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评选方案

时间:2023-03-24 06:11:36 方案 我要投稿

【推荐】评选方案范文合集8篇

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的评选方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】评选方案范文合集8篇

评选方案 篇1

  一、评选意义:

  服务是酒店产品的灵魂,是酒店生存的生命线。提高酒店服务意识和服务质量,是顾客满意度和忠诚度的重要指标,在金泓酒店展开“服务之星”评比活动,有助于员工形成比、学、赶、帮、超的积极向上的工作氛围,增强员工的服务意识和服务效率,树立优质服务的榜样,为酒店的服务质量不断提高,不断向优质、高效、个性化的方向发展。

  二、评选范围:

  金泓酒店一线基层员工及管理人员

  三、评选方法及程序:

  1、贯彻“客人为中心”的原则,向客人发放宾客意见书,广泛征求客人意见,由客人选取优质服务的员工。

  2、由行政人事部收集宾客意见书并进行核实,并呈报总经办。

  3、由行政人事部及各部经理级以上管理人员对候选员工进行审查,符合评选标准后,在酒店范围内发布通文公布并奖励。

  四、评选标准:

  被评选人必须符合下列全部条件:

  1、一线服务的基层员工及各岗位的管理人员。

  2、仪容端庄整洁,精神面貌良好,符合酒店仪容仪表标准。

  3、服务主动、热情、耐心、周到。严格按服务规范开展工作,在评选期内未出现任何有效的服务投诉。

  4、熟练、全面掌握本岗位的专业知识和技能,服务效率高,关心本部门工作,积极提出好的'工作建议。

  5、具备良好的团队精神,工作中能主动协助同事解决工作上的难题。

  6、工作责任心强,能主动地做好本岗位工作,工作任劳任怨,受到同事及领导的好评。

  7、在评选期内,没有违规、违纪记录,没有被处罚记录。

  8、在评选期内有1件以上突出的事迹或受到客人、管理人员的口头、书面表扬。

  9、本部门的同事及领导认同其在评选期内工作突出。

  五、评选名额:

  以顾客投票数及管理人员综合评定,每个部门评选一名。

  六、奖励措施:

  1、将个人姓名、照片刊登在酒店宣传栏通报表扬,成为全酒店学习榜样。

  2、颁发证书以及现金奖励200元,记录入员工档案。

  3、奖励入住酒店行政套房一晚,以资鼓励。

  4、作为年终优秀员工评选的依据。

  七、评选流程:

  1、各部门一线员工通过客人意见书征询客人意见和优秀员工推荐名额。

  2、员工将客人意见书上交各部管理人员后转交人事部核实,对每日受客人表扬的员工在员工通报栏予以书面表扬。

  3、活动最后日期,人事部根据收集到的宾客意见表统计各部获票最高的员工,由各部管理人员、人事部对获票员工进行审查。

  4、公布服务之星的名单,及通报表扬,进行颁奖。

  八、其它

  1、参加投票的客人,有机会参加抽奖,获得入住酒店行政套房一晚。

  2、采购一批微笑徽章,在活动期间全员佩带。

  3、宾客意见书由客人亲自填写,并留下联系方式,登记好客人消费的房号及姓名,以便于核实。

  4、如发现在投票过程中有虚假行为,取消评选资格,并进行罚款处理。

评选方案 篇2

  为了全面展示班主任的工作业绩和个性风采,提高班主任工作水平,大力表彰和宣传优秀班主任,有效地激励全校班主任爱岗敬业、开拓进取,努力培养、造就一批政治素质好,德育理论水平高,在德育工作中能起指导、示范带头作用的班主任。根据教育部《中小学班主任工作规定》和省市教育部门的文件精神,特制定《z市一中“十佳班主任”评选办法》。

  一、评选条件:

  1、“十佳班主任”必须是所带班级在本学年度班级管理考核评价中被评为先进班级且担任班主任工作三年或三年以上的班主任。

  2、热爱教育事业,热爱班主任工作,具有强烈的事业心、责任感和敬业奉献精神,热爱学生,尊重学生,平等对待学生。不断提高师德修养,以身作则,能为人师表。

  3、工作认真负责,甘于奉献,敢于创新,努力探索新时期班主任工作的特点,加强理论学习,改进工作方法,遵循学生身心发展规律,认真履行班主任工作职责,工作效果突出。

  4、所带班级具有良好的班风,学生集体荣誉感强,干部作用突出,学习气氛浓厚,常规工作扎实有序,班级工作表现优异或进步显著,在年级和学校都具有一定的带头示范作用。

  5、重视班主任工作的课题研究,并取得一定成效,在省、市、区或学校组织的主题观摩班会中有突出表现,或者在省、市、或学校组织的德育论文(包括德育故事和班会设计)评比中至少有一篇获奖(包括发表)。

  6、所带班级学年两次期末统考平均总分(高三年下学期以高考成绩计算)至少达到年级平均分。

  7、定期召开家长会,经常与家长联系,争取家长、社会和有关方面的配合,家庭教育效果良好。加强对学生的社会主义荣誉观教育,注重培养学生良好的思想道德品质。做好本班学生思想转化和思想品德评定,尊重学生人格。班级无重大违纪事件和安全事故发生。本学年度班主任工作情况学生问卷满意率达90%。。

  8、有下列情形之一的不能申报十佳班主任,实行一票否决:

  1)所带班级学生在校期间发生违法犯罪事件或受到学校纪律记大过以上(含及大过)处分的。

  2)因管理问题发生责任事故或学生受到伤害的。

  3)歧视、体罚或变相体罚学生的。

  4)以教谋私,搞有偿家教的。

  5)有其他违反师德规范行为的。

  二、评选程序:

  1、各年级部首先组织全年级班主任认真学习“评选条件”并认真评议。

  2、每年级先进行自荐、年级内评选,推出符合要求的.候选人。

  3、符合条件的班主任自行向政教处申报,填写《z市一中“十佳班主任”申报表》,并上交个人优秀事迹材料和有关印证材料。

  4、评选工作领导小组根据评选办法量化细则,开会研究确定“十佳班主任”人选。

  5、最终评出“十佳班主任”,张榜公示五天。

  三、评分细则(量化按满分100分计算):

  1、班级成绩(20分)

  对一学年中所带同类班级的段考、期考文化考试成绩进行评估。第一名记5分,第二名记4.5分,依此类推。(此项由年级部完成)

  2、班级管理量化考核(40分)

  对一年(以10个月计算)中所带班级的班级管理量化考核成绩进行分档计分。班级管理量化考核成绩年级月排名第一名记4分,第二名记3.5分,依此类推。(此项由政教处处完成)

  3、学生问卷调查(10分)

  以教务处每期的学生问卷调查为依据,年级满意率第一名记5分,第二名记4.5分,依此类推。(此项由教务处完成)

  4、任课教师评议(10分)

  每年6月召开年级部全体教师大会对各班进行评议,年级满意率第一名记10分,第二名记9分,依此类推。(此项由年级部完成)

  5、领导评议(20分)

  召开评选工作领导小组成员会议,对各年级候选人进行评议,满意率第一名记20分,第二名记18分,依此类推。

  四、义务和待遇

  1、优先推荐参加市级、省级、国家级优秀班主任评选;优先参加外出业务学习、培训和考察等活动。

  2、担任培养班主任尤其是青年班主任的工作,主动承担主题班会、观摩课和德育科研等工作。

  3、工作中不履行职责或有重大失误,对学校造成负面影响,学校将取消“十佳班主任”的资格及相应待遇。

  本办法自20xx年起正式试行。

评选方案 篇3

  一、指导思想

  为加强未成年人思想道德建设工作,树立先进典型,让学生学有榜样,营造争当美德少年的浓厚氛围,通过评选表彰“美德少年”,用身边的典型模范教育季小子学模范,做模范,引导孩子们从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展 第二届“美德少年”评选主题教育活动。

  二、组织领导

  为确保 “美德少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立我校 “美德少年”评选小组。

  组 长:邝XX

  副组长:钟XX

  成 员:杨XX

  三.评选对象

  全校学生

  四、评选内容及标准

  1、 孝老敬亲好少年:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;生活不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

  2、助人为乐好少年:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助她人排忧解难;积极参加志愿服务活动,为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

  3、环保节约好少年:热爱科学,亲近自然,善于思考,注重实践,爱护公物,勤俭节约,积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动,环保节能意识较强。

  4、诚实守信好少年:能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度,带头遵纪守法,并能做到言行一致,对人守信,对事负责,不弄虚作假,即使遇到困难,仍能坚持信守承诺。

  5、自强自立好少年:身处逆境、困境,但不屈服、不言弃、不依赖,以乐观的态度去迎接种种挑战;热爱生活、热爱生命、努力向上。

  6、勤奋好学好少年:自觉勤奋学习,课堂上积极思考、主动发言;遇到问题主动请教老师或同学,主动吸取课外知识,知识面广。

  五、评选步骤、方法

  1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。

  2、推荐类别由各班根据学生实际情况而定,每班推荐1到2名候选人(注意事迹突出和曾获得各级别、各类荣誉称号),20xx年4月14日(第7周周二)下午放学前各班把“美德少年”申报表发给钟嫦娥(500字左右的'事迹材料)。

  3、20xx年4月15日下午放学前,评选小组组织评选学校“十大美德少年”。

  六、活动要求

  1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行” 、“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手,认真抓紧抓好。利用第7周班队会组织学生学习方案,评选班级“美德少年”。

  2、深入宣传,形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给德育处,我们运用广播、门户网站、校园宣传栏等宣传阵地,及时报道,让我校学生学有榜样、赶有目标。

评选方案 篇4

  为进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,切实加强我校教师队伍师德师风建设,推进“师德百千万工程”的深入开展,经研究决定,在全校开展第二届“师德标兵”评选表彰活动。现将有关事项通知如下:

  一、目的意义

  深入开展师德师风建设,是做好以师德建设为重点的教职工思想政治工作的重要载体,是提高广大教职工的职业道德和业务素质,加强教职工队伍思想建设的重要举措。要以师德标兵评选推荐活动为载体,围绕我校“四个一流”发展战略目标,倡导教育以人为本,树立素质教育理念,大力弘扬奉献精神,不断提高教职工的思想政治素质和职业道德水平,为推进学校改革、发展做出新的更大的贡献。

  二、评选工作领导小组

  组 长:xxx

  副组长:xxx、xxx、xxx、xxx

  成 员:xxx、xxx、xxx、xxx

  三、评选范围和名额

  1.评选范围:全校在编在岗的任课教师。

  2.评选名额:师德标兵三名(不包括第一届三名师德标兵)。

  四、评选原则

  1.严格评选条件。严格按照评选条件推荐,凡是三年内受到党纪政纪处分的或有违反《中小学教师职业道德规范》行为的',一律不得推荐。

  2.公开公正公平。公开评选条件、公开评选程序、公示评选结果。

  3.注重学科平衡。推荐要兼顾在不同岗位和学科工作的优秀教师。

  五、评选程序

  1、民主推荐。通过召开教职工大会,从全校在职员工中推荐5名候选人。

  2、网络公示。将5名候选人的简要事迹材料在学校网站上公示。

  3、学生、家长投票。结合“家长评校,学生评教”活动,发动学生和家长投票。

  4、学校师德标兵评选领导小组对民主产生的5名候选人进行认真审核,从中确定3名师德标兵。

  六、评选要求

  1.切实加强领导。为了做好评选推荐工作,学校成立评选师德标兵领导小组,切实加强组织领导工作,确保评选工作平稳有序进行。

  2.做好宣传发动。召开全体教师大会,将评选的意义、条件和范围说清楚,动员广大教师积极参与,确保评选活动公众的参与性、透明性、公正性,以达到通过评选促进师德师风建设的目的和实际效果。

  七、奖励办法

  学校给予“师德标兵”通报表彰,颁发荣誉证书,并作为今后上一级“师德标兵”评选活动的推荐人选。

评选方案 篇5

  为了更有效的发挥班级管理的作用,满足及适应广大家长的教育需求,为家长提 供更完善的优质教育服务。经学校行政会议研究决定:将在我校正副班主任队伍中实 施“阳光好搭档”评选活动。

  一、指导思想

  调动班级教师积极性,发挥班级管理整体最佳效能,满足家长教育需求,更好实 现办人民满意学校。

  二、主要原则

  分工协作的原则;资源整合的原则;责权利有机结合的原则;责任均担的`原则。

  三、考评细则(常规100分+班级成绩(附加分)

  考核项目标准具体要求自评分组评分校评分

  工作目标目标一致

  (20分)班级工作目标一致(1分)能依据班级工作计划配合搞好班级工作(1分 )

  工作职责

  组织活动

  (10分)正副班主任能共同组织,积极参加学校组织的各项竞赛、活动。

  日常管理

  (10分)班级管理工作有序

  主题环境

  (10分)班级环境布置整洁、美观

  收费工作

  (10分)收费工作有秩序,无差错

  安全工作

  (10分)互相协助,加强学生安全教育

  家校联系

  (10分)经常性与家长沟通,家访工作完成好

  表册填写

  (10分)各类学籍册、成绩单等填写完整美观

  师表形象

  (10分)仪表端庄,谈吐文明,树立良好形象

  工作成效

  班级荣誉在校内各类比赛中表现突出,获各类优胜班级称号,按国家、省、市、 区、校(5、4、3、2、1)积分(可累加)

  学生荣誉学生获得各类奖励,按国家、省、市、区、校(5、4、3、2、1)积分( 可累加)

  合计

评选方案 篇6

  一、指导思想

  为培养和造就思想觉悟高、师德修养好、专业素质优、教学业绩佳的教育、教学、科研人才和队伍,鼓励优秀,发挥优秀的引领示范作用,调动广大教职工积极性,加强教职工团队研修、合作探究的意识,积极构建我校教师专业成长的阶梯,大力推进我校优秀教师培养工程,现结合我校实际,特制订《z市城市中学年度优秀教师、优秀班主任、优秀教研组评选方案》。

  二、评审机构

  z市城市中学校务委员会进行评审。

  三、评选项目

  1、年度优秀教师

  2、年度优秀班主任

  3、年度优秀教研组

  四、评选程序

  1、评选原则。坚持公开、公平、竞争的原则,采取自下而上、推荐选拔的方式,在符合评选条件的情况下择优入选。

  2、公布条件。本方案经教代会讨论通过,在全体教师会议上公布评选条件。

  3、宣传发动。加强领导,成立校务委员会,做好宣传动员工作,真正把群众公认、表现突出的优秀教师、班主任和教研组推荐上来。

  4、民主推荐。根据评选条件,通过教师(或教研组)自荐、教研组、年级组和分管部门推荐等形式,在民主、公平的原则下让师生公认的、真正优秀的教师、班主任、教研组参与推荐评选。

  5、考核评选。由教师发展处、学生发展处、课程发展处结合部门考核对上交材料进行初审,将符合条件的候选名单上报,由校务委员会进行集中考核。

  6、名单公示。确定名单,校内公示。

  7、总结表彰。每年教师节庆祝会议上进行公开表彰奖励。

  五、奖励方式

  1、每学年学校对“年度优秀教师”获得者进行表彰奖励,颁发证书,每人奖励不少于1000元(或等额物质奖励),同时宣传报道“年度优秀教师”先进事迹。

  2、每学年学校对“年度优秀班主任”获得者进行表彰奖励,颁发证书,每人奖励1000元(或等额物质奖励),同时宣传报道“年度优秀班主任”先进事迹。

  3、每学年学校为“年度优秀教研组”颁发获奖证书,年度优秀教研组奖励教师每人150元,备课组长每人225元,教研组长300元;年度优秀教研组第二层次(星级教研组)奖励教师每人100元,备课组长每人150元,教研组长200元;连续三年都评上年度优秀教研组的,第四年再次评上年度优秀教研组即成为示范教研组,奖励教师每人200元,备课组长每人300元,教研组长400元。

  4、“年度优秀教师”、“年度优秀班主任”和“年度优秀教研组”组长享有优先权:在各类评优晋级工作中,优先考虑;优先推荐参加市级(及以上)优秀教师、优秀班主任等项目的评选;优先享受外出学习、培训和考察等权利。

  六、几点说明

  1、本学年内有下列情况之一者,不得参评:

  ①在教育教学工作中有严重过失或出现重大安全事故。

  ②违反师德师风规定,严重损害教师形象,造成不良社会影响。

  ③不能按时、保质保量完成学校布置的各项任务。

  ④不服从学校的工作安排。

  2、评选人数原则上年度优秀教师不超过10个,年度优秀班主任不超过10个,年度优秀教研组不超过6个。

  3、校务委员会对本方案具有最终解释权。

  4、本方案自教代会通过后实施。

  z市城市中学

  20xx年元月

  附:评选细则

  z市城市中学年度优秀教师评选条件

  1.具有本科及以上学历,工作满三年以上,工作量饱满,至少担任过本学科的一轮循环教学或连续三年担任毕业班的教学工作。

  2.热爱教育事业,具有职业理想,全面贯彻党的教育方针,履行教师职业道德规范。积极推进素质教育,热爱学生,尊重学生人格,关心学生的全面成长,为人师表,潜心教学,深受学生的欢迎。

  3.积极参加团队研修和市教研室及学校组织的各类教科研活动。

  4.注重学科知识、教育理论和教育实践相结合,积极探索实践“轻负担、高效益”的教学方法,课堂教学效率高;严格规范教学行为,在作业、考试、竞赛等方面能减轻学生的负担,减负增效效果良好,教学质量优秀或有明显提高,在学校和社会有良好的口碑。

  5.符合以下条件之一:

  (1)坚持实践、反思、再实践、再反思,专业研究能力较强;主持校级及以上课题研究并有研究计划和阶段成果;本学年至少有两篇论文在省级及以上刊物发表或在市级及以上有影响力的论文评比中获得二等奖以上奖励。

  (2)准确理解课程标准,积极投身课堂转型研究和微视频拍摄,主动承担校级及以上教学公开课、专题讲座或经验交流;在学科教学和教法研究中取得突出成绩,当年在本学科教师基本功或评优课评比中获得市区一等奖(或大市二等奖)及以上奖励,或拍摄市级以上精品课,或评为市五级阶梯优秀教师。

  (3)积极开发校本课程,彰显我校办学特色,能自主编写校本课程教材且质量较高,在校本课程的各项评比中获得市级二等奖以上奖励。

  (4)积极组织学生参加各项评比活动,指导学生在市级及以上评比中获得优异成绩,有一定的影响力。

  (5)在学校当年的发展中贡献突出,对学校的教育、教学、后勤或管理等方面中有突出业绩,得到师生认可,为学校赢得良好的.社会影响和声誉。

  z市城市中学年度优秀班主任评选条件

  一、评选范围

  近五年班主任工作累计2整年及以上的现任班主任。

  二、评选条件

  1、思想品德

  (1)热爱班主任工作,有较强的责任感和事业心。

  (2)有全局观念、服从学校工作分配;积极参加各级各类班主任培训。

  (3)具有良好的师德修养,热爱学生,尊重学生人格,全面关心学生的思想品德和身心健康。

  2、工作能力

  (1)认真学习教育学、心理学、管理学知识,正确执行教育政策和教育法规,。

  (2)注重班级文化建设,班内形成正确的舆论导向,学生集体荣誉感强。

  (3)沟通协调能力良好,师生关系和谐,能处理好学生、任课教师、家长之间的关系和矛盾。能建立各种有效的家校联系方式,每学期家长好评率不低于 95%。

  (4)班级民主管理制度健全,注重学生干部的培养,充分发挥班团干部作用。

  (5)深入了解学生,能及时发现并解决学生的思想问题,帮助学生克服学习和生活中出现的困难。后进学生和特殊学生转化效果明显,有典型的教育实例。

  (6)班级工作布置有前瞻性,对突发事件有较好的应变能力。经常召开班情分析会,任课老师评价高。

  3、工作实绩

  (1)所带班级班风好,学生在德、智、体等方面全面发展,班级成绩名列前茅或有明显进步。

  (2)能较高质量地完成学校布置的各项工作,按时上交有关资料,所带班级在学校各项检查和活动中位于同年级前列。

  (3)积极组织学生参加各类活动和社会实践,参加各种社会公益活动,积极参与市级及以上学生活动或比赛中且成绩突出。

  (4)每学期能撰写至少一篇德育案例和德育论文,承担、参与校级以上教育课题研究。当年至少承担一次主题班会公开课,并在校级及以上范围有一定的示范性。或在校级及以上范围做主题发言或经验介绍。

  (5)最近两年中所带班级和担任班主任工作获校级优秀集体荣誉称号(校模范班级、校特色班级或校优秀团支部、校优秀中队等)。

  (6)热心指导年轻班主任开展工作,在同年级班主任队伍中有引领示范作用。

  z市城市中学年度优秀教研组评选条件

  1、师德建设:组内每位教师能遵守师德规范,工作尽心尽职,无违规现象。

  2、计划总结:学期初能认真制定教研组、备课组计划,学期末根据计划及工作情况认真总结,计划、总结能按时上传到校园网上。

  3、常规管理:能按照组内计划积极开展校本教研,各种研讨活动有相关记录,做到定时间、定地点、有分工、有实效。听课次数要求:大组组长听组内课至少2节/周,小组组长听课至少2节/周(其中有1节是组内课);组员听课要达到每学期的要求。教研组长能根据要求认真检查组内教师的备课笔记,并恰当评价。

  4、开课情况:校级公开课至少每人每学期1节(5年内退休的教师除外),积极开设市级或校际公开课,课后能认真评课。

  5、竞赛获奖、教学成绩显著:组长积极组织老师参加各级各类竞赛,在各类教学评优、竞赛中能获得好成绩;能指导学生开展各种研究性学习活动,所辅导的学生在有关学科竞赛活动中成绩优异,或组内能开展中(会)考研究,在中(会)考中取得显著成绩。

  6、教科研奖:组织老师认真进行教育教学研究,有教学论文、教学案例(教学叙事)在市级以上刊物发表或论文竞赛中获奖。

  7、资源库建设:根据组内情况认真编写校本资料,如学案、课件、作业集等,能形成完整的资料。

  8、开设校本课程:积极参与学校课程管理和校本课程开发,并有相应成果。

  9、完成课程处(及其他部门的)工作任务:教研组长能协助课程处和其他部门做好教育教学管理工作。

  10、开展学科活动:根据学科特点,在全校或年级中开展丰富多彩的学科活动。

  注:具体评分要求请参考《z市城市中学年度优秀教研组评选细目表》。

  附表格:z市城市中学年度优秀教师申报表(此表一式三份,用黑色签字笔填写。)

  z市城市中学年度优秀班主任申报表(此表一式三份,用黑色签字笔填写。)

  z市城市中学年度优秀教研组评选细目表

  注:

  1、教研组参考细则要求,准备相关材料,自行申报。 每一项加分都必须有实证材料,学案和课件必须在教学中真正使用,如发现弄虚作假,每个扣10分。

  2、最终计算每个组得分,按照分数排名评6个教研组为优秀教研组。其中中考的文化学科的教研组(语、数、英、物、化、政、史)中评选出4个(第1—2名为年度优秀教研组,第3—4名为星级教研组);非统考学科(地、生、信息技术、艺术、体育)中评选出2个(第1名为年度优秀教研组,第2名为星级教研组)。

评选方案 篇7

  为在我国银行业树立典型,表彰先进,调动我国银行从业人员做好文明规范服务工作的积极性,提升银行业服务水平,决定开展“20xx年度银行业文明规范服务明星”(简称服务明星)评选活动。

  一、评选活动的组织领导

  (一)本次评选活动、组织安排、联络协调、评选表彰等各项日常工作均有银协自律工作委员会负责。

  (二)各会员单位负责本行服务明星评选活动的具体组织实施工作:

  1、负责组织本单位服务明星的评比和推选工作。依据评选条件,自下而上逐级评选,确保评出高质量的服务明星。

  2、负责按银协的安排推荐服务明星。

  3、负责填报“20xx年度市银行业文明规范服务明星”推荐表,并附1000字左右的简要事迹书面材料。

  4、确保所推荐材料的.真实性。

  二、“服务明星”推荐评选条件

  1、参选人员应为直接向银行客户提供金融服务的一线员工和网点负责人。

  2、政治思想素质好,热爱本职岗位工作,全年及20xx年上半年在本单位绩效考核为优等。

  3、业务熟,技术精,所在岗位业务技能测评有1项以上成绩达到一等,其它项目不低于二等。

  4、文明礼貌,服务周到,无客户的有效投诉。

  5、工作积极,贡献较大,业务量在本营业网点超过人均15%以上,无差错。

  6、着装、仪容、举止、礼貌用语、佩戴工号牌等均达到规范服务规定的要求。

  三、“服务明星”推荐评选的步骤和时间安排

  (一)准备阶段。银行业协会印发关于“20xx年度文明规范服务明星”评选活动方案,各会员单位(不含农业发展银行)成立领导小组,正式启动服务明星评选推荐活动。

  (二)自评初选阶段。20xx年10月1日前,各会员单位完成本系统服务明星的评选工作。

  1、初选采取员工自愿报名和各营业网点提名两种方式。

  2、自评应按照评选的评分标准,由各营业网点给参选员工打分,再由各会员单位服务明星评选工作领导小组复核审查,对参选人员在系统内进行公示(公示时间不少于5天)。

  3、各会员单位初选的服务明星经会员行领导讨论确定后,于10月1日前将推荐意见书(盖会员单位公章)、服务明星候选人的相片、简要事迹材料、推荐表(见附件1)报送市银行业协会秘书处(推荐名额安排见附件2)。

  (三)综合评定阶段。自律工作委员会于10月中旬召开会议,对“服务明星”进行审定。

  (四)表彰阶段。20xx年11月对评选出来的全省银行业文明规范服务明星进行表彰,颁发奖品和荣誉证书。届时请电视台等新闻媒体进行宣传。

  四、评选推荐活动的有关要求

  (一)各会员单位要充分认识开展服务明星评选活动的意义。这不仅是提高我市金融服务质量,也是调动员工积极性,树立银行良好社会形象的有力推动,又是评选银行业文明规范服务示范单位的必要补充和打造我市银行业文明规范服务品牌的基础和支撑。各会员单位应加强对活动的组织领导,做到精心组织,认真策划,专人负责,全员参与,充分利用评选服务明星的契机,推动我市金融服务质量的不断提高。

  (二)营造良好的服务氛围。在开展“服务明星评”选活动中,各会员单位可因地制宜,采取有效形式进行宣传,营造良好的服务氛围。要充分利用新闻媒体,宣传报道我市银行业的优质规范服务,同时,组织员工向市银协投稿,协会将在银行业动态刊登各会员单位的经验和做法。

  (三)推荐评选活动要坚持公开、公平、公正的原则,坚持高标准,严要求,反对本位主义和弄虚作假,确保服务明星的先进性和代表性。

  (四)加强各会员单位之间的协调合作。各会员单位应从全局出发,互相配合,相互支持,安排得力人员做好组织审查和各项活动的落实工作,确保整个评选活动顺利开展。

评选方案 篇8

  一、目的:

  为了激励员工的工作积极性,弘扬公司的企业精神,展现先进个人的风采,树立全体员工学习的典范和榜样。

  二、设置的奖项荣誉

  ⑴年度优秀员工

  ⑵年度优秀代理人

  ⑶年度业务明星

  ⑷年度管理明星

  三、评选范围和条件

  (一)评选范围:

  优秀员工:公司副经理级以下人员;

  优秀代理人:公司国内、国际代理部副经理级以下人员;

  年度业务明星:公司国内、国际业务部副经理级以下人员;

  年度管理明星:公司副经理级以上人员;

  (二)评选条件

  1、优秀员工:

  ⑴团结同事,互帮互助,认真履行岗位职责,服从领导工作安排,工作责任心、团队意识强;

  ⑵工作严以律己,任劳任怨;

  ⑶年度内无违纪记录,包括警告、书面警告处理;

  ⑷在本职岗位上,业务技能娴熟,能主动帮助别人;

  ⑸入职满6个月(含)以上(截止日期每年12月31日);

  2、优秀代理人:

  ⑴年度撰写案件数量最多、质量最好、服务态度最好;

  ⑵热爱知识产权事业,爱岗敬业,有较强的事业心和责任感;

  ⑶有良好的职业道德,热情服务,诚实守信;

  ⑷遵守执业纪律,无违法违纪行为,无服务质量投诉事件发生。

  3、业务明星:

  ⑴年度个人业绩前2名(实收);

  ⑵热爱知识产权事业,爱岗敬业,有较强的事业心和责任感;

  ⑶有良好的职业道德,热情服务,诚实守信;

  ⑷遵守行业纪律,无违法违纪行为,无服务投诉事件发生。

  4、管理明星:

  ⑴责任感强;

  ⑵成熟独立的性格,有主见,坚强,并富有个人影响力;

  ⑶善于提出合理建议和规划,还有坚持推动和实现规划的能力;

  ⑷能合理的放权,团队积极性高;

  ⑸具有良好的情绪控制能力,能在员工和客户面前展现良好形象;

  ⑹能尊重别人;

  ⑺有良好的自我认知与管理。

  四、奖项名额

  ⑴优秀员工:26 名

  广州公司6名;中山公司5名;珠海公司2名;佛山、顺德公司3名;江门公司10名(办公部与财务部共选1人;项目部与人力资源部共选1人;业务部选1人;商标与诉讼部选2人;专利部选2人;国际部选3人)

  ⑵优秀代理人:1名

  ⑶业务明星:2名

  ⑷管理明星:1名

  五、评选小组人员组成

  ⑴基层评选小组:a、江门由各部门负责人负责组建;b、各分公司由经理负责在分公司组建c、组建评选小组由三人组成(一人唱票、一人记录、一人统计),客观公正;

  ⑵高层评选小组:总经理负责组建,由副总和经理组成。

  六、评选方法、程序

  (一)优秀员工评选:

  ⑴投票方式:采用无记名投票(各分公司全体员工参加本分公司的投票,江门分公司员工参加本部门的投票,投票结果当场公布);

  ⑵各分公司/部门根据投票的情况,依据得票多少的顺序,选出分公司或部门优秀员工的候选人(如果选出的不符合优秀员工的标准,分公司经理或部门负责人可以要求重新进行投票);

  ⑶各分公司/部门将选出的优秀员工候选人相关信息填写在《优秀员工申报表》上,提交人力资源部统一汇总;

  ⑷人力资源部将各分公司/部门提交的优秀员工候选人统一提交到总经理处,由总经理安排高层评选小组成员进行评审核定,通过的,将作为正式优秀员工给予登记,作为年终表彰的依据。

  (二)年度优秀代理人评选

  ⑴由财务部将全公司年度撰写案件前三甲的`人员名单提交到人力资源部;

  ⑵人力资源部将名单提交总经理处,由总经理安排高层评选小组成员进行无记名投票,票数最多者当选, 以年度优秀代理人给予登记,并作为年终表彰的依据。

  (三)年度业务明星评选

  ⑴由财务部将全公司年度销售业绩前三甲的人员名单提交到人力资源部;

  ⑵人力资源部将名单提交总经理处,由总经理安排高层评选小组成员进行无记名投票,票数前两名的当选。以年度业务明星给予登记,并作为年终表彰的依据。

  (四)年度管理明星评选:

  人力资源部将管理人员名单提交总经理处,由总经理安排高层(副总级别以上人员)评选小组成员进行无记名投票,票数最多者当选。以年度管理明星给予登记,并作为年终表彰的依据。

  七、奖品、证书

  ⑴精美奖品一份,证书一本;

  ⑵获奖者可以另享受公司安排的国内旅游一次。

  八、存底留档

  获奖者相关资料将放入个人人事档案,作为以后晋升、提薪的依据。

  (备注:各分公司/部门优秀员工候选人名单需在20xx年1月10日前统一汇总到人力资源部)

  xxxxxxxx所有限公司

  20xx年x月x日

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