我们一起走过作文

时间：2023-03-17 14:37:50 写作作文我要投稿

我们一起走过作文15篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我们一起走过作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们一起走过作文15篇

我们一起走过作文1

　　“怒发冲冠凭栏处处…”哎呀，又忘了，赶紧翻开处看看…。现在每每想起小时候背宋词的片段，我总会欣然一笑。-----------题记

　　与宋词结下这段缘分已近七年了。一开始摇头晃脑地苦吟只为了得到父母的奖励。现在却是沉醉在词的世界。喜欢柳永的婉约，也喜欢苏轼的豪放。在一个个词藻中，仿佛看到了一景，一木，一人……

　　大江东去

　　“大江东去浪淘尽，千古风流人物”……一首《念奴娇·赤壁怀古》荡气回肠，气荡山河。在苏轼笔下，我看到了东吴大将周瑜雄姿英发，羽扇纶巾。笑谈间气吐霓虹，不用一兵，一卒就大败曹操百万大军，片刻间樯橹灰飞烟灭。何等谋略！何等气势！

　　苏轼的《念奴娇》让我认识了少年英才的周瑜。

　　夜，寒得透骨。天上是一轮凄清的月。惨淡的`月光洒在独自凭栏空吟的女子身上。她脸色苍白，任风吹乱了一头青丝，眉间上，眼眸里是化不开的惆怅。，

　　李清照——古今第一才女，命运却是如此坎坷曲折，丈夫病逝，国破家亡，背井离乡。娇小的身躯背负着思夫，念乡，国恨！你借酒消愁却愁上加愁，于是在无限寂寞与凄苦中，你发出了“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦的感叹”；品味了“此情无计可消除，才下眉头”，却上心头的苦涩。

　　但你并没有沉溺在痛苦中，北宋统治者为苟且偷生，弃国家而不顾逃亡南边时，你难泄心中悲愤，挥笔写下了“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”的千古名句。可一个女子又能做什么呢？天下已定，只闻得你一声叹息……

　　夜，更深了。你依旧痴坐在那看庭前花开花落，人天边云卷云舒。月光依旧洒满萝裳。

　　从词中，我读到了易安，了解了这多才的女子。

　　婉约派的细腻，婉转，豪放派的磅礴，壮大都让我沉醉。沉醉在三国赤壁；沉醉在盛唐长安；沉醉在剑势如虹；沉醉在绿树花荫；沉醉在溪流河畔；沉醉在独上高楼……

　　宋词，你陪伴我一起走过，你让我沉醉……

我们一起走过作文2

　　朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……

　　歌声一次又一次轻柔地响在耳际，总是听不够、哼不够。蔚蓝色的天空，和煦的微风，还有你，在我身边轻笑着的朋友。

　　弹指一挥间，我们结伴走过了世纪英才的四年生活。现在都升入了初中，很多同学发生了脱胎换骨的变化，可是我们仍然记得那个天真、可爱、纯真、向上的班集体和我们许下的诺言——我们永远是朋友。

　　四年，像一支系着彩色丝带的箭，一瞬间，“嗖”地射出去。在那支箭上，记载着有多少个在太阳湖畔聊天的日子，多少在教室捧着课本孜孜不倦晨读的日子，多少……在那么一霎那间，那支箭飞跃我的脑际，消失的不见踪迹，只有那缤纷的记忆在脑海中闪烁，深深地烙在我珍贵的记忆中。

　　那年，我仍然记忆犹新，当大地万物在缤纷的夏季歌唱时，当玉兰花亭亭玉立时，当操场上的迎春花张开笑颊时，当学校的松柏生机盎然、青翠欲滴时，我们要离开她了，要为自己的梦想而拼搏了。曾记得，我们留过多少泪、洒下多少汗，我们有过痛、有过笑。毕业典礼时，我们用耐人回味的歌声唱出了对母校对老师、同学的思念。每个人都潸然泪下。泪水，洗清了我们过去的忧愁，洗清了过去的怨恨，洗清了过去的惆怅，洗清了过去的`阴霾……

　　我们沉重地走向校门，依依不舍地回头望着这和谐美丽的校园，眼神中流露出无限的留恋。我们在和煦的微风中，站了那么久，很多人都低头擦着眼泪。

　　一直以为这一天那么遥远，一直以为还有时间，一直以为还早呢，一直以为永远不会分别。可是现在突然发现，谁都有这一天。看着同学录上一张张灿烂的笑脸，看着一个个活泼可爱签名和一张张的温馨祝福语，我似乎又回到了童年……

　　朋友不曾孤单过，

　　一声朋友你会懂，

　　还有伤，还有痛，

　　还有你，还有我

　　……

　　一曲《朋友》又荡漾在耳际，脑海里又浮现出我们欢乐的情景，我的眼睛不禁湿润起来，顺着歌声轻轻流下来……

我们一起走过作文3

　　琴声悠悠，回荡在耳畔。忘不了的，是你我一起走过的钢琴之旅。

　　你是我最好的朋友。钢琴则是我们共同的爱好。回味你我共赏钢琴的点点滴滴，有太多令我记忆犹新。

　　忆起林荫道上的漫步，忆起共渡的听琴时光。

　　记得炎炎夏日里，我们一同走在校园的林荫道上。你戴上耳机的一只，将另一只轻轻塞入我耳朵，播放你情有独钟的一首钢琴曲——《summer》。一连串轻快灵动的跳音传入耳中，像一股清凉的风扑面而来。微风徐徐拂过，树叶翩翩起舞，阳光透过树叶洒在地上的点点光斑也来回地晃动着，似五琴谱上不安分的音符。在享受这动人乐曲的同时，我看到你的眼神中，也满是愉悦，专注于陶醉。你冲我会心一笑，不必说什么，我们的心灵已因那份对钢琴的痴迷悄然贴近。

　　渐渐地，我们从一同听琴变为一同品琴。

　　阳光明媚的午后，你总会拉着我去艺术馆。你我悄悄溜进琴房，屏息凝神地站在弹琴者身后聆听。或是听到精彩处心领神会的片刻对视，或是听到弹得不如意不约而同的'微微蹙眉，你我始终全神贯注。一曲终了，你我便不出声响地离开。接下来就是我们对听到的乐曲的讨论。你我侃侃而谈，从钢琴曲本身风格到弹奏着弹奏时的优缺点，眼中闪着自信的光芒，我则补充不同的想法。友谊与对钢琴的入迷交织在一起，在你我间传递。

　　后来，你我一起弹琴，以默契见证友谊。

　　空琴房里，我们坐同一长凳用同一副琴键，以四手连弹的方式奏同一乐曲。你弹明快欢畅的高音部分，我弹轻柔低沉的低音部分，默契的配合让旋律的交接天衣无缝。每次弹完一遍，没有对对方失误的责怪，而是对各自不足的认真总结和相互配合的反复练习，琴房里琴声清脆，不绝于耳——其中的每个音都充溢着我们对钢琴共同的喜爱，见证我们的友谊，在我心中激起层层涟漪……

　　从一起听琴到品琴再到弹琴，我们共同走过初中三年的钢琴之旅，其中有太多让你我难忘：那份共同的对钢琴的痴迷，配合的默契，真挚的友谊……我的钢琴之旅，因你陪我共同走过的足迹而更加多彩。

我们一起走过作文4

　　时光匆匆，我们一起走过。

　　早上，起床后去喝水，听见一阵“嗡嗡嗡”的声音，咦？哪里来的机器驱动声？“嗡嗡嗡”声仍然在持续着，我起身，去寻。

　　顺着声响，我到了客厅，等身高的镜子前，父亲正在刮胡子。我有些恍惚，多久没听见父亲刮胡子的声音了？好像，很久了。

　　五岁。“嘟嘟嘟——”一列红色的小火车正在地上行进着，不时停一下，模仿真正的火车停靠。我在后面紧紧盯着，火车开始走，我就在后面慢慢爬。“当——当——”时钟敲了七下。父亲从卫生间走出来，拿着一个蓝色剃须刀，摸摸我的头，向客厅里的等身镜走去。“嗡嗡嗡”，机器开始运转，卖力地刮着那才冒出头来的胡须，胡须委屈地被降服。“不要往桌下爬，回来。”父亲从镜中注视着我。“哦。”我把火车转过来，继续追。我不想追了，就呆呆地盯着父亲的后脑勺，乌黑黑的`，黑得发亮。

　　七岁。“嗡嗡嗡”，父亲又大早上地刮胡子，起的那么早！我噘嘴，翻个身，用被子蒙上头。“嗡嗡嗡”声停止，门把手“咔哒”一声响，门被推开，父亲的声音在我头上响起：“快起床了，我已经弄好饭了，再不吃就凉了！”我不动弹。父亲微笑着，“真的不起？可是有面包哦！”啥，面包？我马上掀开被子，刷地冲了出去，面包你等着我，我马上就来吃你！父亲在后面笑眯眯的，我洗手吃饭，“嗡嗡嗡”声又重新响起。

　　父亲要去上班了。“要吃什么？”我玩着父亲的刮胡器，想了一下：“我要吃葡萄。”父亲笑着说好，阳光为他镀了一层淡淡的金。

　　“咔哒”，父亲把刮胡器关掉了，抬头，从镜子里看到我靠在门边看着他，笑着问：“怎么了？”注视着父亲眼角的几丝皱纹，黑发丛中隐藏着些许的白色，突然发现，时间已经过去这么久了，我大了，父亲也老了，我们一起走过十三年了。

　　十三年说长不长，说短不短，我只希望，能和父亲一起走过更多更长的时光。

我们一起走过作文5

　　烛光下摇曳的墨香，浅随着你我的脚步，愈行愈远，愈行愈远……

　　长安望春

　　站在硝烟未散的残垣上，任意微风拂乱发丝。城墙下已遍布荒草，满园春色显得如此萧瑟凄凉。“声声子规的哀啼惊碎了国破的心，漫漫山花的凋零溅起了家亡的泪啊。杜少陵老夫子少时那"会当凌绝顶，一览众山小"的宏愿，在这安史之乱中，也终究是黄粱一梦，南柯一场啊。现在看来，他也只能将无力报国的悲愤书于白纸和满头的银发了。”她落寞地向远出的荒芜眺望，好似国破家亡的人是她。而我也被她深深触动，不觉朗朗吟诵：国破山河在，城春草木深……

　　她和我一起走过了古典诗篇的令人动容。

　　古巷听雨

　　一把把撑开的雨伞似朵朵开在水中的花，雨水轻叩伞面的声音密密匝匝，却分外好听。走进一条古巷，苔青铺满了石板，屋檐上是褐黄狗尾草，被秋水冲刷的焉着头。缓缓闭上眼：滴滴答答的余地在稻色的屋檐上，在青色的石板上，在巷中每一触迸溅起小水花的'地方，跳着，舞着，如同华尔兹般的优雅灵动！她撑着伞，衣裙微皱，轻轻诵着一首诗：“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着，一个丁香一样地，结着愁怨的姑娘……”

　　恍惚间，眼前似乎出现了一位打着油纸伞，有着丁香花般愁怨的姑娘，带着惆怅的秋眸踽踽独行，又匆匆而过。“朦胧渺茫，又夹带着寂寞，戴望舒曲出了他的踌躇彷惶，这是只属于这雨巷的。”我似懂非懂的点点头，继续享受着雨洗涤的古巷，和那倏然即逝的身影所带给我的《雨巷》。

　　她和我一起走过了现代诗文的令人心沁。

　　我们一起走过了唐诗的婉约豪放，元曲的余音绕梁；走过了三毛的坚强敏感，张爱玲的孤寂喧闹……

　　同我一起走过的人，是您，我的语文老师，而接下来的路，我愿依然同您走过！

　　和庄中学七年级四班张智慧

我们一起走过作文6

　　晚饭后，我和爸爸一起出去呼吸呼吸新鲜空气。

　　那时正值雨雪季节，西北风时不时向南方奔袭，让漫天雪花手足无措地乱成一团。新年将至，街道两边的行道树和路灯都戴上了漂亮的挂饰——彩灯和红灯笼。彩灯星星似似地眨着明亮的眼，灯笼孩子般地摇晃起红肜肜的脸。原本冷清寂寥的街道因此温馨不少。

　　我和老爸合撑一把伞漫步于风雪中。雪花恶作剧似的躲过伞面，扑粘在衣服上，刺骨的寒风冲撞着一切，爸爸右手吃力地稳了稳伞，左手拍下我衣服上雪花，把我箍得更紧。喜欢自由的我厌恶地躲避着，不时把那只结实而沉重的.肢膊从肩头一把推开，任性的我不觉得这让人心生温暖，反倒有碍自由，再说我已不是小孩了。

　　爸爸沉默着，仍然紧紧地搂住我。又一阵寒风呼啸而来，吹乱了他的头发，他一手抓紧伞柄，一手赶走我衣服上的雪花。

　　不觉，到了路口。红灯高傲的命令我们停下脚步。这让我很不舒服，固执地迈开脚步前行——

　　一瞬间，一股力量自肩头爆发，两只老虎钳似的大手扳住了我的双肩，不禁连连后退。就知道是他！踉跄了几步后，一股叫怒火的东西自心底燃起。正欲转头破口大骂，可空气突然变亮了，飞舞的雪花变得清晰，还泛着金光——唰——路旁肮脏的雪水四处飞溅，一辆小汽车扬长而过……

　　我才隐隐的感觉到了那只胳膊上不断散发出的焦虑、不安与恐惧，直到现在也丝毫没有减轻力道。五指紧攀着肩头，生怕会滑落。

　　我的眼神小心翼翼的转移，目光停留在了那只大手上。爸爸似乎注意到了，放松了点儿，但仍紧紧挂着不放下。看着那只动作已僵硬了的手轻微抬起时，我觉得肩头沉重又舒服，冰凉又温暖。雾气似乎蒙上了双眼……

　　绿灯绅士般请我们前行。我握住了肩头那只大手，上面栖息的几朵雪花暖和得软了身子，化为晶莹可人的水珠。

　　路旁的彩灯眨着明亮的眼，红灯笼柔和地凝望着伞下的两只手，漫天雪花模糊我的镜片。

　　那一刻，我和爸爸一起走过。

　　那一刻，大手小手传递温暖。

我们一起走过作文7

　　书，不仅仅是我的财富，更是我最好的朋友，它陪我走过童年，走过初中漫长的岁月……

　　记得小时候，总缠着爸爸讲故事。有一天，爸爸讲腻了，便给我讲了一个《三国演义》中曹操带十万大军过独木桥的故事。独木桥一次只容许一个人走，于是一个两个三个……十万大军就要走个十天半个月的。没有等到十万大军走完的那一天，我早就听不进去了。

　　渐渐的，我识字了，学会自我看书了。儿童故事是我最初的朋友，我着迷于其中的人物，动物，我的世界也因此充满欢乐与向往。童话故事中的每个善人都如愿以偿，每个坏人都得到了应有的报应，善良的公主和王子最终都还是突破重重险阻快乐的生活在一齐了。我因此也懂得了“善有善报，恶有恶报”的道理，明白了凡事不管多么困难，都要去努力，只有这样才能成功。

　　上初中后，童话书籍整齐的摆在我的书柜中，成了我童年的一个记忆。我开始读各种刊物，其中最多的就是小说和散文。我从《钢铁是怎样炼成的》那千百次的顽强拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的好处，找到了灵魂的归宿。三毛的.遭遇让我更加感受到自我生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时时鞭策着我前进，鲁滨孙是我拥有爱最求，好探索的精神。

　　有一天，我接到了一本《三国演义》，想起爸爸没给我讲完的曹操大军过独木桥的的故事，就贪婪的抱起那本厚重的书，狂啃起来。哥哥看我痴迷的样貌，把我的书高高举起，打趣道：“你一个小P孩！看得懂什么？”我一跃而起，抢过书到：“只要看就会有懂的时候，再者说，老——哥！我不小了！”看完之后，我才明白，那个曹操带领十万大军过独木桥的故事根本就是爸爸开的一个玩笑，此刻，我倒是能够给爸爸讲几个三国的故事。

　　书陪伴我走过了15年的岁月，它像跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画页，它使我的生活不单调乏味，我和书的故事永远不会画上休止符，往后的岁月，我们也将携手一齐走过……

我们一起走过作文8

　　那段光阴，如一杯咖啡，散发出诱人的芳香；但流过舌尖，却又带着丝丝苦涩……

　　一

　　“加油，加油！”篮球场上播放着震耳欲聋的呐喊声。我们正在举行班级篮球赛。运动员奋勇争先，大灌篮好戏连连。只见“篮球王子”连连带球过人。手中的球如同温驯的小狗，一会儿钻过胯下，一会儿又转个圈。最后，他飞身一跃，划出一条美丽的抛物线，篮球滚动着准确地穿框而出。“哇——”惹得边上一位女生的尖叫，正捂着想合都合不拢的嘴巴呢。我这才知道她是刚转来的。从此，便和她熟悉了。

　　二

　　“啪”的`一声，后脑勺一阵痛楚。啊，飞鸽传书！哼，才不管他三七二十一呢，先睹为快。我小心翼翼的打开纸张。“噌”的一阵风吹过，纸片被“刮”走了。我的手悬在半空，呆愣着。隐隐约约地听见：“偷看别人的隐私！”这时，她蹦蹦跳跳地走过来：“真是太感谢你了！”留给我一头雾水。后来才知道，那是某男生传给她的密信，我只不过是“半路杀出个程咬金”罢了！不过，我俩的友谊也随之加深了！回想起来，不禁莞尔一笑。

　　三

　　她又要转学了！消息一出，举班震惊！还清清楚楚地记得离别的情境：那樱桃般红肿的双眼，那嘶哑的哭腔，信纸上绢秀的文字及依稀的泪痕，照片上笑得比哭还难看的模样。那天，我和她最后离校。她怔怔地望着寂静的校园，仿佛要把这一切都刻在脑海里，永远，永远。我目不转睛地望着天空，残阳如血，很美，很美，把天边的云都染红了。她终于开口了：“你说我还会回来吗？”“一定会！”我哭了。是夕阳的余晖刺痛了我的双眼吧？她走了，昂着头，大步流星地走出校园……

　　时间可以冲淡一切，正如海滩上的足迹被潮汐一次次地带走一样。也许时光真的不会倒流，但我会把那段时光藏得很深，很深。毕竟我们一起走过。

我们一起走过作文9

　　早晨微亮的天空下有着我们深深的思念以及温馨的问候，远方的你们何曾在梦里出现过那彼此熟悉却又显得陌生的脸庞。

　　静静的听着，风的声音，穿梭于每个角落，我们的曾经也是像风一样奔放不羁。

　　静静的听着，虫儿鸣叫的声音，好像一道让人沉醉安宁的旋律，我们的曾经也是如此的欢声笑语。

　　静静的看着，那远方的灯火，忽明忽暗一盏盏的亮起又一盏盏的熄灭，我们的曾经又是无数次的希望又是无数次的失望。

　　静静的看着，前方的朦胧，是如此的灰暗却又是这般的隐现，我们的`曾经也如此天真地认为长大后会是另一道美丽的风景，殊不知只是一道我们需要勇气才能走的路，而路边的风景有时都来不及看，当停下来看时，却发现已经走了很久，很远，已不再是曾经，那些回不去的年少时光。

　　看，天亮了，太阳在升起，朋友，前方的路已经明亮，请勇敢的走。

　　别害怕，伤心难过的时侯，请记得，还有我们，彷徨无助的时候，要记得，还有我们。

　　看，那些匆匆忙忙地赶路却又在说说笑笑的人，不正是我们曾经的那翻景象吗？

　　日出，日落，如此的反反复复，曾经也好如今也罢，都已记不清我们走过了多少个日出日落。

　　时光在逝去，或许我们会随着时光将那些曾经的美好慢慢的变得模糊，甚至破碎，但心底间的那一份悸动还是那么的清晰可碰。

　　天更亮了，你身处熙熙扬扬的人群中，你会眺望远方吗？是的，你应该眺望，因为哪里有他，也有她，还有它，有你的理想，有你的幸福，还有你那美好的曾经。

　　请记得，相遇时给彼此一个微笑，让彼此知道你过得很好，但不要聊起那美好的曾经，过去的已回不去，而此刻的相遇便是那美好的曾经，就让这份温馨进行到底吧。

　　也请记得，我们永远总会默默地在你背后支持你，那怕你会让我们失望。因为……我们一起走过。

我们一起走过作文10

　　时间永远是相对的存在。短的或者长的，一天，一星期又或者一辈子。度过的都是时间的流。六年就这样不动声色的滑过，无所谓长短，无所谓久远。

　　六年光阴，六年，六年师生情，六年母校情。

　　漫步于母校，这里的一树一草，一花一木，早已熟悉不过。但今日再次走到这里，却有另一番感受。

　　大旁的几棵已经陪伴了我们六年。不知已轮回了多少次，它的每一枝都承载着我们的欢声，它的每一叶都遣送着我们的笑语。走进，我们的汗水曾挥洒在那暗红色的塑胶跑道，我们胜利的喜悦仍残留在那主席台。

　　翻阅以往的日子，无论哪一次，只要被其他班超越，总会有人给予我们自信；无论哪一次歌咏比赛，总会有家长做我们坚强的后盾。我们的胜利，我们的荣誉，离不开家长，离不开，离不开3班的每一份子。

　　今日有雨。雨声细碎，如少女缜密的心思织满天幕，雨后烟雾悬浮，一簇簇，一絮絮，在天边，在窗前，在操场旁那棵蓬然的榕树下。似乎不再渴望什么，每一缕挂念都挂上了暖色。

　　忽回首，我看见，一滴滚烫的泪，从眸子里怆然落下。拾起窗前那一絮轻羽，将无言植入青葱，把含笑汇入苍茫。

　　人声，乐声，花开叶落声。

　　灿阳照亮了我们明丽的承诺。

　　脚步不再懒散。

　　有风掠过肩头，吹皱了一池宁静，零落了一地缤纷，带走了一抹云翳，迷离了一双眼睛。记忆仿佛是尘世间最后一页书卷，在清风中翻动着，那声音又该敲动出多少欢悦和遗憾！风知道所有的事情。明天还会有新鲜的阳光，似火的繁华，苍穹依然缀满繁星，前路依然山高水长，不知你是否在意，风一直在吹过我们的肩头，一直把我们的.六年越吹越短。

　　采撷一串串的梦，的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。柳荫下握别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪。

　　岁月的车轮即将驶出青春的，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。

　　这样匆匆，说些什么？——我们相逢在陌生时，我们分离在熟悉后。

我们一起走过作文11

　　一条路的飞翔就是一个人的成长，一个人的成长就是一处梦想的风光。——题记一页页翻开尘封的记忆，一点点渐渐清晰的成长。才发现，原来瞬息之间，你已陪我走过几千个日夜。

　　小时候，喜欢和你坐在三层楼顶，数着天上的星星，看着遥远处五光十色的繁华，听你给《我讲一千零一页》的故事，枕着你的心跳声，沉沉得睡在黑夜里。你的肩是那样柔软，却足以让我安然入梦。如果知道长大会使你离开我，那我一定不会选择成长。那一年，你离开我，去了远方，继续你的梦想，抛下我独自在世界的这个角落。不知道你有没有看到你离去时，我企盼的眼神，但你终究渐渐淡化出了我的生活。没有你的日子，我的生命像没有根基的`高楼，摇摇欲坠。生活得像一只无头苍蝇，乱碰乱撞，跌得满身是伤，却还是熬了过来。因为你说：“人总要学着成长。”我不解，埋怨你，恨恨得看着你，却无可奈何。好吧，那我就快快地长，长到和你一样高。我心里这样的想着。

　　麦子在风中成熟，我在你的教诲中成长。一句句话语融入二百零三个日夜，我在那个秋天奔向了你的世界。好不容易考上了你所在城市的中学，再见到你，欣喜得像个孩子抱着最心爱的玩具。我比比自己的身高，说：“姐，你看，我和你一样高了。”你咯咯地笑，却不说话，清澈的目光游到头顶变成浮云飘荡。

　　时间的风蔓延在这个城市的每一个角落，微风下是我们渐渐趋于成熟的心。我终究跟不上你的步伐，但渐渐长大的我明白你和我走在同一条路上，这条路是你我共同的梦想。如今，我长得已比你高许多了。回家的公车上，你靠着我的肩膀，沉沉地睡在余辉中。望着你童稚的脸上丝毫没有21岁的成熟，我笑了。

　　我们注定是一群候鸟，即将在拂晓的黎明去天涯远征，我从梧桐树上摘下四季的歌谣放飞，看那些由花开装点过的浮云，听那些由浮云记录下的花事。所以明白，青春路上，有你有我，一起走过，于是不会寂寞。

我们一起走过作文12

　　天空下着绵绵的细雨，地上有了一个个的小水坑……

　　在回家的路上，行人们留下了一串串的脚印，也留下了银铃般的笑声。

　　在这样的天气中，我的心情也不觉得变得阴沉起来，独自一人打着伞，不留意间，一脚踩偏，才进了一个小水坑中，霎时间，溅起了一个个小水花儿……而我的裤子也遭了殃，被雨水“点缀”上了几个明显的暗花。唉！真是一失足成千古恨啊！

　　猛然间，听到身后有人叫我，我迅速的将头转了过去，原来是我们班同学啊！只见涵打着雨伞向我走来，我也对她笑了笑，虽然我们平时在学校接触不多，但是关系也不错啦。看到她走过来对我说：“以后我们一起走吧！我也住在这里，咱俩住的还很近呢！”“呵呵”我开心的笑了笑，以后终于有人跟我一起走了，这段路上就不会只留下我孤独的背影了。

　　从那以后，我和涵成了形影不离的好朋友。不管是去哪里，我们俩的影子总是挨在一起。上学的路上，留下了我俩的脚印，放学的'路上，留下了我俩的笑声，我和涵在一起的时光，总是那么快乐。

　　一个星期一的早晨，我同往常一样，拿着清扫工具，在打扫卫生，可是今天，却出了一点点事故。扫帚上的一根铁丝划破了我的手指，一阵难忍的疼痛差点让我哭出来。

　　这是涵走了过来，用她手中的纸巾为我擦掉鲜血，又用创可贴把那伤口简单的“保护”了起来。看着涵认真的样子，心中感觉好感动，好温暖。

　　将我的手指弄好之后，涵抬起头来，闪烁着她哪如雨一般清澈、纯洁的大眼睛时，微笑的对我说：“好了，这样就不会很疼了，也不会被感染了。”

　　看着涵我大声的对她说：“谢谢你，我的好朋友。”

　　突然间，温暖包围了我们，让我们在感动中有亲近了一些，又彼此多了一份依赖。

　　……

　　所有的回忆，拼成“友谊”两个字，陪我走过六年……

　　是啊！六年了，我们一起走过了六年美好的时光。

　　涵！我希望以后还可以有你陪我一起走……

我们一起走过作文13

　　时光飞逝，转眼间，我已经成为了生。五年的时光，我和结下了深厚的。如今我们要分开了，各走各自的人生道路。但是，们不要忘记，我们一起走过了五年的时光。

　　两年前，我深深的被一件事情感动了。我依稀的记得，那还是一个雨天，刚发完校服。为了不弄脏弄皱我的新校服，我小心的把它放到书包里。书包里的书本很沉，加上那天美术课的水彩用具和饭盒，对我来说是个雪上加霜。在去球馆的路上，我有些撑不住了。没有同学的帮助，怎么办？就在这时，我的同学刘亚尊出现在我的面前，看到这一幕，他二话没说，立刻提起袋子，向球馆走去于是，我们成为了亲密无间的好。

　　还是在两年前，一天，微机课刚下课，站在我后面的李添颂同学一不小心向前滑了一下，推了我，我当时没有在意这个动作。随后，他又推了我一下，我有些怒了，没有听他的辩解，一拳打在他的鼻子上了在回家的公共汽车上，李添颂安慰我说，没事，如果我们太在意这件事，会耽误我俩的友谊的。咱俩还是好哥们儿，永远的哥们！我哭了，因为我已经做好了挨打的准备，不但没有挨打，反而得到的却是“小大人”的鼓励和安慰。这样，三结义就成了。

　　还是两年前，当时的.我真的很幼稚，不分好赖话，啥话都听。当时于盛楠的水彩笔发威了，冲着我同桌的书包扫射。我见状，立刻躲了起来。“哟，胆小鬼，跑了。”又一会儿“嗤”“啊”我同桌的脸被我划破了，到了儿童医院，医生帮助处理了伤口。我本以为我同桌的家长会很生气，但是回到家后，我对这件事做了更多的思考，对于家长和同学的这样的包容，我不禁热泪盈眶。

　　我想对我的哥们儿说：“友谊才是真正坚不可摧的东西！”我想对男同胞们说一声：“我们站立着，为了男子汉的尊严！”我也想对我的王说一声：“老师，五年来的教育之恩很重要，我永远不会忘记你对我们的谆谆教导，我要在我的记忆里永远珍藏你我的师恩情！”几年后，我们还会再相遇，再叙师生情！

我们一起走过作文14

　　毕业，像个句号，结束了我们的小学生活。散伙筵席，举手话别，一切似乎都预奈。我们从此分别，各奔东西，但至少，我们曾经一起走过。

　　毕业前，时间过得好像流沙，无时无刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走。那些日子，我忙碌着，为了小升初而努力着。那时候，我们很辛苦，很疲倦，但因为有同学们的并肩作战，我们痛着并快乐着。

　　漫步于校园，想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们，在这里，它见证了我们六年的成长。

　　初一和初二年级的时候，生活是绿色的，太多的新鲜扑面而来，激动和紧张，陌生和好奇，当然也有许多的不适应。但是新同学的友善和新老师的和蔼，使我们不再畏惧前方的路。

　　初三年级的时候，生活变成了橙色，那时候的我们有些叛逆，有些不羁，有些轻狂。自认为长大了的我们总喜欢和长辈对着干，总爱凭着感情做事。但在学校的生活中，我们像一个大家庭，一起欢笑，一起悲伤，一起歌唱，一起呐喊，那声音荡涤在回环的走廊，那般悠长……

　　生活，像有一层薄薄的灰色。学业的压力越来越大，作业量也越来越大，扑面而来的的'是无数的练习册和试卷。在题海中，我们也曾迷茫过，也曾彷徨过，但因为心中的理想，我们披荆崭棘，勇敢前行。

　　而如今，我们快要毕业了，一切仿佛一首没有写完的诗，匆匆开始，就要匆匆告别。那些彩色的岁月，那些美好的记忆是我们的资本，也是我们的慰籍。

　　在别人的同学录上写上自己的信息，字迹变成了无限的伤感符号。阳光下淡然的笑靥，却也能看出心底的不舍，照相机的定格，我们的容貌留在了那一刻。眼泪，倾泻出了我们的无限哀思。

　　青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想；等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中的美好的六年，盛开过的花儿……

我们一起走过作文15

　　人，应该诗意地栖居在大地上——题记

　　我们一起走过10年的风风雨雨，在这10年间，你既是我的朋友，又是我的老师，在你的陪伴与引导下，我在成长的路上少了一分慌张，多了几丝成熟。

　　小时候，我和你是朋友，把你一页页翻开，便看见了各种各样的风景，我爱早春那“落花人独立，微雨燕双飞。”温柔宁静，也爱那“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的勃勃生机，我爱“无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来。”的磅礴气势，也爱那“蝉噪林欲静，鸟鸣山更幽。”的幽深空寂，每当我合上你陷入思绪中时，眼前便被各种风景所掩盖，或明月大江，或亭台楼间，或渔歌唱晚，或红日初升，不知不觉中，我常常会被你带到塞外辽阔的大漠感受长河落日圆的雄伟壮丽，或置身于月下辽阔的洞庭湖。感受“气蒸云梦泽”的烟波浩渺，与你为伴，我见识了数不清的好景致，体会到了常人难以察觉的许多乐趣。

　　长大后，你成为我的老师，当我软弱时，你不仅是一位知晓人心的老师，能透过我迷茫的双眼，为我指引方向，还是一位通晓万物的`老师，能透过我无奈的举动给予我支持，你告诫我要有一身傲骨，“粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。”当我懒惰时，你敦促我“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”，我失意时，你开导我像苏东坡那样“一蓑风雨任平生。”，更多时候你只是讲述给我一个个故事，青莲的思念朦胧了洛城的笛声，摩洁的酒盏送别了远行的故人，张继的钟声响彻了夜半的姑苏，王昌龄的明月模糊了征人的眼泪……一句句，一行行，你那博大精深的文明与智慧就凝聚在这字里行间，等待着我们去探索，去发掘。

　　你被我一页页地翻过。合上最后一页，我掩卷沉思。

　　《唐诗宋词》我的昔日朋友，如今的明师。

　　翻开你，看见昔日，我们一同漫卷江山，激扬文字。

　　读懂你，憧憬未来，我在你的指导下，稳步前行。

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