精选写自己的的作文四篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的写自己的的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写自己的的作文 篇1
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从小，我就与书成了形影不离的朋友。
记得我从两三岁的时候，就喜欢上看书了。爸爸给我买了一大堆不易撕破并画有、图画的书。我津津有味地看着画面，多么希望我能认得旁边那些字啊！没办法，只好让妈妈读给我听，听着听着，我就陶醉其中了。
在我六岁时，就已经听了许多故事，如《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》等，我知道了白雪公主有着一颗纯洁善良的.心，我也常为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而叹息…
进入小学阶段，老师教会了我认字，我又学会了查字典，书就更像磁铁一样吸引着我。是书，让我知道了什么是中国古典四大名著，知道了《夏洛特的网》、《爱的教育》；是书，让我懂得怎样做人，懂得要拥有-颗关爱别人的心，懂得要为他人着想的道理；是书，让我了解了许多课本里也无法学到的知识……书好比是汪洋大海，让我感到无比宽阔和深透，让我在知识的海洋里能自由地畅游！
现在，我已经是一名四年级的大姐姐了。我爱上了作文书和校园小说。作文书里有许多好词好句，还教会了我布局谋篇，使我的写作能力有了很大的提高；校园小说述说着一个个幽默的小故事，使我在紧张学习之余得到了释放，在学会了许多知识道理的同时，也逐渐长成一个健康阳光的女孩。看完一本书，我常会把里面的好词好句摘录下来，有时还写写读书心得，真是其乐无穷。
我爱看书。小时候，书是我的挚友；现在，书是我的导师；未来漫长的学习道路上，书将永远伴我成长！
写自己的的作文 篇2
我来自安新一小的四五班的一名女生，我有一个好听的名字：王诺怡，。我有一头又密又长的秀发，胖乎首的脸上有“三小”，就是小眼睛，小鼻子，小嘴巴，还戴着一副小眼镜，一笑起来，露出两颗尖尖的小虎牙。
我喜欢跳皮筋，经常请凳子来帮忙，我一跳起来就是半天；还喜欢上网玩游戏，可惜眼睛不争气，妈妈总是不让我玩尽兴。
我很贪玩，玩起来就什么也不管不顾了，有一次，妈妈叮嘱我玩半个小时回家，我足足玩了四个小时才回家，妈妈到处找我，还差点打了110。
我也很挑食，晚上做梦都吃麦当劳，妈妈把蔬菜夹到我碗里，趁妈妈不注意，我把蔬菜偷偷扔掉。
当然，我也有许多优点，乐感好，一首歌我只听两三遍就会唱了，很小的时候我就能生活自理了，我很热情，希望和全世界的小朋友交朋友
这就是小小的.我，想不想和我交朋友呢？
写自己的的作文 篇3
它，给了我一个表现自己的机会。如果表现是一种宝藏，那么它便是我心目中的珍宝。“表现自己”，提起这个字眼，很多人会认为这是虚伪的表现，是“装”的行为，可是我却不这样认为。正如于光远先生所认为的：只要表现自己的东西是真实的，受表扬时不失自知之明就足够了。
我对接触过的所有运动，没有一样是精通的'，但正因为这，我才对它们充满好奇与向往，就像打电子游戏一样，当你毫不费力就可以联创机关之后，你便不再钟情于它了，而游戏的目的往往是寻找失败的刺激，然后屡战屡败，屡败屡战，从而显示出自己的才能，不知不觉表现了自己。就这样，我认识了足球，接触了足球，了解了足球，并深深爱上了足球。正因为我怎么也达不到登峰造极的水平，所以我一直珍爱着它，把它当做表现自己的机会。
刚上初一，我便认识了它，我被这种奇妙的运动吸引着，感叹着世间有着这样的整套和谐优美，顺畅自如的动作，于是我加入了踢球的队伍。如果谁要否定成绩的取得与汗水成正比的话，我愿意和他打赌。运球，传球，打门！虽然一系列的练习会让我吃不消，但是每当我看见球进的时候，我都会欢呼，心都会随之跳动。就是这样一种力量吸引着我，驱动着我坚持下来。坚持的结果是我对足球越来越感兴趣。我喜欢表现自己，作为观众，我会为每一位球员欢呼，作为球员，我会用自己的努力让场下每一个人为我欢呼！我踢出一脚球，在空中划出一道美丽的弧线，擦破时间与空间的距离，逃出守门员够及的范围，球进了！在球门中旋转几圈，随即停下。漂亮！并总是为这一连串动作而感动。
足球，一直都是我表现自己的机会，我一直把它当做我生命中的珍宝。
写自己的的作文 篇4
三个问题
上课铃响了，班主任来了，他扫视着同学们：“这节课我们来讨论三个问题。”
他问道：“世界上第一高峰是哪座山？”
大家回答道：“珠穆朗玛峰！”
老师接着问道：“第二高峰呢？”
这下同学们面面相觑，无人应声。老师转过身，在黑板上写下一句话：屈居第二与默默无闻毫无区别。
老师顿了顿，说：“好了，下面是第二个问题。有个人要烧一壶开水，可是等他生好火才发现柴火可能不够，他该怎么办？”
同学们议论纷纷，但意见都趋同于去找柴火，或去借，或去买。
可老师说：“为什么不把茶壶里的水倒掉一些呢？”
接下来，老师又提出了第三个问题：“我国古代有一个人，想学一门立身的本领。他曾经反复比较，决心去学屠龙之技。于是，他拜了名师，日夜苦练，终于学有所成。大家说他后来会怎么样呢？”
同学们兴致勃勃，说他肯定能成为英雄、明星，受世人崇拜。
老师摇摇头，说：“他一定会穷苦潦倒一生，因为世上根本没有龙。”
同学们终于明白，原来这节课老师要告诉大家的.是做人、做事、做学问的道理。
做人要力求出色，勇争第一，这样别人才能发现你、记住你；做事要敢于创新，方法灵活，千万不可墨守成规；做学问要学以致用，能将知识转化为效益，闭门造车是没有出路的。
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