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【精华】亲近自然作文400字3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的亲近自然作文400字3篇，希望对大家有所帮助。
亲近自然作文400字 篇1
我喜欢大自然，因为它拥有动人的生机故事；我拥抱大自然，因为它有清新的空气。
我喜欢春风拂面，百花争艳的春天。叽叽喳喳，是谁在叫啊？原来是小麻雀，小燕子在争鸣。我去永安公园玩，一眼看见天上有很多风筝，原来是一群活蹦乱跳的小朋友在唱啊，跳啊，争着放风筝。田野里一棵棵桃花盛开了，它正和油菜花争奇斗艳呢，一阵春风吹过来，花儿跳起舞来。春天，你多好像花枝招展的小姑娘！
我喜欢骄阳似火，大雨淋漓的夏天。看，太阳高照头顶，大家满头大汗，都忍不住去游泳了。啪，啪，啪，我在窗上看见雨向我飞快的射来，雨停了，我想看美景，但是窗户迷迷糊糊的，看不清楚了。夏天，你真会变。
我喜欢五谷丰登，落叶如蝶的秋天。听，沙，沙，沙，落叶从大树妈妈的怀里逃走了，好像一群迎风飞舞的蝴蝶。一望无际的.田野里，农民伯伯们正忙着收割稻谷和采摘果子呢，正是“春种一粒栗，秋收万颗子”的丰收景象。秋天，你真香。
我喜欢冰天雪地，满天飞雪的冬天。你看，我在暖屋睡觉，一些小朋友，戴上手套，在外边打起雪仗和堆雪人。下着的雪，像正给大自然穿上了雪白的衣裳。冬天，你真好玩。
大自然，你真美丽。我们新时代的少年儿童正欣喜若狂地奔向大自然！
亲近自然作文400字 篇2
悄悄告诉你，我们班饭后亲近了大自然的美。
莫老师带队，没有直接走向午睡的音乐室，而是向科学园的方向。由带人同学在半路上整好队伍，我们陆陆续续地向科学园进发。走向科学园的路上，要经过生物园。生物园里有一棵大榕树的树冠大到可以遮到路上的一半，我们没有避开，而是在树冠底下过去，榕树的根向下垂落，有几位高的同学差点碰到根须。
到了科学园，我们继续往前走。在右手边有菜地，每个菜地的上面都标着班级和菜园名。绿油油的菜多种多样，数不胜数，直到两幢楼的中间那么长。卷心菜一圈又一圈的，像蛋卷，菜的边上有波纹，像一位娇滴的小仙女的裙子，绽在我的`眼前。白菜则往外展开，似乎菜心怎么也露不出来。
走进左手旁的石头路，我们的心情格外舒畅。绿油油的小草从石头的缝隙里挤出来，显现着自己绿油油的身子。我们踏着轻快的脚步来到榕树底下，有树荫给我们乘凉，还有就是立在榕树旁的告示，给这个石子路增加了几分温馨。树荫底下，须根舞动起来，带给了我们心情上的一种畅快。我们一直围绕着一棵榕树转圈，怎么也看不够，视线在转圈时就没离开过，生怕留下什么遗憾。不能总是围绕着榕树不走，我们向石子路的尽头走去。有棵仅有我们高的树苗把树枝伸向石子路，我们只能绕开，谁想破坏这科学园的和谐呢？
到了午睡的时间，我们依依不舍和科学园道别，我忍不住向科学园投去最后一眼，我不禁感叹：“大自然，真美！”
亲近自然作文400字 篇3
今年的五一假期，我的爸爸妈妈与我准备去瑶琳仙镜。
去得前一天，我心里充满了憧憬，想，瑶琳仙镜到底是什么个模样，我带着种种疑问，回到了梦乡。
第二天，我早早的起床了，我再次的确认了，“装备”有没有带起。确认完了。我带着欢快的心情去瑶琳仙镜了。带了九点多，我到达了瑶琳仙镜，我一下车，我觉得有一股似曾相识的感觉，我在脑子里静静地想了下，哦!原来如此，这瑶琳仙镜外面的情景仿佛像天目山般的情景，郁郁葱葱，让人着迷。
我赶紧向爸爸说：“我们去瑶琳仙镜的里面看看吧。”爸爸说：“好的。”我带着好奇的神情，走进了山洞。一走进这像大自然般的世界，我被这幅情景吓了一跳。山洞里滴着水，让我感觉是美妙的世界。但这只是一个铺垫，好看的还在后面。
山洞里，是一个美轮美奂的世界，有山有水，我不禁感慨万分，这就是大自然的.神秘。
我们顺着山洞的石梯，一步一步的参观，一步一步的欣赏。
没有太多的喧闹，也没有尘世的烦恼，在这里，尽情地玩耍，尽情地喧闹。忘了世界，也忘了自己。
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