实用的牛的作文九篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的牛的作文9篇，希望能够帮助到大家。
牛的作文 篇1
昨天下午，我在学校花坛里发现一只小蜗牛，它正在水泥地上挪动着身体找吃的呢。我伸手把它捏了起来，放到手心上。它在我手心上向前爬，身后出现了一条条白色的痕迹。我想，这一定是自然常识课上老师说的蜗牛的粘液，它能帮助蜗牛找到回家的路。于是，我就不忍心擦掉它。
我好奇地盯着小蜗牛，只见它一会儿探出脑袋，一会儿又把脑袋缩回硬壳，贼头贼脑的样子真有趣！过了好一会儿，小蜗牛终于把头伸出了硬壳。只见小蜗牛绿豆一样的.头上长这两个触角，每个触角上顶着一颗小小的眼珠子，背上还背着像螺蛳一样的壳。这时,老师走了过来，我马上把小蜗牛拿给老师看，老师说：“你想把它带回家吗？”我说：“当然了。”说着，我就用餐巾纸把它裹起来，小心翼翼地放进我胸前的小口袋。
到了家门口，小蜗牛缩在壳里不出来，我就把它放在院子的花池边，自己去玩了。等一会儿我回来一看，发现小蜗牛不见了，我到处找都没有它的影子。我想：它可能爬到它喜欢潮湿的地方去了，也可能去找妈妈了，它能找到妈妈吗？
牛的作文 篇2
下午的数学课是令人烦躁和昏昏欲睡的，阳光洒在身上，暖暖的，十分的惬意，站在讲台上的老师，正在为我们进解一道难缠的几何题，那一个个数学字母从老师嘴里蹦出时，仿佛又变成了一个个摇蓝曲音符，催着我们入睡。
“是，对的”，这一句响亮的回答，将我从昏睡中拉出，我在心里嘀咕，这么无聊的课还有谁在如此认真的听呢？我顺着声音看过去，哦，原来是我们班的三好学生——令瑞卓。只见他跟随着老师的思路，一会儿双眉紧蹙，一会儿点头，经过长时间的观察，我发现不管是多么无聊和枯燥的课程，他总是能聚精会神、全神贯注的跟着老师的思路走。比如，上生物课时，老师会提出一些让人头疼的问题，常常让我们发怵，每次遇到大家都搞不懂的难题时，大家都会习惯性的向他投去求救的目光，而他每一次也都不会让大家失望。就在老师要点名时，突然看见他站起来，思路清晰，十分流利的回答出了老师所提的问题，为我们解了一大难题，也让我们顿时茅塞顿开。
在有难题做不出来或看不懂时，我们都会跑去对他说：“帮个忙，看看这个题怎么做？”只见他一脸认真的思考起来，仔细阅读试题，不放过题干中的每一条有效信息，随后他迅速的在纸上验算起过程，马上你就会听到他讲解的.声音，洪亮中带着一丝严谨，在我们含糊其词的回答里，他又一次为我们做着讲解。
上体有课了，老师要求我们跑四圈时，我们都是趁老师不注意时跑一跑，走一走，甚至有同学会抄近道，只有他一个人，绕着跑道一圈又一圈，坚持着，一直跑完了全程，在我们敬佩的目光里冲向终点。
打扫卫生时，有些同学不断的报怨，极不情愿的随便扫几下，只有他一个人，默默的打扫，认真的清扫教室最脏的卫生死角，我们从没有听他说过一句报怨的话。
他，每天早晨到校后，拿起课本大声朗读起来，旁边的同学再怎么吵，怎么嬉笑，似乎都与他无关，洪亮的声音从未间断。他，就是我们班最独特的一个存在，他就是我们班的“牛人”
牛的作文 篇3
在初二（9）班这个大家庭中，高手如云，人才济济，每个人都人自己的拿手好戏，但说起我们班的“牛人”，可谓无人不知，无人不晓，他们个个身怀绝技，令人佩服；
“电脑牛人”
胡俊捷同学是我们班上名副其实的电脑牛人，只要我们班的电脑出问题了，第一个想到的就是他，胡俊捷也会很热情的来帮助大家，只要他一出马，我们的电脑立刻变回原样。他对电脑的热爱与研究也为班级做出了巨大的贡献。要出知识卡片，打印文件，PPT…等等事情，他都可以做的十分出色，他还为将参加朗诵比赛的同学们剪辑好了背景音乐，得到了老师与同学一至好评，唉！真是不得不佩服他的电脑技术，“电脑牛人”的称号，非他莫属不可。
“唱歌牛人”
“五星红旗，你是我的骄傲…。”循声望去，呀！这不正是我们班唱歌牛人---黄义雯吗！初二（9）班著名女歌手、女高音、女低音、英文歌、中文歌、红歌、流行歌、抒情的、激昂的、她都不是问题，音乐课，课间、演出比赛，都可以见到她积极、勇跃的身影；跑道上、走廊中、教室里、舞台上，也少不了她那动听的歌声，萦绕在我耳畔，唱歌好似她生命全部，不少人都成为了她的粉丝，我也不例外，从她的眼神中，可以看到她对音乐的'渴望与追求，那种眼神，是多么的真挚啊！触碰了我的心弦，她，成为了我们班“唱歌牛人”
“搞笑牛人”
会耍嘴皮子的人，必受大家喜爱，因为他总能给我们带来欢乐，我们每天微笑，不，哈哈大笑，都是因为有了他---万致峰，他的脑子里好像有数不完的笑话或故事，每次都能带动大家的情绪。
万致峰不高又胖，还自认为自己有一张很帅的脸，自恋的性格，时不时会让我们哈哈大笑，不过他性格很开朗、大方、不斤斤计较，便有了一个好人缘，许多老师也很喜欢他，对他又爱又恨。
这样，他便成为了我们班的“搞笑牛人”。
正是因为有了这些“牛人”，初二（9）班才充满活力，给我们增添了许多欢笑，愿我们班以后，有更多的“牛人”，为初二（9）班增添更多的色彩。
牛的作文 篇4
她是我们班的体育健将，是我们班的“牛人”。
初见她时，只觉得她十分平凡，长头发，戴着副黑框眼镜，个子不高娇小可爱。而那时的我并不知道，她也可以不平凡。
800米跑步，对于我们来说确实是件不轻松的事。考试待跑时，大家都很紧张，可她却一副轻松自如的样子，而起初，我也只觉她心态好，所以也并没有过多的注意。1圈半后，我深感体力不支，而她却神色依旧，迈开大步如羚羊赛跑般飞驰，转瞬间已是队列中第一人，而我却也顾不得惊讶继续向前，最后100米的冲刺，她拼尽全力冲线，那一瞬，犹如鸟儿展翅几欲飞翔。而我纵然努力却也只过了10分线。每当跑完步我累得气喘吁吁瘫坐在地，总会对当初她那轻松平常的神情咬牙切齿。
而跳远，更是她的长项，立定跳远是和人的跳跃天赋有关的。1米8已然是我的最优成绩，到她考试时，身旁的围观者陡然增多。只见她两脚站定，闭目，深吸气，两臂前后摆动，积蓄能量。这时，她的重心自后向前过渡到脚掌带起有力的起跳，高腾于空中。两手后摆，收腹举腿，如飞一般划过一道完美的`彩虹，后跟着地，上体前屈。侧头看向旁边的刻度，已然超过了2米！对比于她的娇小身躯，我竟不敢相信我的眼！而她已站起，脸上挂着胜利般的微笑。是了，这就是她考试众人围观的原因了。
她名凌娟，对于体育的擅长，或许是因为她喜动不喜静吧。每当下课时，耳边总是萦绕着她的朗朗笑声，纵使我不转身，眼中也能浮现她的笑颜。而风儿带着她的欢乐，似乎也有甜甜的味道。侧眸，便能看见她与要好的同学嬉戏玩闹，再一回眸，竟已流窜到了别处。
她性情活泼，也时常与我搭话为我解闷。在枯燥泛味的课间生活中，她无疑是浓墨色彩的一笔。
凌娟，是我们班的“牛人”，我心中的“牛人”。
牛的作文 篇5
今天，我在窗台上看见了一只蜗牛，蜗牛的头上有两对触角，轻轻一碰就缩了回去，它的身子滑滑的、湿湿的.，背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢慢地爬行着，我等蜗牛爬了几厘米后，才发现在它身后有一条银色、长长的线，我跑去问爸爸，为什么会有一条银色线？爸爸让我自己找答案，通过查找，我才知道原来蜗牛留下的银线是它的分泌物。
那蜗牛是益虫还是害虫呢？为了弄清这个问题，我做了一个实验，我把馒头渣、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前，只见蜗牛对馒头渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜叶爬去，不一会儿，就把白菜叶咬了个大洞，原来，蜗牛是害虫呀！
我把蜗牛从壳中拽出来，摸摸它的腹部，感觉有凹凸不平的“小米粒”一样的突起，原来，蜗牛就是靠这些“小米粒”爬行的！
我以后要多观察小动物，多了解它们的生活习性，使我能更好地认识它们，丰富自己的课余生活！
牛的作文 篇6
星期五，我从学校捉了一只小蜗牛带回家。
蜗牛背上背着一个浅棕色的壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，我发现蜗牛的身体很柔软，好像没有骨头，全身滑滑的、湿漉漉的。蜗牛有一对细细的触角，触角上面镶嵌着两个“亮亮的黑珍珠”，那就是蜗牛的眼睛。
一回到家，我就给蜗牛准备了一个空花盆，把它放在里面。我迫不及待地观察它，它一动不动，把头缩在壳里。大概就这样过了五分钟，它还丝毫未动。我差点以为它死了。我又耐心地等了一会，蜗牛终于把头伸出来了。我用手轻轻地摸了一下，它马上把头缩了回去，它还真是个胆小鬼呢！
过了一会，蜗牛又把头伸出来了。它小心的看了看四周，终于开始慢慢地动了起来，它拖着壳慢悠悠地挪着身子，我总觉得又过了几分钟，它也没走出去多远。这还真是个慢吞吞、反应迟钝的家伙。我看得有些不耐烦了，就跑出去玩了。
傍晚我回来，我再去看它，“咦，这个家伙竟不翼而飞了。我赶紧到处找它，正当我满世界找我的蜗牛时，我发现阳台的墙壁上有一条闪闪发亮的“银带子”，我顺着“银带子”一看，它竟然爬到了墙上，没想到它还会“飞檐走壁”呢。
我又把蜗牛放回空花盆里，给它放了几片发财树的叶子和吊兰的`叶子让它吃，它碰都不碰。我想它大概不喜欢吃这些叶子，我又放了一些菜叶，可它还是不吃，我拿它没有办法，就找了个盖子盖上，走了。
等我吃完晚饭，写完作业后，打开一看，其中一片发财树的叶子竟然有密密麻麻的小洞，仔细看就只剩下叶茎了。原来你不是不爱吃，是太害羞了，你喜欢偷着吃，而且你还是个挑食的小家伙。
牛的作文 篇7
在我们七、三班的大家庭中，可谓是藏龙卧虎。各路“牛人”聚集在一起，更是擦出了别样的火花。下面就让我为大家介绍一下我们班的“牛人”。
“屁王”老阳
老阳便是我的同桌，一米六三的个头，一双炯炯有神的眼睛如鹰一般犀利。尽管戴着眼镜却毫不影响它的.精气神。那板刷头便是老阳的标志。而之所以老杨有“屁王”的称号，是因为老杨有爱放屁的习惯。
同样，他屁王的称号也正是他有好人缘的原因。下课后大家都喜欢和她聊天，偶尔还调侃几句：“老阳，今天的屁和以前味道不同啊！”而老杨笑着答道：“唉，这不是最近学校食堂伙食改善了嘛，所以才会不一样啊！”老阳幽默的回答总会逗得大家捧腹大笑。
才女班条
“班条”便是我们的班长她一米七左右的个子，有着明亮的眼睛，是我们班名副其实的学霸、才女。而她“班条”的称号更是大有来头。众所周知，在港澳电影中，匪徒都叫警察“条子”，而“班条”顾名思义便是班级警察的意思。
自习课上，“班条”便是主宰，而且她还练就了一身本领：他能头也不回便能只听声音就能叫出谁说了话。一声河东狮吼功，让人不寒而栗。而且即便是身在四十多人的说话中，依然能够专心学习。仿佛她并不属于我们这个集体。也经常有人对他说：“班长，你究竟是不是地球人啊。你从火星来的吧！”也正因为“班条”的不同于常人。使她的成绩一直稳居年级第一。
这便是我们班的“牛人”，也正是因为有他们，我们的学习才不会枯燥乏味。
牛的作文 篇8
一只蜗牛缓缓向山崖上爬行，它想去崖上吃鲜嫩的桑叶。一只毛毛虫见了嘲笑说：“老兄，你这么慢吞吞地爬，我看你永远也到不了山崖之上。”
蜗牛听了，生气地说：“我看你自己也比我快不了多少！既然你自认为爬得快，你还不是和我一样在这山崖下虚度时光！”
毛毛虫听了，打赌说：“好，你瞧着，等过一段时间，我就会化成蝴蝶飞上山崖，若你有本事，我们山崖上见。”
到了夏天，毛毛虫果然化蛹成蝶，朝山崖上飞去。然而，就在它得意洋洋的时候，一只麻雀叼住了它，并把它带回巢中，喂进了小麻雀的嘴。
蜗牛已经到了山崖的岩壁上，看到毛毛虫的遭遇，不由深表惋惜，然后忍受着饥饿的煎熬继续朝山崖上爬去。一年以后，经过无数次滑落又重新爬行的蜗牛，终于到达了山崖之上，实现了自己的梦想。
有时候，我们也许资质驽钝，天生不足，看似离梦想十分遥远，但只要坚持不懈，终有实现梦想的一天。那些自认为可以轻易实现梦想的人，由于对现实缺乏足够的认识，反而无法实现唾手可得的梦想。
意大利热那亚的一个小镇住着贫富悬殊的两个青年，穷青年幻想着有一天能够驾着一条大船环游地球一周。富青年不懈地说：“算了吧，你连买一艘船的本钱都挣不到，环球地球简直是痴人说梦，你还是等着我给你带一条印度女人的.鼻环回来吧。”为了证明自己所言不虚，富青年立即着手修建一艘巨大的帆船，一年之后果然起航朝着南方进发。穷青年见了，有些沮丧，只好暂时搁下自己的梦想，老老实实去一家船舶公司做了雇员。
天有不测风云，富青年的大帆船只行驶了半个月，还没到达好望角，就遇上大风暴船倾人亡。穷青年听到消息，想起了他对自己的嘲笑，心里默默地祈祷：“上帝啊，既然你不让这个人实现那个伟大的梦想，那就成全我吧！”
穷青年开始到欧洲各国去游说，在被英、法、意等国国王拒绝以后，他终于得到一个机会，他说服了西班牙女皇，女皇要让他驾船开辟另一条航道到达遥远的东方。他欣喜若狂，经过一番盘算，他决定趁着这一次航行，实现自己绕地球一周的梦想，因为经过他的计算，原路返回和绕地球一周的时间差不多。于是他改变既有的航路，直接驾着帆船消失在西去的大海上。
一年以后，他终于如期回到了西班牙，而且还带回了让人震惊的消息：在大西洋的西岸，果然就是欧洲人掠夺财富的地方“亚洲”——后来证明那其实是一个全新的大陆美洲。这位穷青年就是世界著名的航海家哥伦布。
哥伦布虽然并没能如自己所愿环游世界，但他发现新大陆却改变了世界，更主要的是他用事实证明了一个定律，只要怀揣梦想，然后不断努力，就算我们一贫如洗，终有一天也会成就人生的辉煌。
不少创业者十分崇拜史玉柱，但多数人却只看到了他现在的成功，而并不了解他的奋斗历程。1980年，史玉柱以全县总分第一，数学119分（满分120分）的成绩考入浙江大学数学系，毕业后分配到安徽省统计局，时年24岁。由于工作出类拔萃，被作为第三梯队，送往深圳大学进修。史玉柱是一个执著于梦想的人，他靠4000元的广告起家，后来成为万元户，十万元户，百万富翁……1995年，凭借IT产业成名的史玉柱被《福布斯》列为内地富豪第8位。然而1997年，史玉柱因为修建巨人大厦资金断链，债权人闻风纷纷撤资，他不仅倾家荡产，还债台高筑，他欠下别人几个亿，几乎被人逼到绝处。
但是，史玉柱始终相信自己能够东山再起，他在艰难中发奋自励，凭借自己的远见卓识，1997年在江苏等地推出保健品“脑白金”，大获成功并迅速推广至全国。20xx年3月12日，福布斯全球富豪排行榜，史玉柱以15亿美元居468位，在大陆位居14位。20xx年，在《财富》中国最具影响力的50位商界领袖排行榜中排名第二十二位。
史玉柱从失败中东山再起，两次谱写了创业者的神话。他以无可辩驳的事实告诉我们，就算一个人从天上掉到地上，经历了难以承受的打击，只要梦想之火不灭，仍然可以成就人生的辉煌。
在创业之路上奋勇抗争的我们也许很笨拙，也许很贫寒，也许正经历着命运的一次次戏弄和嘲笑，但是，只要我们守护着梦想的灯火，让它照彻前行的路程，梦想之花终有一天会灿烂盛放。
你看，光秃秃的岩石上，一只怀揣梦想的蜗牛不是还在心无旁骛地缓缓前行吗？
牛的作文 篇9
在一个大森林里，住着一群可爱的小动物。它们互帮互助，团结友爱，其中，最热心的就数蜗牛了。虽然它爬行得比较慢，但热心肠可是森林里数一数二的。
有一天，蜗牛在草地上看见了一片羽毛，这片羽毛洁白无瑕，蜗牛忍不住赞叹道：“这羽毛真漂亮，但是，它的主人是谁呢？主人一定很着急吧！”于是，蜗牛拿着羽毛踏上寻找失主的'路程。
蜗牛走着走着，看到了喜鹊姐姐，它拿着羽毛，急切地对喜鹊姐姐说：“喜鹊，喜鹊，这是你的羽毛么？”喜鹊低头看了看，摇了摇头，笑着回答：“不是的，我的羽毛是黑白相间的。”蜗牛一听，只好又继续寻找着。后来，它走到一个池塘边，遇到了白鹅阿姨，看到它身上的羽毛似雪如玉，蜗牛便兴高采烈地举起羽毛，兴奋地说：“白鹅阿姨，你丢失的羽毛在我这里，快来拿！”白鹅一听，立刻把头摇得像拨浪鼓似的，笑呵呵地说：“我的羽毛又大又厚，而你手中的羽毛又轻又小，这不是我的羽毛。”蜗牛听后，只好沮丧地走了。它走了一天，累得不行，就在一棵大树下休息。突然，蜗牛听到了一阵哭声，抬头一看，发现原来是白鸽在哭泣。白鸽告诉蜗牛，自己丢了一根羽毛。蜗牛一听，连忙拿出自己捡到的羽毛，激动地说：“这是你的羽毛吗？”白鸽看了看蜗牛手里的羽毛，破涕为笑，开心地说：“这就是我的羽毛，谢谢你，蜗牛！”蜗牛长舒了一口气，笑着说：“没关系，找到了羽毛的主人就好。”
从此，白鸽和蜗牛成为了一对好朋友。
【牛的作文】相关文章：
关于牛作文02-04
描写牛的作文02-04
写牛的作文08-15
“牛”爸爸作文12-14
关于牛的作文11-04
可爱的牛作文11-02
最牛的作文10-11
勤劳的“牛”作文10-11
【精选】牛的作文三篇02-23
你真牛作文02-04