小班户外游戏活动方案

时间：2025-02-20 14:04:49 雪桃活动方案我要投稿

小班户外游戏活动方案（精选17篇）

　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的小班户外游戏活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班户外游戏活动方案（精选17篇）

　　小班户外游戏活动方案 1

　　六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“小班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。

　　一、指导思想

　　父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终生老师。为了加强家园之间的沟通，增强家园间的合力，共同促进幼儿健康快乐地成长，进行亲子教育势在必行。幼儿园亲子活动是幼儿园亲子教育的主要实施途径。它以其生动活泼、别具一格的教学和充满活力的课堂，为孩子、家长和教师创造了共同活动的空间，成为幼儿园和家庭之间建立的一种特殊互动、信任和交流的方式，因而越来越受到人们的关注。

　　二、亲子活动负责人

　　园领导

　　三、亲子活动主题

　　亲子嘉年华

　　四、亲子活动参加人员

　　策划：xx

　　成员：xx

　　后勤保障：xx

　　摄像：xx

　　五、人员分工：

　　主持：xx

　　小一班：xx

　　小二班：xx

　　小三班：xx

　　小四班：xx

　　场地维护：xx

　　摄像：xx（音乐）

　　提示：各班教师负责各班的家长与幼儿怎样进出场，注意安全。

　　六、亲子活动地点

　　幼儿园操场

　　七、亲子活动时间

　　拟定于20xx年5月30日（星期五）上午8：30——10：30

　　八、具体活动方案：

　　（一）活动目标：

　　1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

　　2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

　　3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

　　4、培养幼儿参加亲子活动的兴趣，亲身体验亲子活动的魅力。

　　（二）活动准备：

　　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　3、布置活动场地，准备奖品（贴画）。

　　4、准备音乐：《小鸡进行曲》、《OH MY BABY》、《动物乐园》、《彩虹糖的梦》、《我的身体最神奇》、《幸福拍手歌》、《BABY TREE》

　　（三）活动流程：

　　1、运动员入场仪式：放《小鸡进行曲》

　　进场顺序小一班——小二班——小三班——小四班

　　2、主持人致欢迎词，领导讲话。

　　3、主持人讲注意事项。

　　（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　（2）请在活动过程中遵守活动规则。

　　（3）在活动中请勿拥挤。

　　（4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！

　　（四）亲子嘉年华活动游戏方案

　　1、请家长找到自己的孩子，在孩子的身边站好，一起跳亲子舞蹈《OH MY BABY》

　　2、亲子游戏——魔毯

　　重点目标：能动作协调、相互配合地进行活动。

　　家长目标：鼓励宝宝参加游戏，提醒幼儿在游戏中注意立定时能平衡自己的`重心。

　　宝宝目标：锻炼幼儿的平衡能力。

　　物质材料准备：报纸音乐《动物乐园》

　　规则：听音乐，与宝宝绕着报纸转，音乐停，家长和幼儿马上同时站在报纸上，站好后代表安全。游戏继续进行，家长鼓励幼儿对折报纸，游戏继续，直到报纸越折越小，看看哪位家庭还能站立在报纸上为胜利者。

　　亲子提示：可以根据宝宝的发展情况，宝宝和家长调整报纸的大小，在游戏中注意宝宝的安全。

　　3、我给爸爸（妈妈）穿鞋子

　　场地：家长坐好，老师将鞋子放在每个班的圆圈里，请幼儿帮爸爸妈妈在圆圈里找鞋子。

　　准备：家长穿容易穿脱的鞋子。音乐《彩虹糖的梦》

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

　　4、抢板凳

　　目的：培养家长和孩子动作快速反应能力。

　　材料：《幸福拍手歌》。板凳若干。

　　玩法：音乐响起，（15名）家长和幼儿围着板凳跟着音乐做相应的舞蹈，等音乐停止时，家长带着孩子快速抢板凳坐好，没有抢到板凳的家长与幼儿将板凳拿出场地淘汰出场，其他家长、幼儿游戏继续。

　　5、剥桔子《我真的很不错》

　　目标：

　　（1）鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

　　（2）萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

　　准备：人手一只桔子。

　　玩法：

　　（1）幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

　　（2）听口令开始剥桔子。

　　（3）剥完桔子后，迅速将桔子喂给爸爸妈妈吃。

　　6、集体舞蹈《BABY TREE》

　　（五）结束活动

　　1、请家长抱着孩子坐在凳子上，老师发六一礼物。

　　2、将幼儿板凳送回教室，家长如果要接走孩子，注意跟老师说再见。

　　小班户外游戏活动方案 2

　　一、活动目的

　　立冬将至，为进一步磨砺少儿意志，丰富少儿校外文化生活，让孩子和家长在活动中增进亲子情感，感受立冬初寒的暖暖亲情和浓浓快乐。青少年校外活动中心特举办此次“冬日暖阳”亲子拓展活动。

　　二、活动主题

　　“感恩有你相随、伴我一路成长”

　　三、活动时间

　　20xx年11月6日(星期天)13：30x17：00

　　四、活动地点

　　实验小学运动场

　　五、活动对象

　　实小片区才艺少年训练营一营营员及家长

　　六、活动组织

　　活动总策划：

　　执行负责人：

　　活动总指挥：

　　活动总安排：

　　宣传报道组：

　　后勤保障组：

　　安全保卫组：

　　摄影摄像组：

　　指导教师组：

　　七、活动内容介绍

　　1、沙包制作：

　　参赛方法：营员与家长相互配合，根据占杨杨老师的教学步骤及要求裁剪、缝制沙包，沙包制作与沙包掷准按比例合计成绩。沙包制作评分由占杨杨老师负责。

　　2、沙包掷准：

　　参赛方法：此项比赛由营员进行。开始前，1名参赛人员站在投掷线外正对投掷积分面，家长将亲子制作的沙包交给参赛营员后，等待裁判开始的口令，裁判宣布开始后，参赛人员可以站在投掷线后的任何地方投掷手中的沙包，在投掷的任何时候都不允许参赛人员身体的任何部位越过投掷线。投掷结束后，工作人员计算参赛人员积分并予以公布。

　　3、蛟龙出海：

　　参赛方法：此项比赛由家长进行，每班营员家长并排站成1排，每个人的左右腿都和他左右两个人的右腿和左腿用绑腿绳绑在一起，形成三人四足的.样子。比赛过程中，需要沿着跑道横着走到终点线，不允许走出规定跑道，每走出一次加时5秒。以每个队伍最后一个通过终点为结束。工作人员负责计时，先过终点的队伍名次列前。

　　4、拔河比赛：

　　参赛方法：实行三局两胜制，各方均应家长与营员混合且人数相等。出现缺额情况，可经双方同意，邀请场上其他人员加入比赛。比赛时禁止整个团队同时松手，加油呐喊的队员禁止在队友比赛时突然加入参与拔河，否则视为失败，一经裁判开始，比赛视为两队对这次比赛无异议，比赛以裁判哨声为开始、结束口令。

　　八、各班指导教师安排

　　一连一排一班：

　　一连一排二班：

　　一连二排三班：

　　一连二排四班：

　　二连三排五班：

　　二连三排六班：

　　二连四排七班：

　　二连四排八班：

　　九、相关事宜

　　本次活动属公益性(免费)活动，由营员及家长自愿报名参加，同安片区一营于20xx年11月6日8：00在105教室报到并签名，实小片区一营于20xx年11月6日13：30在106教室报到并签名。现将本次活动的注意事项通知如下，如不能接受本次活动规定的人员请勿参加。

　　1、本次活动要求参与人员身体健康，原则上每位营员只能有一位家长陪同参与活动，特殊情况请及时与中心工作人员沟通。

　　2、本次活动要求家长全程陪同孩子参与活动，家长要做好孩子的服务及保护工作，对孩子的安全承担责任。

　　3、各队指导教师负责活动全程本队人员安全工作，组织并指导本队营员及家长有序开展活动。

　　4、本次活动根据训练营建制表进行，活动中不得自行调整，参与活动人员必须严格服从中心管理，如违反活动规定经劝阻不改者将勒令退出。

　　5、所有参与活动人员一律不得迟到、早退，如有特殊情况，请事先在班主任处办好请假事宜。

　　小班户外游戏活动方案 3

　　一、时间

　　12月1日（星期五）早上9∶00

　　二、地点

　　江心公园

　　三、活动准备

　　1、一次性台布数个

　　2、彩虹伞

　　3、小礼物人手一份

　　4、彩色皱纸人手一条

　　5、欢快的音乐和录音机，电池

　　6、长绳一条

　　7、照相机

　　四、游戏安排：

　　1、亲子游戏：

　　（1）猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物（酸奶）。

　　（2）玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。

　　b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。

　　（3）彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。

　　b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。

　　c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。

　　（4）彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。（准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。）

　　（5）跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。

　　2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

　　3、集体统一玩2个游乐项目

　　4、大家三五成群，自由活动

　　幼儿园户外亲子游戏：兜兜水果

　　准备：

　　围裙、玩具水果（可用其他物品代替），场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。

　　玩法：

　　孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。

　　户外游戏一：赶小猪

　　准备：钻圈9个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个

　　游戏方法：将幼儿分成三组，于起跑线后作好准备。游戏开始，三名幼儿沿各自跑道起

　　跑，沿途套圈三个，用羽毛球拍赶动皮球向前行进，至折返标志处返回至起点，以先

　　返回者为胜。

　　游戏规则：

　　1、套圈时，要求将圈从头套至脚下。

　　2、赶小猪时，手不能碰球，球不能离拍。

　　户外游戏二：采果子

　　准备：圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个

　　游戏方法：将幼儿分成三队，于起跑线后作好准备。游戏开始，每队排头的`幼儿双脚跳过

　　圆圈奔跑，俯身钻过由长绳拉成的障碍，跑至终点的筐中取一球沿途返回起点，将球

　　放进筐中，第二名幼儿继续取球、放球，依次进行，先将全部球运回者为胜。

　　游戏规则：

　　1、跳圈时脚不能碰圈

　　2、前一名幼儿取球返回放球入筐后，后一名幼儿方可进行。

　　小班户外游戏活动方案 4

　　一、活动背景：

　　有了良好的阅读习惯，就可以轻松地从书中汲取无尽的知识营养，充实自己的大脑。而亲子阅读，是引发孩子“爱书”极为重要的种子。亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。

　　二、活动目标：

　　帮助家长认识亲子阅读的重要性，树立正确的阅读观。帮助家长提升亲子阅读教育水平，激发幼儿的阅读兴趣。培养幼儿良好的阅读习惯，指导家长根据孩子的年龄特征，有针对性的`选择图书。指导家长掌握一些亲子阅读的方法。组织家长开展亲子阅读活动，体验亲子阅读带来的乐趣。

　　三、活动运行阶段性计划：

　　10月份：亲子阅读宣传启动阶段

　　1、各班通过环境、博客、家长会等方式渗透亲子阅读的意义与指导方式，引起家长重视。

　　2、分发“亲子阅读调查表”，了解班内孩子亲子阅读现状，对有针对地进行指导。

　　3、10月中旬召开“亲子阅读启动仪式”，具体解读亲子阅读。

　　11月份：亲子阅读具体指导阶段

　　1、结合家长开放日，进行绘本阅读示范课。各班根据具体情况召开“亲子阅读研讨会”，讨论家长实施过程中的疑惑。

　　2、11月底进行“亲子阅读好书推荐”活动，以海报形式进行展示。

　　12月份：亲子阅读阶段性小结

　　1、结合元旦举行“庆元旦亲子阅读剧场”，邀请家长展示家庭开展亲子阅读的各种方式。各班穿插以班级为单位的集体表演。

　　2、回顾各班活动情况，并评选“小班组爱阅读标兵”;“小班组书香家庭”。

　　小班户外游戏活动方案 5

　　活动目标：

　　1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

　　2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力。

　　活动重点：

　　能探索出绳子的.各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。

　　活动难点：

　　双人合作花样。

　　活动准备：

　　一根长绳子。短绳若干。

　　活动过程：

　　一、教师带领幼儿做热身运动。

　　二、听老师口令练习跳跃及上肢动作。

　　师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;"还能够怎样跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

　　三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。

　　师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。

　　四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法

　　1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。

　　2、双人双脚跳。

　　两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。

　　3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。

　　长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。

　　4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。

　　五、活动结束

　　随着老师做整理运动

　　小班户外游戏活动方案 6

　　设计意图

　　开展了表演游戏《拔萝卜》，意在激发幼儿的表演欲望并能从中体验快乐，发展语言能力。

　　活动目标：

　　1、喜爱参加表演游戏活动，体验表演游戏的快乐。

　　2、能与同伴互换角色再次进行表演。

　　活动准备：

　　表演用的服装、道具、背景。

　　活动过程：

　　1、开始部分，引导幼儿了解在舞台上的'正确站位。

　　师：看，拔萝卜的小朋友都站到什么地方了，要站在哪里？

　　小结：拔萝卜的时候要站在空的地方。

　　2、进行部分，幼儿游戏

　　提出要求：喜欢表演吗，那和同伴换个角色再表演一次。

　　3、结束部分针对本次活动情况进行简单的小结。

　　活动反思

　　在这属于幼儿的天地里，既满足了他们的表演欲望，也能在更大的程度上激发他们的积极性和创造性。让幼儿的想象创编能力能够得到更深层次的发展。

　　小班户外游戏活动方案 7

　　设计思路：

　　户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧!

　　活动目标：

　　①、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美;

　　②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的.能力;

　　③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。

　　活动准备：

　　泡泡水，幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。

　　活动流程：

　　①、开始部分

　　○ 开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。

　　○ 教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。

　　②、基础部分

　　○ 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。

　　○ 教幼儿游戏的儿歌。

　　吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

　　○ 讲解游戏规则。

　　当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚;念到泡泡飞低了，幼儿蹲下;念到泡泡破了，幼儿向后跳。

　　○ 引导幼儿边念儿歌边玩游戏。

　　③、结束部分：

　　引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉?

　　小班户外游戏活动方案 8

　　一、游戏名称：

　　运鸡蛋组织人：周老师，梁老师

　　二、活动目标：

　　1、通过游戏增进家长与幼儿互动。

　　2、发展幼儿双脚跳，并促进幼儿团结协助的精神。

　　3、增强亲子之间的情感。

　　三、活动准备：

　　四个软垫(鸡蛋)

　　四、活动过程：

　　1、游戏玩法：

　　将幼儿和家长分别分成三组，面对面站好，当听到组织者的口令时，游戏开始，首先由幼儿用双脚夹住软垫(鸡蛋)往家长方向运鸡蛋，运到后将鸡蛋交给家长与家长手牵手一起再将鸡蛋运回起点，看谁最快，再将鸡蛋交给下一个幼儿，游戏继续看谁最快，最快者获胜。

　　2、游戏规则

　　幼儿与家长必须听从组织者口令，不许偷步抢先，不能推挤，在运送过程中要注意场地安全。

　　五、活动目标：

　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

　　2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

　　六、活动地点：

　　松江月圆园艺术园

　　七、活动人物：

　　教师(名)、幼儿(名)、家长(名)

　　八、活动时间：

　　周一(4月24日)

　　九、活动过程：

　　1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

　　2、游戏活动：

　　集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

　　十、亲子游戏：

　　(1)揪“尾巴”

　　准备：“尾巴”若干

　　玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

　　(2)沙地寻宝

　　准备：各种“宝藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

　　(3)袋鼠抱

　　玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

　　十一、活动反思：

　　此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。

　　春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的'快乐。

　　此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲近。

　　通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。

　　小班户外游戏活动方案 9

　　活动目标：

　　1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。

　　2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。

　　3.培养幼儿的尝试精神。

　　活动准备：

　　1.小兔头饰若干，数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片，小篮子4只。

　　2.在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳，布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。

　　活动过程：

　　①、开始部分

　　组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。

　　②、基本部分

　　1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。

　　指导语：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一片树林挡住了我们的`去路，你们有什么办法可以过去呢?

　　2.幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：钻过树林采蘑菇最好。

　　指导语：现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇，如果你钻过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么钻过去的。

　　3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看，教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。

　　4.教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。

　　指导语：现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了，小兔们出发!

　　5.幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。

　　③、结束部分

　　1.兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。

　　2.复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。

　　小班户外游戏活动方案 10

　　设计意图：

　　孩子们平时喜欢玩纸球，但是光玩纸球内容太单调,于是我们利用废旧物品制作了体育器械“高尔夫球杆”。帮助幼儿对纸球的控制能力，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚纸球。

　　活动目标：

　　1.练习持物控球跑，提高控制能力。

　　2.发展动作的`协调性。

　　活动准备：利用废旧物品自制体育器械“高尔夫球杆”、纸球、小椅子若干张。

　　活动过程：

　　1.教师与幼儿热身运动。

　　2.教师先示范游戏玩法，然后幼儿每人领一头小猪(纸球)，用“高尔夫球杆”赶着小猪去散步。

　　3. 启发幼儿想象，例如赶着小猪去郊游或者去……，使幼儿在练习的过程中更有趣味。

　　4.游戏：送小猪回家:

　　(1)小猪迷路了，请小朋友帮助小猪送回家，回家路程要走过一条弯曲的小路，还要经过一座小山。(用小椅子设置的障碍物)

　　(2)幼儿一个跟着一个送小猪回家。

　　(3)幼儿熟练游戏以后也可利用比赛的形式比一比谁在短的时间内把小猪送回家。

　　小班户外游戏活动方案 11

　　一、活动目标：

　　1、在“十一”这一天，让孩子们感知国庆节，并度过一个难忘的节日；

　　2、在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展；让家长在工作忙碌之余与孩子放松心情，共同分享活动的乐趣，增进亲子情；

　　3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

　　二、活动时间：

　　20xx年日上午9：00——16：00

　　三、活动地点：

　　松鸣岩云海闲庭渡假村

　　四、参加人员：

　　报名幼儿及家长

　　五、组织人员：

　　小天使幼儿园教师

　　六、活动准备：

　　（一）材料准备：

　　1、横幅1张、国旗30面、耳麦、照相机、小水桶、礼品。

　　2、百米长卷的画布、水彩笔、油画棒等

　　3、拔河绳、气球1袋、头饰、绸子等

　　4、各活动音乐、音响等。

　　（二）活动前需向家长沟通的事项：

　　1、提前对家长讲解活动配合事项，要求每位家长自觉配合。

　　2、教师与家长沟通好活动当天的乘车安排，提醒家长务必准时到园集中出发。

　　七、活动人员安排：

　　1、主持人：

　　2、红队成员：（队长）、蓝队成员：（队长）

　　3、发奖品负责人：（请负责人提前两天准备好所需材料后，由副园长再次负责清点材料是否齐全）

　　八、活动程序：

　　1、10月1日上午9：00参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合，9点10分准时出发。

　　2、到达无公害的蔬菜种植基地进行参观、采摘活动。活动用时30分钟。

　　3、到达目的`地云海闲庭后稍事休整，教师做好活动前相关准备。

　　4、10：30教师舞蹈《最炫民族风》开场，亲子表演等。

　　11：00进行“祖国妈妈生日快乐”的百米长卷活动。

　　5、中午吃饭休息。

　　6、下午2：00开展游戏活动，主持人需说明游戏规则后方可开始游戏，每项游戏结束后休息5分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。具体游戏有：

　　（1）拔河

　　①家长组，分红队和蓝队，每队x人，拔到线的那一对获胜。

　　②幼儿组，分红队和蓝队，每队x人，拔到线的那一对获胜。

　　（2）踩气球

　　选出8位家长，抱着孩子，脚上套上气球，音乐响起就去踩别的家长的气球，音乐结束时，主持人数家长脚上的气球，剩的多的就获胜。分出前三名。

　　（3）寻宝

　　教师可提前藏好“宝贝”，共四件，主持人说开始后家长可携带幼儿去寻找，找到后到主持人那“鉴宝”，四件全部找到后活动结束。

　　（4）互揪尾巴

　　家长和幼儿为一对，两队为一组，共五组。先给幼儿按上尾巴，家长背着幼儿，主持人说开始后，幼儿去揪另外一组的“尾巴”，揪下尾巴的那一组获胜。

　　（5）两人三足

　　每组六对，家长和幼儿为一对，拿绸子绑好腿，形成“两人三足”，在起点准备好，主持人说开始后就开始走，先到终点的获胜，评出前三。

　　（6）动物妈妈运宝宝

　　本次游戏为接力赛，分三队，每对四组，先给幼儿准备头饰，然后家长抱着幼儿在接力点准备好，主持人说开始后，家长就学动物的样子快速的走到接力点，接力的这一组的幼儿带上头饰后就快速到下一个接力点，全程接力完成比赛结束，先到终点的那一组获胜。

　　7、家长休息，观看幼儿团体操表演。

　　8、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

　　小班户外游戏活动方案 12

　　活动准备：

　　一、小班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划

　　二、前期准备工作

　　1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。

　　2、各班自备签到表、小奖品。

　　3、小游戏用具：球8个、布带若干条。

　　4、各班安排一名家委会人员照相。

　　5、亲子活动横幅。

　　5、通知家长：

　　① 集合时间：20xx年4月13日(周六)上午8：30

　　(要求必须准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合)

　　② 集合地点：方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开)

　　③ 春游准备：自备午餐、水、水果、相机、玩具等(需要烧烤的，提供联系电话，自行提前联系)

　　④ 家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。

　　三、活动流程

　　时间活动内容备注

　　8：40～9：00各班点名签到集合各班家委会主任处签到

　　9：00～9：20集体操按班级，家长参与

　　9：20～9：30休息(饮水、小便)注意环境卫生

　　9：30～10：40亲子游戏老鹰捉小鸡游戏中间安排10分钟小休息

　　钻山洞

　　夹球跑

　　小脚踩大脚

　　10：40～11：00各班拍集体照集体照后自行离开或自由活动

　　四、安全保障措施：

　　1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　2、家长一定要注意自己孩子的安全，教师、家委会成员、家长三方监管。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。

　　4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　6、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　附游戏：

　　一、“小脚踩大脚”比赛细则 (材料负责人：王秀婷游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

　　1、比赛方法：

　　本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加(一个大人一个孩子)，四队成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组两人面对面站立，孩子的双脚分别踩在大人的脚背上，比赛开始，发令员发令后，各队的第一组向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

　　2、比赛规则：

　　(1)孩子的`双脚全程不能离开大人的脚背。

　　(2)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

　　(3)每次四队同时进行比赛。

　　二、“夹球跳” 比赛细则(材料负责人：尹文娟游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

　　1、比赛方法：

　　本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加(一个大人一个孩子)，四队成纵队面对标志物站在起跑线后，孩子抱着球，由大人背着孩子前进跳，这样就成了夹球跳。比赛开始，发令员发令后，各队的第一组前进跳行进，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

　　2、比赛规则：

　　(1)孩子抱着球，如中途球掉下必须重新抱好再前进。

　　(2)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

　　(3)每次四队同时进行比赛。

　　三、“老鹰捉小鸡” 游戏细则 (材料负责人：无材料游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

　　1、游戏方法：

　　本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队领头鸡妈妈和老鹰各为一个家长参加，其余的小鸡为一组幼儿。比赛开始，发令员发令后，大家开始玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　2、游戏规则：

　　(1)鸡妈妈保护好自己的小鸡。

　　(2)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

　　(3)四队同时进行游戏。

　　四、“钻山洞” 比赛细则 (材料负责人：无材料游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 )

　　1、比赛方法：

　　本次比赛按班级设三队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队由班级家长和孩子共同参加，每班家长手着地成弓形状根据需要排成规定的S形准备好，三队的孩子面对标志物站在起跑线后，准备从S形山洞里钻过去，这样就成了钻山洞。比赛开始，发令员发令后，各队的第一组幼儿钻过去，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

　　2、比赛规则：

　　(1)孩子必须听到口令后开始。

　　(2)中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

　　(3)三队同时进行比赛。

　　备注：前三个游戏是班级内亲子互动，后一个游戏是年级组亲子互动游戏。

　　各班家委会主任及班主任自行协商游戏负责人。

　　小班户外游戏活动方案 13

　　为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高市局配送的户外活动器材和xx户外运动包（含自购）的使用效率，推动全市幼儿园户外游戏活动的深入开展，特制定如下活动方案。

　　一、活动主题

　　如何充分利用市局配送的户外活动器材和xx户外运动包（含自购）组织开展户外游戏活动。

　　二、活动组织形式

　　本次活动采取先分散后集中的方式进行。以镇办为单位组织相关幼儿园利用市局配送的户外运动器材和xx户外运动包（含自购）开展活动，在幼儿园组织活动的基础上再组织召开辖区所有幼儿园参加的现场观摩会（观摩会在一所园举行，由辖区一园或几所园共同展示），最后在全市进行总结交流并评比表彰。

　　三、参加活动对象

　　参加现场会展示的对象为20xx年享受中央奖补的所有幼儿园（含全市31所民办奖补的幼儿园）。观摩对象为辖区所有幼儿园。

　　四、活动展示形式

　　现场会户外活动展示形式不限，可利用配送的一种或多种器材组织开展活动，可组织多班集中展示，也可以班为单位进行展示。

　　五、活动安排

　　活动分三个阶段进行：

　　第一阶段：启动阶段（20xx年11月9日至12月上旬）

　　各镇办中心学校召开动员会，相关幼儿园迅速组织开展户外游戏活动，各中心学校深入到相关幼儿园进行指导，安排部署第二阶段现场观摩会的各项工作。

　　第二阶段：现场观摩阶段（20xx年12月中旬）

　　以镇办为单位组织召开现场观摩会，时间半天，辖区所有幼儿园园长、教学园长、部分骨干老师参加。现场会期间市局派人参加，并以片为单位对各镇办活动的开展情况进行评分排名。各镇办于12月10日前将观摩会举办时间、地点报局学前教育管理科，如上报时间有冲突或因天气原因不能如期举行的再另行确定。

　　第三阶段：总结交流阶段（20xx年12月下旬）

　　组织召开全市幼教干事、幼儿园园长参加的总结交流会。以镇办为单位汇报利用户外运动器材组织开展户外游戏活动的`经验、做法、不足及以后努力方向。总结交流以ppT的形式进行。总结交流期间组织专家对各地总结交流情况现场评分（具体时间、地点另行通知）。

　　六、活动表彰

　　镇办根据各参加园的活动开展及现场会展示情况进行评比表彰。市教科院对活动成效明显的单位进行表彰，表彰分中心学校和幼儿园两个层面。本次活动评比以现场会（占60%）及交流会（占40%）两次评比成绩进行综合评分，设立一、二等奖若干名，并从中挑选参加2016年的全市现场推进会。

　　七、活动要求

　　1、加强领导。市教育局成立由秦治华同志任组长，付卓志、邵莲、向艳、田艳娥为成员的活动领导小组，由付卓志负责郑场线、田艳娥负责陈场线、向艳负责杨林尾线、邵莲负责城区线。各镇办也要相应成立领导小组，加强活动的指导督查。

　　2、认真组织。各镇办要认真组织所有参加园开展户外游戏活动，凡拒不组织开展户外活动、不参加展示活动的将名单上报局学前教育管理科后收回奖补配送物资。要精心设计组织安排好本地现场观摩活动各个细节，确保活动安全有序。

　　3、强化宣传。各镇办及时撰写宣传报道，上传至xx教育信息网、xx教科研网。同时注重整个活动过程资料图片的收集整理，为总结交流会ppT做好准备。

　　4、形成常态。各地要以这次活动为契机，认真落实《xx市幼儿园一日活动指南（试行）》，督促组织所有幼儿园开展户外游戏活动，形成户外游戏活动常态。建立《xx市幼儿园一日活动指南（试行）》落实的督查机制，每月对辖区幼儿园督查不少于一次，确保幼儿户外活动时间不少于2小时，促进学生身心发展。

　　小班户外游戏活动方案 14

　　一、活动宗旨：

　　1、社团的招新给我们注入一股新的血液，新会员的到来给社团带来了更多的活力与激情。为了让这份激情与活力得到更多的体现与作用，我们选择户外拓展训练活动作为一个平台。此次活动我们将联合完美口才机构举行。

　　2、这不仅有利于我们更好的学习更具专业性的口才交际方面的知识，也能体现社团外联方面的能力，有助于带动社员的积极性，扩大社团的影响力。

　　3、此活动旨在让社员通过交友的拓展训练能互相有初步的认识，并在互动的过程中能锻炼自己的勇气以及交际与口才能力。

　　4、在此次活动中，社员可以认识来自不同学院不同专业的同学，有利于拓展其交际圈，增强了社团的凝聚力的同时能给社员们带来一种对社团的归属感。

　　5、通过一系列的游戏，社员可以在娱乐的过程中充分展现自己，同时也能学习别人不同的交友技巧。

　　相聚便是一种缘分，大家能在这么多的人群聚集在一起，更是一份难得可贵并值得大家用心去努力去珍藏持续的缘分。20__年的第一次户外交友拓展训练，将是我们朝闻道与知行人相识相知的美好开始。

　　二、活动主题：

　　放飞梦想，相聚知行，闻道力行，突破自我!

　　三：活动主办单位及承办单位：

　　主办单位：共青团__理工大学委员会

　　__理工大学学生社团联合会

　　承办单位：__理工大学知行社协会朝闻道协会

　　协办单位：新东方培训机构

　　四、活动时间及地点：

　　时间：20__年11月13日(星期日)下午两点

　　地点：图书馆东侧的广场

　　五：活动具体流程及工作安排(包含前期宣传、具体实施开展、各项工作安排等)

　　一、【活动流程】

　　1、朝闻道协会和知行社的组织部，注意设置会场，其中包括：

　　a 音响设备的筹备、布置，b 根据活动需要凳子椅子等基本物品的搬运，设置，c 活动中需要的奖品等东西的准备，d 水还有其他必需品的准备

　　2、宣传部做好宣传工作，包括

　　a负责拉好宣传横幅

　　b 其它的宣传工作

　　3、朝闻道协会和知行社的'组织部，安排讲师以及各协会主要干部的入座以及做好各成员的签到和后续工作，后续工作包括：

　　a 整理各成员的队形，b 在活动中及时补给活动所需的物品，每一组安排一个组织部的人员，以备配合讲师，4、社团负责人代表发言。

　　a 朝闻道协会会长发言

　　b 知行社社长发言

　　5、活动开始，请新东方的讲师上台

　　A新东方讲师做有关于怎样提高我们自身的交际与口才能力的演讲，b通过部分游戏任务来进行演练，开始交友训练。

　　6、游戏前期

　　a根据讲师的安排，各位成员自由组队完成预设的一些游戏任务。

　　b加强大家的团队合作意识，c培养大家的演讲、沟通、突破自我的能力。

　　7、游戏后期

　　检验活动的的成果，看各位成员通过这个活动是否真正的突破了自我，是否达到了我们预期的目的，其具体的有：

　　a 大家自由上台发言，交流拓展训练后的不同感想，在这次活动中获得的成绩，b 讲师以及各协会主要负责人对各成员的表现进行点评

　　c 朝闻道的各组长要记录各成员的成长过成，做好每个组员这次表现的总结。

　　8、给赢得游戏的团队分发奖品。

　　9、讲师以及社团负责人做总结发言。

　　a 讲师发言

　　b 知行社协会负责人发言

　　c 朝闻道协会负责人发言

　　注意：办公室要做好以上人发言的记录以及总结

　　10、自由交流时间

　　a 朝闻道的以晨练的组长为核心，进行交流，这过程中也要之一记录他们的成长心的

　　b朝闻道以及知行社的成员间进行交流。

　　11、集体合影

　　六：活动经费预算：略

　　七：活动预期效果

　　1、每位参与者都找到知心朋友，共渡大学时光;

　　2、相互了解，专业，学院，甚至学校

　　3、通过一系列的游戏，社员可以在娱乐的过程中充分展现自己，同时也能学习别人不同的交友技巧。

　　4、社员认识来自不同学院不同专业的同学，拓展了其交际圈，增强了社团的凝聚力的同时能给社员们带来一种对社团的归属感。

　　小班户外游戏活动方案 15

　　活动目标

　　1、练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。

　　2、知道物体在阳光下会产生影子。

　　活动准备

　　1、课件-观察影子。

　　2、选择有阳光的场地。

　　活动过程

　　一、观察影子

　　通过课件，观察了解影子

　　二、走圆圈

　　1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌：走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。边念儿歌边围成一个大圆圈。

　　2、一起找一找别人与自己的影子

　　三、踩影子

　　1、“小兔”分散踩自己的`影子。

　　2、“小兔”互相追踩别人的影子，提醒幼儿避免推撞，不要跑的太远。

　　3、游戏反复数遍，注意控制活动量。

　　四、找影子

　　带领幼儿观察树影、大型玩具影子。

　　找找小伙伴的影子。

　　小班户外游戏活动方案 16

　　【活动目标】

　　1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力，使幼儿了解球的多种玩法。

　　2、培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。

　　3、提高动作的协调性与灵敏性。

　　4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　【活动准备】

　　1、《快乐转转转》、《健康歌》磁带、塑料球（每人一个）

　　2、筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、（若干份）

　　3、一盆水、不同种类的球

　　【活动重难点】

　　主要培养幼儿的想象力和发展思维的能力，并且使幼儿知道球有多种玩法。

　　主要发展幼儿的想象力和发展思维的能力，并且使幼儿能体验到一起玩球的乐趣。

　　【活动过程】

　　一、开始部分：老师放《快乐转转转》歌曲，小朋友们来和老师一起做运动。

　　二、基本部分：

　　1、小朋友们很累了吧！请你们坐在小椅子上休息一下。

　　2、今天，老师给小朋友准备了一份礼物，小朋友看一看是什么？（出示塑料球）

　　3、小朋友们，想一起玩球吗？（想）在开始我们的球类游戏之前，老师有一项小小的.要求——请分享一下你心中关于如何玩球的创意与方法，这样我们就能愉快地玩转这个可爱的塑料球了。老师坚信，你们不仅聪明伶俐，更是充满无限想象力的小天才！

　　4、请小朋友把球的玩法告诉你边上的小朋友们。

　　5、小朋友说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣。看老师这里给小朋友准备了这么多好东西。请小朋友拿着球轻轻走到老师这里。今天，你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多。

　　6、老师边放音乐《健康歌》，小朋友可以自由选择喜欢的材料来玩球。（一定注意安全，玩过的要放回原处）

　　7、在玩球的过程中老师问一问小朋友球的多种玩法。音乐停止，现在呢？请小朋友赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小朋友放得最快。

　　8、老师总结（孩子们表现得非常出色，有的使用乒乓球拍进行击球游戏的、有的尝试将球置于水中观察其浮力的、有的通过绳子捆绑球进行创意挑战的、有的利用易拉罐作为替代物进行击打练习的、有的则用报纸或手巾包裹球以探索不同材质对球运动的影响等）。

　　9、老师发现了一个问题，有的材料还在静静地躺着。哪个小朋友能大胆的给小朋友去试一试，看看球还能怎样玩。（请个别小朋友试一试，并鼓励他要大胆想象球该怎样玩）。

　　三、结束部分：

　　为了激发大家的热情，我们精心准备了一份惊喜，希望它能为大家带来满满的正能量。现在，请小朋友们以最快的速度向我这边跑来，我会给大家展示一些特别的物品。当拿到这些物品时，我希望你们能仔细观察并描述一下它们内部都包含些什么。同时，也欢迎分享一下，你们在生活中还见过哪些类型的球。在进行这个活动时，请保持专注与好奇，让我们一起探索这份神秘的礼物吧！

　　活动延伸：

　　请小朋友自由选择喜欢的小球，到户外和小朋友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法。