动物的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的动物的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
动物的作文 篇1
星期天，奶奶从乡下到我家来，顺便给我带来了几个可爱的小生命——泥螺。
泥螺的外壳是淡黄色半透明的，我隐隐约约看见泥螺壳里有一些小灰点儿。我小心翼翼地把这些小生命安置在装着清水的玻璃瓶里。
放学后，我去看望它们。只见大部分泥螺静静地呆在玻璃瓶底，好像在睡觉。有一只泥螺用吸盘紧紧地吸住玻璃瓶的边沿，好像怕有人来把它抓走似的。不一会儿，它悄悄地把肉质的小脑袋从壳中伸出来，只见脑袋上长着两根细小的触须，这大概是用来分辨方向的吧。触须下长着一双透明的像小米粒大的.眼睛，真有趣。只见它的小脑袋慢慢地左右转动，好像在窥视有没有敌人来伤害自己。过了一会儿，它没发现什么危险，便放心地从透明的外壳中抽出了土黄色肉质的小身躯，缓慢地左右扭动，好像是“迪斯科”的慢动作。这个小生命生活得多么悠闲啊！
好几天了，我一直没给泥螺喂吃的，没想到它们竟活得好好的。我问爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸说：“它吃水中的微生物，能使水变清洁，你可不能小看它啊！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原来它还是令人尊敬的“水中清洁工”啊！
篇四：描写动物的作文
我家养了一只小鹦鹉，它的头上有一小簇红色的羽毛，就像戴着一顶帽子，所以我叫它“小红帽”了。
我家的“小红帽”会说话，有时侯还和我顶嘴。有一次，它把我惹生气了，我不给它吃。我们吃饭的时候，它的双眼直勾勾地盯着饭桌上地美味佳肴，样子特别可怜。我忍不住又同情它来，给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了，直对我说：“小主人，谢谢！谢谢！”有时，它自己饿了，还会打开鸟笼钻出来，去柜子里找炒绿豆米呢！找到了就津津有味地吃起来。
我写作业地时候，“小红帽”会一动不动地站在我的书桌上，看着左右跳动的笔尖，
听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋，在我的作业本上踩上几个“小树杈”，踩完了还站在一旁一边欣赏它的“得意之作”，一边观察我又什么反应。如果心情好，我就会笑着摸它的头；如果心情不好，我就会把它教训得眼冒金星。它总是一边大叫“小主人，对不起”以便到处乱撞；或者说“够了，够了，”就飞回自己得鸟笼里了。
“小红帽”就是我的好朋友。每当我不开心的时候，只要看着它可爱的样子，我的心情就会好转。它还学会了我妈妈的口头禅。在我做作业不认真时，来上一句：“小主人，认真一点呀！”哈哈，真是个聪明的家伙呀！
我以后再也不会骂它了，我爱我的小鹦鹉。
动物的作文 篇2
我最喜欢的动物是小兔子。
我们邻居家养了两只可爱的小兔子，他们的四肢灵活，跑的非常快，弹跳能力也非常强。乖巧的小面孔上，嵌着一对红宝石般的小眼睛，闪闪发光。小兔子的'头上长着一对长长的耳朵。他们有一张三角嘴，别看它们的嘴巴很小，啃起东西来却非常厉害。他们有医生像雪一样白的毛衣。还有一条短短的小尾巴。
小兔子真有趣。它们看到食物总是蹦蹦跳跳的过去。小兔子喜欢吃草和萝卜。吃东西的时候他们总是先东张西望，现在看有没有其他动物和自己抢食，然后凑近闻一闻，知道知道是自己喜欢吃的食物，没有危险了，才津津有味的吃起来。吃饱了的小兔子十分满意。有的耷拉着耳朵在发呆；有的蹦蹦跳跳的在玩耍；有的闭上了那双灵动的眼睛睡觉。
动物的作文 篇3
一天，我在野外散步，突然听见一阵阵哭声，怎么回事呢？我打算去看一看。我寻着哭声走了过去，发现有许多小动物在一起诉苦。最先诉苦的是小鸟：“我有一个愿望，就是有一个家，不用太大，能住就行。我原来是有家的，我的家就在高高的大树上，但是可恶的人类把树木都砍伐了，害得我无家可归，我真想有一个家啊！”听了小鸟的诉苦我叹了一口气，为它感到悲哀。接着诉苦的是小鱼：“人类把我们小鱼的家给污染了。原来清澈的河水没有了，取代它的是堆积如山的垃圾，我们温暖的家没有了，变成了苍蝇的天堂，来喝水的动物也离开了我们。
呜呜呜……人类可真坏呀！”听完小鱼的诉苦，我惭愧地低下了头。大象甩着长鼻子走了过来：“你们别看我个子大，以为谁也不敢欺负我，其实我和你们都差不多。人类觉得我的`牙齿漂亮，就把我的牙齿抢走装饰品。我的许多朋友都因此丧命了，唉！”听完了大象的控诉，我的眼泪忍不住流了下来。一个又一个小动物都诉说了自己的不幸遭遇。听完之后，我反思了我们人类的过错，我们为了自己的利益伤害了多少小动物啊！我们应该与动物和谐相处，共同创造美好的未来！
动物的作文 篇4
前时间长了，就在复一个制无忧无虑的生活，小龟的一个岛屿，在世界的眼中小乌龟是无边无际的大海和岛屿，在岛上的小动物幸福的生活面前，因为他们和小龟喜欢在这个世界上，他是岛上的主人，他们正享受着岛上的美丽风景，看日出和日落，晚上数星星，生活很丰富。
直到有一天，从海鸥飞在平静的小岛可爱休息的'深处；海鸥告诉岛上，因为在海中的小动物是从太阳那里是一个比陆地岛大升，对那块土地有更多的新奇的东西。岛上的小动物不相信，只有小乌龟深深地为这陌生的土地，并为之着迷；因此，小乌龟离家出走。
幼体径直奔向哪里又一年，游泳，风雨无阻，不管滔天的海浪，这已经持续了太阳升起的一天又一天，一年。沉重的考验之后，小海龟终于到达了梦寐以求的土地，那么它是不是小海龟的一年，它长大了，它成熟了。当宝宝海龟登陆可能是一个无情的大手抓住，它拼命挣扎，在人类面前，它似乎是啊多么小可能面对！小海龟不知道或理解这是怎么回事，他哭着说，想起了前洲......
超过250个字符哈位！但是出了，也许他是小乌龟吧！
动物的作文 篇5
校园的每一个角落，有着不同的特色，而我最喜欢的地方就是新栋的可爱动物区，那里有许多可爱的小动物，所以一下课就有许多小朋友去那里玩。
每当我最期待的下课钟声一响，我就会跟我的朋友去可爱动物区玩，那里有鸭子，在喂鸭子的时候，只要我把草放进铁丝网去，鸭子就会来吃，让我和我的朋友兴奋不已；有时，兔子还会蹦蹦跳跳的，好像在表演跳舞，让人觉得他很活泼、可爱，充满了活力；还有一只漂亮的火鸡，他有五颜六色的羽毛，真是美丽极了!
在可爱动物区，也常常看到很多小朋友来看这些小动物们，除了看这些小动物，还可以在那边玩游戏、打篮球和聊天，因为可爱动物区就在篮球场的旁边，有时，我也会和我的朋友一起坐在角落里，观看高年级的大哥哥们打篮球。看他们汗流浃背的.样子，感觉──运动真好！
校园的每一个角落都是小朋友下课最喜欢去的地方，在那，可以看到大家快乐的玩游戏，可以听到大家开怀的笑声，每一个角落都充满着各种不同的特色，校园真是一个无奇不有的好地方!
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