活动方案

时间：2025-02-19 09:13:01 活动方案我要投稿

活动方案7篇【荐】

　　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的活动方案8篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案7篇【荐】

活动方案篇1

　　大学趣味活动的开展是为了营造开放活跃的.校园文化，增进同学们之间的沟通、交流、合作。以下是小编为大家精心整理的大学趣味活动方案，欢迎大家阅读。

　　第一篇：大学趣味活动方案

　　一、活动背景

　　我们的青春我们做主，飞扬的心总是希望随着这个社会的步伐而跳动，当代大学生在我国日益繁荣的环境下更应该发扬团体精神，为了集体的荣誉拼搏奋斗，在大学里放飞活力，从而树立良好的精神面貌。在20xx级新生刚刚入校、新的学生会团体形成之际，为响应校团委的号召，让新加入到学生会这个大家庭中的每个成员体验到大学生活的乐趣，丰富其课余文化生活，增强其团结力，加强与其他组织之间的交流。西南大学学生会，为我们提供了这样一个舞台，给我们了这样的一个机会，让我们相相识，相知，相熟。本次活动将调动广大同学参与学生会工作的积极性，营造开放活跃的校园文化，增进同学们之间的沟通、交流、合作，最大程度激发学生的学习积极性和主动性。

　　二、活动目的：

　　通过举办此次的活动，学生会新老成员、各学院代表以及学校其他学生组织成员代表，将参加一系列饶有趣味的体育活动，并将体育与娱乐有机的结合起来，从而提高各组织、各部门成员参加体育活动的积极性。同时，提升部门、组织之间的的友爱精神，扩大学生的交流范围，增强各彼此之间的联系，展现西南大学学生的真我风采。

　　三、活动主题：青春你我，共创辉煌

　　四、活动时间：20xx年11月11日

　　五、活动地点:西南大学第二运动场

　　六、活动人员：团委老师、各学院代表，校团委、学通社代表，校学生会、艺术团代表，社联、协会代表等。

　　七、活动组织单位:

　　主办单位：共青团西南大学委员会

　　西南大学学生会

　　承办单位：西南大学学生会体育部

　　八、比赛项目：

　　九、前期准备：

　　(1)道具准备：工作道具、游戏道具

　　(2)工作人员，相关项目负责人的确定和分配。(工作人员包括裁判，计时员，道具管理组，医疗卫生组，机动人员组)

　　(3)报名，抽签，分组，制定秩序册。

　　(4)清空比赛场地。

　　(5)赛前对我体育部相关人员强调工作事宜，各项目工作人员布置赛场。

　　十、活动流程：

　　1、拔河比赛

　　(一)活动道具：小旗若干、口哨若干、粗绳若干，细绳若干，粉笔若干

　　(二)活动时间地点：20xx年11月11日、二运

　　(三)活动内容

　　(1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程。

　　(2)比赛共分为七组，各组出分别出10人(五男五女)组成一个参战队，比赛对手由抽签决定。抽空的一组直接晋级下一轮。

　　(3)淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。最终胜利的队伍进入半决赛。

　　(4)半决赛：获胜支队伍由本组组长进行抽签分组，每组按三局两胜制进行拔河比赛，获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍进入决赛。

　　(5)决赛;比赛按以上规则进行，决出一、二名。

　　(四)注意事项：

　　(1)赛前5分钟双方到达指定比赛场地，准备开始。

　　(2)参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，部门内部其他队员不准上场，帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

　　(3)比赛前由各部门抽签决定对阵。

　　(4)必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

　　(5)在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

　　(6)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

　　(五)奖项设置

　　本游戏设一等奖1队二等奖1队三等奖1队四等奖一队，分别颁发奖品。

　　2、两人三足夹糖接力赛

　　(一)活动道具:

　　盆、糖、筷子、绳子

　　(二)活动时间地点：20xx年11月11日、二运

　　(三)活动内容：

　　(1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程。

　　(2)比赛共分为七组，每组出十人(两人一小组)参加比赛。比赛对手由抽签决定。抽空的一组直接晋级下一轮。

　　(3)淘汰赛：每队抽签分成组。六个小组同时进行比赛，在规定的时间内(五分钟)由各队夹糖数量决定比赛胜负。时间到比赛宣告结束。每组获胜者晋级。最终胜利的队伍进入半决赛。

　　(4)半决赛：获胜支队伍由本组组长进行抽签分组，每组按上一轮比赛规则进行比赛，获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。

　　(5)决赛：相同比赛规则，胜者为总冠军。

　　(四)比赛规则：

　　(1)参赛队员成一路纵队站在起跑线后，比赛开始。

　　(2)第一组人跑向终点用筷子将糖从盆内夹出并跑回起点放入盆内，将筷子交给第二组，依次进行，以先完成的队为胜。

　　(3)糖全部掉地后须返回起点夹到糖后继续进行比赛。不规定一次夹糖个数。

　　(五)奖项设置：

　　共设一等奖1队二等奖1队三等奖一队四等奖一队，分别颁发奖品。

　　3、迎面接力

　　(一)活动道具：

　　接力棒、秒表

　　(二)活动时间地点：20xx年11月11日、二运

　　(1)比赛共分七个组，每组出十人参赛，五人一小组。

　　(2)七组比赛同时进行。

　　(3)双方之间中间相隔距离30米，听到发令声后第一个队员持棒开始

　　跑，跑至对面，交与对面队员，依次进行，直至最后一人跑完30米算全部完成。记时决定胜负。如有中途掉棒，由掉棒人自行捡起再从掉球处继续。比赛计时开始，30米跑道用时最少者获胜。

　　(四)注意事项：

　　(1)接力棒必须交由本人手中，不得抛掷，否则视为犯规。

　　(2)比赛过程中，以裁判员的`判罚为准，有异议可当场向裁判申诉。由裁判研究后，将结果告知各参赛队员，但对裁判的判罚不得再表示异议。否则若与裁判员发生争执或有过激行为，取消参赛者比赛资格。

　　(五)奖项设置：

　　比赛最终决出用时最少者前三名，分别获一、二、三等奖。

　　4、跳大绳

　　(一)活动道具：大绳若干

　　(二)活动地点时间：20xx年11月11日、二运

　　(1)比赛分七个小组，各组分别出10人组成一个参赛队。

　　(2)每组比赛由两队参加，每队10人。每队2个人摇绳，8个人跳(4男4女，次序不限)。在规定时间内，以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳，则取消成绩。

　　(3)比赛以淘汰赛进行，由规定时间内跳过者个数决定获胜队伍并颁发奖品。

　　(四)注意事项：

　　(1)在比赛中，如有人出现失误导致跳绳未连续接上，则这名跳员的跳数不计，比赛继续进行。

　　(2)在比赛中队员应积极配和从而达到协调一至，以“8”字型连跳，这样方可跳的完美、迅速。

　　(五)奖项设置：

　　本游戏最后取前两名，分别颁发奖品。

　　5、踩气球比赛

　　(一)活动道具：

　　气球若干、粉笔若干、绳子若干

　　(二)活动地点时间：20xx年11月11日、二运

　　(三)活动内容：

　　(1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛三个赛程。比赛共分7个小组，每组10人。

　　(2)比赛对手由组长抽签决定，抽空的一组直接进入下一轮。

　　(3)三组比赛同时进行，每个人双脚各绑上2个球，再两人一小组，手绑起来，小组成员不得分开，否则淘汰。

　　(4)开始后，每个人用脚去踩破另一小组的气球，同时努力避免自己的气球被别人踩破，并在规定的区域内。游戏进行一分钟。

　　(5)规定时间内，气球剩余多的对获胜。获胜者进入下一轮比赛。比赛最终决出前两名并颁发奖品。

　　(四)注意事项：

　　(1)游戏只能在划定的区域内进行，出区域者淘汰。

　　(2)结束后脚上气球最多组获胜。

　　(3)打气球及绑气球人员速度要快，避免活动进行较慢。

　　(五)奖项设置：

　　共设一等奖1队二等奖1队三等奖一队四等奖一队，分别颁发奖品。

　　十一、比赛注意事项：

　　(1)各个部门应及时联系好参赛选手;

　　(2)本次比赛不分男女组;

　　(3)现场工作人员要能调动现场气氛，注意现场秩序及安全问题等，保证比赛能顺利进行;

　　(4)加强宣传工作，保证当天比赛氛围;

　　(5)安全第一，活动中避免发生任何事故;

　　(6)友谊第一，比赛第二!

　　(7)赛程如果由于天气或其他原因导致比赛无法按计划进行时，可根据具体情况再坐安排。

　　十二、运动会任务具体安排

　　(一)负责部门：体育部

　　负责人：蔡文熙

　　1负责整个活动的策划和流程。

　　(二)负责部门：宣传部

　　负责人：陈寅

　　1、协助负责场地的布置。

　　(三)负责部门：办公室

　　负责人：卫琪

　　1.负责活动前期的物资准备。

　　(四)负责部门：新闻中心

　　负责人：杨熙源

　　1.在校学生会网站上做本次活动的前期宣传以及报道。

　　(五)负责人：于文斌

　　1.联系此次比赛的主持人，提前一天与主持人联系。

　　2.辅助现场工作。

　　(六)负责部门：网络部

　　负责人：李亚磊

　　1.配合新闻中心，做好网络平台的相关工作。

　　2.负责现场音响设备的调试工作。

活动方案篇2

　　设计意图：

　　现在，无论是幼儿园还是家庭，无论是老师还是家长，都非常注重节日文化对孩子的熏陶，哪怕是才三岁的小班宝宝，都会在生日聚会、圣诞或新年里收到许多礼物。这些礼物往往包装精美，小孩子又特别喜欢并满足打开礼物的过程，因为他们非常好奇，想知道里面究竟藏着什么。

　　于是，参考小班《学习》书中“过新年”的主题，发现，在让幼儿体验节日快乐的过程中，其实有许多有价值的教育元素蕴涵其中，比如：没有打开礼物前的猜测（可发展幼儿的合理想象及语言能力）；在收到礼物时要学会礼貌交往（待人接物的礼仪习惯培养）等等。究竟我的落点、价值取向何处？

　　思考后认为：以“礼物”为线索，将寻找礼物、猜测礼物、分享礼物的过程自然衔接并层层递进，激发幼儿从寻找中收获情感，发展语言；从探索中寻找方法，发展思维；从分享中体验快乐，尝试交往。

　　活动目标：

　　1、在猜测礼物、打开礼物的过程中，体会节日来临的快乐。

　　2、尝试用各种方法来判断礼物的“有”或“没有”。

　　活动准备：

　　1、包装精美的礼物（略多于幼儿人数），其中有用合装的、也有用袋装的礼物（礼物考虑从幼儿生活经验与兴趣需要出发，并能够引起幼儿的猜测或判断之用。如：有或无声响的、有或无香味的、有或无重量的等等）；地面上有笑脸和哭脸两个大圆圈，分别表示有礼物和没有礼物）

　　2、生活中幼儿有收到或打开礼物的`经验

　　3、“新年好”歌曲音乐

　　活动过程：

　　一、寻找礼物（体会新年收到礼物的快乐，大胆说说在哪里找到礼物，发展幼儿的语言与情感）

　　导语：新年快到了，你最想收到什么礼物呀？别急，老师已经为宝宝们准备了好多的新年礼物，就藏在我们的教室里，我们一起去找找吧！

　　1、教室内寻找礼物

　　重点：告诉大家在哪里找到了礼物？（可以随机用“哇！你找到一大盒礼物；瞧！他找到的是一袋礼物！”等语言进行评价）

　　追问：你怎么一下子找到礼物了？（发现礼物的精美包装）

　　过渡：礼物盒、礼物袋里究竟有没有礼物呢？老师知道宝宝的本领可大了，不打开礼物就能知道（是不是？）

　　二、判断“有”还是“没有”（尝试不打开礼物，用各种方法来判断有或无，引起幼儿的探索兴趣，并能用动作或语言来表现猜测的结果）

　　要求：不打开包装，想办法知道礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物，说说自己是用什么办法知道的？有的放在笑脸娃娃的圆圈里，没有则放在哭脸娃娃的圈里）

　　1、幼儿猜测找到的礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物

　　重点观察：用了哪些办法？

　　个别交流：你的礼物盒里有没有礼物？你是怎么知道的？（注意动词的使用）

　　2、共同验证判断的结果

　　（1）先验证有礼物的

　　提问：这些都是有礼物的，那么多！告诉大家你是怎么知道里面有礼物的？（启发幼儿用动作或语言告诉大家。如：我摇一摇，里面有声音的，就知道有礼物了；我闻到里面很香的；我觉得很重的……）

　　验证：究竟大家的猜测对吗？我们打开礼物盒就知道了（直接打开礼物盒……）

　　（2）再验证没有礼物的

　　提问：这里有礼物吗？（请几个幼儿上来再次辨别或判断）

　　提示：幼儿注意观察伙伴使用的方法

　　验证：究竟有没有呢？我们也打开看看（请个别幼儿打开）

　　小结：原来是有礼物的！刚才大家可聪明了，想了许多办法终于发现了礼物盒里的秘密。

　　三、享受礼物

　　导语：新年里，大家一定还能收到很多的礼物，收到礼物应该对别人说些什么？（谢谢）祝新年快乐（新年音乐响起，幼儿自己分享礼物或和老师、朋友一起分享礼物）

　　提示：准备材料中装有礼物的多，盒内没有礼物的仅极少数；有1-2样是能够产生争议的（如：分量很轻，不能一下子判断出来的）

活动方案篇3

　　一、活动目标：

　　歌唱是幼儿教师必备的基本技能之一，是组织幼儿教育活动必不可少的活动方式。为庆祝国庆节，进一步加强教师队伍建设，提高教师的专业技能及综合素质，着力展示我园教师“幸福生活快乐工作”的良好精神风貌和高压健康的审美追求，活跃教师的业余文化生活，我园决定举行教师歌咏比赛。

　　二、参加对象：全园教师。

　　三、比赛内容：教师自选一首爱国歌曲（伴奏自备）。

　　四、比赛形式：比赛形式以独唱为主。每位教师的比赛顺序以抽签方式决定。

　　五、比赛时间和地点：20xx年9月29日晚上，二楼音体室。

　　六、比赛要求：演唱时间控制在5分钟之内。

　　七、歌曲选择及要求：内容健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。歌唱吐字咬字清晰，在歌唱过程中不跑调、离调，正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍，准确把握歌曲的`情感、内涵。演唱完整和谐，富有表现力，整体视听效果好。

　　八、比赛评委：

　　附具体评分标准：

　　1、歌曲内容（10分）：内容健康、积极向上。

　　2、歌唱技能（60分）：音准好，节奏准确、用气流畅，吐字清晰，音色优美。

　　3、精神面貌（15分）：仪表端庄、举止文明、自然得体、具有很强的感染力。

　　4、表现形式（15分）：歌唱形式有助于歌曲的感情表达，眼神手势恰到好处。

活动方案篇4

　　今年的9月10日是我国第36个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：

　　一、指导思想：

　　为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

　　二、活动时间：

　　x月x日——9月10日

　　三、活动安排：

　　(一)表感谢

　　1、歌声表恩情：

　　送上几首歌曲——x月x日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。

　　送上一句祝福——教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”.

　　2、小小贺卡表心意：在一、二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的'想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为x月x日至x月x日，请一至三年级每班择优选取5张，于x月x日放学前上交于德育处，进行评比。

　　(二)诉心声

　　1、笔尖诉心声：

　　让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。

　　x月x日至x月x日，请将你写给本校老师的信--“老师，我想对您说”投入学校的信箱中(请写清楚所寄教师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。

　　开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在x月x日之前上办公室，参加评比。

　　2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。

　　3、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为东山小学今后发展积淀了精神财富。

　　4、9月10日下午，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。

活动方案篇5

　　今年4月22日是第43个世界地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起学生的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：

　　一、活动目的

　　宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的`重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。

　　二、活动时间：4月20日至24日。

　　三、活动内容——做好“六个一”：

　　1.各班收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用晨会课进行交流、讨论，制定一份本班的《环保公约》，号召全班学生都自觉遵守。

　　2.少先队大队部制定一份《简单生活倡议书》，在校网发布。

　　3.4月22日至24日在各班收集资料的基础上各班举行一次《关爱地球，守卫家园》中队主题会;27日放学前上交主题队会教案到学生文化中心。

　　20xx世界地球日活动方案

　　4.各班提出一句班级环保标语或口号参加学校环保标语征集活动，活动成果上传学校网站，4月27日前完成。

　　5.作一次红领巾环保知识宣传广播，4月23日播出。请各班发动学生踊跃投稿至广播站。

　　6.举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3-6年级征文活动。截稿日期为4月30日，电子稿上交学生文化中心。

　　四、活动要求：

　　1、各班要严格按照活动方案，把第40个世界地球日的各项活动做好做实。

　　2、各班要认真对学生进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。

　　3、活动结束后，过程性活动材料(学生日记、照片等，数量不限，可由家长提供)4月30日放学前送交学生文化中心存档。

活动方案篇6

　　一、指导思想

　　以牢固树立育人为本，德育为先，立德树人的基本理念。为推动学生学习和弘扬中华民族的精神遗产，增强全体学生爱国主义情感，在祖国成立60周年之际，碧江中学开展歌唱爱国主义歌曲，迎国庆60周年活动。

　　二、活动目标

　　通过开展主题为“我爱你，中国”的爱国主义歌曲大比赛活动，丰富校园文化生活，展示我校素质教育的成果和学生的.良好素质，激发学生的爱国主义情操，引导学生向真、向善、向美，向上，得到全面和谐发展，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能。

　　三、歌唱比赛评分要求及标准

　　1）要求全班同学参加，缺席一位同学扣一分。上下舞台动作要快、静、齐。上下舞台时间不能超30秒，超时扣分。

　　2）歌唱爱国主义歌曲。

　　3）演唱充满激情，精神饱满，有较强的表现能力。

　　4）能正确把握音准、节奏，普通话发音准确，声音响亮、协调。

　　5）穿整齐统一的校服，发型好得体大方，能体现中学生积极向上的精神面貌。

　　四、活动相关事项：

　　活动时间：20xx年9月30日星期三下午2点正

　　活动地点：碧江中学体育馆

　　参赛对象：碧江中学全体师生

　　奖项设置：本次活动分年级设一、二、三等奖（比例1：1：1）。班级量化分为100；60 ：20

　　备注：

　　（1）请参赛班级的班主任将本班参赛歌曲伴奏音乐、伴奏音乐时间（精确到秒）、班级人数。以本周五（即9月18号）前用OA协作平台发送给梁刚老师。

　　（2）出声顺序由抽签决定，具体抽签时间另行通知

活动方案篇7

　　为了隆重纪念“5.12”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

　　一、活动目的

　　为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

　　二、活动主题

　　以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。

　　三、领导小组

　　成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：

　　组长：牛喜英

　　副组长：曾萍林源（常务）

　　成员：郭其静、王晓燕、王丽萍、李晓初、聂静、陈旦旦

　　四、活动内容

　　（一）评选“优秀护士”活动；

　　（二）争创“星级护士站”活动；

　　（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；

　　（四）召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。