评选方案

时间：2023-06-01 12:45:42 方案我要投稿

【热门】评选方案集合7篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的评选方案7篇，欢迎大家分享。

【热门】评选方案集合7篇

评选方案篇1

　　为积极培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统化，弘扬有巢氏精神，推进校园化建设，努力营造热烈祥和的春节氛围，学院决定开展20xx“迎新春·贺建院”春联征集活动。现将学院春联征集、评选活动事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　以“弘扬有巢精神，打造化建院”、宣扬社会主义核心价值观和中华优秀传统化为主题。

　　二、活动要求

　　1、应征春联作品要充分展示活动主题，要体现学院依托建设行业的办学特色，彰显高素质技术技能型人才培养特点，春联还要考虑张贴地点（比如校门、教学楼门、体育馆、实训大楼、食堂、图书馆、宿舍楼等）需要。

　　2、要符合联律，有上联、下联、横批。联语长短不限。

　　作品须原创，不得抄袭、转载或改编。

　　4、征集对象为全院师生。

　　报送的.作品统一采用电子邮形式报送，请发rd档附，档统一命名：“春联征集+姓名+所在部门+联系方式”或“春联征集+姓名+所在系、班级+联系方式”，征集邮箱xx

　　6、作品征集截止日期：1月2日。

　　三、作品评选及使用

　　春联作品评选结果于三月初公布。届时，对评选出的优秀作品颁发证书并给予物质奖励，同时作品纳入学院春联作品库，并择机张贴。

　　欢迎广大师生踊跃参与！

评选方案篇2

　　为了提高幼儿学礼、知礼、懂礼、用礼的文明礼仪素养，推进和创新幼儿园的德育教育，我园以文明礼仪教育活动为契机，开展“文明在我心，礼仪伴我行”

　　争当“文明礼仪宝贝”的'评选活动。此项活动以表扬先进，树立榜样为出发点，让每个中大班幼儿都参与到“礼仪宝贝”的评选活动中。根据幼儿的表现，幼儿和老师一起评选出本班的“礼仪宝贝”。

　　被选出的幼儿四月份将在门口对全园幼儿及家长进行接待（隔周轮换）。评选名额：每班每周四名幼儿

　　评选方法：教师推荐方式产生。

　　附幼儿文明礼仪评比内容：

　　（1）仪容仪表：得体、整洁、大方、微笑目视幼儿及家长。

　　（2）活动礼仪：活动中认真听，注意力集中，积极参与，不随便离位走动。

　　（3）语言礼仪：语态自然、流畅、清楚、柔和，音量适中，陈述简洁明了，能轻声说话；见到老师及客人主动打招呼，会使用“你好、请、谢谢、对不起”等文明用语。

　　（4）园内公共场所礼仪：自觉保持园所整洁，不乱扔垃圾、不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画，爱护公共财物、花草树木，主题环境布置保护好，节约用水。进餐、入厕时会排队礼让，不拥挤，能爱惜粮食，饭后能进行餐后整理。

　　（5）交往礼仪：同伴间以礼相待，互相帮助，懂得谦让友爱；慢步、轻声，不大声喧哗，不追逐打闹，会靠右行礼让，不抢道，不说脏话，不争抢玩具。

　　通过“文明礼仪之星”评选活动，让幼儿在实践中将礼仪准则内化为自己的行为，塑造幼儿健康的人格和良好的道德素质，为他们的一生的发展奠定坚实的基础。

评选方案篇3

　　一、评选目的

　　为全面总结20xx年工作经验，树立先进典型，激发员工的积极性和创造性，进一步推动公司20--年的工作。

　　二、评选范围

　　正式员工（20xx年10月及以后入职的员工参与评选但不参与评奖，20--年1月入职的员工不参与评选）。

　　三、评选时间

　　1月23日发放选票，1月25日前回收选票。

　　四、奖励形式

　　采取精神和物质奖励相结合的形式，对获奖的部门和个人在年终总结表彰大会上颁发荣誉证书和奖金。

　　五、奖励设置

　　评选项目评选条件名额

　　优秀员工见“六、评选条件” 按选区分配，全公司共14名

　　突出贡献员工见“六、评选条件” 全公司评选1名

　　制造部特别奖由 xxxxx推荐评选1名

　　xxxx奖截止20xx年12月底，累计分数最高

　　1名 xxxxx最多奖截止20xx年12月底，累计件数最多

　　1名团体达标奖参照xxxxx奖励方案

　　备注

　　凡发生过重大工伤事故、违反计划生育和社会治安综合治理有关规定的个人，以及年度中被公司通报处罚的员工不得评为先进。

　　六、评选条件

　　（一）、优秀员工评选条件

　　1、责任心强，爱岗敬业，脚踏实地，善始善终做好本职工作，出色完成生产经营任务。

　　2、积极进取，不满足现状，不断改进和改善工作方法，积极参加合理化建议活动。

　　3、协作精神好，乐于助人，与领导、同事和谐共事。

　　4、牢固树立“安全第一”的`思想，在安全生产的工作中成绩突出。

　　5、遵纪守法，文明生产，有良好的职业道德。

　　（二）突出贡献员工评选条件

　　1、责任心强，爱岗敬业，脚踏实地，善始善终做好本职工作，出色完成生产经营任务。

　　2、积极进取，不满足现状，不断改进和改善工作方法，积极参加合理化建议活动。

　　3、公司正式投产（即20xx年5月1日）前入职的员工，在筹建期间有较突出的业绩或贡献。

　　七、评选程序（出现相同票数时由评选领导小组决定）

　　1、先进个人由各评选小组投票评选，突出贡献员工由全体员工投票评选。

　　2、选票实行实名制，写完的选票装入信封封好交回各组负责人。

　　八、评选领导小组和执行

　　（一）评选领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（二）评选执行

　　XXXX负责执行

评选方案篇4

　　一、参评对象

　　教龄在4年（含4年）以上的本校教师。

　　二、评选条件（满分100分）

　　1、普通话水平达标并做到一贯使用普通话授课；粉笔字、钢笔字书写规范、美观；能熟练运用现代教育技术，熟练地制作并利用多媒体课件上课（15分）。

　　2、课堂教学中能体现“三段式”教学策略当前研究的重点，成效显著或形成可推广的经验做法（20分）。

　　3、模范执行教学常规。认真撰写教案，认真批改、讲评作业，在教务处和教学部常规检查中获得好评（15分）。

　　4、在学科教研组活动中，能发挥骨干作用（15分）。

　　5、具有指导青年教师开展教学研究活动的能力，所带的青年教师在教学工作中表现突出（15分）。

　　6、教学质量高，在学校组织的学科统考中，教学成绩名次在同年级同学科前1/2（20分）。

　　三、评选办法

　　1、开学第三周起，以年级为单位，举行教学基本功比赛，符合条件的教师均应参加，比赛成绩作为评选骨干教师的依据。

　　2、开学第三周起，开展公开课评比活动，采用教研组-年级-学校逐级评比的办法，各教研组、年级、教务处应分别在一周内、六周内、期中考试后四周内完成公开课评比活动。

　　3、各年级、教务处每学期期中、期末考试前一周进行教学常规检查，结果作为评选骨干教师的依据。

　　4、每学期末，教务处将组织参与教研组活动的领导干部对参评教师在教研组中的表现进行评比，结果作为评选骨干教师的依据。

　　5、每学年末，教务处将对参评教师所指导的`青年教师教学成绩进行评价，结果作为评选骨干教师的依据。

　　6、在每学年末，教务处根据参评教师在上述各项活动中的成绩和期中、期末教学实绩，评出学校十佳骨干教师。（当符合条件的参评教师超过30人时，按30%比例选出）

　　四、奖励

　　1、学校对评出的十佳骨干教师授予“十佳骨干教师”荣誉称号，颁发证书。

　　2、年终考核，该荣誉按地级荣誉计分。

　　3、市级以上骨干教师评选，候选人按名次从中选出。

评选方案篇5

　　为进一步加强我校未成年人思想道德建设，推动社会主义核心价值体系建设，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，在我校同学身边树立一批学习榜样，让我校未成年人在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼，经行政会议决定在全校广泛开展第二届花山中学“美德少年”评选活动，现将有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　以建设社会主义核心价值体系为根本，树立社会主义荣辱观，建立和完善符合传统美德和时代精神的道德行为规范，大力宣传近年来我校学生的思想道德建设的成效和经验，在我校学生中营造追求先进、崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。通过树我们身边的先进典型，推动我校学生积极参与到“做一个有道德的人”实践活动中，营造文明和谐的社会氛围。

　　二、组织机构

　　主办：xx中学德育处

　　协助：初一、二、三级，团委，学生会。

　　三、评选标准

　　第二届花山中学“美德少年”评选的基本标准是：爱家爱国，诚实守信，自立自强，积极进取，富有活力，具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德、智、体、美、劳全面发展的少年。主要包括五类：

　　1．勤俭自强美德少年（3名）：不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；树立远大志向，具有脚踏实地、百折不挠、坚忍不拔、不畏困难的品质，勤奋学习，艰苦奋斗，向着崇高的`理想迈进。

　　2．助人为乐美德少年（3名）：热心公益，主动参加社会志愿服务活动，利用假期为孤寡老人、残疾人和军烈属等生活困难人员提供服务；主动投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动。

　　3．诚实守信美德少年（3名）：遵纪守法，拾金不昧，无私奉献，坚持诚信做事，得到家长、老师、同学们的一致肯定。

　　4．尊老爱幼美德少年（3名）：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；在同学中主动结对互助、交心谈心、补习功课、帮助有困难的同学。

　　5．勤奋好学美德少年（3名）：勤奋向上，品学兼优，态度端正，刻苦钻研，全面发展。

　　四、评选对象和范围

　　凡花山中学学生，具有以上方面或某一方面突出事迹，能够带动他人的优秀少年均可参加评选。

　　五、评选步骤和方法

　　整个评选活动原则上采用各级评选、逐级推荐的办法，学校行政会议确认和公示相结合的方式进行。

　　（一）制定活动方案（第13周）。各级要广泛发动学生开展“美德少年”评选活动。

　　（二）宣传发动（第14周）。宣传发动广大学生积极参与“美德少年”评选活动，并认真做好活动的组织工作。

　　（三）广泛推荐申报（第15周）。各级认真筛选，做好推荐工作，各级按每类“美德少年”向德育处推荐1名候选人，并填写好“美德少年”推荐评审表（见附件），于12月13日前上报学校德育处。

　　（四）公示（12月18日）：德育处在汇总各级推荐情况后，学校行政会议审核确定正式候选人，并将候选人的基本情况进行公示宣传。

　　（五）表彰奖励（元旦文艺演出）。最后确定第二届花山中学“美德少年”名单（共5类，每类3人，共15人），并在元旦文艺演出时进行表彰奖励。

评选方案篇6

　　为激励我校教师爱岗敬业、为人师表、奉献教育事业，奖励做出突出成绩的先进个人，区委区政府、区教育局将在教师节前表彰一批优秀教育工作者。为做好此项工作，制定本方案：

　　一、评选范围和条件

　　（一）评选范围

　　本学年度在职的全校教职员工，重点是教育教学第一线的教师。

　　（二）评选条件

　　热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚于人民的教育事业，模范履行职责，具有良好的职业道德，为人师表，并具有下列条件之一：

　　（1）全面贯彻党的教育方针，教育思想端正，关心学生全面成长，教书育人，在培养人才方面成绩显著；

　　（2）认真完成教育教学工作任务，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量等方面成绩突出；

　　（3）在教育科学研究、教学研究、技术推广等方面有创造性成果，具有较大的科学价值或者显著的经济效益和社会效益；

　　（4）在德育工作、团队工作以及行政后勤管理和学校建设方面有突出的成绩。

　　根据扬江教〔20xx〕18号文件精神，20xx年获区第三届育花奖竞赛一等奖获得者，推荐区优秀教育工作者；区第三届育花奖竞赛二等奖获得者，推荐为局优秀教育工作者。除育花奖一等奖获得者外，其余被学校推荐为区优秀教育工作者的同志，20xx年度考核等次须为优秀。实行师德问题一票否决制，教师如存在有偿家教、体罚和变相体罚学生等有违反师德规范的行为，不得参评优秀教育工作者，所在学校不得参评先进集体。凡因有偿家教或体罚学生等违反师德行为被群众举报的，经查实确有问题的，一律取消该教师和所在学校的评优资格。

　　二、名额分配

　　1、区优秀教育工作者3人，由区委、区政府表彰。

　　2、区直学校优秀教育工作者10人，由区教育局表彰。

　　3、学校优秀教育工作者15人，由学校表彰。

　　三、评选推荐的.程序和方法

　　（一）建立组织，成立学校评选工作领导小组

　　组长：杨国斌

　　副组长：张健、吴新华、杨建华、刘小平、王修明、严秋明、姚爱萍

　　成员：金中、唐宝泉、李立松、刘胜、各年级组长、教研组长

　　（二）学习文件

　　认真组织教职工学习本通知中规定的评选条件和有关精神，充分发动广大教职工，把真正优秀的人员评选出来，保证评选工作的顺利进行。

　　（三）组织评选