英语课上作文

时间：2026-04-10 21:03:01 英语作文

实用的英语课上作文【必备4篇】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的英语课上作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的英语课上作文【必备4篇】

英语课上作文篇1

　　20xx年12月25日，我们的英语课本来是要过圣诞节的，但是由于“圣诞老人”工作太忙，就没有来跟我们过圣诞节，我们的圣诞节活动就没有举行。但是我们照样玩了游戏，吃了好吃的。我们之间还发生过一次关于圣诞老人的争议，我们的英语老师说：“我们是这个星期举行呢？还是下个星期举行呢？如果是这次举行就不会有‘圣诞老人’了，就只是做做游戏，吃点儿零食。如果是下次课上就能有‘圣诞老人’，可以多一个抽奖游戏，还能和‘圣诞老人’合影留念。”结果有一半同学要下次举行，还有一半同学要这次就举行，“不过要是这次不举行，但是还可以玩儿一些英语游戏然后下节课考完试就可以和‘圣诞老人’玩了。”英语老师突然来了一句。一下子，几乎全班同学都同意下节课举行圣诞节了。我们上了半节课，下半节课就是在游戏和零食中度过的。

　　上半节课，我们把课文复习完了就在读句子的时候我们班的一个男同学，闹了一个笑话，把“穿上你的衬衫”，读成了“穿上你的狗屎”，让我们哈哈大笑，我们英语老师也很无语了。我们笑了半天也停不下来，好不容易的停下来了，那位男同学又来了一个“穿上你的.心脏”，我们全班有一次爆笑。

　　我们开始完了，我们总共玩儿了三个游戏。第一个：老师说坐我们就站着，老师说站着我们就坐着；第二个：老师说嘴巴就指嘴巴，老师说一只眼睛就指一只眼睛，说两只眼就指两只眼睛；第三个：先剪子包袱锤，谁赢了谁就左右随便指一个方向，那个输了的人必须要用头摆向相反的方向（老师都是用英语来说的）。我们这节课玩儿的特别欢。

英语课上作文篇2

　　英语念起来干枯无聊，我偶尔往前面望去，有一排同学没事可做，竟然搞起敢死队的工作——在英语老师的眼皮子底下看漫画书，晕。更为巧合的是――竟然都是坐在一排的人！怀疑是不是串通好了的呢。

　　敢死队员1号：小心翼翼型

　　这位队员一边看着书，一边虎视耽耽地望着老师。瞧，他刚翻一页，就抬头看看老师，接着又翻一页，然后有抬头望望老师，这样重复循环，真不知道他把内容看进去没有。看见老师的目光没有扫向他，他赶紧抓住机会连翻几页，然后突然抬头，盯着老师。

　　敢死队员2号：动作怪怪型

　　这位队员可有点怪了，看着书，一会儿掏掏鼻子，一会儿打打哈欠，一会儿摸摸耳朵，一副惟恐天下不乱的样子，好像不让老师发现他的举动就不甘心似的，真是个怪人。

　　敢死队员3、4号：谈天说地型

　　这两位同学有些不把老师放在眼里了，边看书边聊天。我隐隐约约听见他们说冒险岛OL，说漫画内容，说小说，说娱乐咨询，就连老师和同学的`目光扫向他们，也无济于事。

　　敢死队员5号：边学边看型

　　这位同学好像有些明白学习的重要性，看了几分钟的书，马上立起来听老师的讲课。课上一半时，老师为了扫查班上的敢死队，把同学们一个叫起一个问问题。这下可让这群敢死队员们开始惶恐不安了，他们连书都顾不着看呢。而这位队员呢，看一会儿就学学，这一招算是对他的MISS了。

　　敢死队员6号：理直气壮型

　　这位同学可是班上的霸王级分子了（注：别乱想，不是我啊），他可是一人之下，几十人之上，谁敢对他不敬，他的落雷马上就落在你头上了，（注：我已经欠了他3顿打了，要不是我能帮他弄电脑作业，我早就魂飞天了）因此每人敢告发他。不知是她的好运还是老师放水，他这样看了一堂课，竟然都没半点被批评，真太不公平了！！

　　谁知道，老师从天而降，为了抓住敢死分子，居然来个背后突袭，到所有座位后边地毯式搜索。5名敢死队员唰地一声，在同一时间内放下书，装起乖乖。只有敢死队员6号稳如泰山，而老师的目光明明瞄准了他，可老师却好像在放水一样，竟纵容他在自己眼皮子底下活动，真气死人了！而其他5位的敢死队员便无机可乘，只好乖乖停课，唯独6号占了便宜。

英语课上作文篇3

　　下午第二节课，英语老师踏着上课的音乐声，迈进了教室。

　　面对昏昏欲睡的我们，老师笑语盈盈：“同学们呀，翻开你们的课本，我们起来学第单元！”说完，老师出示了些图片说：“同学们跟着我念，No smoking……”读完，按照课文，把相应的图片粘好，又说：“同学们，看你们背课文都死记硬背的，我接下来会教大家做个游戏，让你们轻松而快速地记住课文！”班上有些活跃起来。

　　老师说：“先请位来扮演Ben的，有谁想要当的？”……全班静默。“我教四班和你们，四班同学比你们勇敢多了，几乎全举手了。可是，你们怎么啦？是胆子太小了，还是没带来，放在妈妈那儿吗？”全班片哄笑，但是，已经有几个人陆续举手了。

　　“啊！”老师风趣地说，“终于有人把胆子带来了！”全班又是片笑声。老师说：“我来扮演Ben的表弟，四岁的杰克……” 同学们七嘴八舌，已经快按捺不住了， “咚咚！”老师拍了拍桌子，超可爱地说：“你们不要欺负我这个外貌二十几岁，但智商只有五岁的.小孩子哦！不行的哦!”“哈哈哈哈哈哈……”这次居然有人笑出了眼泪，有的笑着捂肚子，有的笑弯了腰。英语老师也情不自禁地笑出声来。“好，表演正式开始！”……

　　这是我度过的最最快乐的节英语课。

英语课上作文篇4

　　要说我们五年级哪个班“活宝”最多，那绝对是我们“赫赫有名”的五（5）班啦。“三大金刚”那叫一个“班喻户晓”不说，我那一身肥膘的前桌，更是全年级深知的“恶魔”。此人皮肤又黑又粗糙，爱出汗，看起来额头总是黏糊糊的。方方的脸，脑袋顶上翘起一撮头发，看着憨厚老实，其实一肚子坏水。自己有口臭，却硬说是周围某女生，还故意大叫“臭死了”；上课时拉前桌的辫子，却说是同桌拉的；说别人坏话，又说“说的.不是你”……总之他是无恶不作，天不怕地不怕，唯独怕班主任出马对付他。

　　他从来都是嬉皮笑脸地去惹事，别人跟他顶两句，他就立刻翻脸、耍赖。吵不过了，还装一副“我是很宽容大度的，没兴趣和你们吵”的样子“切”一声走掉，一回到座位上就开始记“复仇：XXX。”这不，有位最近惹着他了，当天下午她就遭了“报应”。

　　下午英语课，纪律出奇得好，连这位“恶魔”也没搞怪。但半节课以后恰逢英语老师喊他同桌起来回答问题，而那道题比较麻烦，他同桌正在回答时，我看见了一件非常无耻的事。

　　看，他在行动了！嘴角微微上扬，双眼微微眯着，这副德性就表示他开始搞坏了。

　　他把手端端正正放在桌子上，装作认真听课，而脚却伸向同桌的凳子，钩住凳脚飞快一拉，再移到自己腿前，用大腿夹住。老师发现他不对劲，让他起来复述一下同桌的话，他还没站起来，同桌却先坐下了。由于毫无防备，她一下子跌坐下来。如果摔了也就拉倒，可是偏偏她也是个胖子，两桌之间位置也不多，这一坐下，直接卡在桌子中间了！她赶紧推前排的桌子以脱身，不料那“恶魔”暗中也使了一把力，用力太大，空间“哗”一下就拉了开来。她本人彻底跌坐在地上不说，连前面四排也跟着遭殃——这张桌子侧翻过去，压到了前一排，前一排无意间也顺势推了桌子，又压了前一排……这几张桌子就像多米诺骨牌一样倒了下来，书本乱飞，文具更是撒了一地！“受害者”们的尖叫声如雷声一般震耳欲聋，别的同学幸灾乐祸，好好的英语课就这么被毁了！英语老师勃然大怒，把惹事的这位拎出来，送到了班主任的办公室，下来收拾好残局，早已下课了。

　　而“恶魔”同志呢？依旧那么无耻，回来以后说老师罚他抄书，但是他不怕，他早就被罚习惯啦！

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