我创新作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我创新作文，希望对大家有所帮助。
我创新作文1
创新是生活的动力，因为有了创新我们的人生才更有意义；创新是前进的希望，因为有了创新人类才能不断进步；创新是梦想的翅膀，因为有了创新我们才能与众不同。
我们从生下来就开始学习，在学习的过程中我们有了自已独特的思维，因此也就产生了创新。创新可以给整个世界带来光彩。然而在创新的过程中也难免会遭到失败。正如爱迪生能够经得起上百次的挫折，才能发明电灯，历经无数次的失败，却坚持不懈才会取得成功。因此，在生活中，我们要学会创新；在创新中，学会有坚持的意志和进取的`精神。
在我的合作中，我品尝到了创新的快乐。记得那是一个难忘的夏季，那也是小学生活的最后一次合作，那也是最后一次家长会。家长会的前几天，李老师告诉我们要在班级走廊上布置一下。之后我和同学们开始了布置，我们一起画画，一起写字，最后把班级布置的非常漂亮。那次我的画还获奖了二等奖。以前我从来没有与别人尝试合作，也正因为那次老师给我机会让我与同学合作，我才有信心与别人合作，品尝到合作的快乐，品尝到创新的快乐。
创新离不开想象，创新是无限的。想象使我们变得敢于跳出思维的框架，创新是生命力的灵感，而这灵感要用长期的积累和全身的投入。没有积累，就不会拥有创新。快乐也随时在，无处不在，但是快乐却是难以在纸上表达，而是用心品味快乐，品味人生。
生活就是创新，只有与时俱进才能跟上时代；生活就是奋斗，只有勇于攀登才能创造辉煌；生活就是付出，只有吃苦流汗才能实现理想；生活就是享受，只有品尝人生才能感知生活的快乐。
创新，使我感到快乐，也是世界前进的动力，创新对于世界来说非常重要，像鸟儿飞翔需要翅膀一样，创新让梦想插上了翅膀。在合作中，我品尝到了创新的快乐。
我创新作文2
创新，使一个人比别人更加出众。曾经有一句名言：踩着前人的脚印走，最佳结果也就是个亚军——————李可染。
就是在告诉我们要时刻的创新自己，不要等到别人发现了你才发现。创新是每个人心中的愿望，只要你肯去做，相信你坚持到最后一定会成功。
创新，其实生活中到去都有。比如：美术老师要求我们画一幅节日的画，大多数的同学都会按老师的'要求或模板来画，只有极少一部分同学自己创新了一幅幅新的画面，千奇百怪、别具一格。
记得有一次在美术班上课的时候，那一天老师带着我们画了一幅风景画，《春天的田野》。老师和平时一样把画的内容画在黑板上，有的同学迫不及待都拿起画笔，也有的同学在观察。我也飞快拿起了画笔临摹起来，可是画完以后我总是觉得缺少什么，我又拿起画笔在田野旁边画上了一条弯弯曲曲的小河和清澈的河水，小河的两边有一些柳树，柳叶刚长出的嫩叶倒影在小河中，在清澈的河水里有三五成群的小鸭在游来游去，还有牛羊在田野安静地吃着青草，一幅美丽的风景画变得生机勃勃起来。一幅创新的作品也就这样完成。
我创新的热情并没有到此结束，又继续了我的第二幅作品，我用彩纸做了一只公鸡，头像小鹿的模样，尾巴像孔雀，翅膀像两把小扇子，爪子像龙脚一样，张牙舞爪，一只公鸡让我做成四不像，自己觉得十分可笑，同学们听到我的笑声，目光“唰”的一下向我看来，结果大家都笑了，平时严肃的老师也笑了。突然我一下觉得完了，老师会不会吵我，这次老师并没有像我预料的结果一样，却表扬了我。别提我当时有多高兴。
勇于创新使人获得成功和快乐，也使人更加自信，明天也会变得更加美好！
我创新作文3
梦是一个很遥远的地方，人一旦有了梦就会有无上的动力，梦所给的动力，让人有了追求。追求如同大海中航海一样，受那个亮点灯塔的指引，就能顺利到达目的地。若是被海市蜃楼所迷惑，就会迷失方向，不知所踪。所以，我们为梦想而追求，但要有切合实际的目标不可盲目。在我的心中，有那么一个梦。他让我有了目标，有了方向。他带着我闯过了无数的艰难困阻，放我自由飞翔。
我的梦是成为一名演员，能够演出一部让所有人开心的作品。把我的喜怒哀乐与大家一起分享。我只想当一名普普通通的演员，不靠知名度和别人一比高下，只希望观众看到我演的作品时能高兴。在演戏的过程中，我能体验各种演员的性格，从中收到帮助和启发。
我的演员梦看似遥远但并不遥远，这个道路上荆棘丛生，但我不会放弃，每次的.失败注定了我未来的成功，我会越挫越勇。当我看到电视里那风景秀丽的景色和感人的故事，我便更加坚信了我的演员梦。我想体会感人的角色，给观众带来感动；演快乐的角色，给观众带来快乐；演内心邪恶的角色，给观众警醒。
当我选了这条道路的时候，我知道今后会有许多的荆棘，但那也阻止不了我对梦想的追求。尽管以后无数次会被荆棘扎痛脚，被坑洼不平的小路绊倒，但我会从跌倒的地方爬起来，翻过层层叠叠的高山，走过泥泞的小路。我会一直坚持着，走到那个鲜花盛开，充满阳光的地方。
演员这个职业不仅可以带我重回历史，体验古代的封建制度；还可以演绎未来，体验未来生活的美好；还可以带我到神话世界，体验拥有魔法的美好，带我到刚建国时期，体验人们对祖国的热爱和当时人们生活的贫困。
实现我的演员梦不能只靠嘴上说说，要付出在实际行动上。我会为了自己的梦想努力，实现了我的演员们，也就无愧于我来这个世上走一遭。
我创新作文4
你见过印有“福”字的苹果，但是你见过印有“福”字的豆腐吗?我清清楚楚地记得当时我的眼睛瞪得像铜铃一般，惊叹道：“谁这么有创意呀!肯定不是我。”可是，谁能料想到，几天后，我也奔走在创新路上!
那天，我在楼道里捡到被人丢弃的两根长长的'手柄，下方各装有两个小轮子，估计是从婴儿车上拆装下来的。说来也巧，当时我正穿着溜冰鞋四处溜达，这不正是顶好的雪杖吗?我如获至宝，双手握着“雪杖”，只听轮子“哧哧”的响着，旋风般一掠而过，顿时激起一阵惊叹声，欢呼声更是不绝于耳。
也许你会小声地嘘吁：“这不过是变废为宝罢了，能算什么创新呢?”
春光明媚的一天，我帮妈妈切鱿鱼须。首先我把一根一根触角整齐地摆直了，才一截一截地卯足了劲切下去。十五分钟后，才切好第一只。唉，五只要切到啥时候?我心里沮丧至极，多像一个吃了败战的将军!
正当我束手无策之时，恰巧把菜刀横放在鱿鱼须两根的触角上，一不留神，竟然切出了两截来。忽然，我灵光一闪：如果同时切五根，不就切出五截了呀?呵呵，我又满血“复活”了，立马把五根触角一字排开，一切，果然不出所料，就切出五截。我不禁喜出望外，继续挥舞着手中的菜刀，“咔嚓”、“咔嚓”，三下五除二，就大功告成。
此时，也许你还会斜睨着双眼：“这也算创新?!别人老早想出来了!”
我会大声地反驳道：“创新，源自于生活，更源自于令人拍手叫绝的最初的意识流!”
我高兴，我兴奋，创新路上，也有我!
我创新作文5
生活是一本书，只要勤思考，多动脑，创新就无处不在。在生活中我就是个创新小达人。
自动浇水器
暑假到了，爸爸妈妈准备带我去旅行，要出去好多天，家里的盆花可受不了渴啊，怎么办？我这个“创新小达人”开始启动思考模式：如何让花儿不用人来浇水，又较长时间都能喝到水呢？只能细水长流呀！我找来一个矿泉水瓶装上水，用针在瓶底扎几个小孔，把它放在花盆里，一个自动浇水器就做成功了。爸爸妈妈直夸我行，又找来几个矿泉水瓶，让我给每盆花都配上自动浇水器。我根据每盆花需要的水量给每个瓶子扎数量不一的小孔。
旅行回来之后，家里的花儿依然艳丽，看来我的小发明作用还不小呀！
断电感应器
这段时间，我们家动不动就停电。最近我们又准备回老家，如果冰箱停电久了，冰箱里的食物就不能吃。要怎么知道停电时间的长短呢？我们又遇到了一只凶猛的“拦路虎”。我决定和爸爸强强联手，攻破难关。爸爸果然有招：“要不我们用杯子装满水，放在冰冻层里。如果有电，水就会结成冰，如果停电很久，冰就会化成水。”“爸爸，你这方法虽然可行，但如果停电后又来电，杯子的.水又会结成冰，那就无法知道停过电。对了，最近我们才学过物体的沉和浮，可以把硬币放在冰上，如果没停电，硬币就会一直在冰上面，如果停电时间长了，冰融化成水，硬币就会掉进水中。而且，停电时间的长短只要看硬币沉入杯里的位置就可以知道了。”我这一提醒，宛如画龙点睛，立马解决难题。
马桶清洁器
梅雨时节，我们家的厕所常有异味。醋可除异味，可要如何装置呢？我又绞尽脑汁。爸爸提醒我：“你可以利用大气压原理啊！”我恍然大悟，用水瓶装上白醋，在瓶盖上戳个小孔，然后倒装放入水箱里，这样既可以节约用水又可以清除厕所异味，一举两得。这招果然灵验，渐渐的，臭味慢慢消除了，蹲盆还更加洁白了。
创新给了我极大的乐趣，让我们的生活更加多彩！我愿长久地做个创新小达人。
我创新作文6
“快回血！跟上，跟上！啊，没命了......”这么热闹到底在做什么？自豪地告诉你们吧，这是我和爸爸在玩我自己创新编程的一款新游戏。
事情是这样的。今年夏天，我初学编程，每次上课老师讲什么，我就照做什么，老师讲一步我就照做一步，做出的游戏和老师一模一样。刚开始我特别开心，感觉自己会编游戏了，认为自己很厉害。直到有一天，老师让参加编程比赛，我仍然是照搬老师的步骤去编游戏，老师看后对我说：“你怎么和我做的一样？如果大家都照着我的做，那比赛不是成了模仿大赛？你要加入自己的想法。”怎么才能加入自己的想法呢？之后的几天我一直思索。有一天，我心烦意乱，并没有按照老师讲的方法来做，而是变换了几个指令，改变了几个程序，但却有了意外的发现，原来这样几个小小的改动，就可以增加游戏的难度，增添玩游戏者的乐趣。当我再次拿着我的作品去找老师，果然得到了老师的认可。经老师推荐在编程比赛中取得了好成绩。
从那时开始，我做游戏不再是模仿，而是通过掌握老师的方法，加入自己的想法，创新出一款款引人入胜的.好游戏。看到别人开心的样子，我心中充满了成就感，无比喜悦。
这让我想起了另一件事。那还是在幼儿园，园里举办一场创意绘画展览。在准备阶段，我看其它小朋友无非是用水彩笔、蜡笔来作画，画的图案也大同小异，我不愿意和他们画的一样。回家我看到妈妈正在削土豆，我灵机一动，能不能用蔬菜来作画呢？我不禁这样想。妈妈听后很赞同我的想法，于是我们行动起来，找来土豆、洋葱、辣椒、香菇等，利用它们切开的形状，沾着颜料在画纸上印出了一个个蔬菜的图案，用画笔再添上眼睛、嘴巴、鼻子等，一个个的蔬菜精灵就呈现了出来。在那次的展览上，我的蔬菜精灵大出风采。现在想来，原来这就是所谓的创新！
现在我悟到，每个人都有自己独特的想法，做事想要独一无二，就要敢于创新，创新可以使我们感受到成功的喜悦，创新可以给我们带来快乐！
我创新作文7
我想在赛跑比赛中得到一次创新。
记得小学六年级举行了赛跑，比赛，我抱着错坚定的心态参加了，只当这就是简单的比赛吗？不，不是的，我一定要好好表现，创造新的比赛记录。
接近比赛那几天，我每天有三分之二的的时间是在跑步，只为得到好的好的成绩，去年第一名用了3分22秒的时间，而我要打破这个记录。
到了，终于到了，清晨露出点晨光，新的一天开始了。
选手陆续的到达学校，开始了自己的比赛，而我的眼神里充满了不安，汗水洒满了衣裳，太紧张了，我的手忍不住的颤抖，但我又马上改正了心态。赢，我一定要赢。
该我上场了，选手们都做好了热身运动，而我还像无头苍蝇一样，东看看，西瞅瞅。
“预备”，听到了教练的声音。我立刻反应了过来。“跑”。选手们都大步的向前。我知道我不能轻易减速，必须快跑以保证准时或少提前到达终点。
很快，我跑完了全程的大半，远远的望见终点，可这时我觉得体力不支，口渴难耐，呼吸困难，双腿已经麻木，放弃的念头也渐渐浓重，我甚至感到自己已经撑不住了
怎么办呢？我的坏脾气有些失控，甚至有些后悔，参加了这次比赛，可是终点就在眼前，其他选手也都在不停的.跑，我就要放弃了吗？不，我绝不允许。
我抬起显得十分沉重的脑袋，伸手擦了擦即将流进眼睛里的汗水，这时终点越发的清晰，他在向我召唤。
没错，我不能放弃，放弃了就好比是自己输给了软弱，如果放弃了，那我这几天的艰苦训练又是为了什么呢？
我加快了脚步，超过了先前在我面前的选手，第一名，我来了。当我到达终点也如愿以偿得到了第一名，得到了一次创新的赛跑纪录。
当我到达终点时，我没有了先前的疲惫，感到有一丝甜甜的幸福感，我成功了，我尝到了创新的快乐以及第一名的喜悦。
我创新作文8
创新并不神秘，只要善于动脑、动手，小学生也可以成为创新达人。
去年体检的时候，我的视力又下降了。医生说，看书、写作业的时候，坐姿一定要正确，否则视力下降很快。
为此，我很苦恼，长此以往，该如何是好呢?突然，我的脑中亮起了一万瓦的大灯泡：能不能做一个仪器，一旦人的坐姿不正确了，就能发出警报呢?
我把想法告诉妈妈，妈妈说也许市场上有卖。于是利用周末，我上淘宝网查了一下。真是不看不知道，一看吓一跳，坐姿矫正，市场上神器多多：有固定在桌上的，有戴脖子上的，还有手机重力感应式的，但它们都有自己的缺陷，不实用。
我想自己设计一个坐姿矫正器，克服以上矫正器的缺点。说干就干，经过冥思苦想，我的第一代简易坐姿矫正器诞生了。我用一个圆形的挂饰，上面穿个小绳子，戴在脖子上，当人的坐姿不正确时，由于重力，小挂饰就会离开人的身体一定距离。但是必须低头才能看见坐姿是否正确。
于是，我进行了改进。我用导线将长方形铁条、小铜片、电池壳和灯座连在一起，在小铜片的另一端吊一个螺丝帽。我满怀希望地将坐姿矫正器倾斜，螺丝帽与小铜片碰到的那一瞬间，小灯泡亮了，电路接通了，我欣喜若狂!
可是美中不足的是，螺丝帽如果往其他方向，小灯泡都不会亮。但是我毫不气馁，经过多次改造，我的'第三代坐姿矫正器诞生了。
我把一个易拉罐口剪开，用砂纸把里面的薄膜磨干净，使它导电。在易拉罐底钻一个小洞，将一段长铜丝的一半放入洞中，用树胶固定，里面的那一端绑住一个螺丝帽，并缠绕上几圈铁丝，而剩下的铜丝，则如法炮制，与电池壳和灯泡座连在一起。这样，不管往什么方向歪，小灯泡都会亮了!我成功了!
我拿着这个“坐姿矫正器”，参加了20xx年的“第X届福建省青少年科技创新大赛”，获得了银奖。当展览馆对外开放时，我的展位被围得水泄不通，大家不停地向我问这问那。我的矫正器获得了大家的认同。
创新就在我们的身边，我就是创新小达人!
我创新作文9
今年暑假我还没有开学时，我三岁的小弟弟刚好要去上幼儿园。他上的幼儿园是我当年的母校，我非常的热爱它，所以强烈建议妈妈把弟弟也送去上。弟弟要有三天试园的活动，家里的亲人要陪同小朋友。哥哥我很高兴也有义务陪他一起去上幼儿园.
幼儿园为了缓解小朋友们的焦虑，建议小朋友带自己喜欢的绿植，花花草草还有各种种子一起陪伴上学。所以上学的那几天跟幼儿园里到处都是小花盆，小盆栽小绿植。小朋友们自己每天去照顾自己心爱的花花草草。我发现浇水成了一个小问题，因为有那么多的花草，浇水的壶却不够。小朋们友们争先恐后浇水，经常有小朋友因为不能及时拿到浇水壶而哭泣。我就开动我的大脑，终于让我想了一个奇妙的主意。我带来可乐的空瓶，空的塑料的酱油瓶，还有清洗干净的洗衣液的桶。我在空的塑料的酱油瓶盖上扎很多的眼儿，一个完美的浇水壶就出现了，我把可乐瓶在2/3处剪开，剪出各种造型，里面装上泥土，再把许多的绿萝吊兰，都栽种进去。可以摆放在任何想摆放的地方。钻上眼儿，系上绳子，也可以悬挂在任何想悬挂的地方。洗干净的洗衣液桶，也可以从任何想剪开的地方剪开，撒上泥土，栽种不同的绿植。摆放或者是悬挂。还可以再种任何想栽种的种子。
这个办法既简单又简易，还不用花钱。想要多少都可以实现，可以让小朋友人手一壶。既能做到废物利用，又能够完美的'装饰校园，美化校园。还解决了小朋友们想人手一个的小问题。幼儿园的老师们大大赞扬了我的奇思妙想！马上在幼儿园里推广。我们又和老师一起利用各种的废物把校园装饰得五颜六色，五彩缤纷。我是不是一个很有创新的好哥哥。
生活中创新无处不在。关键在于我们善于利用自己敏锐的双眼，和勤于思考的大脑。
我创新作文10
“疼死我了！疼死我了！不要再挤压脓汁了！”弟弟狼哭鬼嚎。调皮的弟弟前几天摔了一跤，左脚的小腿上受了伤，擦破皮，流了不少血。由于天气炎热，再加上伤口处理不当，肌肉里生出了不少的脓汁，爸爸小心翼翼地帮弟弟挤压脓汁，可弟弟就是疼得受不了。我和爸爸看了都很心疼。
怎样才能既吸出脓汁，又能减轻弟弟的痛苦呢？电视上正在播放医生在给患者抽血，采集血样，看着患者的鲜血缓缓地流入注射器里。我灵机一动，假如我对注射器稍加改装，那么，弟弟腿上的脓汁就可以抽出来，既减少了疼痛，也更加卫生，避免再次造成细菌感染。
我把我的想法告诉了爸爸和妈妈，我的爸爸和妈妈对于我的想法给予了大力的支持和帮助，并提供了后勤保障，帮我购买了几根注射器和注射管，找出家里的万能胶供我使用，指导我如何安全有效地使用万能胶，并帮我拔掉注射器上的针， 排除了安全隐患。
我把发明的拔吸器拿到学校，请老师加以指导。老师肯定了我的想法，并根据我的思路，协助选题，协助确定开题框架，对我精心辅导，提出了宝贵意见。老师建议我使用两根注射器一根大，一根小，增强空气压力，可以提高吸脓汁的效果。老师还运用自己的知识对这次制作进行了大量的`补充：建议我增加拔吸器的使用范围，还可以吸毒液，还可以对教具进行改造，当做拔罐。在老师的帮助下，我改进设计方案，完善了模型。
我把小发明取名为“医用外用拔吸器”，它具有以下优点：避免手直接接触伤口，再次造成细菌感染；只要轻轻拉动大号注射器的针柄，就能吸出脓汁或毒液；受力均匀，不会出现用手挤压的疼痛；受风了疲惫了，特别是现代人颈椎、肩周都不怎么好，拔上几个罐真的很缓解；造型小巧轻便，易于携带并使用；
以废弃用品作为材料，环保实惠；所用材料不易损坏，可长久循环使用；可以吸毒汁，吸脓汁，还可当拔罐。
我的小发明被推送到市级科技创新比赛，终于得了二等奖啰！
我创新作文11
人类似乎有一个癖好：但一个极具指导意义的重量级说发布摘一起人们的注意时，便需要提出一个类是与此说法的另一说法，已引起对这一说法含义的重新思考。"创新"的提出便是一个很好的例子。
创新是什么？创新是发现规律，遵循规律并取得进步。"创新"并不是什么高深的或刚从实验室发明的理论。创新其实是教你如何成功的学问，是指导和实现发展的学问。
就像牛顿说他之所以看得远是因为他站在巨人的肩膀上一样，创新也许要基础，厚积方能薄发嘛！而这基础应该是对人类所创造优秀文明的继承与发扬及对人类社会发展过程中出现糟粕的总结与反省自戒。
没有实践，便不可能有创新。这几年来"创新"一词用得很频繁。天天讲创新，人人要求创新，可是究竟这个社会是否因为人们在嘴上念叨着"创新"而进步呢？我看未必。任何成功都是实践者，相反地，任何夸夸其谈者的`"创新成果"就想他夸夸其谈时嗓门中所发出的声音即刻消失一样而孱弱无力。
创新要有创新的敏感。这个敏感是可以建立的。多观察，而且要仔细观察，它能为"创新"提供第一手的感性资料，多思考，更要深入思考，建立在观察为基础上的思考为你提供创新的火花。
创新的结果需要实践来检验。变化不等于发展，改变也不能同改进划等号。若所创之"新"与客观规律是冲突的，那它注定是要被现实所抛弃。创新应立足当前现实并着眼于这一现实。披沙拣金，现实是一把筛子，实践便是执筛者，筛上所存留的便是"合格的创新"，真正的创新。是驴是马，拉出去溜溜。
要创新，你须接受别人的创新。别人的创新成果是一个你创新所需的最新鲜的基础，带有明显的时代气息，所以更应加以关注。这就要求创新要与时俱进。
我创新作文12
创新就像培育花园的园丁,给予我们前进的营养；创新就像照亮地球的太阳，沐浴我们所需的阳光；创新就像无私奉献的老师，浇灌我们干渴的心灵，创新是我们必不可少的朋友。
歌德说：“要成长，你必须要独创才行。”一次偶然的机会，让我对这句话体会的更加深刻。
在一个星期六，我去我的一个朋友家，我看见了她家客厅的墙上挂满了她画的画，有小兔子、小狗、小猫……她的课桌上还有很多的.绘画工具，有铅笔、彩笔、橡皮和绘画纸……我不好意思地跟她说∶“你能不能让我画一幅长颈鹿呀？”她说∶“好的。”我先画头，再画脖子，又画身体，最后就画脚。画完了，就该涂色了。我心想，长颈鹿一般都是黄色的，那我就给她涂黄色的吧！这幅画完成了，我让她看看，她说∶“画得很好，”然后，我就笑了笑，她又说∶“这是你画的，你自己拿回去吧！”我也就只能拿着了。然后我回家的时候把这幅画拿着了，我也把这张画贴在了我家客厅的墙上。
还有一次，我又去了我的一个朋友家，他经常用不要的东西做成一个好玩的，比如∶他用易拉罐做一个小风扇、有塑料瓶做一个小花瓶……而我非常喜欢他用那个易拉罐做的一个小风扇，因为现在天热，可以用小风扇来防暑，我跟他说∶“我能不能做一个小风扇呀？”他说∶“可以。”他先拿来了三个易拉罐，再拿来了一把剪刀，他又拿来了六根细钢丝，又拿来了一根电线，，工具都准备好了，我就开始做了。先用剪刀把两个易拉罐剪成五片叶子，再用另一个瓶子剪成一个长方形小方块儿，然后再用铁丝把上一部分和下一部分弄在一起，最后把电线弄好，找来一个插座，把电线插好，这个风扇就可以转动了，然后我说∶“我可以把这个小电扇拿回家吗？”他说∶“当然可以，”然后我就给她说了一声谢谢，我就把这个风扇拿回家了。
最后，大家一定要记住歌德说的一句话，要成长，你必须要独创才行。
我创新作文13
随着科技的不断进步，越来越多的科技产品走入了千家万户，从早期的风扇到空调摩托车到汽车等，这些都是科技不断进步的见证，人们的需求也从用得方便到了用得舒服。我们的生活离不开科技的进步，而科技的发展离不开创新。下面，我将与大家分享一个我与科技创新的小故事。
每当冬天来临，刺骨的冷风从课室的窗隙与门缝挤进，我们的手指也在不知觉中变得越来越僵硬，写字也不如夏天灵活，大家总是匆匆握着笔，记下关键的内容后，便迅速把手揣进口袋，这给我们平时的上课学习带来了很大的麻烦，每当这时，我都想拥有一支笔杆可以发热的笔，这样我在写字的时候还能得到一些温暖，而不是握着一支像铁杆一样冰凉的笔。
后来我上网去找了一下类似的笔，结果却令我大失所望，虽然网上的`电热笔品式多样，但它们都有一个共同的缺陷，那就是无法控制它们的温度，也就是说如果按上开关，这种笔只会不断地发热，温度并不受控制，如果不注意的话，便有可能使我们的手受伤，具有一定的安全隐患，而这也就成为了它无法普及的原因。
那既然如此，为什么不发明一支可以控制温度的笔呢？我上网买来了一支电热笔，专门去请教了隔壁读大学的哥哥，我们在它的身上安装了一个小报警器和传感器，利用了电磁继电器的原理改造一番。经过我们的多次努力与实验，一支可以控制温度的电热笔就这样被我们改进出来了。每当天冷，我都会将这支笔拿出来使用。不得不说，经过改进后，这支笔确实给我冬天的日常学习减少了很多麻烦。
尽管我知道这支笔有着许多的缺陷，但它却饱含着我对科学的热爱与激情，是我在创新的道路上迈出的一大步。改进电热笔这件事也告诉了我，科学的道路是没有止境的，只有创新才能驱使我们不断前行。在以后的日子里，我要更加努力地学习科学文化知识，善于发现并思考身边的事物，我相信，我会与科学创新这个“好朋友”不断前行，用科学创新去造福我身边的人。
我创新作文14
人生有许多挫折，崎岖不平，可是，总会有转折的机会，我平时的成绩也算时高时低，低也不算太低，但是，在期末考试中，我自己彻底惊呆了我自己的能力。
我们即将要毕业了，是小学里最后的一场期末考试，但是，别人两个班都挺紧张的，可我来觉得自己班一点儿都不紧张，好像一到期末都松懈了下来，那也没办法，只能靠自己的自觉性，我也差不多没有紧张感，因为只有三科，从一年级开始，一个学期一次，一个年级就只有两次，我们都考过十一次了，所以好像也没什么要紧张的吧！我们的'老师一再叮嘱我们要抓紧时间复习，不能浪费时间，因为老师们说以前的毕业考都挺难的，怕我们考不好，我们做了老师给我们的上一届毕业生期末的考题，真的有一点点难度，不过我考了九十分以上，我觉得我语文会考八十五分左右，但是老师给我订了九十分，我只能尽力，数学我觉得应该会得九十分左右，英语能九十分以上就算好了，结果，期末考试如约而至，那一天，真的来到了，我们照样考试，语文开始考了，我写起来挺一般般难的，我在那一百分钟里，试卷我写得密密麻麻，一字不漏，数学考试里，我看了看发来的试卷，这试卷也太容易了点吧，我顺利地做完了数学试卷，英语试卷发了下来，我只心想着尽力而为，因为在我们班我英语成绩都是在第三名左右，也挺好地考完了三科，放了几天假，成绩出来了，语文考了八十五点五分，数学九十点五，英语九十九点五，我真的不相信我英语成绩会这么高，哇！
我没想到的事情就在这发生了，心里狂喜，我又一次创新了记录！
我创新作文15
自古以来，人们总是在生活中不断发展，不断进步，不断努力，努力不仅让人们进步，还有很大的乐趣，很大的快乐，我在劳动中品尝到了创新的快乐。
人的生活中不断学习，而在很多次的劳动中，我最有印象的劳动是洗碗。我现在已经是初二的学生了。每次放学回家，我就书包一扔，抱起手机，玩QQ。家里的劳动，我也懒得做，我什么都不会做，爸爸看在眼中，决定让我学会最简单的家务————洗碗，我听了之后把胸脯拍的，‘咚咚响’，以我最响亮的声音回答："没问题，虽然我没做过，但我会努力的！
说干就干，我端了一大盆没洗过的碗放在水池里，我学着妈妈的样子，打开水龙头，用水慢慢地冲几遍，我一边冲一边用手擦碗上的脏物。一开始非常顺利，碗上的许多杂物已经清理完了。我就关上水龙头，心想；现在就剩下抹洗洁精了，虽然我是第一次刷碗，但也没有那么难呀，以前总听爸爸说刷碗男，没想到也不过如此。我拿起洗洁精，突然，我手滑，碗就掉在了地上，声音好大，我赶紧吧碗捡了起来，心想；意外，意外，这碗，这不怪我！‘失败是成功之母’我拿起另外一个碗洗起来，这碗看我不顺眼似的，一个劲地往下滑，我洗了半天，也没有洗干净，我生气了。
然后，碗啪的一声，掉在了地上。哎，这碗成了惨物。这时，爸爸笑眯眯地走进来：“碗洗好了吗，我等着你洗的碗吃饭呢！我心里非常羞愧小声地说：‘我，我，还没呢，我不知道怎么的.，那碗，洗不净！”爸爸见了说：“不要心急，我给你做个示范吧！好不好？不要心急，说完爸爸就拿起碗，熟练的用水冲洗着，热爱或抹上洗洁精，用手细心地把杂物清理干净。我仔细的观察爸爸的动作，只见爸爸拿碗擦干净，爸爸边擦便对我说：“有油的碗不好洗”。我听了恍然大悟。然后爸爸示范后，我继续洗碗，虽然我没有洗的那么好，但我很快乐创新需要努力创新还给了我快乐，在劳动中我品尝到了。创新的快乐。创新永远在路上，我要不断努力，不断创新，不断品尝快乐。
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