运动的作文集合（8篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的运动的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
运动的作文 篇1
在4月26日的下午，我们学校举行一场别开生面的运动会。同学们高兴极了，我高兴得连东南西北都分不清楚了。这场大会，我参加了95组的800米长跑和200米短跑。我还听说这次运动会要从26日下午开始，一直到28日下午才结束。
26日的早上，我们做了一切准备，连运动会的.号码布都拿过来了。我的运动会号码是“6532”，“65”是指六年制5班，“32”是指第32号。我还知道，那令人可怕的800米就在今天下午，200米是在28日上午才跑。
时间过得可真快，一转眼就下午了。下午，我心里蹦蹦地跳着，我一直在想，800米就要开始了，我到底能不能坚持到最后呢，我带着这样的疑问一直等到了5点整，这时，我上场了，我们的陈老师和班里的同学都早早在跑道一旁为我加油。比赛开始了，我从起点开始向前方冲，刚开始，我就败在了那位田径队员的手下，我想：反正我第一也得不来了，得个第二也还不错嘛！可刚跑完了一圈之后，我后面的一位同学赶了上来，不好，第二又成第三了！不过我不灰心，还是要把这项奖的奖状给拿下来，同学们也对我不灰心，一直在为我和徐晓毅喊加油。快要到转弯处时，老师在旁边喊了起来：“朱浩渺，加油，加油，后面要跟上来了，快点！”我听了，更加紧张了，生怕再把这个名次给丢了。慢慢的，我们眼看就要跑完了5圈半了，我以全身的力气作最后的冲刺……刚刚到终点，我们班的同学都来扶我，还给我水喝……
经过了这次运动会，我知道只有努力，才能干成一件事情。
运动的作文 篇2
今天，在这阳光明媚的的四月里，我们迎着春日的阳光，伴随着欢快的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
来到学校，操场上响起了运动会进行曲，国旗队、校旗队、吉祥物展牌一个个精神焕发的走向主席台，我抬着那沉重的吉祥物，虽然累，但脸上却洋溢着无法比喻的笑容。学校的彩旗队，更是一个接一个。各个班级穿着自己的班服，喊着响亮的口号，踏着稳重的脚步，变换着不一样的队形，脸上带着微笑，缓缓向主席台走去，整个校园变得热闹万分。
转眼间就轮到六十米预赛了，我和其他运动员们在起跑线上做好了准备的.姿势，随着老师的一声枪响，我们就像从枪口飞出的子弹，似风一样的向终点跑去，“加油加油！”呼喊声在我耳边响起，我不由的加快了脚步，要到终点了，我脚步再次跨大，前脚刚落到终点线上，我便摔了一跤，整个身子从手上压过，我的手上传过一阵撕心裂肺的痛，但是一看自己进了决赛，脸上就洋溢出快乐的笑容。
运动会接着举行着，我们班的邓玥和王欣荣都进了决赛，这是一件值得高兴的事情，但是坏消息却传来了——1500米在上午举行！这对我来说是一个天大的打击，我刚刚受伤，现在又参加1500米，我能坚持得住吗？正当我犹豫时，一句话传入了我的耳中“李新科，加油，相信你能赢得！”对，我要对我自己有信心，我毅然参加了比赛，比赛很快就开始了，八名同学冲向前方，你追我赶，我边跑边质疑我自己，我能赢吗？我已经受了伤，还能超越他们吗？“加油，你是最棒的！”鼓励声传入我的耳帘，是啊，我比谁都棒！最后一圈了，我大吼一声，猛的加快了脚步，60米，50米，40米，接近了，老天不给面子，偏偏让一个人超过了我，我从第二落到了第三，不过也不错了，受了伤还能跑这么快，我果然是最棒的！
下午的比赛很快就过去了，这意味着运动会就结束了，这次运动会让我明白：无论在什么情况，你要相信，你自己，是最棒的！！
运动的作文 篇3
10月28日，是我六年级的运动，也是我最后一次的运动，运动会的前一天，我非常期待运动会的到来，因为一年一度的运动会终于要来临了，虽然我们班拔河比赛没有入围决赛，不过我们全班已经尽力了。
到了当天，一开始是由我们六年级先竞场，我们全部六年级要穿自己做的盔甲竞场，真的满丢脸的，大家走完后，就换校长自辞，因为那天的天气很好，所以在介绍来宾时，大家都站的满头大汗，各各贵宾都介绍后，许多的家长也来，比赛终于要开始了。
一开始是由低年级的跳健康操，别看他们年纪小，但他们是人小志气高喔！再来是由志愿者的阿姨们跳现代舞，他们就像年轻人一样身手灵活，真的很厉害，后来就是中高年级的比赛一百米我们在复赛就被通通淘汰掉了，真的很失望，再来市四百米接力，我们班在预赛时得了第四名，让大家都难以相信，可是在决赛时却到数第二名，让我大失所望，不过大家都尽力了。在来是我们六年级的趣味竞赛，是要用头上的安全帽去刺气球，原本我以为气球的声音很大，不过次起来却一点感觉都没有，最后我们班也得了第三名，让大家高兴不已，最后一个节目，就是我们六年级的'团体接力比赛，我们班宾了全力跑，但也只得到第七名，也就是倒数第二名，让我们全班不是很高兴，不过也在今天的运动会上化上了完美的句点。
我觉得跑步不是我们班的强项，不过大家也很尽力的跑，也就值得了，这次的运动会，是我小学最后一次的运动会，比赛就重要的是，尽力去做，而不是名次，
所以我们要有胜不骄，败不馁，的精神才是真正的运动员。我希望下次的运动会能够更加油，为自己的帮上徵取一些荣誉。
运动的作文 篇4
明天是期待已久的运动会的日子。我满心欢喜，希望明天赶快到来。
运动会那天，我很早就起来去上学，我到学校时，看到学校布置了很多美术品，真是漂亮，我回到教室后，我们就要搬椅子下去操场了，我发现我们的坐的地方位子好小喔！虽然位子小，可是我还是很期待运动会的开始。终于运动会开始了，首先，校长先讲话，然后开始运动会，运动会时，我们三、四、五、六年级开始跳健康操，跳完健康操后，我们就看直排轮社表演直排轮，他们好强喔！然后我看到打太极拳的.人表演，我完全不知道他们在表演什么。现在是一年级的趣味竞赛，他们的竞赛是滚大球，……终于轮到我们六年级的趣味竞赛“袋鼠跳”，终于轮到我们六年级了。接下来是一百米赛跑，我跑第五名我真的跑很慢，终于到了最令人的注目的项目“拔河”，我们五、六年级一起比赛，结果当然前三名都是六年级。
运动会终于结束了，我们大家都玩得很开心，又很快乐，我觉得运动会真是快乐的一天。
运动的作文 篇5
今天是十月二十八日，是本校的运动大会，我相信今天一定会是一个热闹精采的好日子，开幕的时间到了，操场旁挤满人山人海的观众，我的心理涌起满满的自信，坚信自己今天一定会有出色的表现。
我第一个上场的活动是个人赛跑，哇！听到“赛跑”我的身体就会起鸡皮疙瘩，因为赛跑是我最不拿手的项目。“唉！就全力以赴吧！”我在心中暗暗为自己加油打气，枪声一响，我立刻勇往直前，朝终点飞奔，根本不顾虑其他同组的同学，只管往前。最后，没想到我竟然拿到奖牌，这是我第一次拿奖牌啊！真是太令人兴奋啦！
到了中午，全班在休息区吃午餐，一边吃一边聊每个人的辉煌战绩。转眼班级趣味竞赛又要上场了，这次我们的趣味竞赛是需要同组队员的团结合作，每个人都要尽力旋转前进，还要在中点咬颗糖果，糖果被埋在面粉堆里，所以一回到交棒区，不但人人头昏脑胀，每人的脸上还沾满面粉，活像一堆小丑，真是好笑啊！
运动会接近尾声了，大家虽然精疲力尽，但是脸上都布满快乐的笑容，每人都有各自的'好成绩，我也获得破天荒第一次的赛跑“铜牌”，这次的运动会一定会深深留在我的脑海里。
运动的作文 篇6
每一个节日都会带来不同的欢声笑语，每一个节日。都是色彩斑斓的每个节日都会让每一个人过得开心。例如朝气澎湃的端午节，让人值得缅怀的清明节，让人兴奋不已的国际儿童节，让人值得思念的中秋节今天我就要写一下昨天的儿童节。
关于六一儿童节的简历：二战时期，利迪策惨案后，人们将1949年6月1日改为国际儿童节，而中国却早在1931年就有了，但后来也改为每年的六月一日，这就是六一儿童节的简历。
这个儿童节是我在小学阶段的第五个儿童节。早晨，我洗漱完毕后，立马就带着六一用品去上学了，我感觉今天特别不一样，太阳公公向我微笑，花儿为我舞蹈。我忽然想起一首歌太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你这一天什么都不一样啊！今天真是愉快的一天。
六一在那些运动健儿们的喊叫声中变得更精彩了，每班的啦啦队都在为那些同学喝彩，校园里又响起了同学们的叫喊声，只见其中一位同学说：你看那些接力赛的'同学，你觉得哪班会赢？那还用你说，第一非五班莫属，要是没有那个小马的就不一定。比赛结束后，同学们一阵高呼耶！五班冲冠了。我就知道五班一定会赢。这一次我们又得了五年级全体第一，班级里洋溢着欢声笑语。
时间过得真快呀，六一过得真快，转眼就过完了，真盼望下一个儿童节的到来。
运动的作文 篇7
今天我非常开心，因为我们要参加运动会。大家期待已久的运动会终于到了。
比赛项目有：200米跑、60米跑、接力棒、实心球、立定跳远、拔河比赛。最开心的是，我和好朋友卢星泽都报了三个项目，老师给我报了200米跑、接力棒、立定跳远，老师给卢星泽报了立定跳远、60米跑、接力棒。
运动会正式开始了，我和我们班的运动员都有些紧张，老师安慰我们不要紧张。第一场比赛的项目是：60米跑，首先我们班的顾子涵在跑的时候得到了第一名，紧接着卢星泽跑60米的时候也拿了第一名。下面就是我迎接战斗了，最开始我和7班、5班、还有一个班跑的.不分上下，我也不知道我是第几名，但是我跑得像闪电一样快，下面是我和卢星泽立定跳远，我跳了151cm，卢星泽我有点不记得了，紧接着我们班的运动员，接力棒要开始了，我站在最后一个，我们跑了第二名全班都很开心，最后一项拔河比赛开始了，第一局我们失败了，第二局我们也败了，我们输给了12班，我们都哭了。不过最后评分我们得了全年级一等奖，我们实心球、两个60米跑这几个项目都得了第一名，老师夸我们在全年级还是非常厉害的，我们度过了一个愉快的下午。
运动的作文 篇8
1. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
2. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
3. 中心不够明确，立意不够清晰。
4. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
5. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
6. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
7. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
8. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
9. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
10. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
11. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
12. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
13. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
14. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
15. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
16. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
17. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
18. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的`特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
20. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
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