写老师的作文精选15篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的写老师的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写老师的作文1
20xx年，我们走进小学，换了很多老师，其中我们的新数学老师姓高，他的名字叫。
他的讲课很有趣，声音起伏，让连最不喜欢听课的学生也能专心听课，听老师精彩的讲课。但是，这位老师偶尔也会有风波，也有同学惹上麻烦。他的脸丑的跟扭曲的一样，会被叫父母。他们一起批评他。有人记仇说他疯了，但后天不一样。那是因为他做了一件好事，老师很快表扬了他。
但他也很老了。那一次，我发烧了，感觉很难受，因为我刚从幼儿园毕业，开始哭。老师赶紧问我怎么了。当我知道是怎么回事的'时候，他甚至没有给我父母打电话。他马上带我去医院，医药费是他出的。后来我妈想谢谢他，给他买了一些东西。他拒绝：“让孩子吃这些东西，孩子吃。”
如果你是他的学生，你也会喜欢他的。
写老师的作文2
经常说老师是园丁，是家长，但我觉得我们班的王老师是一本书，让人读的越来越爱，一本内容丰富，色彩斑斓的'书。
在课堂上，王先生是一个百科全书。她喜欢让我们在知识的海洋中阅读、浏览、漫游，寻找正确的答案。看，她手里拿着粉笔，口若悬河，滔滔不绝！她把知识倾注到我们对知识的渴求中。学生在课堂上问自己不懂的问题，有时会问一些奇怪的问题，比如:世界上有史以来最低的温度是多少？陆地上最小的食肉动物是什么？陆地上最大的食肉动物是什么？王先生总是耐心地给我们解释。随着同学们心中的谜团一个个解开，同学们更爱王先生了。
王老师，我们永远爱你！
写老师的作文3
今天，爸爸批准我当一天老师。我找了几个一、二年级的学生。
第一次当老师，我的心里发得慌。我开始讲故事了，但是有的学生还在追逐打闹，于是，我便提高嗓门说：“大家安静一下，开始讲故事了！”一部分同学安静下来了，可还有几个小朋友在笑，真是气死人。我不管他们了，开始讲《孔雀的尾巴》，没想到这些小朋友喜欢听故事，我一讲故事，他们就安静了下来。听了故事，我问他们懂得了什么？有一个二年级的小朋友说：“我懂得了，不能光看到自己的`长处，更重要的是要看到自己的短处。”我接着说到：“人要有自知之明，不能有一点比别人强大就盲目自大，谦虚使人进步，骄傲使人落后吗！大家一定要向这位小朋友多学习学习！时间不早了，大家回去吧！”
通过今天的体验我才知道平时老师是多么的辛苦，以后，我一定要认真学习，不辜负老师对我的期望。
写老师的作文4
是谁把着我们稚嫩的小手，一笔一划教我们书写汉字？是谁纠正我们的嘴型，教我们字正腔圆地读出汉字？是谁带领我们走进知识的殿堂，翱翔在知识的海洋？
在一个人的成长过程中，谁能离开老师的.教诲与指引啊！老师，您似一棵树，为我们撑出一片阴凉；您似一支烛，燃烧自己照亮别人；您似一扇窗，为我们敞开更广阔的空间。
伟大的老师，难忘的师恩。老师的伟大不在于轰轰烈烈、一鸣惊人，而在于奉献和责任。夜灯下，您伏案批改作业的背影瞬间变得高大无比；讲台上，您憔悴的面容顿时变得神采奕奕。
如同对母亲的赞美永远不会多，我们对老师的赞美也永远不会过。今天，又一个教师节款款而来。不管是正沐浴在老师关爱下的学生，还是已经离开校园步入社会的上班族，都请在今天真诚地说一句“老师，节日快乐”！都请送给老师一枚桃子和一枚李子，希望老师能桃李满天下。
我爱老师，师恩难忘。
写老师的作文5
我的语文老师姓梁，也是我的班主任，她是一个既温柔又严肃的好老师。我很喜欢梁老师，因为她在上课时对我们要求非常的严格，但在下课时他又跟我们有说有笑的非常的和蔼可亲。梁老师有一双大大的眼睛，带着一副眼镜，一看就很有学问，高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，她经常扎着一个马尾辨，可漂亮了!
梁老师讲课的时候，眼睛不断地扫视我们，使一些爱动的.同学不敢搞小动作。她讲起课来总是那么轻松活泼、生动有趣，使我们听的津津有味。同学们都喜欢上语文课，期末考试我们班是全年级第一。
梁老师对我们很好，就像妈妈一样爱护关心我们。一年级开学不久，为了让同学们养成良好的阅读习惯，她把她女儿蹦蹦姐姐看过的课外书送给大家，一共有387本哎，都是同学们爱看的好书。
我非常非常喜欢她，我要好好学习争取好的成绩，长大后报答梁老师!
写老师的作文6
这学期，我们的美术老师换了，她姓陈，是专门教美术的。她有一个最大的优点，那就是幽默。你说哪个学生不喜欢幽默的老师呢？上美术课了。老师到时，我们还在讲话，老师看了看我们说“你们讲够了没有，讲够了叫我。”那时，我们还不了解老师的脾气，以为老师发火了，顿时鸦雀无声，端端正正地坐好。过了一会儿，老师喊了一声“上课”。“起立”。老师一般都会说“同学们好！”而这位老师却幽默地喊到“小的`们好！”我心想这老师的招可真多啊！同学们杂乱地说了声“老师好”。说完后，老师装着很严肃的样子问我们“是不是特别想笑，那就痛痛快快先地笑一分钟吧！”我终于憋不住了，放声大笑，笑得我眼泪都出来了。
我觉得陈老师不但幽默，而且性格也很豪放。课时，陈老师发现我们画错了，她幽幽地说“画错了，不要用那种土拉吧圾的修正带，要用你们的想象。”陈老师的幽默之处不止这些。我已经喜欢上美术老师，陈老师。
写老师的作文7
(记得)5.12地震中，有许多感人的瞬间，让我最难忘的，是 谭千秋 老师（因）为保护四个孩子不幸光荣牺牲。
今天， 王 老师为了训练我们的想象力，让我们扮演被 谭千秋老师救下的孩子。假设（装）老师的.遗体摆在我们面前，。我们与谭老师告别，为谭老师送行。（如何纪念他。）
我上去了，我缓缓地走到他跟前，轻轻跪了下来，抚摸老师那已经僵硬了的宽大的手，我多么希望这不是真的。老师为了不让我们受到伤害，像老鹰一般张开了双臂，现在，还保持着这个动作！（接着）我再也忍不住了，泪水模糊了我的脸，我（又）用颤抖的手，把一封我给 老师的信放在他的身旁，上面有许多我想对老师说的话，感 谢 老师用自己的生命同死神搏斗，换回了我的今天。我向他保证以后一定好好学习，珍惜生命，像他那样舍己为人……
没多久，老师渐渐远去，我知道，我再也见不到他了。我站在那里目送着他，直到看不见他的身影……
写老师的作文8
我四年级的语文老师孙瑞萍，她看上去相貌平平，生活中的她却多才多艺。孙老师身高约一米六五，中等身材。她一天之中大部分时间是面带微笑的，她一旦发现了同学们不听话，她的表情就会变的严肃起来。
孙老师非常喜欢练字，她也写的一手好字，无论在黑板上还是在书本上，写的都十分美观。她的`几幅作品看起来像刻上去的一样，在她家里挂满了她的作品，有毛笔字、钢笔字、硬笔字，书桌上的笔就有几十只。
她很喜欢唱歌、跳舞，她在上大学时还当过音乐课代表。她给我们上课时有时也会翩翩起舞，国庆节时她还教导我们唱歌，她很有耐心，唱了一遍又一遍，我们终于会了。
孙老师讲课也很有特点，通常是生字讲半节课文讲一节半;略读课文生字和课文讲一节;古诗三首先讲诗意，一首诗讲一节;文言文也是先讲意思，一篇课文讲一节，这一篇中的生字也一起讲。
这就是我们多才多艺的孙老师，在她的教导下，才有了我们的今天。
写老师的作文9
亲爱的周老师，你好！我有几句实话要告诉你，但是我的喉咙卡住了，我说不出来。
想了很久，我终于鼓起勇气，借这个写作的机会告诉我的心：我一直想告诉你，让我们过一个无忧无虑的星期天吧！每当你把周日的作业写在黑板上的`时候，你有没有听过有多少同学抱怨叹息？你有没有想过你给了我们多少时间去玩，让我们开心？很多同学都在说：你应该再做一次小学生，这样你就可以尝到没有星期天的痛苦了。
当我们坐在家里写你给我们的作业时，我们听到外面很多孩子的笑声，但我们只能坐在房间里发呆地看着作文题目《快乐的星期天》。老师，你让我们怎么写？因为我们的星期天一点都不快乐。
写老师的作文10
新学期来了。我们班来了一位新老师，她叫唐老师，唐老师带着笑容来到我们班。唐老师每天穿着漂亮的衣服。
唐老师很严格。上课时，那些不听课的同学，唐老师罚他们不能下课玩，而上课认真听讲的同学，唐老师会发给他们一张奖票。
唐老师追求完美，如果有同学没把地扫干净，唐老师会叫他们把地扫干净。有一次，唐老师叫我们班进行队列练习。同学们没有排好，结果被唐老师叫我们练了四次，才让我们回教室休息。
这就是我们的`新老师，以为严格的老师，我很喜欢她。
写老师的作文11
王老师，她长得胖胖的，有一双敏锐的眼睛。
王老师，善解人意、温柔可亲。
记得有一次，我起得迟了，急匆匆拿起书包跑向学校。理书包时发现把语文书落在了家里，真是急得。我想打电话给奶奶，可不知道怎么的？王老师拿着本语文书走到我跟前，笑嘻嘻的.问：“是忘了这个吧？”我虽然很好奇，但又不敢问，只是红着脸说了句“谢谢！”“以后不能忘记哦。”说得我心里暖暖的。
还有一次，在课堂上，王老师提了一个问题，具体我已不记得了，但还记得当时我犹豫的心情：想回答却又怕答错。是王老师鼓励的眼神给了我举手的勇气，回答完毕又给了我一个赞许的目光。
下课了，王老师还会和我们一起打打乒乓球，教我们怎样发球、怎样接球、怎样进攻……
这样温馨的小事还多着呢，我不一一例举了。
王老师，是我心目中的好老师。我喜欢王老师。
写老师的作文12
懒懒的假期已经过去一个月了，这个假期了发生了好多事，我知道了一件事，是和我有关的，本想开学就找他说清楚，但好不容易才等到开学，带着在家里写好的'稿子，向学校飞奔去。
但到了学校，却听到了她生病的消息，本以为她很快就会回来，于是就连自己写好的稿子等没有扔，想等到她回来，慢慢的，一个星期过去了，她还没有回来，3个星期过去了，我才知道她得了很严重的肾病，和他之间的不愉快就全都消失了……
一个月过去了，有知道她辞职的消息，放学回家后，我想了好久；曾经为了当她的学生，我祈求妈妈把我放到六年三班，曾经为了和她说话，我找了一个最傻的话题……想到这些，我的泪水不仅留了下来……
写老师的作文13
卢老师，大家都说您培养着祖国的栋梁。我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
老师——人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的`老师中，给我印象最深的却是她——我的班主任卢老师。
卢老师中等身材，染着黄色的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，戴着眼镜，好像看得出我们内心的世界。给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。她带领着我们学习，每天都带着我们背诵成语，她经常说要把我们培养成栋梁之材，把我们这个班级创造出奇迹班，我们也在她的鼓励下努力的学习。
卢老师不但对学生要求严格，自己也以身作则，从不说过火的话，不挖苦学生，不体罚学生，真诚呵护学生心灵的那片艳阳天，真正做到为人师表，受到学生们的爱戴。
写老师的作文14
郑老师是我二年级的数学老师，她有一头乌黑光亮的头发，戴着一副眼镜，显得十分和蔼可亲。
当我们犯了错误的时候，做错了题目也不严厉责骂我们，反而和我们耐心的讲解，直到现在，有一件是我一直难忘的。
那是一个寒冷的`冬天，当时我是一个数学组长，每天都要来去老师办公室好几趟送作业本，十分辛苦，手自然冻疮了。恰巧有一天，我的手套忘带了，去送本子时，手上的脓疮破了，还流了些脓血，手连本子都拿不稳。走到老师办公室时，郑老师恰好从办公室出来，一眼就看到到了我的手，赶忙帮我把本子从我手上放到她的办公桌上，把我也“拉”了进去，一边用纸擦我的手，一边关心的问：“你的手套呢？”我说落在家了。郑老师听了，二话不说就把她手上的手套给我戴上，顿时，一股暖流流入我的心田。郑老师的这个举动让我很感动。冬天，我的手暖了，心也暖了。
写老师的作文15
记得那是三年级下午的`一天，我们正在接受数学老师蒋老现的测试。测试时间为两节课，共90分钟，由于我数学比较好，所以我40分钟就做完了，一直在那等。天空中的云渐渐乌黑，开始变得闷热，于是我开始有一丝“不安”，在座位上动来动去。大约过了十多分钟，蒋老师实在“看不下去”了，就批准我去下面休息，提前交卷。
于是，我兴高采烈的下古了。第二天，成绩出来了，我得了80多分，蒋老师狠狠地批了一顿。这实在是一个严厉的蒋老师啊！
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