上时，常常会看见有人随地小便、乱丢垃圾等等，却不知道为了一时的便利，会给地球带 来许多沉重的担负。像电池里的有害成分丢入河川里，不只会使鱼虾逝世，还会损坏地球的生态。而人类经常为了自己的利益，处处滥砍滥伐，致使形成土石流现象，例如往日的大楼的坍毁事情，形成许多公民的伤亡。由于有了这些比如，提醒了许多人要好好维护地球。
为了要好好维护咱们寓居的.地球，人们地需求做出详细的举动，发挥品德良知来改进往日的不良习惯，例如工厂不乱排放废水；商人不乱开採地球的自然资源；咱们多搭乘群众运输工具；多到海滨净滩；农民不以农药来栽培蔬菜；一周内尽量吃一餐素食。这些都是能够从咱们的身边做起的。尽管要好久的时刻，可是只需咱们同 心协力，地球就会渐渐康复往日的美丽和洁净。
地球只要一个，为了要让咱们的地球康复以往的美丽，咱们一定要保护地球。有句话说：“举手之劳做环保，青山绿水永得保！”从身边的小事做起，信任不久的将来，地球一定会变得跟往日相同美丽。
环境描写作文 篇7
星期六清晨，我们全班同学由班主任带着来到体育场，参加学校一年一度的秋季运动会，运动会作文。体育场上的人可真不少，到处红旗招展，广播播放着进行曲各班的运动员老师都是身强力壮，我看了心里不由得紧张起来。
100米跑步比赛开始了，裁判员一声枪响运动员们个个像脱缰的`野马一样，向终点奔驰，眨眼间运动员们都远离起点线。原来站成一字的八名运动员现在一会变成三角形，一会儿变成梯形，一会又变成“Ｓ”形，总之变幻无常。这时我们班的李日军同学突然加快脚步超过了第二名，不，没超过只是平行了，你追我赶十分激烈，这时第三名乘机追上来，李日军不甘心用尽全身力气超过第二名，向第一名“宣战”，全场观众高兴的站起来。哨声、鼓声、掌声、加油声此起彼伏……在即将接近终点时，各班队员都已经筋疲力尽，满头大汗，气喘吁吁。李日军也已经累的快趴下了，不过他仍然坚持地跑着和第一名互相追赶，他想：即使趴下了也要往前爬，一定要为全班争口气不能输。这时啦啦队响起一阵热烈的加油声、掌声，李日军加油，李日军加油……。
霎时他浑身充满了无穷的力量，人像刚刚加满油的赛车，快速向终点冲去他眼前一亮几乎终点在迎接他。我们激动的站起来，高兴的欢呼，虽然其他队员以为还有一丝希望拼命的追赶，但李日军第一个冲向那根红飘带，我们终于还是赢了，我高兴地跳起来。我回到家中，心里却久久不能平静下来，我高兴是因为不但我们得了第一名，而且我还锻炼了一次身体，希望下次年我们会争取更好的成绩。
环境描写作文 篇8
酷热的夏季，太阳在天上称霸。好在，当时有一条清澈的小河，潺湲流过，好冰凉孩子们的心。孩子在河岸折纸船，有时还会到森林里冒险，多年来，乡村的景象一直都是这样子的……
三年后，火车嘟嘟的经过这个村庄，后山多了一座工厂，这家人也多了一部车子，村庄开始与外界沟通，这一带似乎繁荣了起来。
秋天来了，薄雾弥漫，孩子们的冒险森林被挖土机刬平了，房子也多了起来，工厂慢慢一间、一间的`兴建完成。秋风一吹，把叶片吹了一地，大家欢欣的把叶片扫起来，至少现在还有一点乡村气息。
再过三年，天啊！似乎完全变了！充满童年美好回忆的家园就这样被挖土机无情的拆散了。在挖土机轰隆作响的噪音之下，真不知道在拆房子时，这家人的心是多么的疼。
最后，画面出现了超市，原本的道路被高速公路整个贯穿，林立的工厂更被一栋栋的办公大楼给取代……
变了，都变了！在这短短的二十年间，安静的乡村变成了吵杂的都市，但新来到这地方的人们，又有多少人知道，二十年来，这里的变化对原本居住在这里的人们来说，是多么的触目惊心啊！
环境描写作文 篇9
1.局部映衬法
局部映衬是指在作文中描写自然环境时，可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质或文章的主旨、情感，从而让文章品格得到提升。使用局部映衬法，景物描写的文字并不求多，而求“精”而“得体”。
某个地方可能只有一句景物描写，但就因这一句话，提升了这篇作文的整体质量。如一同学暑假回农村老家探亲，目睹了兄妹换亲的封建陋俗，写了一篇《探亲》的作文，文章结尾写到“第二天清早，我上路回城了。走时山村好静，走过童年的小树，我不禁回首：山村雾茫茫，人们还没有从梦中醒来呢。”作者描写山村茫茫的雾气，并以此暗示山村人们还未从梦中醒来，亦即还未丢掉封建陋俗，文章的主旨因此得到升华。
使用“局部映衬法”，需要注意的是须根据自己描写自然环境想要达到的目的来决定描写何种景物，并去寻找景物与达到的目的之间的关系。如果要表现一个人物的某种品格，可用和煦的春风映衬“温暖”“温馨”，用各种表现纯净美好的景物映衬人物的高尚品质……这一笔能使文章不仅停留在记叙层面，而有了一个精神的升华；如果要表现亲情主题，可用明媚的阳光象征与突出亲情所带来的温暖与温馨；如果要突出怀念主题，可适当描述秋景；如果要渲染紧张气氛，可以电闪雷鸣；如果要表现伤感，可以阴雨连绵……这个对应之处同学们可在平时进行优秀作文阅读的时候加以积累。
2.整体烘托法
所谓“整体烘托法”指的是作文中的自然环境描写从整体上定下了全文的情感基调，或定下了故事的发生氛围，或作为一个重要要素参与了整个故事的发展。最常见的有两种情况
第一，将同一环境描写作为某种氛围的衬托放在文章开头，并在接下来的`叙述中仍不时提到。这个环境描写通常定下全文的情感氛围或交待整个故事发生的背景。如一篇满分作文《较量》，写“我”作为班干部与班里恶作剧同学的一场较量，突出“我”的勇敢，在文章开头即写电闪雷鸣，风雨交加，环境描写不多，但从整体上给文章定下了一个紧张的环境氛围。
第二，将一两个环境描写作为线索贯穿全文始终。在这种情况中，须在开头即涉及这处环境描写，以此形成线索的始段，然后各段或关键段落都要写到这个或这些环境，文字可长可短，位置可为段首，亦可段末，这样会使人对这一自然环境产生深刻印象。
具体可分成两种情况，第一，自然环境在文章事件发展过程中是变化的，如一些文章要写某事从不好变到好，便会使用雨过天晴的环境描写，在开头写阴雨连绵，文中雨慢慢变小，文尾则变成阳光灿烂。第二，某一自然环境在文中反复出现，但自然环境本身变化不大，只是承载了某种情感或主题。如一篇北京中考满分作文《凝聚》，其中“阳光”作为一个环境描写，在文中反复出现，但内容上并无很大变化，因为阳光承载的是同样一份“亲情”。
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