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《买书》的教案

时间:2022-10-07 15:07:11 教案 我要投稿

《买书》的教案范文

  教学内容 两位数加一位数(进位)

《买书》的教案范文

  教学目标 1.使学生正确解并掌握两位数加一位(进位)的计算方法。

  2.培养学生独立思考的能力。

  3.培养学生细计算的良好学习习惯。

  重点难点 掌握两位数加一位数(进位)的计算方法。

  知道笔算竖式的书写格式。

  使学生理解个位相加满十要进位的道理。

  教具准备 主题图,磁板,小棒等。

  教师活动

  学生活动

  备注

  一.复习

  口算下面各题

  8+9 2+10 7+6 16+20

  50+15 8+7 40+11 9+6

  二.探究新知

  1.出示主题图。

  先让学生看一看主题图上画的是什么?都有几种图书?每本多少钱?

  (汪汪乐园、海底世界、淘气历险记和咪咪学校)

  2.看图并提出问题。

  “汪汪乐园和海底世界一共多少本?”

  要想求一共多少本?怎样列式?

  3.进行独立思考,尝试计算。

  4.请同学们说一说你是怎样想的。

  5.指导竖式的写法。

  相同数位上的数要对齐。个位上8+4满十进一。(可用小棒演示帮助学习理解)

  十位上2个十加进位的1个就是3个十。三、巩固练习。

  1. 48页试一试。

  2. 练一练的1、2、4题。

  四、作业:

  49页3题

  思维训练

  1. 学校要买32台电脑,先买了15台,又买了9台,两次了多少台?

  3. 49页5题。

  教师可画直观图帮助学生理解。

  五、全课小结

  学生练习

  学生看图回答问题

  学生自己提出问题,同学解决问题。

  学生看图回答问题

  28 + 4 =

  全班交流

  同学们说一说,用小棒摆一摆。

  学生在练习本上练写竖式。

  学生独立完成。全班交流。

  学生独立完成。全班交流。

  写在本子上。

  学生试做,全班交流。

  学生说。

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