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我最喜欢的运动作文

时间:2023-10-27 18:46:01 运动作文 我要投稿

我最喜欢的运动作文(集锦4篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的我最喜欢的运动作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我最喜欢的运动作文(集锦4篇)

我最喜欢的运动作文 篇1

  我最喜欢的运动是冰球。我不仅喜欢观看冰球比赛,也喜欢打冰球,我打冰球已经一年半了。

  冰球的英文名字是icehockey,所以也被称为“冰上曲棍球”。因为在冰上,所以得先学会滑冰。比赛时每队上场六人,前锋三人,后卫两人,守门员一人。

  它的主要规则就是:哪方进球进的多,哪方就胜出。有一个重要规则是越位。比如说:球还没有进入对方蓝线,但是我方队员已经进入对方蓝线,就是越位。这样就犯规了,得重新争球。

  我特别喜欢打冰球,不仅因为,可以强身健体,每次训练完,我都大汗淋漓,像刚从水里捞出来一样。而且,这是一项集体运动,我学会了如何和队友配合,坚持拼搏赢得胜利。我也从一开始的替补队员,慢慢获得更多的'上场机会,锻炼了我的意志。

  付出就会有收获。刚刚结束的北京市联赛上,我获得了一个金杯。我会继续努力!

我最喜欢的运动作文 篇2

  足球,对我来说,它是一种很特别的运动,它为我带来了一群朋友。我刚开始接触它时,是在一个偶然的情况下,跟它结下一段因缘。记得我小学一年级的时候,有一次忽然看见一颗黑白相间的球从我眼前飞驰而过,它的速度快的就像一匹马从我眼前奔驰而过一样,接着我看见,一群像蜂窝般的人群去追逐着那颗黑白相间的球,我心里在想,它有这么大的魅力吗?为什么有这么多人要追着它跑呢?

  我刚开始接触它的时候,它就像一个爱乱跑的小精灵,我要往前踢,它却往后跑,我想往左踢,它就往右跑,等到我逐渐能控制它的时候,它不再像以前那个爱乱跑的小精灵,它已经脱胎换骨,变成一个听话的小孩,我往前踢,它就往前滚,我往右踢,它就配合着往右冲,这时候的它,就像我的弹珠,怎么样都滚不出我的手掌心!当我每一次踢球的时候,就好像看见知心的朋友,正往我面前跑过来。现在,它不仅是我的足球,更丰富了我的生活,也是与我一起出生入死的好朋友了!

  二年级的时候,有一次全学年举办足球比赛,一开始时,我们班每个人都往前冲,就好像海啸扑向陆地一样,让对方手忙脚乱,不知要往哪里防守才好。其中,我们有几次都快被敌人得分了,眼看着敌人就要冲进来,幸好守门员以迅雷不及掩耳的速度把球拦下来,才化解了进球危机!还有一次我接到了球,却发现我被对方围困住了,于是,我使出我的绝活,先甩开一个人,然后拚命的往外冲,终于,我冲出重围,传球给前锋,因为我的这一个传球,使我们又得到了一分,最后,我们终于打败对手,成为这一学年的.冠军,也因为这一次的比赛,使大家对我们班刮目相看,也让我自豪我也有足球天分呢!

  每一次,我在报纸或杂志上看见足球的新闻,就觉得热血沸腾,我真想到比赛现场,去看一看那些足球选手是怎么进球的,再把他们的技巧学起来,让自己的技巧愈来愈好,也让我在足球的世界里可以尽情的发挥,我真希望我以后可以成为一个足球高手!

  足球,它带给我许多帮助,这四年来,它跟着我一起比赛,一起练习,我真希望有一天,我能成为世界杯里的王牌选手,能带着它上台接受这个荣誉。感谢它让我在觉得自己病入膏肓的时候,总是在我的身边,好像是在鼓励我、安慰我,让我又恢复了健康。现在,当我每一次看见它的时候,就好像看见那个与我出生入死的老朋友。我好爱我的足球!

我最喜欢的运动作文 篇3

  在这个假期里,我做了很多体育运动,如跳绳、跑步、仰卧起坐、扔实心球等,我最喜欢的运动是扔实心球。

  我家楼下有一条小路,妈妈经常陪我去练实心球。

  第一次扔球的时候,一拿起球,我就感觉球好重,当双手把球举过头顶时,我差点被球压了下去,扔出去后一看,球就在眼前不远处,跟扔沙包的距离相比,相差太远了。后来,妈妈查了一些关于扔实心球的'资料,我看了以后,按照资料所说的方法,开始了练习。我把两脚前后分开一定的距离,双手将实心球举过头顶置于脑后,再用力扔出去,当球从我前方“飞”出去的时候,我的身体也差点冲了出去。就这样,我不停地扔球,妈妈不断地捡球传给我,我热得汗流浃背,妈妈也累得腰酸背痛,还时不时地帮我纠正错误姿势、把正确的动作示范给我看,经过一次又一次的努力,我扔的距离明显远了起来,最远的一次有4.9米,我和妈妈都很开心!

  虽然现在的成绩还不是很理想,但我相信,只要我不断地努力,就会取得更大的进步!

我最喜欢的运动作文 篇4

  足球是我最喜欢的运动,现在回忆起上一场冠军赛。

  第一场和六班比。一开始,六班因为他们班有几个是校队的队员,所以骄傲自大。开始的时候,我上了场,摸清他们的射门力度、角度以及突破的方法,下场与教练一对一分析对手弱点,再利用弱点为突破口,将主力对局突破口,用力射门。因为六班守门员个子小,我们把射击点放在了左上角,而我便守门,因为我人高,反应能力快。

  开始六班脚踢出界,我们欢呼雀跃,边界开球一脚开到球门前,他们的教练大叫:“快点回防呀!”前锋以迅雷不及掩耳之势,将球送入门中。

  接下来,六班情绪低落奋起直追,传球、停球、运球样样简直完美,我来不及防守,转头一看球已经过了球门线。就这样,我们处于被动,而一直处于精神高度集中的我开始疲倦。

  教练看见了我疲倦的.样子,便对裁判说:“2号换下1号!”坐在下面的我,感到老话说得对:当局者迷,旁观者清。我坐在场下心急如焚可又无能为力。

  嘟嘟嘟比赛结束了,双方进入到点球阶段,我们利用他们的弱点赢下了比赛。

  哎,现在回忆起那段时光我依然充满激情。

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