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我们一起走过的那些年作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我们一起走过的那些年作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们一起走过的那些年作文1
六年的小学生活已经结束，还没来得及说再见，一转眼，毕业照已经领到，大家又将各奔东西。
我想借这个机会，问我的好朋友几句话：会不会有一次，你上QQ是为了找我，想和我聊天？会不会有一次，当你看到我打给你的未接电话和发给你的短信，嘴角会挂着一丝微笑？如果有一天，当你上QQ却发现我的头像永远成了灰色，会不会感到一些失望？如果有一次，你打开手机，却发现没有一个电话和短信，会不会感到一些伤心？如果有一天，我彻底从你的世界里消失，你会不会记得我的存在？
或许你不会，因为——我是个不讨人喜欢的人，霸道，爱欺负人，经常挨老师批评，这样一个人不值得你们记住。可我会记得你们，因为，我的生命有你们，所以变得欢乐。知道吗，我的一生有两件幸运的事：一是遇到你们。二是和你们一起生活、学习。也许在初中，会遇到更多的朋友，但我不会忘记你们。遇到你们真好。
蓝陈悦，周楠，陶亦萱，还记得我们一起讨论《秦时明月》的那些日子吗？还记得，我们曾经因为崇拜某人，而为自己定的'身份吗？还记得，我们一起写小说，然后分享吗？我们在一起，用我爸爸的话来说：像疯了一样。的确，我们一群人在一起，真的是这样。“我们虽比不上伯牙与子期，可我们算死党，一起说秘密，有什么好事都与你说。”陶亦萱，谢谢你的这句话，让我知道，在茫茫人海中，有一个人曾经挂念着我。那些年错过的大雨，那些年错过的友情，好想拥抱你，拥抱错过的勇气。曾经想征服全世界，到最后回首才发现这世界滴滴点点全部都是你。
写到这里，我真的哭了。
即将分离，那些曾经为了一点小事而引发的矛盾，现在回想，却又那么甜蜜。再见了母校，再见了老师，再见了同学们，我记住你们了！
我们一起走过的那些年作文2
“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何月，此时此夜难为情。"时间，宛如泻入一方死潭，缓慢地蒸发着。时光飞逝，那一年，我们毕业了。
没有栀子花为我们流泪，没有青青草为我们悲伤。
同学门，还记得吗？那些年我们一起在操场上打篮球的日子，我们一起疯狂，一起犯二，一起受罚！还有记得那些年我们一起在接力赛中夺得第一，蔑视的众人的时候吗？还记得我们一天到晚喊着我喜欢xxx！我喜欢xxx的日子吗？又还记得我们在背地里骂着老师，然后袁老师死了，我们全班40个人为袁老师上山送葬的时候吗？对啊，人只有失去了才懂得珍惜，多么可悲！
毕业前，我们都想着怎么还不毕业，毕业了又因为友谊离开而失眠。
记得有一次，我们春游不是早早的就回来了吗。然后，然后放下手机，一起围成一个圈，像一群小孩子一样玩着丢手绢，丢到谁那，39个人异口同声地喊着：“表演！表演！"同时也是想让老师看看，我们这个所谓的”全校最吵的`班级“也有正常一点，不沉迷在手机里面的时候。
毕业的前一天晚上，我们班还是一如既往的吵闹，一如既往的让老师们头疼。老师也没变，一天到晚说着“你们是全校最吵的班级”“整个学校就你们在吵”“你们是我教过最差的一个班级”“你们去看看隔壁班，在看看你们，真是天壤之别”……对啊，一如既往，什么都没变。几个同学勾肩搭背地一起回家，回到家里，眼泪不禁流出，因为我们很清楚的知道，以后，想见上一面，一辈子估计都没有一次。
我相信我们都会很好，就像我们当初遇见那样。
我们一起走过的那些年作文3
席慕蓉说，青春是一本太仓促的书。是的，它是一个故事，每个人心底的故事。
少年时不懂何为珍惜。挥霍，那是我们的代名词，挥霍感情，挥霍金钱，挥霍时间。也曾矫情的说过一些在现在看来十分可笑的句子，以为那就是内心的告白，殊不知自己在别人眼里有多可笑，那些年，我们的心中总会有一个小小的人，他一定是白色衬衫，有着清爽的声音，刘海快要到睫毛，他在你心里一定是一个不一样的存在。
那时我们都说要去最远的地方旅行，可是最远又是多远？我们不得而知。我们只好每天在教室里，望着桌面上那一张张试卷发呆，时而，也会和伙伴去疯，只是那笑容，也只是一个弧度罢了。曾有个非常要好的朋友，她很幽默，我们在一起时，全世界仿佛都是我们的笑声，而现在，繁重的学习负担压倒了我们，从最要好便到了点头之交。
叶子的`离去是风的追求还是树的不挽留？那我们的改变呢？宫心计，似乎是一个遥不可及的词，却在初中高中的女生中随处可见！也许我们的好闺蜜前一秒在微笑，下一秒就会在背后推你一把，世事难料。可这就是青春啊，有些愚蠢，有些幼稚的，青春。
青春，我们需要陪伴，我们都渴望在伤心难过时，有一个人在对你说，没关系，剩下的路，我们一起！
最美的青春是没有的，我们的青春都是荒唐的，只有未来才可以是最美的，只是要等待，等得到也好，等不到也罢，青春可以挥霍，以后的日子却不可以。
少年时书写的理想，青春时深埋在心底的故事，我都曾熟悉。
那些有关青春和爱情的故事，或许就是我们每个人心底的故事。
我们一起走过的那些年作文4
“喂……今天作业是什么？”
“你忘了吗？我们已经不是一个班了。”
“……”
“……”
“……哦”
“……嗯，挂了。”
记得，第一次和你见面是在楼梯间。那时候我们都还很小。我躲在妈妈的身后，手抓着妈妈的衣角，面色惶恐地看着你。而你，却倚靠在楼梯的把手旁，抱着肩膀。我从头到尾打量着你，看向你的眼睛时，你恰巧在看我，于是我们都从对方的眼睛里看到自己。我立马低下头，脸正在发烫。妈妈和阿姨聊天。我小心翼翼地抬起头，看到了你正笑着看我。那种笑不是微笑，是一边的嘴角微微向上翘，带有讽刺的笑，属于胜利者的笑。
你走了过来，伸出手揉捏着我发烫的`脸，又揉乱我的头发。我鼓起双腮，拍掉那只爪子。
“你叫什么名字？”你把手背到后面，往后退了几步，居高临下地看着我。
我也毫不示弱，和你站到同样高度。奶声奶气地说：“墨上念！”
你又用手挑了挑我的下巴。我抓住那只为非作歹的爪子，带着一丝不满的语气问你：“你叫什么？”
“嘻，不告诉你。”
记得，自那次见面后，我便成了你的小跟班。成天跟着你跑来跑去。你总爱欺负我，摸我的脸。长得越大，你的头发也越长。长得越大，我们也越生疏了。偶尔碰见了，也只是微笑着点个头，擦肩而过。明明靠的那么近，为什么觉得我们之间的距离好远，远得只能看见前方的一点黑影。
我试着向你靠近，所幸，你并没有继续走远。我走了好久，终于看清了你。正当我继续前进时，我们之间出现了一条大裂缝，越裂越大、深。你我只能往回跑，蓦然回首，我们已完全看不到对方了。我们像是站在悬崖，不停眺望着远方，却什么也看不到。
习惯了每天向你问作业，却未想到，原来我们已经不是一个班了啊。
我们一起走过的那些年作文5
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们永远是朋友。
——题记
每每忆起你，我的嘴角总会泛起甜甜的笑容。那些年，与你一起走过的日子早已深藏在我的心底，无法忘怀。
你的脾气不大好，可对我却是如春雨般细腻温柔。记得那次元旦晚会，班里要表演节目，可我的服装却不知被谁给误拿走了。正在我手足无措时，你将自己的服装递了过来，温热的指尖触及到我，带给我无限的温暖。面对老师的责骂，你一声不吭地低着头，那一刻，愧疚与温暖同时浮上我的心头。我刚想站出来告诉老师是我的问题，你却笑着摇摇头，表示自己一点儿也不在意。
上体育课时，800米的长跑让本就体弱的我无法再坚持下去。是你，陪着我一起跑，在我的身边鼓励着我，唤起我全身的热血。如今忆起，那一刻的`温暖仿佛就定格在昨日。
而这么一个如同天使的你，偶尔也会因为我的几句气话而感到悲伤失落。记得有一次，在课堂上做游戏时，你好像故意针对我似的，让我上台出糗。
下了课，我顾不上别的，就冲到了你的面前，恶狠狠地跟你吵了一架。
那一刻，我们形同陌路，而事后，我才意识到自己的过错，诚心诚意地向你道了歉，我们随即和好如初。
日子就这样一天天地过去了，直到毕业的那天，临走前，我们相视一笑，感受着彼此的眼眸中所看不到的东西。即使相信“之后就算相隔甚远，只要彼此心意相通，就能够在一起”的话，可内心却依旧存留着浓浓的不舍。
如今再次回首往事，才發现自己已经泪流满面。那些温馨的过往，点点滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以后，你还能笑容粲然地向我打招呼。
那些年，我们一起走过的日子，早已成为我一生永不褪色的记忆。
我们一起走过的那些年作文6
离开学校，回首再望，那栋宏伟的建筑映入眼帘把我引入记忆的深处。在学校的五年，经历的事情都历历在目，离别之际，我开始深深的留恋这所学校。
同学们就像无数条小溪从四面八方不约而同的流入朝阳这条河流，我们所有人有缘结识在这个大家庭，有缘走到一起，有缘坐在教室一起奋斗、共同努力。每一次成功都有大家的支持；每一次失败么都有大家的鼓励。回首往事，时间默默的流转回去，小时候，我只知道任性骄傲，现在的这个大家庭改变了我，同学们老师们帮助了我。如今，在朝阳的这五年我懂得了谦虚为人；学会了面对困难和挫折；我体会到友情的真谛：互帮互助，用一颗宽容的心胶管别人。
老师们，我永远忘不了您们。您的汗水洒在教育我们的沃土上，您悉心照顾着祖国的下一代。我们一天天长高，您一天天年老，您风华正茂却华发早生。您带我们遨游在知识的海洋，是您把一棵棵小树苗培养成如今的大树。老师感谢您的付出。
朝阳，我更难以与你分别，你是我第二个家，刚到了对你说“别了，母校”的时候，我是多么的`不舍。风风雨雨中，我们走过了五年的小学生涯，我会用实际行动回报你。再见了，母校。
别了，我同窗共读的好友；别了，我和蔼可亲的恩师；别了，我难以割舍的母校。
我们一起走过的那些年作文7
那些年曾伴我走过六年的书包，从小变成大，你一定很辛苦吧；那些年曾伴我走过的书桌，从低变成高，你一定伤痕累累了吧；那些年曾伴我走过六年的同学，从无知到成熟，我真得很舍不得与你们分离！——题记
心，有千千结，它乱麻一团，让人愁肠百结，又像是一座迷宫，内心总觉得找不到出口。
那些年，我们一起玩过的游戏——千千结。我觉得这个游戏就像我们的人生。当我们53位同学和老师手拉手围成一个圈时，我感到无比温暖，可这个时光总是很短暂，我们都要松开手，告别那六年的时光，开始各奔东西，走上自己的路；不久后，当我们想起美好的小学时光，又不禁停住匆匆地脚步，找到彼此的手，虽说我们穿梭在人群中，但目标专一，不松手，用心去寻找“失散多年”的朋友，我相信最终还是会有完美结局的。
记得刚开始玩时，不愿意与男生拉手，但老师说：“心中纯洁，这算什么？”事后想想，感觉挺惭愧得，也许这也是我心中的一个结，今天我会将它解开，不会留下遗憾！都说要团结、智慧就能成功的完成这场游戏，我认为这必然重要，但这并不是基础，就像老师说得那样，抹去心中的灰尘，用那颗清甜纯洁的心去面对，才能让你我更友好。而团结、智慧是纯洁的'提升，俗话说：“一棵树，成不了树林。”是的，如果这个集体团结，有多好啊，能让环境更美好，绿色洋溢在世界的每个角落……
这是小学的最后一年，分别的意思也越来越重，我们也只能把泪洒落在那一本本同学录上。当和朋友站在一起时，总舍不得分开，发现自己希望可以就这样万世千秋地站下去，但又害怕永远到不了彼岸……望着他们，我问自己：“我们还能再见面吗？”可总是触碰不到彼此的答案。
朋友们，请记住：那些年，我们一起走过！
我们一起走过的那些年作文8
回忆
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经在这个学校度过了七个春夏秋冬，闭上眼睛，默默的冥想，我到底都做过了些什么，是谁与我一起前行，并肩作战呢……我所想说的、我所想回忆的，太多太多了……
坎坷
在我们奋斗过的的道路上，回头看看，阻挡道路的绊脚石早已变成了里程碑。我忍俊不禁，这便是我光辉的历史。在坎坷的背后又是谁可以助我一臂之力，鼓励我，帮助我，带我渡过难关。这条道路上，不仅仅是我一个人的`努力，还有那些帮助过我的人……
陪伴
在我伤心的时候，会有谁来安慰我；生气的时候，会有谁来让我对她发泄；高兴时，会有谁来听我诉说。谁可以在让我随叫随到，谁可以是我永远的避风港，谁可以什么事都为我着想，像亲姐妹一样，陪伴在我身边，一直在……
谎言
在我考试失利或因种种原因难过的时候，必定会有谁问候：“潼，怎么了？”“没事，我很好。”这种不想让别人为我担心的谎言我又会撒给谁呢？这善意的谎言，带给我了种种“财富”，这种“财富”是富翁们没有的，是任何人也买不到的，而这财富又是谁带给我的……
答案
答案是时候揭晓了，我必须要感谢你们，我最爱的朋友们。谢谢你们这些年来包容我、帮助我、保护我……你们为我做了太多，我不知道该用怎样的言语去形容。在我成长的道路上，需要你们。一路上有你们，我便安心。这就是我的答案，唯一的答案。
永远
我希望，我们可以永远在一起，永远是朋友，让我永远有个依靠。继续奋斗青春，为自己的愿望所努力，加油！朋友们，我永远爱你们。
我们一起走过的那些年作文9
书，伴随着我，一同度过这美好的时光。
四岁时
当时我认识的字不多，但对书本却情有独钟，经常喜欢翻阅那些彩色版拼音读物，如《安徒生童话》、《格林童话》……我常常被书本中奇妙的故事和漂亮的图画吸引，总是百看不厌。我的床头柜和枕头旁总会摆上几本书籍，这些童话故事伴着我一起进入梦乡。
六岁时
这时我已上小学二年级了，对书籍也越来越喜爱。我家有几千册图书，每当一有空闲的时候，我就会到书架上抽出一本书来品读，一边轻轻摩挲带有书香的页面，一边细细品读书本的.内容，开始学会理解故事内涵，从书本中明白事理。
八岁时
我常常坐在台灯下，独自陶醉在厚厚的书本中。这时我已能阅读古今中外的经典名著，甚至古文版的“四大名著”也乐此不疲。浩瀚的书海、丰满的历史人物……总是让我如痴如醉，我的情绪总是与书本中的人物命运紧紧相牵，时而开怀大笑高兴，时而伤心落泪。我的课余时间基本上都用在了阅读上，读书已在我生命中打下深刻的烙印，让我再也无法割舍。
十岁时
“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得……”吟读白居易的《长恨歌》，我仿佛看到了国家的腐朽衰败、人民群众的苦难生活和作者对国家前途命运的深切忧虑。读书可以明智，读书使我懂得要将自己的命运与国家的命运相连。只有通过读书，才能提高自身素质，才能紧跟时代潮流，才能更好地为国家建设发展做出更大的贡献。
书籍是人类进步的阶梯，也是我永远的朋友，伴随我一起走过人生的美好时光！
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