我的课余生活作文(集合)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我的课余生活作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的课余生活作文1
我的课余生活像春天的百花园，玩游戏、玩电脑、弹风琴、看电视······但让我最喜欢的还是跳舞。
一到周末，我就去学跳舞，我心里乐的像飞起来似的，到了舞蹈室，我迫不及待地跑到里面，使劲的压腿，压完腿我感觉很轻松。
然后，我又来练腰，不过，练腰对我来说很简单，可是，对你们来说就难了。
就这样，我左想想，右练练，练的真开心呀！然后，我们又来回答老师的问题。老师做了三遍，我举手了，完了，我错了，老师说：“错了，下次吧！”老师又问：“还有谁来？还有谁来？”我勇敢的`举起手来，老师说那你要做三次哦！我三次都做对了。老师对大家说：“这就叫勇敢，你们要学会勇敢，要像张妍艺同学学习。”我太高兴了。
我爱跳舞，跳舞就像我生命的盐，我永远不会忘记跳舞这件事，它伴我度过每一天，每一夜，从舞蹈中我感觉到做什么事并不简单，要努力才有收获。
我的课余生活作文2
我的课余生活绚丽多彩，也很广大，但我觉得最有趣的是投篮球。
有一次，我大舅带我去中山公园，玩投篮机，弟弟跑过来插手，把篮球拿到另一个地方玩，我跑过去把他抓住问他，你为什么要拿走，弟弟说：“我要拿到另一个地方玩，那边太挤了，不好玩。”
然后，我把篮球拿回去，回家了，家里也有一个篮球，我就把他拿到篮球场玩，弟弟说自己一个人不好玩让我来和你抢球吧！
我一投就中了，弟弟也投，弟弟没投中，弟弟现在跑过来抢我的`球，我就跟他跑，不一会他就跟不上了，我又投了一球，没中，下雨了，我就回家了！
我的课余生活绚丽多彩，也很广大，但我觉得最有趣的是投篮球。
有一次，我大舅带我去中山公园，玩投篮机，弟弟跑过来插手，把篮球拿到另一个地方玩，我跑过去把他抓住问他，你为什么要拿走，弟弟说：“我要拿到另一个地方玩，那边太挤了，不好玩。”
然后，我把篮球拿回去，回家了，家里也有一个篮球，我就把他拿到篮球场玩，弟弟说自己一个人不好玩让我来和你抢球吧！
我一投就中了，弟弟也投，弟弟没投中，弟弟现在跑过来抢我的球，我就跟他跑，不一会他就跟不上了，我又投了一球，没中，下雨了，我就回家了！
我的课余生活作文3
我的课余生活十分广泛，踢毽子、跳绳、看课外书等都是我的最爱。其中，我喜欢的还是看课外书，因为看课外书可以丰富我的语言积累，提高我的写作水平。看课外书我常常会走火入魔，不信你看———
一天，妈妈说要带我去奶奶家看弟弟，我爽快的答应了。妈妈让我去给小弟弟买点零食，我箭一般的向商店跑去。半路上经过一家书店，门前的牌子上赫然的.写着新到图书的名字，《格林童话》，这不是我很久就一直想看的书吗？于是，我三步并作两步走进了书店，搬来小凳子津津有味的读了起来。哇，这其中的故事太迷人了。我一页一页的读着……忽然，我感觉谁用手拍了一下我的肩膀，回头一看，原来是妈妈。我疑惑的问：“妈妈，你怎么来了，你也要看课外书吗？”妈妈看了看我，说：“你不是要去奶奶家吗？给弟弟买的东西呢？”哦，我才想起了要去奶奶家的事。看看时间，已经接近午饭时间了，哎，只好下午再去了。
看书，常常让我痴迷；看书，常常让我误事。但我从书中学到了很多，我依然很欣慰。书是我的最爱；书是我的朋友。
我爱读书，因为书中自有黄金屋。
我的课余生活作文4
前几天数学堂上小测，我两次都没做错，老师就奖励了我一个作文本。正是因为这一本作文本，使我爱上了写作文。
看，我那整洁的作文本上写着许许多多五花八门的作文。虽然普普通通，但对我来说，却是意义非凡、与众不同。看，这一页《我的妈妈》，老师评语：妈妈描写得很具体，事例也举得很好，值得夸奖。还有这一页的《秋天的图画》，那一页上《可爱的表弟》，这一篇《我未来的一天》，《小兔子》等等。现在，写作文已经成为了我的课余生活，生活中不可缺的一样动作，作文本也变成了我的好帮手、好榜样。
现在，因为我下课写作文、回家写作文、自习课写作文，所以也激励了坐在我前面的同学和我的'同桌。他们虽然成绩一般，写的作文不是很好，用的也不是作文本而是原稿纸（这不是说他们家很贫穷，经济困难啊），但他们也还是像我一样，把原稿纸当成宝一样对待，也很用心地去写作文。我相信，他们的作文终有一天一定会得到老师的认可和夸奖的！
我不会像以前一样半途而废，我一定会把我写作文的这种“传统”和精神传递给每一个人。
我一定会让其他同学爱上写作文，让我们班里的同学提高作文水平。
我爱写作文。
我的课余生活作文5
我的课余生活丰富多彩，跟妈妈弹钢琴、跟爷爷练书法、到金砂小学精英班学象棋······我最喜欢的就是跟爷爷学书法了。
暑假时，我和爷爷约定周二和周五学书法。爷爷从最基本的笔画开始教我。我一笔一画认真地学，有时候一站就练了足足三个小时。爷爷经常夸奖我：“真棒，要是每天都认真地学，长大后一定会成为一个知名的书法家！”我听了爷爷的`话，得到了鼓励，更加认真地学。
开学前，我学会了写楷书大字“千山万水”。爷爷给了我一张大红宣纸，我挥着大毛笔，写下了这四个大字。爷爷称赞我说：“真棒！可以当作作品去参加比赛啦！”我听了，乐呵呵地对爷爷说：“都是您的功劳！”爷爷看看我，我看看爷爷，都笑了。
现在虽然上学没办法周二、周五去学书法，但是，我和爷爷约定周六再去学书法。
我的课余生活就是这样，同学们，你们的课余生活是怎样安排的呢？一起在课堂上交流交流吧！
我的课余生活作文6
我的课余生活是丰富多彩的，琴棋书画我样样都爱，却样样不精，不信，你听我往下讲——
琴
琴可是我最好的伙伴。每天回家后，我总要坐在我好伙伴的跟前，和她谈谈（弹弹）车尔尼599巴赫小步舞曲，谈谈（弹弹）音乐课上所学过的歌曲。每当有小朋友来我家玩，我就会给他们弹新曲子听。
谈完琴后，我再跟大家说一说——
棋
棋是我的.快乐宠物，每天做完功课，我都会缠着爸爸和我下棋，我玩的棋类也不少：象棋、跳棋、五子棋......我最喜欢和爸爸下跳棋，有时我会趁爸爸不注意的时候偷偷地走几步棋，每次我赢了，就会高心得一蹦老高。
下面该讲什么了？噢！对了，是画——
画
我爱画画，总缠着妈妈给我报画画班，一有空我就拿起画笔开始乱涂乱画。虽然有时画得不好，但是爸爸妈妈还总是会表扬我，这样我就更有信心了。我最大的梦想就是当一名画家。
我的课余生活就是这么丰富多彩，你的课余生活是怎样的呢？快来告诉大家吧！
我的课余生活作文7
我的课余生活丰富多彩，下围棋，打篮球，拼积木……我最喜欢的还是拼积木。
从小到大，我对所有的玩具都爱不释手，只要一拿到拼装类的积木，不管多复杂，我都会废寝忘食地把他拼好。今年六一，爸爸送了我一件礼物——拼装型护卫舰。这艘舰有605个大小不一的零件，拿在手上，沉甸甸的，看在眼里花花的。我的心情无比激动。我迫不及待地拿着心爱的礼物，冲进了书房，拆开包装，倒出零件，凭直觉组装了起来。哈！了不起，基本模型凑出来了。还有八个人没有拼好，这可难了。不过，这对我来说更有吸引力，我静下心来，对着说明书仔细地组装起来。时间过得真快，晚饭时间到了，我闻不到饭菜的'香，听不到妈妈的喊声，直到三个小时后，玩具拼好了，我才发现肚子都饿扁了。看着完成的作品，我开心地笑了。
拼装玩具给我带来了快乐，我喜欢！
我的课余生活作文8
随着时间的一点一滴的悄然流逝，我在这懵懵懂懂的年纪，进入了三年级的学业转折点。
因为三年级与其他年纪不一样。以前的科目只有语文和数学，可是到了三年级，科目多了一科——英语。因为我从小就没有接触过英语，所以学起来有一点吃力。有时候会突然忘记某个单词的发音或拼写方法。上课的时候我必须集中精力而课余时间我可就要放开手脚去玩了。但是我又害怕“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，万一我只顾玩耍，荒废了学业怎么办？
那个时候的自己不仅贪玩——还贪心。既想好好玩耍，又想学业有成。于是，我对我的课余时间有了十分明显的目标——那就是——约上几个同学，然后用英语交谈。光说不练假把式。于是，我随即便做出了实际行动。只要一到课余时间，我就会和那几个同学一起用英语交谈。说得最多的一句英语就算：What your name？（你叫什么名字？）然后就用：My name is加上自己的名字来回答。
结果第一次英语测试卷发下来，我居然考了九十二分。完全出乎我的.意料。我想，这应该是我利用我的课余时间而换取的。课余时间不是所谓的轰轰烈烈，而是在乐中学、学中乐！这才是课余时间的真正意义。
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