【精品】六年级作文汇编5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
湖头村位于金华市城区西郊，那里是一个美不胜收的地方，今天，我有幸到了那里，饱览这一地的美丽风景。
开车不用半小时就到达了目的地，在那里有一个文化礼堂，走进里头就看见了村干部开会的地方。张伯伯领我们去了一个地方，是一个小小的展览馆，那里有一个金红色的龙头，在龙头的后面跟着一个龙灯，他们都紧紧地粘着红板凳上，还有那金黄色的陶罐、大量的麻线、长得像个球的靴头、各式各样的扇子，水车、陈旧的报纸……那里有湖头村的人口簿，六七十年代用的粮票。
看完了这些，张伯伯开始介绍了湖头村和以前用的工具。首先，张伯伯拿起了一个像罐子一样的东西，同学们就立刻开始讨论起来了，酒罐、尿罐，在众人的猜测下，张伯伯告诉我们这是盐罐，于是张伯伯解释说：“盐怕潮，盐罐底下有一个洞，是有一个底层的，外面的水进去，会从这个洞里倒出来的。”另外一个是站桶，张伯伯忽悠我们说这是一个烤烧饼用的桶，最后瞒不住我们，告诉了我们真相：“没错，这就是站桶，以前你们爸爸妈妈都站到过的，一站到里面两岁大的孩子爬不出来，三四岁大的孩子就可以爬出去了，冬天，天气又干又冷，如果把孩子放进去，长时间的不管不顾，会不会生病呢？不用担心，只要在站桶底下放一个火盆就行了，做起来暖暖的你还可以在上面挂一点玩具。”
湖头村的母亲湖——西湖，因为多年污染变成了一个污水池，村里的人们下定决心要整治西湖，一共花了三个月的时间就让西湖发生了翻天覆地的变化，几十年前，村里无人敢洗手的污水塘变成了村里的景观之一。
绕湖几米就有几十座古老的房子，再走几米也不例外。忽然有一张红色的布告栏显现在我们眼前，里面有几张图片，定神一看，原来这是对比图片，西湖没整治前，整治中，整治后的鲜明的.对比。这种样子的公告栏有五六七个，而且每张公告栏的上面展示的东西都不一样。
远远的我们看见了一个似曾相识的东西。没错！杭州西湖中有的挺立在湖水中间的三潭印月，这里怎么会有？原来是为了仿造杭州西湖呀，不过还没有台下水走进前像一个炼药炉。
那里的大树又高又大又粗壮又挺拔。这大树都像一个个卫士一样守护着这一片土地。
高高的树，水平如镜的湖面，儿童嬉笑的声音，古老的房屋，街道……我看到的，听到的，都铭记在心，深深的陶醉在其中，不能自拔。这是正如湖头村文化员，沈争鸣创作的小诗：“儿时涤衣声，水污久夫闻；着力还新貌，姑嫂浣清晨。厮闹邻里亲，嬉戏和睦情，重现在当今。”
六年级作文 篇2
“世事洞明皆学问”，这是老爸经常告诫我的一句话，意思就是说，明白世事，懂得其中的道理就是学问。
有一天晚上，我在家里整理文具时，无意间发现了一支体温计。忽然，我的脑子里闪过一个念头——能不能用体温计测量一下开水的温度呢。
我倒了一杯开水，然后把体温计放了进去，就看见温度计里的银线迅速上升，很快到达了体温计的顶端。就在这时，只听见“啵”的一声，我的手好像还被什么东西震动了一下，原来清澈见底的水中，突然多出了一个黄豆大小的银色颗粒。我把体温计拿出来一看，只看见体温计前段已经裂开了。糟糕，体温计坏了！我知道我闯祸了，犹犹豫豫地告诉了妈妈，准备接受妈妈的处罚。妈妈听了很紧张，脸上露出一丝怒色，“你怎么能用体温计测量开水的温度呢？”
妈妈告诉我，体温计是一种特殊的温度计，它的测量范围是35摄氏度至42摄氏度，只能用于测量人体的体温。开水的温度接近100摄氏度，远远超过了体温计的测量范围，所以体温计就会炸裂。体温计里面使用的一般是都水银，水银受热很容易膨胀。而且，水银还容易挥发，变成水银蒸汽。人吸入水银蒸汽就会中毒，如果吸入过多或误食了水银就会致人死亡。庆幸的'是，漏出来的水银都在水里，没有挥发。听了妈妈的话，我恍然大悟，难怪妈妈那么紧张了。
还有一次，我决定做一道美味的豆腐铁板烧。我先打燃火，把盛了植物油的锅放到火上。然后，我一边预热一边继续做准备工作。我紧锣密鼓地切豆腐、剁姜葱……没想到，竟忘记了油锅还在不停地升温呢！忽然，我闻到了一股焦糊味，扭头一看，锅里冒出了熊熊的火焰。我吓得大叫起来。幸亏爸爸冲进了厨房，盖上了锅盖，大火才熄灭了。爸爸不仅没有责骂我，反而耐心地给我讲解，“油脂类的东西在高温下是很容易燃烧的。加热的时候一定要随时注意锅里的情况，油开始翻滚冒烟，就可以放东西了。如果看见冒出了黑烟，就要及时关火的。如果产生了明火，那就要迅速盖上锅盖，因为燃烧是需要氧气的，没有氧气的话，燃烧就不能进行。以后遇到这种情况，你就知道怎么处理了”。
通过这两次的经历，我学到了很多知识。不仅了解了体温计，也知道了水银的危害，不仅知道了油脂类的东西很容易燃烧，还了解了关于燃烧的知识。更重要的是，我知道了生活中的学问可真多，生活就是大课堂！在成长的道路上，有很多的“世事”需要我去慢慢“洞明”！
我会牢牢地记住爸爸的话，记住我的这些经历，在以后的日子里，认认真真上好生活中的每一课。
六年级作文 篇3
我有一个很酷的姐姐，她叫梦雪。为什么我会说她很酷呢？下面我就来为你们介绍吧！
比如：在某一天中午，我放学回到家。突然，一阵阵摇滚的音乐传入我的耳中。我想：肯定又是姐姐在跳舞了！不过我看她跳得很开心，有时候也会和姐姐一起跳。我刚放下书包，姐姐便问我：“雅雅，看我跳得酷不酷！”说完后，便跳了起来。我的眼睛目不转睛的看着姐姐跳，真的.好酷啊！我真想像姐姐一样。姐姐突然停下，说：“酷吧！你只要认真也会像我这样唷！”我便急忙地说：“是真的吗？”“是呀！你一定会变的很酷的，但你还是没有我那么酷的！”“哇！那这样，我只要认真学习，成绩也会提高的耶！”姐姐一边低头叹息地说：“你这个书呆子是没法救了！”“嘻嘻~~！不会的！”我们一边说，一边跳舞，真是有趣极了！
怎么样，我姐姐够酷吧！
六年级作文 篇4
寒假期间，有一项做业叫做培育秧苗，老师要我们利用寒假期间，观察秧苗的成长并做记录，而且学校还帮我们安排了这趟别出心裁的校外教学－体验插秧。
这次的校外教学在四福村举行。因为那里不会离学校太远，所以我们以健行的方式前往目的地。到达目的地需要走五公里的路程，所以事前大家每天都跑两圈操场；除此之外，我们也欣赏了以前去那里插秧的`照片。
当天早上，我背着背包，快乐的走向学校。一到学校，老师在行前说明，拍完照后，便出发了。一路上，有翩翩起舞的凤蝶和五彩缤纷的花朵为我们加油，最后，我们终于到达目的地。
我们马上听解说员指导如何插秧，并脱鞋子，准备下田，当轮到我时，一脚踩下去，便发现水田的泥土好软、好黏，土上有时会冒泡泡，有时会发出怪声音，非常特别，而我们插到土里的秧苗不是东倒西歪，就是杂乱无章，甚至被踩死。此时，我深深感受到农夫的辛苦。插秧活动结束后，我们就去吃“爆米香”，老板说它的做法是：先把白米加热十分钟，再用一种机器加热后，听到“碰！”的一声，再把麦芽糖涂在白米上面，就完工了。
下午，我们去上一堂有关稻米的课，讲师介绍了稻米的种类、稻米生长的温度等等，最后，我们还回答了很多问题，并得到了五年级的季军。校外教学在此告一段落，我们便回学校了。
这次的校外教学非常有趣，而且让我体验到当农夫的辛苦，也让我留下美好的回忆。
六年级作文 篇5
黄昏时刻，太阳要下山了，我静静地坐看夕阳西下……
开始，太阳还在空中悬挂着，它散发着柔和而可爱的光，我抬头仰望，那无比温柔的阳光照射在我的脸上，它像是一头温顺的小动物。这时的它，是黄色的。
接着，它慢慢往下沉，光度比之前稍微强了些。简单的视觉上看，它比之前大了许多。像是一个巨大的橙子，真想爬上去尝尝它的味道，会是酸的吗？这时的它，是清新的'橙色。过了一会儿，再去看它，简直就像和它平视的！它已经落到了山腰，它的光芒斜斜的辉射着各家的窗户。那用金属做成的窗户，上面形成了一个个音符，仿佛在琴键上跳动。这时的它，是灵动的金黄色。一不小心走神去看了其他景物，这时才反应过来，抬头看，太阳竟然不见了！我踮起脚尖，噢，原来它已经快落到山脚了，它显得格外的大，发出的光也特别强烈。倒映在湖中，像哪吒的风火轮。这时的它，是热烈的火红色。
终于，太阳落山了。天边出现了美丽的晚霞。那美丽的颜色，黄里透粉，粉里透红，是画家中所没有的无与伦比的颜色，美丽极了……太阳落山的过程很美，颜色千变万化。如同我们的人生，经历各种色彩，不看结局，过程已经很美。多想，就这样静静地坐看夕阳西下……
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