关于开心的作文合集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的开心的作文6篇，希望对大家有所帮助。
开心的作文 篇1
每一个同学都有着那独特而又鲜明的性格、外貌特点，令我最难忘的就是他了。
他个子不高，身材有点胖。每当我看见他的头时，我都会感到很饿，因为他那圆溜溜的脑袋使我想起了那美味可口的“肉丸子”。他眉毛很浓，笑起来像两个弯弯的辣椒；眉毛的下面是一对大大的“大枣”眼睛，不仅大，而且像珍珠似的明亮光滑。高高的鼻梁下面有一张大大的.嘴，一看就是话多、饭量大的物种。不过这些都没有什么稀奇的，最值得一提的是他脸上的那一道疤痕了。刚开学时我带着满怀的疑问问他：“你脸上为什么有刀疤呢？”他拍拍自己的胸膛，自豪的说：“你有所不知，我上辈子是灰太狼，怎么样，羡慕吧！”我们都“哈哈”的笑了。
他为人幽默，是我们班公认的开心果。那一次我们班展示节目，他演了“大队书记”，他那幽默的语音使我们班所有的学生都捂着肚子开怀大笑，就连平时一向很严肃的语文老师也“扑哧”一声笑了起来。自从这次以后，他还爱上了这个“大队书记”，每当他说话之前，都会“嗯”的一声，说话时还不时夹杂着些我们“听不太懂的韩语”，使我们笑个不停。
他还很老实，对别人总是很宽容，他绝对不会轻易去招惹别人，别人找惹了他，他也不会轻易发脾气，他会一笑而过或者是一句幽默的话化解。那一次我故意踩了他的脚一下，我以为他会生气，谁知他却笑着说：“怎么样，踩着我的脚还算舒服吧？”我脸不红心不跳的说：“很舒服，下次我还踩你的脚。”说完，我们便笑了。
怎么样，这就是我们班的“开心果”——乔睿，相信大家一定很想与他做朋友吧！
开心的作文 篇2
打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。
用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一分失望;用美好的心灵看世界，总是用积极地态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨;用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一分怯懦;用美好的心灵看世界，总是心找别人最好的东西，多一份肯定，少一分挑剔……
用美好的心灵看世界;我们在生活当中，会遇到很多的困难与挫折，用可能你的人生的`困难与挫折一次一次难解决或是一次一次容易解决，或是你遇到的挫折与别人不同，但是我们要知道，不管我们会遇到什么样的困难与挫折，我们都要乐观的精神去面对我们所要面对的事。
用美好的心灵看世界;我们在学习和工作中，难免也会遇到不会做题目或者是不会做某件事情之类的。我们要用正确的形态去对待，我们要虚心向会的同学或同时学习，不骄傲，不自大，同时我们也要用正确的态度对待每一件事，不能马虎对待，我们都要积极地态度面对生活。
用美好的心灵看世界;我们在人生的道路上，不可能是自己一个人，我们也有朋友。朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。我们要结交朋友时，要明智、谨慎、但我们也要开放自我，对待朋友要真诚、有好、善良、负责任。这样我们会结交更加多的好友，而我们的人生才能更精彩。我们都要寻找别人的长促去认识他人。
打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。
开心的作文 篇3
今天是顾老师给我们上的数学课，是一堂公共课，有许多老师坐在教室后面听课。上课开始，蒋老师先宣布昨天口算比赛的结果，她先问：“我们班的第一名是谁啊？”我们大家一起说“是杨晨曦~”蒋老师说“杨晨曦也是年级的第一名。那我们班的第二名是谁啊？”大家一起说：“是郑昊~”蒋老师说：“郑昊也是年级的`第二名。大家一起拍手祝贺他们！”蒋老师给我和杨晨曦奖励了一支笔，我的是橙色的，竖着一个食指，食指上有个大大的笑脸。我很开心。（告诉大家一个小秘密，昨天我有点不开心，因为口算比赛的题目我没有做完，有点失望，我很想能完成所有题目的。）
接着是顾老师给我们上课。上次她给我们上了比大小，这次给我们学推算。我们啊，算得快，看得快，想得快，答得快，反正我们样样都快。她让我们成为了初级小侦探，到中级小侦探，又到高级小侦探，你在知道是谁测验吗？是喜羊羊给我们测验哎，真好玩！我们在每个现场里找出了很多很多的规律，都答出来了，顾老师觉得我们好棒啊。顾老师喜欢我们，我心里真自豪啊！最后成为高级小侦探的时候，出了两道难题，第一道题我回答对了，第二道题我没有回答对，老师讲解了3、4遍，我明白过来了。
真是一堂有趣的数学课。我们的小宝贝们都很棒！
开心的作文 篇4
清晨的宁静被鸟儿唧唧喳喳的声音吵醒，仿佛在告诉我们夏天来到了！阳光透过窗子洒在了我的身上。暖洋洋的，我正在被窝里享受着阳光的沐浴。忽然听到妈妈的声音，妈妈说今天是5月1日劳动节，早上我们要去晨练了。虽然疫情期间不允许我们出门，但是我还可以跟着妈妈爸爸在小区里溜达几圈的。
我用最快的速度穿上了衣服。带上我心爱的平衡车下楼了，在爸爸妈妈的帮助下。我很快学会了平衡车，但总是怕摔倒，妈妈告诉我，身体直立，稍微向前倾，重心全在脚上，我按着妈妈的方法，认真的学了起来，我发现真是像妈妈说的那样，只要身体不乱晃就不会摔倒了。脚尖用力按，速度就会加快。我还学会了拐弯，我兴奋极了！在十几分钟后，我自己就能灵活的玩了，我发现学会了一点都不难，只要用心就会，但一定要虚心，我沿着小区的道路向前开。惊奇的发现杏花在一夜之间全开了，太漂亮了，有粉色的。有白色的，但我最喜欢粉色的'。离远看一簇蔟的，中间还有花蕊。我骑着平衡车完全被这美丽的花迷住了。我大声叫着爸爸和妈妈快来看！
我们一家三口就站在花儿旁静静的欣赏！发现花的旁边还有小绿叶呢。把它衬托的更加鲜艳。妈妈说;杏花在每年的五一开放，花期不长，只有几天就会凋谢。它的气味芳香，如果不是今年疫情，我们肯定要去明义看花的，那里的花更漂亮!
我今天真是太高兴了！收获真多。在短短的时间里学会了平衡车，又看到了美丽的花开。
开心的作文 篇5
今天我去世纪公园玩，姑爷爷、姑奶奶和妈妈陪我一起去了。
我们大概11点出发，到了公园先找野餐的地方，然后开始野餐。我们的东西很多，有面包、水果、黄瓜和火腿。。。。。。我最喜欢的是火腿，总共吃了6个呢。吃完饭，我去湖边看鱼，有一条很大的.鱼一直在“冒气”，我还以为那是石头呢。接着妈妈带我一起去划船。第一次坐的船是坏的，在湖面上动也不动。我们就换了一条船。这次的船很棒很棒的，我把它开到了湖中央。在那里我还看到了一只鸭子，我准备去撞它，结果它一下子钻到水里去了。我很生气，开着船走了。接着我看到很多鱼，我想把它们抓起来吃了，可是没抓到。我想算了吧，也没关系。
我在湖面上开呀开呀，后来时间到了，我们就上岸了。在那里姑爷爷和姑奶奶来接我们，于是我骑着自行车就回家了。
今天玩的很开心。
开心的作文 篇6
我养的小鱼儿能够听懂我说话啦！如果这都不能算是一件令人开心的事，那我生活中或许没有什么令人开心的事了！
“小鱼儿，你好美啊！”“小鱼儿，你跳个舞给我看啊！”“小鱼儿，你等会儿，我马上给你喂食！”这些是我日常对小鱼儿说的话，每天我闲下来的时候，我就会趴在鱼缸旁边和小鱼儿对话。最开始的时候，小鱼儿一听到我的动静，它就会在鱼缸里到处乱窜，像是以为我下一秒就要把它吃掉似的。
养了许多天后，它不再像最初那么害怕我了，它开始变得能够安安静静待在那里，像是在打盹。这时候我对它说“小鱼儿，你好美啊！”这句话，它会高兴地摇一摇尾巴，然后继续安静地待着；要是我对它说：“小鱼儿，你跳个舞给我看啊！”它则会舞动它那水中舞者的“裙子”尾巴在鱼缸里为我跳上一只美丽的舞蹈；现在只要到了喂食的点靠近它，或者对它说“我马上给你喂食”，小鱼儿就会从鱼缸的底部游到鱼缸的`顶部，然后张着嘴在鱼缸的水面附近等着我喂食。
你说，这小鱼儿是不是已经能够听懂我说的话了呢？在我渐渐发现小鱼儿懂得了我更多的话语后，我开始时常与小鱼儿聊天。我把自己生活中发生的事情和自己在学校里遇到的事情，统统都和小鱼儿说一说，小鱼儿有时候会静静地听我说，有时候则也会像在说“哎哟，你别想了，我听了都替你烦”似的在鱼缸里跳着舞转悠。渐渐地，它或许也就能听得更懂属于我们人类的话了。
我养的小鱼儿能够听懂我说话了，这不是一件令人开心的事情，那又是什么样的事情呢？小鱼儿依然成为我的朋友，要和我永续生活了。
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