【热门】家长对学校的意见和建议15篇
家长对学校的意见和建议1
一、家校沟通方面
1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
2、家长对学校的工作充满赞扬，他们特别肯定学校在教育教学活动方面的努力。尤其是学校独特的特色活动，通过以视频的形式向家长展示并介绍这些活动，家长们对此给予了积极的反馈。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每个月都会举行一次家长会，以提高家长们在教育孩子方面的知识，并进行家庭教育培训。这个家长会还提供了一个互动的平台，供家长、学生和老师之间进行多渠道的交流。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每月给孩子写些评语。对学生的日常表现和进步，我会亲自在家庭作业本上写下评价，以便家长能够配合督促孩子的学习。为了及时让家长了解孩子在校的情况，我们新建了反馈表，将每周一次进行填写，让家长们及时了解孩子在学校的表现和进步情况。
7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。
8、希望老师能进一步提升校信通的使用率，增加信息传递的内容。除了及时布置家庭作业，还可以将学生在校期间的其他表现及时告知家长，以便于家庭教育的`跟进。此外，也可以通过校信通向家长发布校内重要活动和通知，让家长更加了解校园生活和学校的动态。希望通过这些改进，能够提高校信通的实用性和受欢迎程度。非常感谢老师们的努力！
二、习惯培养方面
1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
5、我希望学校能够高度重视学生的思想品德教育，并且注重培养学生的综合素质。具体来说，我们应该着重培养学生乐观开朗、自信的品格，鼓励他们积极面对生活中的困难和挑战。同时，我们也应该教育学生要懂得感恩，感激身边的人和事，培养他们的感恩之心和责任意识。此外，学校应当教导学生如何在各种环境中保护自己，提高他们的自我保护能力，让他们学会在逆境中坚强勇敢地面对困难。这些都是非常重要的，有助于学生全面发展和成长。
6、建议学校多培养学生独立生活的能力。
三、常规管理方面
1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。
2、学校需要定期清洁和维护卫生，特别是厕所的清洁要保持干净整洁。建议在厕所墙上安装一些挂钩，以便于方便学生们放置个人物品。此外，厕所外面的水龙头安放的位置可能过高，不太适合孩子们洗手或者涮拖把使用，请考虑调整水龙头的高度，以方便孩子们进行卫生习惯的培养和维护。
3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。
4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。
四、教育教学活动方面
1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。
2、学校应该加强举办一些有意义的课外和校外活动，以培养学生们多方面的能力。尤其是在一些休息日，可以组织一些集体活动，例如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，这样可以使学生更好地适应未来社会生活。
3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
4、学奥数；多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。
6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。
7、加强班级风气的建设，需要我们更多地关注那些有问题的学生，并与他们进行更多的沟通和理解。同时，我们应该提供更多的关爱和鼓励，给予他们更多的笑容，让每个孩子都能拥有信心去努力。
8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。
9、在可能的情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。
10、希望学校重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。
11、毕业班冲刺阶段，我希望学校能够提供以下支持：扩展知识范围，促进学生全面发展；深入挖掘教材内容，帮助学生更深入地理解和应用知识；通过多样化、有针对性的模拟考试，以考促学，提高学生的应试能力和自主招生竞争力；在平时训练中，注重各类题型的训练，以满足自主招生考试的要求。
五、其它
1、建议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。
2、一年级的部分老师非常认真负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。
3、学校积极与街道合作，共同协调清理学校大门两侧的摊贩；同时积极联系交警部门，确立安全护学岗，确保学生在上学放学的路上安全无虞。
4、关注孩子全面发展，不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师，给孩子学习带来波动。
5、半托班督促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生提供饮用水。
6、希望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡营养，适量补充水果就更好了。
7、建议学校能为家长多提供小升初的政策。
8、一、二年级全托班的床改成一层的。
学校高度重视家长的意见和建议，并积极采取措施，致力于将师院附小打造成家长们满意的学校。我们将不遗余力地为家长们提供优质服务，听取他们的想法和建议，并加以积极改进和实施。我们深知家庭教育对学生发展的重要性，因此与家长紧密合作，共同营造一个良好的教育环境，让每一位学生在这里得到全面而个性化的成长。
家长对学校的意见和建议2
尊敬的学校领导和老师
您们好!
我是xxx级(自主)2班学生李xx同学的家长，非常感谢学校对孩子的培养教育，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育长大成人。也非常感谢学校给了家长一次机会，倾听家的意见，架起家庭——学校沟通的桥梁。让家庭教育，学校教育，社会教育结台起采，为孩子的健康成长铺平道路借此机会，对于孩子的教育问题，作为家长也真的想和你们说说心里话。
现在的孩都是独生子女，她们将来面临的社会竞争日趋加剧.未来世界对人才的要求也越来越高。其实我越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。我总在想，在孩子心里，我到底应该扮演一个什么样的角色?家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化氛围都对孩了的成长起着巨大的作用，其实家长和教师一样，也应该是教育者，家长也应该扮演一小教育者的角色。作为家长不仅要负责孩子的衣食住行，更要能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给她做一盏指明灯;在孩子困惑时，给她一点帮助;在孩子子感到失败时，给她以信心，让她有成成长的力量，虽然我做的还不够，但是.我会不断探索教育孩子的方法，与学校积极的配合，让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。
孩子生活在学校这个温暖的大家庭里，学校和老师给了孩子知识力量，给了孩子无微不至的关怀，给了她充分发挥自己智慧才智的空间，我由衷的感谢学校和老师，有时真的为孩子感到幸福和庆幸。但是，孩子总有一天要走向社会，总要为家庭和社会承担一份责任。我觉得从现在开始，更需要对孩了进行对节约意识的教育和责任感的教育，孩子对物的珍惜意识的淡簿，表面看是由于家庭物质生活水平提高了，深层次地想一想，这实际上是孩子责任意识对的淡薄，是对家庭、对自己的一种不负责任的行为。现在，有很多家长都只要求孩子一门心思学习知识，其余的`事都忽略了，由家长包办。如此，不但导致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子对家庭、对自己的责任感。我觉得应该是学校需要加强的，这是我们做家长值得深思的“对自己负责，对他人负责，对集体责任”，这是良好的意志品质，是高素质人才不可或缺的基本素质，它还可转化为个人奋斗的不竭动山。我们的孩子一每天长人了，但他们对社会的适应能力和承受力都还很差。在这方面学校应该为孩子树立准确的世界观，人生观，价值观，教育孩子要有民主意识和法纪观念，培养良好的伦理到的和职业道德意识。还要有坚忍不拔的意志，有良好的心理自我谴节和保护能力，拥有一个健康向上的心态。
渴望独生子女成才，天下父母同心。我也对孩子布满了热切的期望。尤其是在科技日新月异、竞争日趋激烈的现代社会，父母对子女的期望越来越高，在教育子女的过程中，心情有时难免暴躁，急于求成，方法简朴粗暴。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那，也唯恐孩了在学业上输给别人，其实想来，不是每个孩子都能成为拔尖人才的，孩子学业一般，成不了人尖儿，但并不妨碍孩子拥有一个虽然平凡但却快乐的人生。对孩子的一生来说，最重要的是让孩子在身体、心理、智能等各个方面都能得到锻炼、培养和发展。
能和学校和老师说说心里话，共同承担起教育孩子的重担的确很兴奋。我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗寻常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。
向您致以崇高的敬意
谢谢!
家长对学校的意见和建议3
一、关于生活健康：
从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；
二、关于课业负担：
作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；
三、关于家校沟通：
及时与家长保持联系并进行沟通，可以通过电话、短信或者在线平台进行。在校期间，经常使用家校通反馈孩子的学习和生活情况。定期或不定期在家校通上发布一些孩子在校的学习和生活情况，让家长了解他们的表现。加强家校互动，积极与家长沟通交流，共同关心孩子的发展。建议每月在家校通上汇报一下孩子的总体情况，向家长展示他们在学校的表现和成绩。经常组织公开课，让家长更多地了解孩子在学校的情况，包括学习内容和进步情况。希望能在家校通上公布教学进度，让家长清楚孩子的学习计划和安排。增加家长开放日等家校互动活动，为家长提供了解学校和班级情况的机会。尽管电脑普及，但仍希望班主任老师使用笔记小本子进行家校联系和沟通，以便更加贴近家长的需求。适当减少家长签名的要求，如在作业本上，减轻家长的负担。班主任和任课老师应加强与家长的沟通，定期联系并反映学生在学校的表现，班级内要经常举行家长会，让家长参与学校教育管理。
四、关于因材施教、个性培养、教育方法：
因材施教；更好了解每个孩子的个性和特点，培养他们健康、积极向上的内心。要多关注那些不活泼的孩子，给予他们更多的关怀和支持。同时也要重视学习能力较弱的学生，提供更多的帮助和指导。注重个性培养，让每个孩子都能发挥自己的特长和潜力。改善与学生的交流方式，更加注重倾听和理解他们的需求和意见。对于孩子们的习惯培养，应该给予合理的建议和引导。通过放大优点、淡化缺点的方式来激励孩子们，尽量发掘他们的优点，并给予积极的鼓励。对待每个学生都要采取不同的方式，更加注重个体化的教育。加强老师与学生之间的沟通，根据孩子们的性格特点给予正确的教育。如何有效地关注每个孩子是我们需要思考的'问题，因为在一个班级中教育资源可能会出现过度集中的现象，所以学校还是要维持传统的教育方式。在评价孩子时，要注重表扬和鼓励，给予孩子们展示自己的机会。教师要正确地分析每个学生的具体情况，因材施教，培养他们的独立能力和学习能力。多鼓励、多交流，学科老师也应该承担一定的责任。对于孩子们，我们要多鼓励他们，增强他们的自信心，并培养他们的兴趣爱好。希望班主任在评价学生时公正客观，不要偏袒少数几个人。注重细节，追求全面发展，减少过于迎合大众的行为。同时，更加注重赏识教育，认可学生的努力和成就。对于自然和艺术方面的特长学生，应该坚持长期的培养和支持。最后，在教育中要尽可能多地给予学生鼓励，培养他们的自信心。
五、关于各科学习：
多读课外书；为了更好地培养学生，我们高年级教师要重点关注优秀学生的培养。除了课堂上的教学内容，我们也要明确一些课外学习的内容，并且要具体明确，给予学生具体指导。目前虽然有一定的指导，但还需要更进一步的明确和具体化。在音乐、美术、体育课程上，我们应该提供多样化的内容，让学生们能够在不同领域发展自己的特长。对于英语教学来说，我们要在提高学生学习英语的兴趣上下功夫，通过激发学生的兴趣和参与度，让他们更加喜欢学习英语。在教学中，我们不能只关注那些顶尖学生，而应该淡化分数，让所有学生都能喜欢上学校，享受学习的过程。另外，我们希望语文、数学、外语等主要课程的教师不要频繁更换，这样能够给学生提供更稳定的教学环境，有助于他们的学习。以上是我对原始内容的修改。
六、关于实践能力培养：
全面推进“德、智、体、美”全面发展；提供更多实践机会，让学生尽可能地参与其中；增加有意义的集体活动；注重孩子们的艰苦训练，培养他们的坚韧品质；加强火灾、地震等演习，进行防灾训练和军事疏散；加强政治教育；鼓励创造性思维，开展启发式活动；增加与国外孩子交流的机会；加强劳动教育，让孩子了解现代工业知识；加强思想道德教育，培养互助能力；通过组织学农等活动，让孩子与自然及社会接触；学校引导下提高孩子的独立生活能力；多读课外书，促进个性化发展；培养孩子适应社会的能力。
七、其他：
社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业；
只带耳朵来听的家长会就不开为好；恢复双休日培训班。
家长对学校的意见和建议4
可以适当增加家委会成员的人数，以便能够更好的交流、联系并出谋划策。作为家委会，我们应该秉承透明、直接的原则，全心全意为广大家长服务。在家长接待日，我们将及时向家长反馈学校最新情况，并提供学生学习和生活动态的相关信息。
一、教育方面：
1、希望学校能够举办更多以家庭为主题的亲子活动，促进家长和孩子之间的相互了解和共同进步。为了方便家长参与，建议将这些活动安排在傍晚或休息日进行。
2、期望学校能够时不时地组织家长们参与学习或交流家庭教育理念与方法，以确保学校与家庭、社会的整个教育体系紧密结合。
4、期望学生和教师之间能够保持良好的沟通，教师能够及时察觉到学生的掉队情况，并与家长进行及时沟通，建立起预警机制。
5、建议组织学生进行有争议的话题讨论，如个人零花钱的合理使用、作业负担应减轻还是增加、叛逆期的心理疏导等，以提升学生口才和反应能力。
6、强化学生行为习惯，加强管理，严格要求，全面教育学生，使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。
7、增加些课外的体育锻炼活动，让学生自由活动的`时间多些，提高孩子的身体素质。
8、冬季晨跑对学生的身体锻炼非常有益，然而，跑了几圈后身上往往汗流浃背，接着就要坐在教室里上课，这种冷热交替很容易让学生感染感冒或者发高烧。希望学校能够减轻学生大运动量所带来的负担。
二、教学方面：
1、增加老师与家长的沟通，让家长更了解孩子在学习中的优缺点，加强辅导。
2、希望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践活动，或开设游泳课，培养学生爱好特长。
3、大考前要加倍给孩子多考试，多练习。孩子学习自觉性还不是很好，建议学校增加孩子的作业。
4、英语课可以请一些外教来给孩子交流。
5、为了让家长更好地了解学校的教学目标，我们计划在开学之初向他们列出各科的教学进度、教学目标和要求。这样一来，家长就能更有针对性地给孩子辅导学习，帮助他们养成良好的学习习惯和方法。孩子们也可以有目标地、有规律地掌握知识，更容易完成作业。
6、多进行阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。
家长对学校的意见和建议5
一、家校沟通方面
1、学校举办的两次家长授课活动，非常受欢迎。不仅内容丰富，形式多样，而且让家长们受益匪浅。希望学校今后能够继续开展这种有益的家长授课活动。
2、我们向家长介绍了学校的教育教学活动，得到了他们的充分认可。特别是我们学校的特色活动，我们通过视频向家长展示，收到了非常好的反馈。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、我们将每月举办一次家长会，旨在为家长提供教育孩子的知识和技巧，同时进行家庭教育培训，促进家长、学生、老师之间的交流互动。通过多种渠道，为家长们提供更多的教育资源和信息，让孩子得到全面的关注和支持。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。
7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。
8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的.跟进。
二、习惯培养方面
1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
5、希望学校注重学生思想品德教育，强化综合素质培养，包括但不限于：帮助学生塑造乐观开朗自信的个性；引导学生懂得感恩，珍惜所拥有的一切；让学生掌握在各种环境中保护自己的方法与技巧。
6、建议学校多培养学生独立生活的能力。
三、常规方面
1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。
2、学校的厕所需定期清洁，以保持干净整洁。建议在墙上设有挂钩，以方便使用者挂放衣物。此外，厕所外的水龙头高度较高，不便于孩子们洗手和清洁卫生，建议更改水龙头高度，使其更适合使用者的身高。
3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。
4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。
家长的意见和建议
四、教育教学活动方面
1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。
2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。
3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
4、学奥数;多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。
6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。
7、加强班级文化建设，关注每一个学生的发展问题，老师要加强与学生的沟通和理解，多关心、鼓励、关爱他们，给予积极向上的笑容，让孩子们充满信心去迎接挑战。
8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。
9、在可能的情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。
10、希望学校重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。
11、毕业班冲刺阶段，希望学校：拓宽知识面;把教材进一步向深度挖掘;以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试;平时训练能做到题型多样，针对自主招生。
家长对学校的意见和建议6
1、分校硬件条件很差，完全没有本校的条件好，例如分校只有电扇，而没有空调设备，高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候，在高考中，学生们要拼出的是成绩，和身体，和在学习中的毅力，而学校把学生挪入分校，无疑是将高三学生再加上更多负担。并且很可能因为燥热影响学习。
2、54中本校有很好的操场设施，可以使得同学们在高三会考中取得好成绩，有锻炼的机会，而分校本身学生学习就紧张，又加上没有放释的余地，使得同学们没有劳逸结合的机会，这无疑又是一个影响身体的因素。
3、分校这里有实验室等一系列学生需要操作的场所，分校做实验全要回到本校，而高考对于实验的考试都是有一定要求的这不就是成心不让学生学习吗？
4、学校可以在高二做一次调查，询问学生是否愿意挪入分校，或借助于该校学生会力量，开展一次关于是否挪入分校的讨论。该校领导可以完全得到这样结论：那就是多半数的是不愿意，而在高三中。是否还要让学生去为了环境的改变而适应三个月呢，显然这是浪费时间。
5、54中负责教学管理的校长都是在本校工作，那么分校怎么处理？很多老师比如教授高二的部分是高一教师，显然很多师资是过不去的，这个问题学校又是否考虑过。
6、54分校不像其他学校，例如171等，处于安静地区，有操场。强硬的硬件。54分校地处地坛地区和滑冰俱乐部，和疾控中心，这种喧闹环境不是高考学生应该有的况且地坛每年都有庙会，2月一次，甚至一月一次的"我爱我家"服装节，这种喧闹，杂闹，闲杂人员在学校周边学校是怎么处理的？显然根本没想到！而一到这些时候往往又是我所说的2的问题再次出现，交通拥堵。
7、学校可以将新高一，初一挪入分校进行为期一年的学习，最后高二，高三关键时刻再回到本校，这样既阻止了高中，初中之间搁年级熟悉，甚至出现我们家长们所不愿意看见的'两个年级打架，因为的就是中间的新高一，和老生的关系。
8、学校把新高一挪入分校后，很多事情都很方便。而高三又可以安静的复习，不受到环境的影响。
9、学校可以在即将从高二走入高三的
10、请学校认真考虑，对现在高二做一次调查，利用学生会去解决！
家长对学校的意见和建议7
一、关于生活健康：
从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；
二、关于课业负担：
作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；
三、关于家校沟通：
及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会；
四、关于因材施教、个性培养、教育方法：
因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力；多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣；希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心
五、关于各科学习：
多读课外书；高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养；老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够；音乐、美术、体育课应该多样化；英语教学上，在提高学生学习英语的'兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校；希望语、数、外主要课程不要经常更换老师；
六、关于实践能力培养：
全面落实“德、智、体、美”全面发展；让学生实践的机会尽量多；多增加一些有意义的集体活动；对孩子进行一些吃苦教育；多搞一些火灾、地震等演习；多举行防灾训练、军事疏散；加强一些政治教育；多一些启发创造性活动；多一些与国外孩子交流的机会；增加点劳动；让孩子了解现代工业方面的知识；多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力；希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会；通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力；希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书；对社会适应力的培养与教育。
关于学生家长对学校的意见和建议2 1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。
3、老师多与家长沟通交流。
4、多开展各种安全纪律教育活动
5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。
6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
7、对学生要严格要求，加强管理。
8、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。
9、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。
10、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
11、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。
12、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
家长对学校的意见和建议8
尊敬的学校领导和老师
您们好!
我是xx-x级(自主)2班学生李俊同学的家长，非常感谢学校对孩子的培养教育，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育长大成人，家长对学校意见和建议。也非常感谢学校给了家长一次机会，倾听家的意见，架起家庭——学校沟通的桥梁。让家庭教育，学校教育，社会教育结台起采，为孩子的健康成长铺平道路借此机会，对于孩子的教育问题，作为家长也真的想和你们说说心里话。
现在的孩都是独生子女，她们将来面临的社会竞争日趋加剧.未来世界对人才的要求也越来越高。其实我越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。我总在想，在孩子心里，我到底应该扮演一个什么样的角色?家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化氛围都对孩了的成长起着巨大的作用，其实家长和教师一样，也应该是教育者，家长也应该扮演一小教育者的角色。作为家长不仅要负责孩子的衣食住行，更要能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给她做一盏指明灯;在孩子困惑时，给她一点帮助;在孩子子感到失败时，给她以信心，让她有成成长的力量，虽然我做的还不够，但是.我会不断探索教育孩子的方法，与学校积极的配合，让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。
孩子生活在学校这个温暖的大家庭里，学校和老师给了孩子知识力量，给了孩子无微不至的关怀，给了她充分发挥自己聪明才智的空间，我由衷的感谢学校和老师，有时真的为孩子感到幸福和庆幸，生活文摘《家长对学校意见和建议》。但是，孩子总有一天要走向社会，总要为家庭和社会承担一份责任。我觉得从现在开始，更需要对孩了进行对节约意识的教育和责任感的教育，孩子对物的珍惜意识的淡簿，表面看是由于家庭物质生活水平提高了，深层次地想一想，这实际上是孩子责任意识对的淡薄，是对家庭、对自己的一种不负责任的行为。现在，有很多家长都只要求孩子一门心思学习知识，其余的`事都忽略了，由家长包办。如此，不但导致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子对家庭、对自己的责任感。我觉得应该是学校需要加强的，这是我们做家长值得深思的 “对自己负责，对他人负责，对集体责任”，这是良好的意志品质，是高素质人才不可或缺的基本素质，它还可转化为个人奋斗的不竭动山。我们的孩子一天天长人了，但他们对社会的适应能力和承受力都还很差。在这方面学校应该为孩子树立正确的世界观，人生观，
价值观，教育孩子要有民主意识和法纪观念，培养良好的伦理到的和职业道德意识。还要有坚忍不拔的意志，有良好的心理自我谴节和保护能力，拥有一个健康向上的心态。
渴望独生子女成才，天下父母同心。我也对孩子充满了热切的期望。尤其是在科技日新月异、竞争日趋激烈的现代社会，父母对子女的期望越来越高，在教育子女的过程中，心情有时难免急躁，急于求成，方法简单粗暴。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那，也唯恐孩了在学业上输给别人，其实想来，不是每个孩子都能成为拔尖人才的，孩子学业一般，成不了人尖儿，但并不妨碍孩子拥有一个虽然平凡但却快乐的人生。对孩子的一生来说，最重要的是让孩子在身体、心理、智能等各个方面都能得到锻炼、培养和发展。
能和学校和老师说说心里话，共同承担起教育孩子的重担的确很高兴。我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。
向您致以崇高的敬意
谢谢!!
家长对学校的意见和建议9
1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
5、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格；教育学生懂得感恩；教育学生学会在各种环境中的自我保护。
6、建议学校多培养学生独立生活的能力。
7、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
8、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
9、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
10、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
11、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
12、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。
13、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。
14、希望老师能提高校信通的.使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。
15、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。
16、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。
17、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
18、学奥数；多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
19、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。
20、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。
21、加强班风建设，多关心有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让孩子有信心去努力。
22、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。
23、在可能的情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。
24、希望学校重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。
25、毕业班冲刺阶段，希望学校：拓宽知识面；把教材进一步向深度挖掘；以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试；平时训练能做到题型多样，针对自主招生。
26、建议学校关于作息时间定期更改，如：5月份改夏季作息。10月份改秋季作息时间等。
27、一年级的部分老师非常认真负责，另外孩子较小，建议教师跟班走，至少跟到二年级。
28、学校争取街道配合，清理学校大门两侧的摊贩；和交警部门联系，建立安全护学岗，保证学生上学放学路上安全。
29、关注孩子全面发展，不能长期无专职老师上课。不要在学期中途调换老师，给孩子学习带来波动。
30、半托班督促孩子在校多吃饭，多喝水。天气热，学校为学生提供饮用水。
31、希望学校在毕业班冲刺阶段，能改善伙食，均衡营养，适量补充水果就更好了。
32、建议学校能为家长多提供小升初的政策。
家长对学校的意见和建议10
感谢学校对孩子的教育与培养，感谢你们辛劳付出了！
作为学生家长，我想向校方提一些推荐。这些推荐也是我们许多学生家长的心愿。
1、期望学校为学生带给更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的.前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
5、多组织军训活动，培养学生的吃苦潜力。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈提高口语潜力。
以上是我的推荐，期望采纳！
家长对学校的意见和建议11
学校将重点研究初中生的心理变化。七年级有很多人举手，八年级没有很多人举手，九年级也没有人举手。原因是什么?除了学生自身的心理变化外，教师的教学行为是否也应该对这种现象承担必要的责任?预计学校将把这个问题作为所有教师的研究课题。
期望学校有一个机制来处理偏学科现象。进入初中后，由于数学和外语的不同，许多学生成为所谓的学习困难的学生。在初中二年级，这种现象更加明显。如何引导学生学习数学和外语,如何保持他们的兴趣和激情在这两个科目,学校能否加强数学和外语教学与研究的领导组织教学和研究两组的教师应该组织参观和听课程,并指导他们进行案例研究。他们也应该花更多的`精力来研究中等或中等以下水平的学生。优等生不是老师教的，提高中等水平和有学习困难的学生才是老师真正的能力。
希望学校在可能的情况下加强学生的营养。初中生正处于身体发育的关键时期。要本着科学、合理、充分的原则，给学生带来高质量的饮食。只要收费基本合理，家长是愿意和能够承受的。
希望孩子在学校里感到快乐，更希望孩子毕业后能记得老师和学校对自己的关心。还记得他们上课前的快乐时光吗?如果孩子在校园里感到焦虑和恐惧，如果学生有烦恼和愤怒，期望他们得到及时的心理辅导，也期望他们有一个合适的地方发泄。
人们期望孩子是第一，但事实上只有一个第一。如何让更多的孩子获得第一名，期望学校在对孩子的评价上有更多的项目和更多的标准，性格不期望孩子经常带着失败的心态在校园里，期望他们体验更多成功的快乐。可以期望孩子们可以摆脱问题的海洋，教师可以从各种各样的材料中选择最有用的练习，教师可以让学生明白分数是很重要的，但不是唯一的。人们期望孩子们每天不最早起床，最晚上床睡觉。
感谢贵校的教育和培训。老师们辛苦了!
我的孩子在那里读书，我感到很欣慰。如果孩子不听话，请严格管教，我们的父母一定要支持他!因为孩子大部分时间都呆在学校，我们对他在学校的表现知之甚少。我希望老师能多联系家长，反映孩子的情况，共同教育好孩子。
因为现在很多孩子都很懒，我希望老师能多给他们安排一些志愿工作，帮助他们养成热爱工作的好习惯。在不影响正常教学任务的情况下，我希望学校能够组织更多有用的课外或课外活动，培养孩子多方面的潜能，以适应未来的社会生活。(你也可以根据自己的实际需要，委婉地提出其他建议。记住:不要问无法解决的问题，也不要问收费等敏感话题，以免给老师留下不好的印象。
建议学校组织更多的学生进行社会实践(当然，这只适用于高年级学生)，学校也可以组织更多的艺术节或阅读节来丰富学生的课余生活。为了培养学生的口才，他们还可以举办演讲比赛。当然，运动会可以。小试验可以在平时进行。
社会实践作业应该更贴近学生的实际潜能，否则就会成为家长的作业;只有耳朵的家长会不会开;培训班将在周末复课。
家长对学校的意见和建议12
首先，感谢老师的细心教导，我孩子的成绩飞速提高，我非常满意，我会与老师配合，使他的成绩再次上升，谢谢。不好：孩子的成绩总是提不上去，我很为他担忧，在家的表现还不错，在学校的表现还行吗，请老师严格要求，使他改正不足，我希望下次有个好成绩1对学校的学习环境，2老师的教学水平3就你个人对学校今后的美好期望和感想加以总结。祝你心想事成！
我深表遗憾。作为一个家长责任是什么都没有弄明白，这样只会误啦自己孩子，其实孩子的教育主要是家庭教育，学校其实只是一个传授知识的地方，很多只要家庭教育作好啦，学习就很快好啦，孩子是自己的孩子，自己都不去管，学校才多少老师，多少学生，不可能每个学生老师都可以照顾过来，那位家长还写啦，成绩好与不好的两种评论，可能自己认为写的`还不错，可是你的这样的评语只能说明一点，你对孩子缺少关注，他的长处什么地方，那一方面比较突出，那一方面比较薄弱？你全然不知怎为人父母？关注孩子从自我做起，不要把所有责任都放到老师身上！
感谢学校对孩子的教育与培养，感谢你们辛劳付出了！
作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。
1、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。
2、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
3、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。
4、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。
5、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。
6、让学生多实践学到的知识。
7、号召学生用英语交谈提高口语能力。
家长对学校的意见和建议13
尊敬的学校领导和老师
您们好!
我是李先生，是x级(自主)2班学生李小姐的父亲。我非常感谢学校对孩子的培养教育，给予她一个如此良好的学习环境。在这个温暖的集体中，我的女儿得以接受教育，并逐渐成长为一个独立、有责任心的人。同时，我也非常感激学校给予家长们一次机会，倾听我们的意见，建立起家庭与学校之间的沟通桥梁。通过这个机会，家庭教育、学校教育和社会教育可以相互结合，为孩子的健康成长提供支持和帮助。我真心希望能够利用这个机会，与您分享我作为家长的一些心里话，关于孩子的教育问题。
现今社会中，大多数孩子都是独生子女，而他们未来面临的社会竞争越来越激烈。随着未来世界对人才的需求日益提高，作为家长，我越发感受到了自己的困难之处。如今，做父母不再仅仅是抚养孩子、确保她吃饱穿暖以及接受教育。我不断考虑，在孩子眼中，我应该扮演怎样的角色呢？家长的一言一行无时无刻不在潜移默化地影响着孩子。家庭中的人际关系和文化氛围对孩子的成长起着重要作用。实际上，家长与教师一样，也应该是教育者，我们需要担当起这个小小教育者的角色。作为家长，我们不仅要负责孩子的基本生活，还要能够走进孩子的内心世界。在孩子反叛的时候，我们要成为她的指路明灯；在孩子困惑时，给予适当的帮助；在孩子感到失败时，给予信心，让她拥有成长的力量。尽管我还有很多不足之处，但我会不断探索教育孩子的方法，并积极与学校合作，为孩子营造既严格又宽松的成长环境。
孩子在学校这个温暖的大家庭里度过了美好的时光，学校和老师赋予了他们知识的力量，给予了无微不至的关怀，提供了充分发挥自己才智的空间。我由衷感谢学校和老师，有时我真为孩子的幸福和庆幸而感到高兴。然而，孩子总有一天要步入社会，承担起家庭和社会的责任。因此，我认为从现在开始，更需要对孩子进行节约意识和责任感的教育。孩子们对物质的珍惜意识变得淡薄，表面上可能是因为家庭物质生活水平的提高，但从更深层次来看，实际上是孩子们责任意识的淡化，是对家庭和自己不负责任的表现。如今，许多家长只关心孩子专注于学业，忽略了其他事情，都由家长代劳。这不仅导致孩子缺乏自理能力，还削弱了他们对家庭和自身的责任感。我认为学校应该加强这方面的教育，这是我们作为家长值得深思的问题。"对自己负责，对他人负责，对集体负责"是良好的意志品质，也是高素质人才必备的基本素质，它还能转化为个人奋斗的不竭动力。我们的孩子一天天成长，但他们的社会适应能力和承受能力仍然较差。学校应该着重树立正确的世界观、人生观和价值观，并教育孩子们保持民主意识和法纪观念，培养良好的'伦理道德和职业道德意识。此外，他们还需要坚定的意志，健康积极的心理态度以及自我节制和自我保护的能力。
渴望独生子女取得成功，所有父母都怀揣着同样的心愿。我也对孩子充满了期望和渴望。特别是在科技迅速发展、竞争日益激烈的现代社会，父母对孩子的期望越来越高。然而，在教育孩子的过程中，我们有时不可避免地变得急躁、追求速成，采用简单粗暴的方法。看到身边的许多家长时常迫使孩子学习各种课程，生怕孩子在学业上输给他人。事实上，并不是每个孩子都能成为顶尖人才，孩子的学业表现平凡，并不妨碍他们拥有一个平凡但快乐的人生。对于孩子的一生来说，最重要的是让他们在身体、心理和智力等各个方面都能得到锻炼、培养和发展。
非常高兴能够与学校和老师一同肩负起教育孩子的重任。我深深感受到，家长和教师在教育方面都扮演着重要角色，都对孩子的成长负有教育责任。我们需要冷静地分析孩子的成长过程，寻找新的平衡点，拥有平常心和爱心，坚持耐心等待。我们要了解孩子，理解孩子，为了孩子的成长而不断学习新的知识，成为他们成长道路上的辅导者。和老师一起点燃孩子内心的希望之火，成为合格的家长。
向您致以崇高的敬意
谢谢!!
家长对学校的意见和建议14
习惯培育方面
1、建议校园对学生的培育要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与教师沟通，进门比拟困难，门卫态度恶劣。建议校园专设接待室，供与家长接待。
3、加强对孩子进展心理素养训练、自主训练，提高孩子的自觉意识。
4、期望校园重视学生思想品德的训练，重视综合素养的培育。如：培育学生乐观开朗自信的品行;训练学生懂得感恩;训练学生学会在各种环境中的.自我爱护。
5、教师建立一个统一的评价系统，并准时与学生、家长沟通。
6、建议校园多培育学生独立生活的潜力。
期望上课期间，能够常常去教室听一下上课状况，了解一下学生状况，能够随时和教师沟通。
期望校园加强学生非智力因素的培育，好好利用校园的硬件设施，强制规定晨训，常常进展一些体育竞赛，参与一些（社会实践）活动。
请教师多加严管。在校园如不听教师的话，能够关在教师房中。
非常感谢校长和各位教师，对学生共性有职责心，在家访中能够抓住学生的共性，订正学生的缺点，表达出了教师尽职尽责的精神。
家长对学校的意见和建议15
家委会工作：
可以适当增加家委会成员的人数，以便能够更好的交流、联系并出谋划策。
作为家委会应该更透明、更直接服务于广大家长，家长接待日应及时反馈学校的最新情况，学生学习、生活动态。
教育方面：
1.我希望学校能够多举办一些以家庭为主题的亲子活动，这样可以让家长们更加了解孩子在学校的情况，也可以增进家庭成员之间的交流和互动。比如可以组织家庭游园会、DIY手工活动等，让家长和孩子们一起参与其中。而且最好的安排是在傍晚或休息日，这样家长们可以专心陪伴孩子，享受家庭时光。
2. 希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
4. 希望学生和老师沟通方式保持畅通，老师能够及时发现掉队的学生，及时与家长沟通，建立预警机制。
5.建议教师或家长可以组织学生讨论一些具有争议性的问题，例如：如何合理利用零花钱、作业应该多还是少、叛逆期的处理等。通过这样的讨论活动，不仅可以培养学生的`口才和反应能力，还可以增强他们的思考能力和逻辑思维能力。同时，学生在讨论中也可以从其他人的角度去看待问题，拓宽自己的思维视野，提高自己的综合素质。
6. 强化学生行为习惯，加强管理，严格要求，全面教育学生，使学生健康、愉快、品行端正度过每一个学期。
7. 增加些课外的体育锻炼活动，让学生自由活动的时间多些，提高孩子的身体素质。
8. 冬季晨跑有助于锻炼学生的身体，但是几圈下来往往是汗流浃背，接着是坐下来上课，一冷一热容易使学生患上感冒或者发高烧。希望学校能够给予大运动量的减负。
教学方面：
1、 增加老师与家长的沟通，让家长更了解孩子在学习中的优缺点，加强辅导。
2、 希望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践活动，或开设游泳课，培养学生爱好特长。
3、 大考前要加倍给孩子多考试，多练习。孩子学习自觉性还不是很好，建议学校增加孩子的作业。
4、 英语课可以请一些外教来给孩子交流。
5、 为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各科的教学进度、教学目标与要求，使家长对孩子的辅导有的放矢。进一步培养孩子良好的学习习惯、学习方法，能够让他们有目的有规律掌握知识，比较容易完成作业。
6、多进行阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。
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