实用的英语课上作文【经典3篇】
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的英语课上作文3篇，欢迎大家分享。
英语课上作文 篇1
每一次说起英语那都是一把鼻涕一把泪，我似乎从小学三年级就已经开始学习英语了，这也已经不算是迟的了，然而让人感到非常悲痛万分的是每一次的成绩都一般般，不过这一切与我自己也有莫大关系。
英语课上，老师一个人在讲台上肆意的讲述各种我根本就不想听讲的文章内容，尽管四周的学生们热情都一般般，甚至有人早已开始补觉，可是这个内心强大的人依旧在孜孜不倦的努力的.讲课，不过我知道这仅仅就是为了那些正在努力学习的人！
而我却不属于其中一个，我突然之间就发现自己没有认真听课的欲望，然而我也没有做其他事情消磨时间的想法，我仅仅就是在这里思绪飘舞，仅仅就是云里雾里的坐着，我已经感觉到自己颓废的心情了！
也许某一瞬间老师也想要改变，她总是在走廊上走来走去，很大一部分学生看见这种情况终于开始动手了，然而某一部分顽固分子依旧坚守在自己的岗位上，来来往往的老师让人感觉到心绪不宁，而我在这一刻终于想要开始学习了！
英语课上作文 篇2
下午第二节课，英语老师踏着上课的音乐声，迈进了教室。
面对昏昏欲睡的我们，老师笑语盈盈：“同学们呀，翻开你们的课本，我们起来学第单元！”说完，老师出示了些图片说：“同学们跟着我念，No smoking……”读完，按照课文，把相应的'图片粘好，又说：“同学们，看你们背课文都死记硬背的，我接下来会教大家做个游戏，让你们轻松而快速地记住课文！”班上有些活跃起来。
老师说：“先请位来扮演Ben的，有谁想要当的？”……全班静默。“我教四班和你们，四班同学比你们勇敢多了，几乎全举手了。可是，你们怎么啦？是胆子太小了，还是没带来，放在妈妈那儿吗？”全班片哄笑，但是，已经有几个人陆续举手了。
“啊！”老师风趣地说，“终于有人把胆子带来了！”全班又是片笑声。老师说：“我来扮演Ben的表弟，四岁的杰克……” 同学们七嘴八舌，已经快按捺不住了， “咚咚！”老师拍了拍桌子，超可爱地说：“你们不要欺负我这个外貌二十几岁，但智商只有五岁的小孩子哦！不行的哦!”“哈哈哈哈哈哈……”这次居然有人笑出了眼泪，有的笑着捂肚子，有的笑弯了腰。英语老师也情不自禁地笑出声来。“好，表演正式开始！”……
这是我度过的最最快乐的节英语课。
英语课上作文 篇3
同学，这是个让人感到亲切的词语；同学，这是个让人感觉温馨的词语……我现在已经三年级了，每天和同学之间发生的事情有很多，但有一件事让我无比难忘！
有一次星期一，我没有带英语书。“叮零零”上课铃响了，同学们纷纷走进教室，领读员开始领读课文了。这时的我急得像热锅上的蚂蚁，因为我的`同桌何帅也没有英语书。我转过头问李艺凡借，但被拒绝了。就在这时，陈杨天成说：“管理，你先用我的吧！我和李艺凡共?用一本。”我听了之后心里暖暖的。Miss黄一开始发现我没有书，但找别人借完书之后就跟着领读员大声地读课文，于是当着全班同学的面说：“管理韵嘉真棒，虽然没有带书，但会想办法去借，然后大声地读书。”我当时不知该怎么感谢陈天成，他真善良，要是他不借我书我就会挨批评，哪来的表扬啊！
到下午，我把早上妈妈为我准备的一些零食给了陈杨天成，他高兴极了。看来我以后要认真对好课表，再也不丢三落四了。
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