我与诗词的美丽邂逅小学作文
唐诗之韵、宋词之风，我的遥远到千年的邂逅......
牙牙学语的时候，除了必须的“baba、mama”，其余就是要学诗词每句尾字的发音，妈妈念出“床前明月”，我能啊出“guang”,爸爸读出“夜来风雨”，我还得呀出“sheng”，听说当时我能接上好几十句，哈哈，初啼得有些嘹亮。
进入幼儿园，开始慢慢地背上了诗词。通常都是“先诗词才什么”的节奏，先学上两三句才有东西吃，先背上三两句才能玩玩具，先讲出这几句才能上洗手间，先说出那几句才能睡觉。妈妈还一天到晚在电脑里播放“诗词朗诵”，说什么“脑白金”效应，不用专门学习，听多听久了，谁都会“送礼只送脑白金”。于是，家里总是回荡着诗词的“嗡嗡”声，那真成了“不停翁”。不过，背了诗词总是会得到奖励，算是我和爸爸妈妈的一种游戏。
上了小学，妈妈给我买了不带拼音的《唐诗三百首》和《宋词三百首》，让我双手各拿一本，说这就是你的'“左亲朋右好友”了，而爸爸规定我每天必须背一篇诗词，还要记住诗词的意思。没几天，我就觉得这些千年前的诗词越来越难了，不想背，经常拒绝背诗。终于有一次，爸爸发火了，他拿棍子敲得桌子“啪啪”响，我被吓哭了，可是想到背诗词很辛苦，我依然坚持不肯背，爸爸这下可来气了，挥起棍子往我的手臂上打，一下两下，我立马疼得哇哇大哭起来，但我还是大声地回答“臣妾做不到”，结果棍子仿佛带着“唐宋之风”呼呼地又往我的屁股问候去了，疼得我嘴巴都歪到一边。他骂我哭，他打我疼，如此斗争一个多小时后，眼泪也流不出来了，手臂和屁股也扛不住了，没办法，躲不过了，谁让爸爸是家里的老大呢，我只能“小人不记大人过”地安慰自己，从此，我不由自主地走上了诗词的不归路。
春夏秋冬、日月星辰、江河湖海、花鸟鱼虫，怎么会有这么多的诗词啊——我得背。最喜欢闲逛西湖了，走过没几片叶子的柳堤要“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，；看着柳堤一旁桃树上的虫子须“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”；跳过“鉴湖慕鱼”的荷叶状路灯能“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；望着平静的西湖那是“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。处处诗，时时诗，不知不觉地我会背上两三百首诗词了，知道了最有味道的诗人姓苏，认识了最牛叉的诗人姓刘，懂得了最舒适的诗人住在东坡。“七八个星天外，两三点雨山前”的辛弃疾睡不着，在“听取蛙声”，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的孟郊无证驾驶，在“今朝放荡”。悄然无声地我变成了小区与班级的“诗词达人”。
也许上天让我偶遇了爸爸妈妈，才有了我与诗词的邂逅，诗词里的喜怒哀乐与我的喜怒哀乐邂逅了，才有了对诗词也许是一生的恋慕。
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