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水精灵的作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的水精灵的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水精灵的作文1
玩具水精灵是圆溜溜的，胶丸大小的透明小球，颜色以红、黄、蓝、绿、紫、橙、黑、无色、青为主，五彩缤纷的非常抢眼，用小塑料袋装着，每瓶里面大概有十五至三十个小球，售价为五角或一元。没有浸水时摸起来硬邦邦的。因为放入水中会有“神奇”的变化，所以有个比较炫的名字——“水精灵”。水精灵放在水里浸泡后，就能很快地变成大珠子，甚至还能生出小“珠子”，是个非常“神奇”的东西。
我是在三、四年级的时候，看见徐逸雯有水精灵，我才去买的。读五年级时，我就渐渐的把水精灵忘记了。现在我读六年级了，在这个星期的星期六晚上，我又开始重操旧业了。
我叫我的妈妈找出所有以前养水精灵的矿泉水瓶，开始给以前的水精灵换水，把瓶子瞄准塑料盆，一个个的水精灵从瓶子里掉下来。我再把矿泉水瓶装满干净的水，再把水精灵放回瓶子里。再拿出在三、四年级的时候买来珍藏的水精灵，拿出两个放进塑料盆里细细端详。刚把水精灵放进去，就水淋淋的，大了一点点，一分钟过后有一点变大了，三分钟过后有点刺长出来了，半个小时过后就变皱起来了，一个小时后长大了。长大的'水精灵变得非常圆，颜色和原来的相比有点变淡了，摸起来很光滑。我再把水精灵数了数，正好三十个，就把水精灵放回了矿泉水瓶里。
“水精灵”的真正面目是什么？为什么水精灵会变大呢？对人体有没有危害呢？三、四年级的时候我只知道水精灵是海绵胶体造成的，想咋玩就咋玩。现在我有了电脑，知道了水精灵是一种吸水性树脂，是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的，丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，商家在制作中会添加一些工业色素。所以现在我玩水精灵，玩一下就会赶紧清洗。
水精灵真是太可爱了！水精灵又真是太神奇了！
水精灵的作文2
水精灵娜娜生活在一个欢乐的大家庭——七彩谷的七彩溪。那儿到处布满了五彩缤纷的鹅卵石。日出时，她和姐妹们在溪里嬉戏玩耍，水面波光粼粼。午后，在彩虹公主怀抱中，娜娜和伙伴们一起舞蹈，蓝莹莹的水珠在水中跳跃，美丽极了。娜娜深受大家的喜爱，彩虹公主送给她三件护身符来保护自己。
可是好景不长，不久，七彩谷的树木被自私的人类砍伐了，溪流渐渐地干涸，姐妹们三三二二地离开了，到处一片阴沉沉的景象。娜娜也带着她的三样护身符离开了七彩溪。
彩虹公主把娜娜带到了白云上。娜娜随着白云飘啊飘啊，飘到了小花园。花儿垂着头，树的叶子变成了黑色，小鸟不叫了，小草枯黄枯黄的。娜娜见了，心里酸酸的，随手拿出一件护身符，捧在手心上吹了一口气。那护身符瞬间变成了一场小雨，它滋润着每一株植物，让它们生机勃勃，可娜娜的身体却变小了。
娜娜乘着白云，来到了一座繁华的大城市。高高的大楼，宽阔的柏油马路油光发亮，可是因为人们大量砍伐树木，这座城市经常面临着风沙的挑战。这时，一阵狂风吹了过来，“咦，这风怎么是黄色的'呀？”娜娜想。只听“呜——”的一声，这座城市拉起了警报，人们纷纷逃离，大喊：“不好了！沙尘暴来了！”娜娜眼疾手快，拿出了第二件护身符，捏了一把空气，放在护身符上。刹那间，一排绿油油的参天大树挡住了风沙，可娜娜的身体又变小了。
娜娜飘到了乡村，那里正面临着干旱，家家户户都没水喝。娜娜使出最后一点力气，把自己变成了人形，用她最后一件护身符，变成了一股清泉。清澈见底的水叮叮咚咚地流淌着，村民们发现了这口水，个个欢呼雀跃，乐不可支，大家痛痛快快地喝起了水。
等到娜娜回到白云时，她已经有气无力了，趴在了上面。白云伤心极了，带着娜娜飘到了七彩溪的上方，大声痛哭，七彩谷下起了大雨。娜娜变成了一位小天使，她让七彩谷重现生机，让七彩溪再现活力。
水精灵的作文3
世间万物，各有各的特点。如风有温柔与力量、山有祥和与坚毅，而水集温柔与力量、祥和与坚毅于一体。
初识水，在青岛。放眼望去，金黄的沙滩与遥远的天际中卧着大海，无论是暴风雨还是电闪雷鸣，她依旧如一位慈祥的母亲，庇护着一群群渺小的生灵，让他们在她身边嬉戏。风浪过后，她依旧是那么平静、那么安详。
大海以一个强者却不强势的.姿态让我懂得：真正的成功需要海纳百川的气魄。
再识水，在黄果树。早已听说黄果树瀑布壮美辽阔，可直到看到那“飞流直下三千尺”的水帘时，才不禁觉得此刻语言已经多余。尽管沿途风景十分动人，但与那瀑布相比实在是微不足道。我惊异于这看似柔弱的水竟能孕育如此巨大的能量。
瀑布以一个勇敢者的姿态使我明白：成功需要勇于创新不顾一切的向前。
终识水，在黄龙。那从石缝间渗出的溪流、那散落在叶子上的露珠、那空气中弥漫的丝丝水汽——这分明就是一个水的世界！看那光滑的石头上刻着的一道道圆滑的纹路，不正是水流长年冲刷所留下的痕迹吗？多少年前，他们曾傲立于世、棱角分明。而如今，涓涓不息的水流日复一日、年复一年地冲刷下，他们终于收起了经日的棱角，换成了光滑而圆润的外表。这需要多大的耐心与毅力啊！
黄龙以一个坚毅的状态令我记住：只要拥有信念，一切皆有可怕；只要永不放弃，奇迹终会实现！
在大自然中，无论是江河湖海还是瀑布溪流，他们含蓄却不怯懦、自信却不张扬，他们有着向前的动力，他们为生命作出了最好的诠释！！
水精灵，你好！感谢你教会了我宽容勇敢、记不放弃，使我拥有了向前的动力！
轻轻地捧起一滴水在手心，心中对这精灵们充满了敬畏之情，抿一口水，精神焕发！！
此刻，我仍想对你轻轻地说一声：水精灵，你好！！
水精灵的作文4
久违的太阳从云层中探出头来，葱郁的树木更加挺拔了，鲜艳的花儿更加艳丽了。“水精灵”游园活动开始啦！
游戏项目丰富多彩：趣味横生的“青蛙跳水”，其乐无穷的`“小猫钓鱼”，惊心动魄的“步步为营”……每个游戏都让我们流连忘返，每个学生都流露着喜悦。
“加油！加油！”随着同学们的助威声，我来到了“步步为营”的游戏场地。队伍好似一条长龙，连门口都堵得水泄不通。5分钟，10分钟，12分钟，14分钟……终于轮到我了！来到桌前，却不敢盲目地瞎吹。“呼——”我的嘴撅成“O”型，轻轻地呼出一股气流。乒乓球开始在水面上翻滚着，就是不肯越过第一个杯口。我重振旗鼓，腿不由地往下蹲了一些，尽量与杯子持平。又一次吹出了气，可球儿像耍我似的，沿着杯口转了一个圈，又没过去！看着一个个成功的身影扬长而去，宣告着他们的胜利。我不禁着起急来：“你怎么不过去呢！”我小声呢喃着，头上也渗出了汗珠，不时地跺跺脚，皱起了眉头。“用点力呀！”裁判陈老师亲切地说。我一鼓作气，猛地一吹。或许是获得了锦囊，茅塞顿开；或许是幸运之神眷顾了我。乒乓球竟然越过第二个杯子，直接跳到了第三个杯子。“耶！”我尽量掩饰住心中的喜悦，围观的同学也发出一阵欢呼声。“呼！”又是一阵短促而有力的气息。乒乓球翻了一个干净利索的跟头，稳稳当当地“坐”在杯子里。专注的脸上不由地露出了一丝微笑，我成功了！
阳光沐浴着小花、小草、大树，我也享受着20xx最后一天的温暖阳光。眺望远方，展望明天，那是崭新的20xx！
水精灵的作文5
水——是我们人类的生命之泉，如果没有了它，人会脱水而死，就像木乃伊一样；水——更是我们万物的灵魂，是人的生命基础。
通过一些宇航员上太空，看到的地球，有的人说，是个大大的球；有人说，地球是美丽的;有人说，地球比任何星球都美丽；还有的人说，地球简直是个水球。假如地球是不是蓝色的，而是干巴巴的那种感觉。那么，人类为什么还在的球上生活？
有一些人，以为自己有钱，就可以任意破坏环境。那一些人指望，这个地球毁了，可以再去另一个星球生活，据天文学家观测，在地球外40亿千米的范围内没有一个适合人类居住的星球。如果我们不节约用水，哎，后果不堪设想啊！
每天节约一滴水，想想，一个月多就可以节约一杯水。
看！这就是节约水最好的节约之最。该节约就节约，有时节约的多少就节约的多少。洗完米用的水，可以用来浇花；洗完碗碟的水，可以用来冲厕所……
水就像一个个活泼可爱的'小精灵,喜欢为人民服务,可有时候讨厌使用它的主人,因为他太不节约用水了,把它的一大半身躯“打”掉了。用过的污水倒进那清澈见底的小河里，本来是清澈得能流进人的眼睛，流进人的心胸的，现在都是臭气冲天，望而生畏的小河，那些没有同情心的人，是感受不到小河和地球的呻吟：“助手！住手！住手！人类啊，你们就开开恩吧，行行好吧，不要再把我的容貌垫上丑陋的一面。”
水——就是我们万物的生命源泉！为了保卫我们那宝贵而又清的耀眼，清的舒服的水，让它在这个纯洁的世界中尽情的歌舞。
来！一起实现水的梦想吧!
水精灵的作文6
“董事长，请问，我们厂的污水排到哪呀？”
“排在……咦，我们厂旁边不有一个水塘吗？就排在那里吧！”
“那废品呢？”
“也扔那吧，反正那塘没用。”
可他们不知道，那个清澈见底的水塘里，住着一个小小的，模样十分可爱的小人，它就是水精灵！
日子一天天过去，水塘里四处漂泊着垃圾，臭不可闻。河岸周围的草儿枯黄了，周围的鱼儿都死光了！……终于有一天，水塘里的水精灵呆不下去了，她要去寻找新的家。
第一天，水精灵走了一天，累了，她来到一棵枯树旁停了下来，思量着：那边不是有座大山的'吗？山里不是有股清泉吗？“对了，就到那去！”水精灵又走呀走呀，走了好长时间，只见前面出现了一座光秃秃的土山，一个个树桩星罗棋布。它越来越觉得不可思意了，原本山清水秀的地方怎么会变成那样呢？水精灵失望地离开了……
第二天，当水精灵走得筋疲力尽时，刮起了大风，一会儿乌云密布，下起了酸雨，水精灵只好无奈地躲了起来。
第三天，水精灵没有找到家。
第四天，水精灵还是没有找到家。
第五天，水精灵找呀找呀，来到了一座原始森林，这儿鸟语花香，绿树成荫，“也许这里有我的同伴。”水精灵自言自语道。终于在森林最深处，水精灵找到了她的同伴，只见小溪里倒映着蓝天、树木，“多么清澈的水呀！”水精灵欢呼雀跃着。
水精灵将这件事告诉了她的同伴，她的同伴们说：“人类这么不珍惜水，终有一天，水资源会逐渐地减少，人类会因为没有水十分后悔，还有些人会因为缺水而死亡。”
水精灵的话没过多久就应验了。火辣辣的太阳，灰蒙蒙的天空，没有一颗树，没有一滴水，小河干涸，井水枯竭。人们步履蹒珊地走在垃圾遍地的大地上，无力地向前走着，走着……
水精灵的作文7
今天，同学们正在津津有味地看书。这时，一个声音冒出来：“大家好！”同学们惊讶极了，左看看右看看，根本没有人啊。这时，我突然看见桌子底下有什么东西，不禁“啊”的一声大叫起来。
同学们莫名其妙地看着我。突然，这个声音又传出来了：“哈哈，是我啊，我不藏了，你们快看啊。”话音刚落，一个小精灵从我的桌子底下飞了出来。同学们有的目瞪口呆，有的惊喜万分，还有的欢呼起来。小精灵笑笑说：“我叫精灵水儿，你们就叫我水儿好了。”只见它有着金色的长发，穿着像用水做出来的'长裙，大家齐声赞叹道：“太漂亮了，真可爱。”水儿说：“我来到这里之后，很孤独，没有一个朋友。大家想跟我做朋友吗？”我们异口同声地说：“我们当然想跟你做朋友啦！”水儿感动极了，含着眼泪鞠了个躬：“谢谢你们！”
水儿把泪水擦掉，立即换了个情绪。它不知什么时候变出一根魔棒，挥舞几下，教室里顿时变成了水上乐园。水儿开心地说：“我们是朋友了，一起到水儿的水上乐园玩吧！”同学们看了看，惊叹道：“哇！水上乐园太漂亮啦！这不就是水中的城堡吗？太壮观啦！”我心里也暗暗惊叹：“滑梯太高大了，玩起来一定很刺激。”水儿像导游一样，带我们玩最好玩的项目。
就在全班同学玩得非常高兴的时候，水儿说：“魔法时间到了，你们该好好学习，我也该回去了。”
我们劝水儿再玩一会。水儿说：“我答应父亲玩半天就回去的。如果我说话不算数，他以后就不放我出来玩了。“
我们只好依依不舍地跟水儿道了别。水儿满眼含泪，说：“我会想你们的，有机会再见。”
水儿消失了，而我们的心，也被它带走了。现在，我们天天在想它，想它哪天突然出现在我们面前。
水精灵的作文8
对人类来说，水是最重要的，如果没有水，人类将会灭亡。但是，人类却污染水，破坏水，把污水排入江河湖海，把垃圾随手扔进河流……到现在，我们能喝的水越来越少了。为了保护水资源，我们水精灵小队开启了护水之旅。
第一站，我们来到了红菱社区。我们采访了民政委员李汝梅阿姨，她告诉我们社区正在进行雨污分流改善工程，居民都非常理解配合。她还给我们介绍了“截、清、治、修”治水四秘籍。告别了李阿姨，我们用零花钱买了矿泉水，为在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨们送去了清凉。随后我们分别去采荷公园，肯德基还有楼道进行了有关五水共治的问卷调查，并送出了亲手绘制的宣传治水护水的'扇子，还发放了节水倡议书。小区里的爷爷奶奶们都竖起了大拇指，连连夸赞我们是护水小精灵！
第二站，我们来到了杭州低碳科技馆。在那里，我们知道了赤潮是因为乱排污水而造成的。我们学习了如何检测水质，如何区别甲鱼和乌龟，共同探索水的奥秘。原来甲鱼除了吃鱼虾外，还吃水里的细菌，是治水护水的水精灵，大家一定要好好保护它们。结束后我们每人都带回了两只小甲鱼，准备放到附近的河道里帮忙治水。
第三站，我们来到了身边的池塘和河流。我们利用学会的检测水质方法，对小区里的两个池塘以及附近官河的水质进行了取样和观察，发现三处水源均为活水，水的透明度较高，均无异味，用PH试纸测试数值在6一7之间，说明水质还是很不错的。我们还劝导了在河边钓鱼的爷爷，向周围的居民宣传了生态治水的重要性。我们发现身边的臭河、垃圾河经过治理慢慢地变清了，变美了。接着我们把水精灵小甲鱼放进了河里，希望它们能帮忙把河道治理得更加干净。
为了我们美丽的家园，我们要从自身做起，从点滴做起，保护好身边的河道生态环境，争当治水护水的小卫士。
水精灵的作文9
我们都知道水是生命之源。离开水，万物都无法生存。每当我在电视上一次又一次地看见地球缺少淡水的新闻时，我就幻想着自己变成了一位水精灵。
假如我是一位水精灵，我会在家里停水的时候变出许多水，供家人使用。
听说我国西南正受着旱灾，那里急需水。我急忙飞到西南的上空，用手一指，什么井、河、湖，甚至连碗里都装满了甘甜的泉水，人们高兴坏了。
问题总算解决了，我正准备回家休息，突然，刮起了沙尘暴。于是我忙奔向沙漠，用手一点，沙漠里出现了无数个绿洲和正往外喷着水的泉眼。沙漠从往黄色变成了绿色，那些沙漠里旅行者连忙跑到泉水边大口大口地喝起水来。沙尘暴再也不会发生了。
我在回家的路上看见一个鱼塘快干涸了。小鱼们在向我呼救。我便马上用嘴吹了一口气，鱼塘里马上又充满了水，小鱼们在水里快乐地游泳，好像在向我致谢呢！
池塘边有一片森林，我看见了大树们都耷拉着脑袋在呼喊：“我们的喉咙快要着火了，谁来救救我们呀！”我一听，心里很伤心，便马上来了一个360度大旋转，刹时间，天空中响起了震耳欲聋的雷声，紧接着天空中飘下了豆大的雨点，树木高兴地大喊：“我爱大雨！谢谢你，水精灵！”
此时，我已经筋疲力尽，回家休息了。明天，我会继续去帮助大家的。
名师点评： 跟一般以描述和议论的形式为主的写环保的文章相比，这篇文章独具匠心，小作者把自己想象成水精灵，想象自己以无比神奇的力量解决停水家庭、旱灾地区和沙漠地区的.缺水问题。
有趣的是，小作者还想象自己救助快要干涸的鱼塘里的鱼，描写了事后鱼儿快乐地游来游去的情景，这种情景又怎会不感动每一个环保的人呢？
结尾处小作者写到筋疲力尽了，改天还有继续帮助别人，这是多么崇高的精神啊！值得表扬！
水精灵的作文10
炎热的夏天，外面骄阳似火，太阳炙烤着大地，到处都是热气。但是，我们“水精灵”小队不怕热，我们还进行着特别的活动——关注“五水共治”，进行小队寻访活动。
我们活动的第一站是参观中国水利博物馆。这是我第二次参观水博物馆了，与上一次不同的是，这次我们全程有讲解员姐姐的陪同。在姐姐的带领下，我们从“水与人类的文明”开始一路参观，了解水与我们华夏文明的.起源，还观看了立体的电影，里面还讲到了“大禹治水”的故事呢！
接着，我们参观了古代的水利，发现自古以来就已经有了一些相当成熟的治水方法，如“以潴蓄水，以沟荡水，以列舍水”等等。古代的《水经注》里则相当全面地记载了各条河流的，如河流的发源地、河床深度及汛期等各种情况。我们不仅参观了古代的水利发展情况，还进一步参观了近代及新中国的水利，里面涉及了海塘、大运河等一些工程。详细介绍了黄河流域与淮河流域的各个流域的治理，还介绍了一些家喻户晓的著名工程，如“三峡水利枢纽”，“南水北调”工程等。俗话说，“民以食为天”，而“水利是农业的命脉”——这一句话是我们伟大的毛爷爷的题词。我们跟着姐姐参观了四个展厅，一路听着姐姐娓娓动听的讲解，使我们对对日常中最普通的“水”有了新的认识。
参观完四个展厅后，我们踊跃提问，每个人都采访了水博园的张瑜姐姐。大家争相提问张姐姐一些关于“五水共治”的问题，张姐姐耐心地给我们一一作了解答，使我们对“五水共治”有了更深刻地认识。
参观完水博馆，今天我们的任务还没结束哦。我们之后来到了九沙大道，给路上的行人发放“五水共治”的传单，找路人做问卷调查，让更多的普通大众了解“五水共治”，并关注到护水的重要性。
这次的活动让我们大家收获颇丰，不仅学到了许多新的知识，同时也开阔了眼界。五水共治，大美杭州，这是我们大家共同的心愿，让我们每个人都为之努力吧！
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