我多想作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我多想作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我多想作文1
我的童年仿佛是一列火车，我刚上车，欣赏了一些美景，它就又快到站了。我多想永远留在童年的列车上啊！
在农村，我去离家两公里的地里帮爷爷干活，正常半个小时就到了，可是路上我一想象就要一两个小时。有一次去地里的路上，我看着别人家的麦地，就开始幻想：
一直小鸟飞到我肩上，可能以为我就是一个稻草人。我抓住它，用绳子绑着它的腿。我一下子缩小了，我眼前的麦地，一下子变成了一片树林。我想走，忽然又变得高大无比，我抓住的鸟也变大了，成了一直鹰王，我又正常了……我一看表，一个小时都过去了。
在下雨后，我们来到小河边，把鞋一脱，袜子一脱，就下河了。踩在水里，感觉很凉快，忽然“哗啦”一声，大家一看，一个人抱着一条大鱼，身上全是水。大家见状，一个个都开始抓鱼。我们抓鱼很轻松，大家于是比赛看谁抓的鱼多。一转眼，大伙都上岸了，有的人收获满满，有的.人抓了个寂寞，大家衣服上全是水，回去一定会被大人骂。
我家有一个小黄鸭，我叫它“小黄”。每次我在后院玩，都要带一根竹棍，因为小黄只要一见我没有拿竹棍，就会过来咬我。有一次，我在后院没见它，就去后院玩泥巴。忽然，我的腿很疼，我一看小黄咬了我，很伤心，给奶奶打了小报告。第二天，小黄就不见了，我想在星空某处一定有我的小黄。
我的童年，在我与同伴的抓鱼中，在与小黄的斗智斗勇中，渐渐离我而去。我多想永远留在童年啊！
我多想作文2
若是时光能够倒流，能够带我回到那段牵肠挂肚的日子里，挣脱一切烦恼，重温那段时光的美好……
——题记
时光荏苒，初中的时光已经被晃掉了一半，尽管如此，每一天都像是前一天的复制品，静上去回首这两年的经过，却没有几件事能够真正印在心头。
回首流年，翻开记忆的明信片，时光的潮流便从中涌出，童年的纯真依稀在目。
那时的我，没有学业的压力，没有糊口的烦恼，满满的，都是幸福……
曾记得，那时的一个冬日的午后，我和妈妈依偎在暖气旁，母亲手捧一本故事书，另一只手搂着我，用温顺的声音为我讲述着一个个童话，我则完全沉醉在童话的世界里，为白雪公主的幸福而激动，为丑小鸭的悲惨遭遇而悲啼……那时侯，母亲的怀抱，温顺的话语，一个个童话，便是我所知道的一切幸福了，死后暖气散发的.温暖填满了全部房间，也填满了我的心房。
我多想回到那时！
曾记得，那时的我，可以整天的与楼下的小伙伴做游戏，我们丢沙包的那一幕现在依然印在我心理，我们在阳光下欢呼雀跃，无所顾及，那时的我，站在湛蓝的天空下，幸福的想：以后我也一定能如许幸福的与小伙伴玩耍吧！
我多想回到那时！
曾记得，也有烦恼的记忆，为了让我多有一个特长，妈妈要我天天都练习钢琴，但钢琴对于我并没有多大的吸引力，因而练钢琴便成了我那时的烦恼，单一的、简单的烦恼，然而此刻回忆起来，却不觉得烦恼了，那时的烦恼在此刻看是一种幸福，毕竟是童年啊！
终究是无法回到那时了，既然如许，那就把那段幸福的时光封存在心里。而此刻，我会努力学习，顶住压力，正视烦恼，在美好的将来重新找回那种纯真，那些美好！
我多想作文3
人生就像一列火车，急急忙忙地奔驰而去。童年就是火车的第一站，它是快乐的，是幸福的，是有趣的，更是难忘的。
记得有一次，爸爸带我去树林里散步。我沿着林荫小道慢慢地向前走着走着。突然，我发现了一只小蚂蚱，很好奇。为了逮住它，我花费了很多精力，终于逮住了它，并小心翼翼地把它放进了口袋。看到美丽的树林，我停下了脚步，开始了幻想：我想象我变成了巨人，蚂蚱变成了我的坐骑，周围的树木都变小了，原来茂密的树林变成了草坪，我悠然地骑着我的坐骑在“草坪”上快乐地玩耍……
不上学的时候，我就和小伙伴们一起玩泥巴。我们把水和土和在一起，变成了泥巴，之后打起了泥巴仗，幸好我躲在了一棵大树后面，没有一个人发现我。除了我以外，别人身上都有泥巴，他们回去都要挨一顿“竹丝炒肉”。
在老家的院子里，有一只母鸡，但它啄人的力气就像一只大公鸡，于是我给它取名“假小子”。每次去后院，“假小子”总是带着一队“小鸡敢死队”来攻击我。有一次，我拿着竹竿，在后院玩耍。突然，“假小子”带着“小鸡敢死队”向我发起了进攻，害得我在仓促逃跑的.过程中还摔了一跤。没过几天，“假小子”就成了鸡汤，但我喝不下去，虽然它欺负过我，但是也曾经陪伴过我。
我多想留在童年，留在那个可以打泥巴仗的童年，留在那个充满幻想的童年，留在那个有“假小子”陪伴的童年……
我多想作文4
转眼间，十四个春夏秋冬已成往事，但童年的记忆却无法抹去。童年是快乐而难忘的。就像一艘只载着很多美好回忆的船。在我脑海里飘荡。
有时候，我真的很讨厌时间。它带走了我的童年和快乐，只留下烦恼和压力。有时候甚至觉得学习填满了我的一生。但童年的一切记忆犹新，像昨天一样清晰。我多么想回到我的童年！
那一年，豆荚熟了，青葱翠绿，夹杂着五月微风中泥土的清香，田里的稻子随风起舞。
我和朋友们在潮湿的长埂上走着，头上戴着大草帽，肩上扛着竹篮，跳啊跳。
五月的风很暖，我们赤脚走在松软的泥土上，偶尔脚趾间冒出软泥，真的很舒服。我们折了几根细长的柳条，摘了几朵花，编成花环，戴在头上。沿着田埂边，我们从豆田里拔了几棵野菜，放在竹篮里。玩累了，我们躺在大树下的草地上，看着天上的云，风不停的亲吻我们的脸颊，很舒服…
不知道谁的肚子哭了，我们都咧嘴笑了。然后，我们摘了一些嫩豆荚，有些人去他们家拿了一些青菜。我从家里拿了一些米，洗了一下，扔进了锅里。我和其他朋友会互相帮助。很快，空气中弥漫着淡淡的'野菜味。我和朋友都馋得咽口水。
过了一会儿，我们吃光了所有的食物和米饭。我摸了摸我的肚子，它像一个刚刚充气的球一样圆，所以我很随意地躺在地上，很快就睡着了.
我真的想回到我的童年，回到没有任何烦恼的世界，回到我的童年，回到鸟语花香的日子......
我多想作文5
学生的任务少不了写“作业”，一提起“作业”，我就会皱起眉头，发起愁来。
再临进毕业之际，“作业”就越发多了起来，什么“练习题”“考试卷”“复习作业”等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间玩耍一阵，而如今，连喘口气的功夫都没有。我真像笼子里的小鸟一样，我整天写呀、练呀中指上都磨出了硬茧。为了写这些作业，我甚至要凌晨一点多钟才睡觉。“好累啊！”我常常这样叹息，总想少做一些，但又提心吊胆，害怕明天老师万一检查，那刻糟糕透顶了，不是挨骂，就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，又只好无可奈何地拿起笔，继续写起来。
夜深了。我想，学生啊，学生，你何年、何月、何时才能减轻作业的沉重负担啊！我真想对全世界的.人们喊一声：“给学生少一些作业吧！”这一喊一定会引起公愤的，所以我们只好……“爸、妈，我做不完了。”我只有这样喊，但无济于事。学习，本来应该是件快乐的事，为何要弄成这样？我苦苦乞求上帝能为我们学生减少一些作业。
学生生活是一生中最美好的时光，但一提起“作业”，那美好、难忘的生活顿时消失的无影无踪，只有大量的篇章浮现于脑海。哦，我何时才能摆脱作业的缠绕，再现一笑？我盼望着……
我多想作文6
家，温暖的港湾；家，歇脚的地方；家，照亮星星的灯塔。
——题记
我现在是一个初中的学生了，已经长大。异乡读书的我，却心中一直有个抹不去的牵挂与思念——家。我想家，像爸爸，想妈妈，想爷爷，想奶奶……故乡的每一寸土地，每一株草，每一朵花，都在我的心中时时牵挂。
在学校的这些天，可怜的'我总会想家。除了想家，还是想家，想的我晚上不能入睡，辗转反侧，脑中不时出现在家的情景：我们一家五口，在我们双手建起的家里，围坐在饭桌前，享受着饭菜。这些并不是普通的饭菜，而是一桌爱之菜，个个菜，道道菜，都是用心做出来的。你闻，总会有股爱的味道扑鼻而来。你给我夹菜，我给你夹菜，好温馨，好幸福。吃完饭，我们一家人坐在沙发上看电视：看喜剧，我们捧腹大笑；看悲剧，我们泪流满面。
我躺在床上，久久不能安睡，看窗外的星星眨着它那顽皮的眼睛，可爱极了！看窗外皎洁的月光，是那样凄凉。我也不禁流泪，希望月亮姐姐可以把我的思念带回家。窗外一片漆黑，但在月亮姐姐的陪伴下，它们不再孤单，而我呢？没有母亲在身边鼓励，没有父亲在身边支持，我好无助，彻底的无助。
不过，现在的我应该坚强，没有了父母的陪伴，我还有好多好多的朋友，和我一起奋斗。我会努力，请相信我，我一定行！我一定会努力学习，长大报答父母，让他们不再吃苦。
心中虽如此，可脑中依然思家、念家、想家，因为家是我的最爱、我的知己、我的花朵。
我想家，如痴如醉；我想家，难以入睡；我想家，心肠断碎；我想家，达到极点；我想家，爱在传达；我想家，思念不断延续……
我只想大声呼喊：我多想家，我好想家，我好想，好想，直到回家……
我多想作文7
“快！快去把作业写完，还有，写完了作业再去练字，等下还要去学画画，不要一心只想着玩！”唉，又来了！刚写好作文，又要写，就连一点休息的时间也不给我！每天埋在题海里，作业本堆得像一座小山似的。我多想对爸爸妈妈说“写作业是应该的，但也要给我一点点休息的时间啊！”但站在父母面前，刚到口的话却说不出来。唉！我多想飞！
有时，好不容易做完了功课，来到厨房，见爸爸或奶奶在做家务，总想自己能帮上点什么，对他们说：“我来洗碗吧。”可是回答的总是：“去好好念书，这种活我们大人来做就行！”当同学七嘴八舌的讨论自己会做什么什么家务，我就只能干瞪眼。记得有一次，我见妈妈不舒服，便想帮妈妈做点啥。于是，我来到厨房打了一壶水，放到炉子上，开了火，大约过了15分钟，我到厨房里接水，水烧好了，我学着大人的样子，打水倒进杯子中，因为走了神，所以水溢了出来，滚热的.水滴沾到手上，我不禁大叫“啊！”妈妈忙来看我，知道原因后，便批评了我：“叫你认真读书，少来管这些事。好了吧，手伤了吧！？”我哭了，心想：“我只是想做点事，但是你们却骂我。唉，我多想飞啊。
我事家里的独苗苗，是父母的掌上明珠，父母生怕我有个什么闪失。所以，不管干什么总是跟着我一起，一般不放心我独自一人的。就连放学自己回家都不行。有一次，我对爸爸说：“你看妹妹，她比我小两岁，都可以自己回家。”还没等我说完，爸爸就说；“妹妹不同，你看她家离校多近，几步路就到了，你这还要过马路！”
唉，我就像一只笼中小鸟！我多希望父母能给我一片自由的天地啊！
我多想作文8
从前好象是天空中的一片云，无忧无虑;从前好象是夜空中的一颗星星自由自在;从前好象是水中的一只鱼，幸福快乐.而现在代表着作业，代表着在题海中遨游，代表着没有玩的时间.
在以前，每天放学回家，一心想着玩，而现在回家吃了饭，就赶快写作 业 ;在以前，周日里首先是想着玩，现在功课不得不让我在家里复习;在以前的哪个时候，还有时间和好朋友去公园玩玩，而现在跟妈妈说去公园，妈妈会说:”你把去公园的时间好好用在学习上，你看现在竞争多么激烈，快好好学习吧”.
现在代表着学习，而从前代表着快乐.的确是这样，现在把全部精力放在学习上，就在这样的情况下父母还是不断的'唠叨:”你现在可得好好学习，不学习是没有出路的，你看我们每天这么辛苦，都是为了你，都是我们没有好好学习造成的;.我现在正真体会到了这句话，现在只有不断地学习，才能充实我们的头脑，将来才能成就事业，:我们要象海绵一样吸收着知识，充实我们的头脑.我平常很爱看电视，妈妈就说:”别看了，现在好好学习张大想咋看就咋看.
以前意味着快乐，但不意味着知识，现在意味着知识而不意味着快乐，事情就是这样，有两面性的.想要这样，却的不到那样。
但我还是想回到从前
我多想作文9
她看起来很坚强，坚强的让人心疼。
她看起来很快乐，快乐的没心没肺。
那一天是学校的运动会，我拿着相机，悠闲地拍着照。突然镜头里出现了她向我飞奔来的身影，于是我们两手挽着手游荡在校园里。
“我去你家蹭饭吧。”“行啊，我让我妈做小鱼贴饼给你吃。”一开始以为只是开玩笑，最后才知道是真的，有什么呢，同学来家里吃饭有什么不可以。
“我家不大，人还多。你别嫌弃啊。”“有什么，我可不想一个人在学校吃饭。”
饭桌上，小鱼贴饼的'香味扑面而来。她似乎有些感动，六个人围着桌子，谈天说地，满屋子都是欢声笑语。
“你妈妈知道你来吗？”“她出差了。我去外婆家。”“那你爸呢？”“我不想去他那。”饭后才知道，她父母离婚了，她的妈妈只顾着挣钱，从没有和她一起吃饭，逛街。他说他经常去别人家蹭饭，想给自己一点温暖的感觉。
我突然想到她在学校的表现，会和老师顶撞，很让老师头疼，却成绩优异，是不是想让父母多关心她一下呢。
她有那么多不同的朋友，好学生，坏学生，老师都是她的朋友，是不是想从朋友那获得更多的温暖呢。
她总是无忧无虑的样子，跟我们说着她的所见所闻。她总是扬着一张笑脸，给我们更多的快乐。
宝贝。我们是好姐们，有什么不开心就说出来，不要总是一个人伤心，我把肩膀借给你，好好哭一场，哭完以后要做最快乐的自己。
宝贝，你还有我们，我们永远都会爱你。
我多想作文10
我多么想能一个人独自躺在宽敞而辽阔的草原上，望着天空上的蓝天、白云发呆。这样的生活，是无拘无束的。
这样就没有老师的逼迫，没有家长的唠叨，没有作业的压力，没有试卷的束缚。我多么想有这样的生活，自由自在，无拘无束，非常逍遥。没人会管我，没人会束缚我，没人会给我压力。我想，这是每个学生都向往的生活吧。
这样就没有那么多的明争暗斗——为了成绩而斗个“你死我活”。为了对付老师而成一个好学生。为了应付家长而成一个好孩子。整天活在这样的日子里，没有最真实的，一切尽是无尽的虚伪，那这个世界岂不是变成了一个虚伪的世界，我不敢想象。
自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑；自由，就是不用管是否会因为做事而迟到；自由，就是在玩时不会一边玩一边担心太晚回家而被家长骂；自由，就是没有任何压力、束缚以及逼迫；自由，就是躺在广阔的草原上与自己的知音畅谈……
自由，就是在赛道上无拘无束的奔跑；自由，就是不用管是否会因为做事而迟到；自由，就是在玩时不会一边玩一边担心太晚回家而被家长骂；自由，就是没有任何压力、束缚以及逼迫；自由，就是躺在广阔的草原上与自己的知音畅谈……
我多想自由！
鸟只有在辽阔的天空中才能尽情地翱翔；鱼只有在深邃的江河才能欢快地游弋；雄师只有在一望无垠的平原才会充分显示飒爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的.条件下才会有安宁的生活，一切的理想、抱负只有在自由的前提下才得以实现。人，拥有自由，才有可能获得幸福。自由甚至比生命还重要，它是一种境界，一种追求的目标。世间所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的条件之一。
我多想作文11
我们的悲哀——我听着音乐，抿着嘴，冰凉的手，冰凉的心。冰凉的泪，顺着脸滑了下来。我瞪大了双眼，看着镜中充满血丝的双眼，愣了。
我颓废了。我觉得我又要从好不容易装来的好孩子变坏了。我又在星期五下午为了十分钟换裤子了。
班主任说我怪异、冷血。说我没有感恩之心。我面无表情，他或许绝望了，放弃了。
不要看表面的`笑，那个叫迫不得已，那个叫装。
一天中午，妈突然对我说，知道么，你现在和晓差距好大。我瞪着她，眼泪止不住的流下来。妈妈对我突然的表现吓到了，问我为什么，我说没什么。我知道，我一直都在骗自己，现在妈说出了我心里想说却不敢承认的事实。我 变了。
我是好孩子，为了成绩，我放弃了许多，我会穿校服，会拉上拉链。会一天三餐。会每天奋力的学习。会维恭别人。会了虚伪。
可，就在一瞬间，感觉很累，很想做放肆的张冰倩。但是我不敢。我怕看到妈那失望的眼神。我不想伤害她。
我是阳光的，我一天骗自己很多次。可是我的心里，是一间昏暗的小屋，小小的张冰倩缩在角落里，门反锁着，进不去也出不来。
我多想自由，多想没有成绩的束缚，多想没有学习这个名词。
我在学校从没哭过一次，别管什么情况。我的坚强，被人说成做作、冷血。
或许 我真的错了……
我多想作文12
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——有困惑、有烦恼。日子一天天过去，我们一天天长大，作业渐渐像小山一样多了起来。放学后，我不敢去玩，去看电视，去玩电脑，生怕自己的作业完成不了，我只能拼命地让自己的笔在本子上挪动着，等到华灯初上，我才会步行在回家的路上。随着年级的升高，课程也渐渐多起来，每当晚上回家复习时，我望着那一大堆的书，真不知该先复习哪一科，是语文？是数学？是科学？还是……
我多想有一点空闲的时间去玩会儿啊！去打打羽毛球，慢跑几圈步，活动活动筋骨。我看一阵子电视就成为了我最大的享受吧！每当看见几个小朋友蹦蹦跳跳，玩耍的样子，我就和他们打成一片。玩着、闹着，沉浸在欢乐之中。可这欢乐太短暂了，如此玩闹很不尽心。似乎各种的作业在招呼我，该做作业了。是的，作为学生应及时、认真地完成作业。于是，我不得不抑制自己的玩心，做到课桌前演算一道又一道的习题，背诵一篇又一篇的课文，抄写一遍又一遍的词语……我多想再回到幼年时期，丢掉那无尽的烦恼，重新做一个“小小孩”。
我们的生活充满了七色阳光，但即便是在阳光普照的`时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼与困惑，这些烦恼、困惑来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼、困惑并不可怕，关键是要正确对待它。我多想清理烦恼，消除困惑，带着多彩的梦走向成熟！
我多想作文13
一个风和日丽的早晨，我在花园中散步，见到一朵凋谢的月季花。它失去了往日艳丽的容貌，变得枯蔫焦黄。一阵微风吹过，眼睁睁的看着已经所剩无几的花瓣被一片又一片的吹落在地，着实让人感到惋惜。我不禁想：时光是多么的来去匆匆，正如这句诗“岁月不待人”。如果能回到过去该多好啊。
如果能回到过去，我一定少让数学老师为我操心。仔细、认真的完成每一次作业，积极回答老师的问题。改掉胆小、粗心大意的毛病，成为同学们学习的好榜样、老师得力的小助手，让老师露出久违的、欣慰的笑容。
如果我能回到过去，我一定会加倍珍惜曾经的每一位朋友。与她们共同学习、共同玩耍，分享彼此的快乐，倾诉各自的`痛苦。互相帮助，共同进步。让我们的“友谊之树”万年长青，开出美丽、芬芳的花朵，结出丰硕的果实。
如果我能回到过去，我一定会充实的度过每一天。不让时间这个淘气的小鱼偷偷的从我手中溜走。珍惜每一分钟，让每一分钟都过得有意义，有价值，时刻铭记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句至理名言。
如果我能回到过去，我会随身携带一本笔记本，一支钢笔，记录下每天发生的趣事，铭记生活中的一点一滴，让我过去的生活像一本流光溢彩的图书，可以随时翻看、回味；我会随身携带一支画笔，描绘下身边的每一处美景，每一张可爱的笑脸，每一个令人难忘的镜头，每一个永远值得回味的场景：我会随身携带一个录音机，记录下那一声声爽朗的笑声，那一句句亲切的、让人从脚暖到心的话语，那一曲曲旋律优美的乐曲，那一阵阵悦耳动听的鸟鸣声，欢快的流水声。
我多想回到过去，重温曾经的欢乐，感受曾经的悲伤，改正曾经的过错，多想，多想……
我多想作文14
我多想长大，离开笼子的拘束，飞向更辽阔的天空；我多想长大，铮破厚厚的云朵，掉落在大地的任何一个角落；我多想长大，走出浅浅的海滩游，向大海的深处……我多想长大。
“哎，真倒霉，坐车的钱不知道掉哪儿去了。”我趴在地上，平视着教室的地面。“这里没有，这里也没有，这儿呢？还是没有。”我站了起来，拍了拍身上的灰，焦急的跺了跺脚，说:“算了，反正今天是星期五，跟小凉走回家算了。”
教室里的'人走的差不多了，我看了看钟表——现在是六点半。小凉说:“我们赶快走吧，要不然就不知道走到家几点了。”
我们出发了，一路上我们说说笑笑，眼看着要到小凉的家了，我说:“要不我们到那边玩儿一会儿吧。”小凉答应了。
我们，坐在一个人少的地方，抬头是一棵桂花树，我不禁问了起来:“你长大想干嘛呀？小凉兴奋地说:“我要开一家蛋糕店空闲的时候我们可以一起去逛街，呵呵！你呢？”我犹豫了一会，看向远方的广场上熙熙攘攘的人群，说:“嗯，长大了不用上学不用被父母拘束，不用写作业，我还没有想好我能干什么，不过好想快点长大。”我们沉浸在幻想之中——一起去公园玩，一起熬夜，一起逛街……天渐渐暗了下来，小凉看了看表，“现在已经快七点了，我们还是赶快回去吧。”我提起书包又开始启程了。
走到小凉家院子门口，我说。:“你在陪我走一会儿呗，马上就要到了。”小凉好不犹豫的说答应了。
我们走到了广场那边，四周已经到处都是小摊了，有一股烧烤的味道小贩的叫卖声，天边呈现出一片深红下太阳落山了，我说:“如果是长大，我们就不用着急回家可以在这里吃烧烤，逛街逛完了还可以到你家玩儿个通宵。”我们互相笑了笑。
我多想长大。
我多想作文15
窗前的那株菊花，微卷者绿叶，在风中不停地摇曳。经过一次又一次的洗礼，橙黄色的花瓣上是泪水还是雨滴，显得更加娇艳迷人。
半期考后的独自站在窗前，聆听这风儿的笑声，鸟儿的歌声。这一切仿佛是那样的静谧，祥和。此刻窗外的月亮是那样圆，那样亮；屋内却是这样暗，这样静，我感到很孤独，看着那明亮的月，我不禁落下了泪。站了许久，我脑中只有那个不停回旋的语文半期考成绩：“76......”
76，可能在别人眼里，语文能得这个成绩，还是不错的成绩（况且上70分的也没几个）。可在我的原则上，脑子里，它是绝对不能“侵入”我的学科考试成绩的。当我得到这张批着“76”分的语文试卷时，我当时是多么难受；当我吧试卷拿给爸爸签字时，我是多么伤心：当爸爸对我一次又一次的批评时，我的'心就像是被刀割了一样难受，隐隐的流血......
失败是成功之母。我多想追求的更高，我相信我能做到，我一定能取得好成绩。
我不是分数的奴隶，我考高分并不是为了得到老师，父母的夸奖，我自是想给自己一份交代，给逝去的时间一个凭证。我就不相信，别人能考第一，我不能！
一阵凉风从窗外吹来，我顿时感到清爽许多，它同时也在提醒我“我多想追求的更高”
我期待着，期待着下一次考试，下一个奥秘的分数和新的起点......
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