我的动物的作文

时间：2023-09-22 11:57:56 动物作文我要投稿

我的动物的作文(精品)

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我的动物的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

我的动物的作文(精品)

我的动物的作文篇1

　　课堂设计：

　　这节课的重点是训练学生的观察能力和思维表达能力，题目是《我喜爱的小动物》，要求学生写自己熟悉的而且喜欢的小动物，要写出小动物的外形特点，生活习性和活动时的样子，并通过一件具体事例表达对小动物的喜爱之情。整个教学程序是按照范文评说写文读文评文的顺序进行的。首先是教师读范文，然后让学生评范文，目的是得出自己的写作思路，明白自己的选材范围及写作要求。这样在说的过程中，同学之间互相启迪，教师加以引导，这样一个完整的写作思路就形成了。接着，让学生把自己想写的内容写在纸上。然后进入评议阶段，让几名同学试读自己的习作，同学们相互评议，肯定成绩，指出不足，提出修改意见。教师在学生评议的基础上点拨、小结。这样，学生的作文在原有的基础上得到了升华，同学们在七嘴八舌的议论中，提高了修改文章的能力。

　　另外，这堂课从导语到结束语都提到我女儿及其习作，目的是激励同学们，使他们有积极的学习热情，培养学生的竞争意识。

　　一、课前准备

　　观察小动物：

　　1、要抓住小动物在外形上的特点。

　　2、要抓住小动物生活习性和活动时特点，如：小动物吃什么食物，怎样吃食或捕食？玩耍时是什么样子？睡眠时是什么形态？

　　二、课堂指导（共分4个环节）

　　1、导入新课

　　同学们：今天我们共同上一节习作课，由王老师——我担任你们的指导老师，其实我们见过两次面，我听过你们两节课。我知道你们的文章写的好，同学之间互评的很准确，说话流畅，回答问题声音响亮。我在家常夸你们，就因为这事，我那10岁的女儿总吃你们的醋。这不，今天早上临上车时，特地叮嘱我：“问问你们多大了？属什么的”？而且还让我捎来一篇习作，请你们给评一评，指点指点。其实啊！我看明白了，她就是想跟你们比一比，比一比年龄大小，比一比谁的文章写得好。

　　2、选材

　　师：多大了？属什么的？

　　生：11岁，属狗的；12岁，属鸡的.；13岁属猴的。

　　师：我女儿10岁，属猪的。

　　师：（把猪、狗、鸡、猴的图片挂上）多么招人喜欢的小动物啊！王老师今天还特地带来另外一些小动物呢，看！它们打扮的多漂亮，好像知道我们要写它们，（把其它十多幅图片挂上）。

　　师：这就是我们今天要谈论的话题：板书《我喜爱的小动物》

　　3、解题构思

　　（1）齐读课题，解题。

　　师：你读出了什么？

　　生：应该用第一人称写，只限制写小动物，并写出对小动物的喜爱。

　　（2）范文评说，得出写作思路及要求

　　师：我们别忘了刚才那茬儿，我得把我女儿的习作给大家读一读，请你们拿好纸、笔，准备评文。

　　a、师读：

　　b、生评：

　　得出写作思路及要求：同时板书

　　（简）外形特点

　　生活习性特征

　　（详）

　　一件事喜爱之情

　　4、起草修改

　　师：余下的时间请按照这个写作思路及要求写出你心中的小动物。

　　（1）动笔起草，快速成文。

　　（2）读文。

　　（3）评文。

　　三、教师总结

　　这节课你们能抓住小动物的外形、生活习性等写出它们的特点，字里行间流露出对小动物的喜爱之情。很好！可见你们平时能够细心观察，眼里有生活，心里有真情。只有用真情去表现生活，那样的文章才感人。最后想送给大家八个字：

　　板书：真情实感合理想象。

　　这是习作的基本要求。

　　不过，我回家必须转告我女儿，你们对她的习作给予了很高的评价。依我看，你们各有千秋。我会把你们的“大白鹅”、“大公鸡”继续介绍给她，希望你们互相借鉴。

　　附：板书设计

　　（简）外形特点

　　生活习性特征

　　一件事喜爱之情

我的动物的作文篇2

　　昨天，我在园博园买了一只巴西龟，我特别喜欢这只小宠物。

　　它给人的第一印象就是小，它甚至没有我的三根手指大。它的壳是浅绿和深绿相间的，壳上的纹路清晰、条理分明。和壳一样，它的皮肤也是浅绿色的和深绿色两种颜色。没有人的时侯，它胆怯地把小脑袋伸了壳，伸长脖子四处看。它的头两侧各有一个橙红色的斑，一双针眼大小的小眼睛长在斑的上面，一对小鼻孔也像针眼似的，小到几乎看不见。

　　它的动作慢腾腾地，似乎每走一步之前都要犹豫一下。我故意用纸袋在它身后发出可怕的噪音，它立马惊慌失措的跑起来，它用它那灵活的小爪子小步跑起来，虽然步子小，但是步伐很快，所以跑得也不是很慢。

　　它吃饭更惊人，虽然身体小，但它那箭头似的嘴巴可以张得老大，一口就可以吞下一小块牛肉，而且它一日只用吃一到两餐，甚至只有水也可以活。

　　不过你如果把它惹怒了，他也会咬人的，如果你抓着它的'壳把它拎起来，它就会用它那尖尖的小爪子用力地抓你的手指，把你弄得又痒又痛，直到你松开手才罢休。

　　我喜欢我的小乌龟，因为它可爱，惹人喜欢，也是我养过的最容易照料的宠物！

我的动物的作文篇3

　　我一向喜欢松鼠。因为它是我所见过的最最温顺乖巧的小动物。

　　松鼠的头小小的，耳朵尖尖的，长相和小老鼠挺像的，它的躯干部分不大，肚皮却圆鼓鼓的，还拖着一条毛茸茸的长尾巴。毛色是灰色的。

　　松鼠有很多本领，最厉害的就是它爬树爬得特别快。只要邻居家的狗一叫，它可以迅速地爬到十几米高的树梢上，它的前爪后爪都非常的有力，爬行动作是那么敏捷、利索。除了爬树，松鼠还是一个跳跃高手。它能轻轻松松的在相距几米的树枝间回腾跃，潇洒地在上面荡着秋千。除此之外，松鼠还有很好的平衡能力，它可以在3米高的铁丝网上飞快地奔跑，如履平地一般。如果参加体操全能比赛，相信再也没有别的动物能够战胜它了。

　　松鼠走起路来，小心翼翼的，每次它外出觅食的'时候，会仔细地查看它走过的每个地方。如果看到地上有吃的，它会先试探地闻一下，如果是它喜欢的松果，它会津津有味地立即在树下享用起来，或者就把食物带回树窝里，储藏起来作为过冬的食物。

　　松鼠的性格比较谨慎胆小。它们喜欢三五成群的自己玩做一团。如果领地里来了陌生人，并且对它们做些不友善的动作的话，小松鼠会很快四下逃散。当然如果遇上友善的陌生人，松鼠们也会和他们和平共处，甚至会吱吱地主动叫着去讨吃的。

　　松鼠对人类从来没有攻击性的行为，它们总是自得其乐地在草地上，树枝间中玩耍、嬉戏，是我最喜欢的一种动物。

我的动物的作文篇4

　　我最喜欢的小动物是小兔子，我的家里就养着一只名叫小白的小兔子。

　　小白有着一对长长的耳朵，两只像红宝石一样的眼睛，还有一身雪白的毛，它的毛摸起来还特别的舒服。

　　小白是一只非常调皮的'小兔子，我说小白调皮是因为它把家里垃圾桶里的垃圾弄得到处都是。小白它还经常跳到我的床上，它只要跳到我的床上，就会把我的床铺弄乱。你看，我家的小兔子小白是不是很调皮呀。

　　小白也有不调皮的时候，因为它每次被批评的时候都点头，就像乖宝宝一样点头。

　　有一次，我和小白出去玩，我们玩得都很高兴。我和小白玩捉迷藏的游戏，它藏我找，但是，我找了很长时间也没找到。到了傍晚，我哭着回了家，妈妈问我：你为什么哭啊？我说：我和小白玩捉迷藏，可我找不到它了。妈妈说：小白早就回来了。我当时很惊讶。原来小白在路上看到小狗害怕了，就自己回家了。

　　大家知道我喜欢的小动物了吧，那你们喜欢什么小动物呢？

我的动物的作文篇5

　　我喜爱的小动物，就是奶奶家养得一只八哥，它三岁了，它全身羽毛黑亮黑亮的，就像穿了一件黑皮袄，所以大家都叫它小黑。小黑的眼睛圆圆的就像两颗发光的宝石，一眨一眨的，可机灵了。小黑很招人喜爱，只要它在院里，大人小孩都过来教它说话，它会说好多好多话。有一次，奶奶听见，“卖报啦”，“卖报啦”！于是奶奶就跑出门去买晚报，到了门外没有看见卖晚报的，奶奶正在纳闷。这时小黑又叫起来

　　奶奶才明白是小黑捣的'鬼，逗得奶奶直乐。小黑也非常聪明，只要我们一吃饭，它就会在旁边叫“小黑，小黑”。你要是不理它，它就会一声比一声叫得大。只要把吃的给它，它就会狼吞虎咽的吃起来，然后还不忘说声“谢谢”。不过小黑也有它厉害的时候，奶奶家有一只大白猫，只要猫趴在它笼子旁，它就会伸着脖子，两眼瞪得圆圆的，不停扇动着翅膀，冲着大白猫叫着，只见大白猫全身的毛竖起来，一下钻进了床底下，不敢出来。这时小黑脖子一伸胸脯一挺，拍了拍翅膀，好象在神气地说：怎么样，我够厉害吧！" 这就是我家的八哥，怎么样，是不是非常招人喜爱呢？