写自己的的作文

时间：2023-03-19 15:15:22 写作作文我要投稿

精选写自己的的作文八篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的写自己的的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选写自己的的作文八篇

写自己的的作文篇1

　　秋，蒲公英老了。子女问：有什么遗产？母亲默默地给每一个孩子戴上了一把远飞的伞。母亲想让子女们自己奋斗，自己去找到属于他们的财产。而母亲唯一能做的，只有一把远飞的伞。之后告诉他们：奋斗是自己的事。

　　每一个人，都不能靠父母的抚养一直生存下去，总有一天要远走高飞。而父母能做的，只有把你的翅膀喂结实了，而飞不飞行，就是你自己的事了。有些人好吃懒做，什么事都不会做，只知道花父母的钱，就像那些没飞走的蒲公英，死在了自己的出生地，而另一些人，从小努力奋斗，最后获得了自己的成功，成就了一番事业。就像那些远走高飞的蒲公英，找到了属于自己的新天地。

　　学习又何不是如此。老师们经常说：师傅领进门，修行在个人。你们同坐在一间教室，一样的同学，一样的环境，一样的老师，为什么学习成绩相差那么大？原因是因为有些同学没有奋斗。奋斗了，可能会成功，也可能失败，没关系，机会还有很多，不要放弃，至少你不后悔。没有奋斗，就一定不会成功。居里夫人努力奋斗，终于在几吨的金属里面发现了几克镭；牛顿从小成绩不好，但努力奋斗，废寝忘食，发现了万有引力；李白从小爱玩，受启迪后努力奋斗，成为了流传千古的诗仙。

　　有的人也奋斗过，但由于种种原因都失败了，他们被这种困境打倒了，那是由于他们没有用正确的方式和没有坚定的信念。奋斗不能盲目，应先有个坚定正确的目标，用坚定的信念和自己的双手去打拼，就一定可以达到。

　　所以，奋斗是自己的事，他人是替你完成不了的.，人的一生艰难重重，有成功，有失败，但只要你靠自己的双手奋斗，并不轻言放弃，成功就不会远在天边，它就在你的眼前。所以，握紧双手，努力去奋斗，毕竟，奋斗是自己的事，自己做的事，自己就要去负责全部责任。不然，后悔都来不及。

写自己的的作文篇2

　　从镜子中，我看到一个人：一张能说会道的嘴，只要让他说，他就会滔滔不绝地说。一双水汪汪的大眼睛不停地眨，好像永远都不会停。一双心灵手巧的小手，会做出许多奇形怪状的手工，好像什么都能做出来似的。

　　他很文静。在课间，他不会像其他调皮的孩子，在教室门外乱跑。他只会在座位上安安静静地看着书，一看书，他就沉醉在那童话世界里了。连外面吵吵闹闹的声音也没听见，同学叫他的声音也没听见。

　　他喜欢溜冰，在溜冰场上，和小伙伴比赛的时候，他以“8”字形避开所有障碍物，再以“神龙摆尾”，超过小伙伴，然后用“S”形到达终点。小伙伴还想从他这取走“真经”。

　　他很勤劳，总是和妈妈争做家务。洗碗、拖地、洗鞋子……他都会，而且做得很好。碗洗得干干净净，拖地拖得干净而发亮，鞋子洗后穿得更舒服。

　　不过他有一个缺点：粗心。记得有一次考试，老师通知全班要带尺子。妈妈对他说：“尺子放在桌上，记得拿。”他回答：“好。”结果，第二天考试，他忘了带尺子，白白扣了3分。

　　他，你们也知道他是谁了吧?对，他就是我，一个粗心大意的我，一个活泼可爱的我。

　　优爸点评：小作者文章情感真挚，叙述自然，语句通顺流畅，段落层次分明，尤为独特的`是使用第三人称的叙述方式，让文章整体不受时间和空间的限制，有比较广阔的描写范围，操作起来更加得心应手，例如，先描述他的外貌特征，再到性格特色，三个不同的场景“溜冰场”和“家里”以及“教室”，来反映出“他”的各种不同点性格特色，能够比较自由灵活的反映客观内容，更直白更真实，具有一定的说服力。其次，文章的叙述自然平实，用真切的语言向读者娓娓道来，更显得不做作，不矫情。

写自己的的作文篇3

　　我叫修煜堃，是一个小男孩，已经度过了8个“六一”儿童节。我出生于在西安市，现在在高新一小上学，是三年级九班的学生，我们班主任是我们敬爱的杨老师。我喜欢打羽毛球、篮球、骑着自行车……让我最喜欢的还是读书，我喜欢读书是因为书里的知识非常丰富，让我有更多的知识，长大有好成就。

　　我长像很普通，个子中等，我有一双亮晶晶的大眼睛，两个像中等饺子的大耳朵，一个贪吃的嘴巴，圆圆的脑袋上留着小平头。要说特点，那就是我戴着一幅黑色的眼镜，我带上眼镜，大家都说我非常可爱。你们知道吗？我为什么戴眼镜呢？其实是爸爸妈妈给我遗传的，我眼睛的视力很差，妈妈带我去医院开始治眼睛了，所以平时妈妈总是不让我多玩电脑、看电视、玩手机，这些是对眼睛有伤害的电器。在妈妈的眼中，我是一个懂事、又顽皮的'孩子，在老师的眼中，我是一个听话，学习不够认真的孩子，在老人的眼中，我是一个懂礼貌的孩子，在同学们的眼中，我是一个十分可爱的孩子。

　　我非常喜欢读书。有一次，我没写完作业，就沉浸在书的海洋里，已经9点半了，我还是在津津有味的看书，妈妈进来了，可是我的作业还有一半都没写，妈妈发怒了，生气的说：“以后不准看课外书了，我要惩罚你，今天不许再写作业了，明天让老师批评你吧！”我心里非常难受，但是我记住了妈妈的批评，以后一定先完成作业，再看课外书。

　　我是一个爱读书的小学生，同学们你们喜不喜欢我——修煜堃呢？

写自己的的作文篇4

　　我是个别人说内向，而我觉得外向并且爱玩的女生，在化工路小学五年级一班上课，最喜欢的事是玩电脑和看漫画书，最讨厌的事当然和广大学生一样，那就是--写作业。玩喜欢玩的电脑游戏有很多，比如奥比岛、QQ宝贝，萌三国……我也有很多的优点和缺点，优点有：和最好的朋友比赛玩电脑游戏我总是玩得比他好。

　　记得有一次史纪鑫来我家玩游戏，她说要玩大富翁，于是我们就开始玩大富翁，刚开始时，她不明白我为什么能买地皮而就是不买，我有点神秘感的告诉她：“有用!”刚说完这句话我就来到了黄金地皮，系统问我要不要买下这块地皮，我点击“是”之后史纪鑫才明白之前我为什么不买地皮了，原来是为了留钻石买这块地皮呀。接着，我又扔了一次色子，哈哈，一步!可以建房喽!之后，我每次到商店，要么买钻石，要么买升级星，就这样，慢慢的我就赢了。

　　我最大的缺点就是做什么事太粗心。

　　有一次学校小测验，卷子一发下来，我一看试题，心想：这些题太简单了，一定能做个八九不离十。想着想着我就开写了，不一会儿，我就写完了。老师把试卷改完之后发了下来，一看错题，错的全是不该错的呀，唉，错的`真亏呀!都是粗心惹的祸。下次一定要细心细心再细心。

　　这就是我眼中的自己，既有优点又有缺点。你眼中的我是什么样子的呢?

写自己的的作文篇5

　　我叫***，是客家人。“蔻”字客家话读kǜ， kǜ的发音是“cute”。

　　“cute”大家知道了吧，妈妈希望我永远天真、可爱。

　　记得我第一次自己吃饭的时候，满脸是饭，不过我很快就适应了，还学会使用筷子。我第一次学会走路以前，都是妈妈和爸爸弯下腰扶着我走，你看，现在我又能走又能跳还能跑呢！

　　给我印象最深的是我4岁半的时候上深圳电视台“饭没了秀”节目的事，那一次，我和爸爸、妈妈得了第一名；并且我还拍了30秒的20xx年春节贺岁广告，别看这短短的30秒，为了拍它，可“浪费”了我一上午的时间。我拍“饭没了秀”节目的时候，导演给了我7页稿子。一开始妈妈说，这稿子太长，我太小了，我背不下来，就没有强迫我背，对我的`要求放松了一点。在强子哥哥那里检查的时候没过关，可是导演小雪相信我一定行。没办法，只好回到家里苦背那长达七页的稿子。第二次我们再一次走进电视台，因为准备充分，我一下子就过了关，顺利地参加了那一次的“饭没了秀”节目，和强子哥哥同台做节目。现在想起那件事，还让我感到自豪。同时从这件事中，我知道做任何事情都要通过努力才能成功。

写自己的的作文篇6

　　我上书法班练字，是在小学二年级的那个暑假里，妈妈是想通过练写毛笔字来改变我好动的性子，也是让我字写得好看一点。现在我的毛笔字给得可有进步了，钢笔字也很工整，我心里非常高兴。

　　说实在的，学书法可让我吃尽了苦头。刚写的那阵子，怎样抓毛笔？怎样行笔？这对连铅笔字都写不好的我来说，确实太难了，满手总是被黑墨汁染得黑乎乎的，有时脸上、衣服上都是黑一块白一块，简直向个“花脸猫”，手也很酸痛。就这样在老师的耐心指导下，经过两年多的练习，从先写隶书开始，后来是楷体，现在是颜体字。

　　记得有一次，我把一叠厚厚的毛笔字作业交给老师检查，老师看后说到：字写得还好，就是墨汁用的`太少了，再多加些字就会显得更饱满，也就会很好看，还要在努力呀！老师的话我记在心中。于是，每次上课练字还是写布置的家庭作业，我都尽可能的把字写得更好。由于我的进步，爸爸终于同意让我参加毛笔字考级考试。在考试中，监考老师宣读考场纪律让我觉得时间过的太慢了，字也写很着急；忽然，我想起老师平时说过的话，写字要心静还要有耐心。考完后，我长长地松了一口气。

　　考级证书是和我参加的一幅书法作品同时发下来得，我一看，一张是安徽艺术职业学院考级委员会颁发的书法三级证书，一张是参赛作品获得银奖奖状，旁边的一个袋子里装着一块银奖奖牌。当时，我心里比吃了蜜还甜，现在想起心里还喜滋滋的。哈哈，请你们也来夸夸我吧！

写自己的的作文篇7

　　我就是这只刺猬

　　自从刺猬的刺被磨平以后，她没有办法在这一个又一个不明的包围物体上为自己创造突破口……

　　她来回地“冲”、“刺”，想要从那密度越来越大的包围体中“冲刺”出去。可她的刺……

　　刺没了尖

　　她对自己说：“无论如何我要为自己拼他一拼，老师说要对得起自己每天的辛勤！”于是，可爱的漫画笔被收了起来，无私的CD机连同磁带也被收藏了起来；课本上的每个插图都说了声：“谢天谢地，不用遭到脸形变异的奇耻大辱了。”

　　她对自己说：“不管怎样，我得搏一搏，爸妈常念叨：‘你不用功，以后我们老了，怎么办？’唉！”噢，别了，那股强烈的“韩流”，刺猬现在要的是《哈佛女孩》；噢，别了，那写下“历史”的填诗集，刺猬现在要的是《应用文大全》；噢，别了，刺猬和几个要好的`MOUSE在街上那洒脱的漫步酷姿，刺猬现在要的是和MOUSE们“暂时”说三年后“See You Later”。

　　就这样，刺猬的刺，没了那扎人的尖，她觉得周身起了一层雾，有些看不清自己了。

　　刺桩

　　不知怎么，刺猬的忍耐程度有了弹性，后来容积竟变成了太平洋——第一天，她秉烛夜读到了深夜两点以后，想画几笔调节一下情绪，谁知漫画笔早已没了生机，提前进入美丽的“天堂”。第二天，她和新结交的朋友——英语磁带谈到了深夜（刺猬学会了见什么人说什么话），然后想找一盘磁带来解解乏，没想到磁带“眉须”皆白，乡音已改，更不堪手触。第三天，刺猬发现了几套试卷。第四天，刺猬变得有些呆板……第五天，“刺猬，为什么地理作业没交？没带是理由吗？”地理老师高八度的声音，惊醒了梦中人。第六天，班老大（班主任）责问道：“班级卫生评比分怎么会这么低！你这个班长怎么干的，啊？”“噢，是高三一个班的同学把一桶垃圾倒在了我们班环境卫生区上……”什么“一桶”，也就是几张废纸罢了！刺猬学会了“随机应变”……

　　刺猬的忍耐发生了“基因变种”，由“忍耐”变为了“滑头”。

　　圆球

　　变为滑头的刺猬，周身的刺全被磨平了，剩下了一个光滑无比、100%精确无误的圆球。她整天滚来滚去，撞到别人也不会疼，而是有一种软绵绵的感觉，但刺猬还会说一声“Sorry”！刺猬越变越圆。“好孩子”、“年级前三名”、“爸妈的骄傲”、“叔叔阿姨的表扬对象”、“各科老师的宠儿”……排山倒海似的压下来与此同时，她的那帮MOUSE离她越来越远。她觉得不舒服，但又无处发泄。在变得越来越圆的同时，刺猬觉得自己很沮丧很蔫儿。“滑头”称号的嘲弄，让刺猬无奈又伤心，她决心让她那装满忍耐的太平洋来一次“海啸”……

　　新刺与阳光

　　刺猬在寻找过去的自己时，触到了一层透明的、有十二分韧性的包围层，刺猬快要绝望了，但她突然想起她的MOUSE、漫画笔、磁带和CD机，于是她鼓起勇气，一边想着她与MOUSE们的“快乐时光”，一边冲呀、刺呀，疲倦了也没有停。一天、两天、三天，刺猬听到了MOUSE的助威，她更起劲了。猛然，她发现身体某个地方有些异样-Oh，dear!“我长出了一根刺……”这根刺，刺破了包围层。刺猬感受到了阳光，她穿上喜欢的服装，唱着轻松的歌奔向了阳光，奔向了她的那些MOUSE……

　　刺猬发现自己又变回去了，她欢呼，她寻找到了突破口……

　　刺猬领悟到一句话：我要我自己！我要找到突破口！

　　我就是这只刺猬。

　　点评：

　　按照常规的作文教学模式，这可能属于一篇行文怪异、观点新奇的“另类作文”。但若从提倡个性化的作文写作观点来看，这又是一篇充满魔幻现实主义的写作风格的作文。作者以刺猬自喻，抒发了自己的苦闷、压抑、解脱的真情实感，令人对当今的教育体制产生几多忧虑。

写自己的的作文篇8

　　冒雨回家放学了，不知什么时候外面下起雨来。我头顶着书包跑到学校门口，在人群中搜寻着妈妈的身影。同学们都陆续被家长接走了，可

　　仍不见妈妈的影子，我索性坐在传达室的`房檐下，托起一本课外书，掩饰着心中的焦急。同学们都走了，校园里格外寂静，我无可奈何地抄起书包冲进了雨中虽然雨下得不大，但路上已经满是泥泞。冒雨回家，对我来说可是第一次，心里总不是个滋味。早晨出门时候就阴天，妈妈也不提醒我带把伞；下这么大的雨，也不来接我，瞧我现在这个难堪劲儿，好像没人疼似的正想着，一不留神，踩进了一个被淹没的水坑里。哎呀！可不能湿了书包还没来得及想出对策，就一屁股坐进了水里，冰冷的泥水一下子浸湿了我的衣服。“可别让人看见！”我赶忙爬起来。一阵冷风吹来，我的屁股冰凉，心更凉，泪水和着雨水流下来。终于到家了，我推门进屋，妈妈正坐在饭桌旁焦急地等着我，爸爸在有心无心地翻着报纸。抬头见到我，爸爸欣然笑了：“我们就知道，你自己能走回来！” 这是我一生中第一次冒雨回家。尽管我溅了满身泥水，但我学会了摔倒了自己爬起来，明白了什么时候靠别人不如靠自己。

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