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【精选】小学生的作文600字锦集十篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的小学生的作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文600字 篇1
“呵呵呵”“哈哈哈”“咯咯咯”。听，多么美妙的声音。细细聆听，你也能从中体会到快乐。如果你要问那是什么音乐，我会自豪地告诉你，那是一串快乐的音符。
“呵呵呵”，听，那群人们在欢笑。不用猜，那肯定是马晓雨和张安然在表演什么喜剧，引得同学们哈哈大笑。置身期间，人们都知道这是我班在搞元旦文艺联欢呢。看，张安然正拿着一个破羽一毛一球拍当吉它用，而马晓雨则把一本练习册卷起来当话筒用，嘴里还唱着一曲不知名的歌曲。
“哈哈哈”，现在正是上课时间，怎么会有人一大笑呢？原来是吴老师又在给同学们讲笑话呢。看到有同学上课精力不集中，吴老师讲了个笑话！全班哄堂大笑。调动了学生的情绪，调节了课堂气氛。
“咯咯咯”，这么清脆的声音是属于谁的呢？原来是一群在公园里玩耍的小女孩发出来的笑声。她们在议论什么？哦，是学校里的新鲜事啊！原来学校里要举行读书节，她们正在讨论这次学校会请哪位作家来。这个说会请曹文轩，那个说会请黄培佳，最后，一个女孩说：“别争了，我们老师都说了，会请郁雨君。”那些女孩都笑着说：“就你消息最灵通！”
仔细听，这世界并不缺乏快乐的音符，快乐的音符会弹出快乐的曲子，快乐的曲子会编织快乐的一天。
睁大我们的'眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐。不要总是因为生活不顺心而伤心，其实，快乐的故事无时无刻不在发生。当你发现了快乐后也会发现快乐会在你身上得到传递和接力，结成一串串快乐的音符，奏出一篇篇快乐的乐章……
小学生的作文600字 篇2
时间匆匆流逝，转眼间暑假就过完了，热情的夏姑娘也正式退出了人间这个大舞台，轮到善良的秋姑娘出来表演了。人人都道秋姑娘温柔耐心，但我却看到了它阴晴不定的一面，那就是——忽高忽低的气温。
九月的一天早上，我准备起床上学了。刚离开温暖的床铺，我就打了一个喷嚏，因为好冷啊！我不得不穿上了一件外套去上学。不过在去学校的路上，我仍感到阵阵凉意穿过外套渗进我的身体，我忍不住打了一个冷颤。
谁知大课间做操的时候，太阳出来了，我感到有点热了，就将外套脱了。等中午放学的时候，我看着天上那明晃晃的`太阳，汗珠直从额头往下淌，等我回到家的时候，里面的衣服都汗湿了，我只好开了一会儿电风扇，才感觉凉快了起来。
于是下午上学的时候，我不听妈妈的劝说，执意将早上穿的外套丢在了家中，穿着一件单衣去上学了。但万万没想到，下午的时候，温度又在慢慢降低了，不时有凉意传到我身上，我开始后悔将外套丢在了家中。等放学的时候，我刚出班级就吹来了一阵秋风，冻得我鸡皮疙瘩都起来了。这时，我忽然听到了有人喊我的名字，抬起头一看，原来是妈妈，只见她的手中拿着一件衣服，正在关切的看着我，估计她是怕我冷了，来给我送衣服了。
穿着温暖的外套，我回到了家中，以为秋姑娘的“恶作剧”到此结束。没想到晚上写作业的时候，温度再次降低了，就连手中的水笔都变的很冷。我拿作业本的时候，不小心碰到了水晶马，没想到它已经变得像冰块一样冷。
唉！秋天这气温忽高忽低，你说怎么可能不让我们这些学生生病呢！
小学生的作文600字 篇3
在我的小学生涯中，我认识了许多老师，他们有的犹如严父，有的犹如慈母。不仅仅如此，我还经历了许多令人难忘的事情：有的让人捧怀大笑、有得让人泣不成声。但在我的记忆和体验中，唯有那几件事让我记忆犹新！
记得上一年级时。因为我自己的初来乍到，把自己引向了没有光明、一片黑暗的世界。就在我迷茫、害怕之时，一双美丽、温暖的双手把握领了回来，并用温柔的目光注视着我，是我的`世界有了光明、有了希望。而这个给予了我明天的人并不是别人，而是我一年级时的数学老师——王老师。
记得上三年级时。因为我们由曾经的2个班合并成了一个大集体，人数是从前的2倍之多。而我还是一班之长。就在我愁眉苦脸不知怎么管理之时。是他，是班主任老师——刘老师为我出谋划策、共度难关。谢谢您——刘老师！
记得上五年级时。因为我的字体一直没有进步，还是丑丑的。看到同学们的字都写得有模有样了，我真是心急如焚，都不会写字了。这时，我们的语文老师——宋老师站了出来，为我指点迷津。使我的字体从地狱升到了天堂，这么说也不为过吧！谢谢您，敬爱的——宋老师！
当然，我的启蒙老师还有很多，像：温柔但又略带严厉的英语老师——张老师；文质彬彬的科学老师——杨老师；知识渊博的品德老师——张老师……这些都是我的恩师！
老师们像园丁一样的养育我们；老师们像蜡烛一样无私的奉献自己；老师们像种树人一样无私的栽培我们。如今老师们以显衰老，而我们已经长大。老师们用自己的一生来证明自己的价值！是多么的伟大！
啊！老师，您对我们的恩情我们无以回报！啊！老师，您为我们的服务，我们感恩终生。老师，在此我要对你们说一声：老师，你们辛苦了！谢谢你们！
六年级:李云滢
小学生的作文600字 篇4
美是什么？有人说，美是鸟语花香；有人说，美是荷塘月色；有人说，美是巍峨高山；还有人说，美是涓涓细流。看完中央电视台的《开学第一课》，我对美有了新的认识。原来，美一直在你身边。
有了万户飞天、嫦娥奔月的故事，才有了航天飞机上天；有了海底龙宫、蛟龙戏水的传说，才有了蛟龙号入水。千百年来人们的无限遐想，在如今大家勇于拼搏、不断开拓的努力下成为了现实。让人们能上天下海，尽情探索自然的'美。自然美是狂野的，如同非洲的草原；自然美是幽静的，如同无声无息的海底；自然美也是奇妙的，前所未闻的，如同冥冥的宇宙太空。同样，这样的美就是探索之美。
可能只是一粒不起眼的种子，但用灵巧的双手栽培，就能长成参天大树；可能只是一个小药瓶儿，但用智慧的头脑仔细琢磨，便能吹出动人的音乐；可能我们只是一些孩子，但只要努力学习，就能获得大家意想不到的成功。我们有时可能感受不到美，但不要灰心，不要放弃，用你的全力去发现，去发明，去创造，你会发现美是可以创造的。而这，就是创造美。
他家的梨树熟了，送给我几个，我家的桃熟了，也送几个到他家，这是邻里间的和谐。你的钢笔没水了，我借给你，我的铅笔忘带了，你借给我，这是同学间的和谐。社会是高楼，那么和谐就是融合剂，如果没有它，高楼就不能耸立。校园、家庭就是小小的社会，只有和谐共处，才能迸发出同心协力，团结友爱的和谐美。
美还有很多种，在生活中，只有你用心去感受，美就在你身边，在新学期中，聪明的你，准备好发现美了吗？
小学生的作文600字 篇5
“哈哈哈……”听，这爽朗的笑声来自何方？这愉快的笑声的发源地，正是我们卓越外语学校A班大教室传来。想知道我们为什么这么开心吗？待我向大家细细道来！
那天上英语课时，老师看见我们一个个都死气沉沉的，一个哈欠连着一个哈欠，便想出了一个让我们打起精神的方法！就在我的上眼皮和下眼皮打架的时候，老师告诉我们要玩一个游戏，游戏的名字叫“木头人哑巴人”（游戏规则就不用我介绍了吧）。
游戏开始了，老师大喊了一声“木头人”，我们班立刻静了下来，连掉一只蚂蚁都可以听到掉落的声音。老师看我们一动不动，就想使坏了。她来到我们跟前，手伸到了我们的腋窝下，给我们挠起了痒。有的同学招架不住，被老师请上前“喝茶”去了。而惩罚的方法也是千奇百怪，老师先在黑板上画一个猪头，然后让那个受惩罚的人对着黑板上的`那个猪头说I LOVE YOU。那个人说了之后，全班同学都笑的肚子痛。那个人扫了我们一眼，说：“笑什么笑，我就喜欢猪，没有猪哪来的猪肉？”又有一个同学说：“还有猪瘟病呢！”全班同学再一次笑倒！
又玩了一会儿之后，老师叫我们读单词，我们虽然很想在玩一会儿，但是师命不可违，我们只好翻开课本，刚读了五六个单词，老师突然说“哑巴人”，我没反应过来，“啊？”了一声，老师说：“啊什么啊，上来！”我只能自认倒霉。等我上台后，正要对着那个丑的畸形猪头说I LOVE YOU，老师打住我，说：“你的惩罚是用屁股写你的姓！”“啊？可不可以让我对猪头说……”我的话还没说完，老师又说：“不行，猪有猪瘟病，不能离太近！”我只好自认倒霉。我每写一笔，后面就发出一片笑声，我想：以前一心想保护自己的形象，不过这次可糗大啦！
不知不觉，到下课时间了，我们全班同学都认为这节课的时间好短，快乐的时光总是如此的短暂！
小学生的作文600字 篇6
这是个平常但又不平常的夜晚，这个夜晚让我感受到了久违的幸福，还 让我看见了许多许多隐藏的东西，值得让我深思，让我感叹。
对于我来说，和爸爸妈妈一起看场电影，或去公园散散步，爬爬山是一件令我开心的事情。但这一直都不是我最想要的。
一个星期五的晚上，我一如既往的在客厅写作业，这时妈妈抱着四个本子过来，坐到我身边与我说：“从这星期起，老妈亲自为你抄错题。”我表示很惊讶：“你这么忙还 是算了吧，要不你把错题输进电脑打印出来也可以。”可妈妈却很坚定：“老妈亲手为你抄，和那些打印的，复印的，性质上是不一样的，只要你别嫌我字丑就行。”
就这样，妈妈在我身边坐下，开始刷刷地抄题目。我已经好久没有看见过妈妈写字时的`样子了，她那双饱含深情的眼睛里此刻闪烁着光芒，妈妈她很认真，同时也很坚定。妈妈的刘海总是很淘气，总是垂下来。而妈妈也不烦躁，只是将它一次又一次地拂到耳后。此刻的妈妈真的好美，深深的吸引着我。我放下了手头的作业，依偎在妈妈身边。就这样看着她。妈妈的手在灯光下显得十分有光泽，而那容光焕发的脸上却留下了岁月的痕迹，那痕迹告诉我，妈妈为这个家，为妹妹，为我都操碎了心，但在我的心中，妈妈是年轻的。时间一分一秒过去，妈妈已经抄了四五面了。一个个秀气的字密密麻麻地排列着，但也是十分工整，妈妈将她对我的爱都编织进了这一字一句中。我想，到期末时，我看着这一页页的错题时，会感受到妈妈对我的期望，我也就从中得到力量，更努力地去学习。我也明白了亲手抄写和打印的不同了。
后来，爸爸也回家了。那晚的他并没有径直走进房间看电视，而是将妹妹也带到客厅，耐心地教妹妹题目。我们一家四口就这样齐聚在客厅，安安静静地做着自己的事情。
这就是我想要的，一家人在一起安安静静。喜欢这样和谐的家庭氛围。
这个夜晚是何等的幸福。
小学生的作文600字 篇7
“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”梅花忍受住了严寒的刺骨，才让缕缕清香散入人间；一把宝剑经历过无数次打磨的痛苦，才锋利无比。人生也必须经历过无数的苦难，在苦难中成长，才能彰显出人生的精彩。
上帝有时是不公平的，你若想让自己活得有精神，就要从重压和苦难中吸取营养，挺住了，你就能眼明腰直腿生风。你若想活得精彩些，就要在更多的'险风恶浪中吸取营养，坚持住了，你便拥有了钢筋铁骨英雄胆。上帝有时又是公平的，你见过那个人仅依靠享乐和安逸的乳汁，在安乐窝里成了气候的？
越王勾践，战败被囚，尝到了失败的苦楚，受尽了夫差的羞辱。然而，正是失败和羞辱，让他醒悟，让他自强。在十年的卧薪尝胆之后，他终于站了起来，重新夺得了天下。所以说，苦难往往是英雄最好的营养。
苦难同样是普通人最好的营养，《中国好声音》舞台上的刘悦，一个对音乐有追求的女子，却因为外表原因，与她梦想的舞台隔着一步之遥，所有人都说她不是音乐的料子，不支持她，嘲笑她。可是，正是这些人的嘲笑与不支持，给了她无穷的力量，让她在《中国好声音》的舞台上破茧成蝶，勇敢地“飞”了起来，将自己的美丽绽放在舞台上，令人为之惊叹。
“不经一番寒彻骨，怎么梅花扑鼻香？”既然苦难是人生的养料，那我们就要不断地向生活的难题挑战，家境贫寒怕什么，只要你有志气，有毅力，有追求，你就终会摆脱贫穷。遇到挫折怕什么，只要你有勇气，有毅力，有信心。
经受了苦难，你才会成长；经受了苦难，你才会明白人生的意义与价值；经受了苦难，你才能一步步迈向成功的彼岸。不要拒绝苦难，苦难正是人生最好的养料。
小学生的作文600字 篇8
今天早晨我上学时，看见停在我家门口的一辆轿车周围礴着一群小朋友。我感到很奇怪，他们不上学，围着轿车干什么？凑过去一问才知道，他们在马路边看见一只非常可爱的小花猫，便一起逗它玩，可没想到小花猫竟钻进了轿车底下，怎么叫也不出来，他们担心轿车开走时把小花猫轧死，正在这里着急想办法。
我向车下面探头一瞧，那只调皮的小花猫正趴在车底下休息呢！它那雪白的毛皮上有一块块黑色斑点，一条粗尾巴在地上来回摆动，一双蓝色的大眼睛直直地盯着我们，粉红的小鼻头不住地颇动，胡子也一撅一撅的，好像十分害怕的样子。这只小猫我好像在哪儿见过？突然，我发现小花猫脖子上的小铃档。是陈奶奶家的'，那个小铃档是我亲眼看见陈奶奶系上的。
可能是陈奶奶没留神，让它“溜”出来了。唉，真是个小淘气！有什么办法呢？我开始回忆我看过的书。脑袋里的知识排着队等待我检阅。我想起一篇作文《小猫钓鱼》，对了，我今天何不来个钓猫。
我赶紧跑回家，从碗厨里拿出一条香喷喷的炸鱼，当我跑下楼时，又想起自己没拿绳子。我看了看手表，上课时间快到了。干脆用鞋带吧！我飞速地解下鞋带把鱼捆好，对准小猫扔过去，“叭”，打在了小猫身上，小猫吓得往后一躲，我又一扔，正好扔在小猫的面前。猫很害怕，“喵喵”地叫着不敢过来。我焦急地等待，终于，小猫经不住鱼香的诱惑凑了过来，我轻轻拽，鱼从它的嘴边滑过。猫恼了，又扑了过来，我又一拽，小猫又扑了过来……
贪吃的小猫终于被我引出车下，一个小朋友眼疾手快，一把抓住了它。小朋友们实现了心愿，都高兴地上学去了。我则紧紧地抱着“小淘气”，把它送回了陈奶奶家，然后便飞快地向学校跑去……
小学生的作文600字 篇9
九月十日，是一个感谢老师这个伟大群体的日子。试想想，当我们从幼儿园走向小学，又从小学走向初中，走向高中、大学，最后进入社会，在这个漫长的过程中，是谁让我们从一个懵懂无知的幼儿成长为一个祖国的栋梁?是老师，敬爱的老师。老师像一个辛勤的园丁，不知疲倦地用知识的泉水浇灌着我们，才使我们从一棵棵幼苗长成参天大树。我今天要感谢的是所有教过我的老师。
我首先要感谢的是我幼儿园里的老师。听妈妈说刚开始的时候，我天天不愿上幼儿园，一进幼儿园的大门就大哭个不停。后来还是老师天天哄我，像妈妈一样耐心地给我介绍幼儿园里好玩的东西，才让我渐渐地爱上了幼儿园。每天上课时，老师给我们讲好听的故事;下课了，又和我们一起玩好玩的游戏，让我们天天在欢乐中成长。在不知不觉中，我步入了小学的.校门。
上小学后，教我的老师就更多了，我不能一一给你介绍，所以就只给你说说其中的两位。第一位是我一年级的语文老师伍老师。伍老师的教学方法别具一格，她经常带我们做一些识字、组词等与学习相关的游戏，让我们在快乐中不知不觉地进步，小学生作文《小学作文感谢师恩》。第二位是我三年级的语文老师姚老师。姚老师非常讲究教作文的方法，每次她要我们写作文之前都要带我们去观察一下。比如说我们要写雪松，她就让我们在雪松旁边看一看、记一记;要写蚂蚁了，她亲自带我们去观察蚂蚁洞，以及蚂蚁怎样运食。就这样，在玩玩打打的过程中，我们班的作文成绩都更上一层楼。
我现在还在上小学，我认为：一个人长大后不论在干什么，取得了多大的成就，也不能忘了老师的培育之恩!
小学生的作文600字 篇10
那天，天黄黄的，太阳也苍白得像一张病人的脸。呼啸的寒风时时拍打着教室的玻用窗，尽管每扇门窗都关严了，但教室里依然寒气袭人。当时，同学们都在全神贯注地听老师讲课。突然，我的肚子疼了起来，就像是有谁在里面大闹夭宫。疼痛越来越厉害，豆粒大的汗珠不断从我的额头上渗出来，我实在受不了，趴在桌子上呻吟起来：“唉呀！唉呀！真疼啊！”
同桌发现了，马上报告了老师。老师立刻停止了讲课，走过来问我：“王磊，怎么啦！”我吃力地抬起头说：“我……我的`……肚子疼。”这时同学们围了过来，七嘴八舌地问开了。“磊磊，怎么啦？”“磊磊，哪儿不舒服？”看看这一张张关切的脸。我心里像注进了一股热流，连疼痛也似乎减轻了。接着老师不由分说地背起我就往医院跑。我伏在老师宽厚的脊背上，觉得格外的舒坦、格外的温暖。
到了医院，医生看过后，要求我住院几天。老师马上帮我办好了住院手续。他把我抱到病房的床上，给我盏好被子，又找来一杯开水，给我服了药。他对我说：“磊磊，别担心，你的病二定会好起来的。”看着忙坏了的老师，我说不出一句话来。
第二天中午，同学们来看找了。他们手中都拿着水果，点心什么的。他们围着我，一个劲儿地问长问短。中队长肖碧军挤到床前，对我说：“磊磊，只管好好养病，你落下的功课我会帮助你补上的。”老师也来了，他在人群中冲看我徽笑。临走时，班长杨辉握着我的手说：“我们都希望你快点好起来。等你病好的那一天，我们一起来接你出院。”看着这一张张熟悉的面孔，听着这关切的话语，我不禁热泪盈眶。他们都走了，他们带来的水果、点心在桌上堆成一座“小山”似的。再也忍不住的泪殊滚出了我的眼眶。
我想，现在尽管是冬天，外面寒风还在呼啸，但我觉得冬天被挡在门外了。我的心里感到无比的温暖。无比的幸福。
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