活动方案

时间：2025-03-09 10:11:39 活动方案我要投稿

活动方案[精华5篇]

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案[精华5篇]

活动方案篇1

　　一、活动目的

　　生命教育是学校德育工作的重要内容，是帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的一种教育活动。为进一步增强德育工作的实效性，根据市级部门的工作要求，结合我校的实际情况,现制定我校生命教育活动的`具体方案。

　　二、活动时间：3月10日——3月16日

　　三、活动主题：关爱生命、快乐成长

　　四、主要活动内容及安排：

　　（一）、成立领导机构。

　　组长：符正平副组长：唐中华

　　组员：各科室行政人员

　　（二）、宣传发动。

　　三月初，按照上级要求，结合学校实际，对生命教育进行广泛的宣传，通过学校网站、国旗下讲话、广播、晨会课等途径，让广大师生对生命教育的概念、意义、内容等有一个比较明确的认识，并悬挂横幅以增强氛围。

　　（三）、组织活动。

　　1、通过3月5日学雷锋日和三八妇女节开展节日教育活动。在学雷锋日，要求学生奉献爱心，给他人以关爱和帮助；在“三八”妇女节，要求每位学生完成爱心家庭作业：给妈妈做一张贺卡，送去节日的祝福，主动帮妈妈倒一杯茶，捶捶背，或做一次家务。通过这些活动，培养学生感恩他人，感恩父母的情感。

　　2、悬挂校园标语：“关爱生命、快乐成长”。

　　3、举行“关爱生命、快乐成长”专题讲座，认识生命的价值。（邀请有关人员来校作一次有关安全教育的专题讲座）

　　4、出一期以“生命教育”为主题的黑板报，并进行评比。

　　5、各班开展“关爱生命”主题班会，活动方案交于大队部。要求活动精心组织安排，充分调动学生的参与积极性。

　　6、以“生命教育”为主题，组织一场演讲比赛。

　　7、组织学生春游，让学生走进大自然，认识自然界的生命现象，热爱自然，具有初步的环保意识。

　　具体活动安排：

　　活动名称活动时间参加人员备注

　　国旗下讲话“关爱生命、快乐成长” 3月10日

　　（周一）全体师生

　　黑板报评比 3月11日

　　（周二）一～六年级

　　专题讲座 3月12日

　　（周三）全体师生

　　演讲比赛 3月13日

　　（周四）四～五年级每班派两名选手，并上交演讲稿至大队部

　　主题班会观摩活动 3月14日

　　（周五）六年级

　　五、注意事项：

　　1、班主任精心做好活动前的指导工作（向学生宣传活动目的，介绍活动内容，讲明活动方法，强调注意事项。）

　　2、教师精心做好活动时的指导工作，保证学生在活动中有所收获，得到一次良好的生命教育。

活动方案篇2

　　活动内容：阿姨辛苦了

　　活动时间：4月30日

　　活动地点：幼儿园内

　　参与人员：全班幼儿及保育员

　　活动目标：

　　1、让幼儿初步了解清洁工人的工作，知道由于他们辛勤的劳动为我们带来了干净舒适的生活及学习环境。

　　2、激发幼儿热爱清洁员的情感，学会遵守公共卫生规则及珍惜他人劳动成果。

　　活动准备：

　　1、在日常生活中，引导幼儿留意本园或附近清洁工人的劳动。

　　2、录像带：环卫工人真辛苦。

　　3、与本园保育员联系、沟通教育意图，请求积极配合。

　　活动过程：

　　1、引出课题：幼儿观看录像，组织幼儿讨论：“清洁员的工作是干什么的？是谁把大马路及环境打扫得干干净净？”并与零乱的菜市场进行对比，让幼儿感受环境的美与不美（幼儿议论后回答）。

　　2、教师小结：“我们能在这么舒适、干净的环境里健康成长，是因为有清洁员阿姨不停的辛劳工作。”并启发幼儿讲述应如何关心清洁员阿姨，应怎样做才是尊重她们的劳动成果。

　　3、游戏：我是小小清洁员。

　　教师组织幼儿带上抹布、水桶与保育员阿姨一起参加力所能及的`清洁活动，从而体验劳动的过程，感知劳动成果来知不易。引导幼儿关心与爱惜阿姨的劳动。

　　4、小结：肯定幼儿学会关心为我们辛勤劳动的人，表扬保持环境卫生，不乱扔垃圾，尊重和珍惜他人劳动成果的表现。

　　活动小结：

　　在清洁的操场上，有的孩子把擦汗的纸巾丢下，在嫩绿的草地上时尔留有孩子们的糖纸、果皮、易拉罐……针对孩子们缺乏尊重他人劳动，爱护他人劳动成果的行为，我们设计了这个活动，以便从小培养幼儿遵守公共卫生规则，爱惜他人劳动成果等社会公德。在活动的开展过程中，孩子们通过自身的实践，体验到了乱扔垃圾带来的不便，坚定了他们爱护环境，爱惜他人劳动成果的信念。

活动方案篇3

　　一、时间：20xx年9月9日上午早操时间

　　二、地点：学校大操场

　　三、参加人员：全体学生

　　四、工作人员安排：

　　1、现场音乐播放：陈蕾蕾《每当我走过老师窗前》

　　2、现场拍照、录像：信息科组

　　3、后勤保障：后勤服务中心（话筒的调试）

　　4、安全保障：安全中心

　　五、活动程序

　　1+2：尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！

　　1：九月，是一个金色的季节；

　　2：九月，是一个收获的季节；

　　1：心中有一份爱戴，要献给我辛勤耕耘的老师

　　2：心中有一份感激，要献给我无私奉献的老师

　　1：没有华丽的道具，没有簇拥的鲜花，三尺讲台挥洒出你人生全部的激情；

　　2：长长的教鞭是船桨，优美的手势是航标，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房。

　　1：下面请听少先队员代表怀着最真诚的心为老师们献上的一首小诗《一株紫丁香》

　　1：人生百年，没有谁能离开知识的滋养；

　　2：学子万千，无不是在老师的哺育中茁壮。

　　2：在这里，我们代表布心小学的全体同学向所有老师，由衷的`道一声：

　　1+2：老师，您辛苦了！老师，祝您节日快乐！

　　1：亲爱的老师，请接受全体少先队员最崇高的敬意（全体敬礼、礼毕！）

　　2：同学们，老师最希望看到的是，我们在学习与成长路上积极进取、努力拼搏，我们要用实际行动来尊敬老师，热爱老师，把对老师的爱融入每一天，让每天都成为教师节！

　　1：布心小学庆祝教师节活动到此结束！请各班按顺序退场！

　　教育创新中心、大队部

　　20xx.9.5.

活动方案篇4

　　游戏名称：拖小猪

　　游戏目标：

　　1.幼儿练习拖物走，能保持身体平衡

　　2.培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质

　　游戏准备：

　　1.幼儿人手一个小皮球。

　　2.幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米，圈高约5厘米)，并系有一根长绳供拖拉用。

　　3.在场地上画一个大圆。

　　游戏过程：

　　一、开始部分。

　　(一)幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球)。能听口令"立定!"、"齐步走!"做出相应的.动作。

　　(二)游戏"捡皮球"。玩法为：幼儿站成圆形队，听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上，教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位，并站成大圆。游戏可重复进行。

　　二、基本部分。

　　(一)游戏"拖小猪"。教师交待游戏名称和玩法："今天我们玩一个游戏叫拖小猪你们手中的球就是小猪。待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住小猪后拉绳向前走，注意拖圈时不要让小猪跑出圈外(教师可示范玩法)。如果小猪不听话，跑出来，请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩。"(必要时可让幼儿示范1-2次)(二)幼儿游戏。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿游戏兴趣，及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。

　　(三)教师："小猪要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈(以教师准备的筐替代)里去吧。"游戏结束，并作简单小结。

　　三、结束部分。

　　(一)游戏"小孩小孩真爱玩"。玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌："小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。"等幼儿念完后，教师继续念："摸摸大树(或滑梯等物)跑回来。"说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。

　　(二)评价、小结游戏情况后，幼儿随教师离开场地回教室。

活动方案篇5

各系部：

　　为贯彻落实中宣部、中央明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，让我院学生进一步接触社会，了解社会，服务社会，进一步增强我院学生的历史使命感和社会责任感，引导同学们服务群众，奉献社会，促进他们在实践中健康成长，在实践中砥砺品质，在实践中与时俱进，成为适应时代发展的综合性高素质技术技能人才，经学院研究决定开展20xx年寒假社会实践活动。现将相关事宜通知如下：

　　一、活动时间

　　20xx年1月20日—20xx年2月28日

　　二、实践内容

　　1、社会调查。深入社区、企业、乡镇、农村开展全面细致的调查工作。结合当地某一突出问题或特色化展开调查，形成调查报告，并能在此基础上，思考如何正确看待社会，如何正确看待自身，进而坚定理想信念，完善生涯规划，以积极的态度面对生活。

　　2、志愿服务活动。参加正规志愿服务组织或者为所在村镇、社区提供各种志愿服务活动，深入到敬老院、福利院和留守儿童家庭等地，开展“送温暖、献爱心”活动，弘扬“雷锋”精神。

　　、创业就业实践。鼓励学生投入到创业就业实践中，以增强自身的就业竞争力。根据各专业特点开展创业就业实践活动，深入企事业单位了解所学专业的.就业前景、发展趋势。引导学生主动参加专业技能实践，通过专业实践激发学习的积极性和主动性。

　　三、实践活动总结

　　（一）社会实践上交材料

　　1、包含社会实践鉴定表（盖有效）和社会实践报告（打印稿）。

　　2、以班级为单位，袋装袋。班主任上交学生处存档。

　　、材料上交截止时间：20xx年月10日。

　　（二）社会实践报告格式要求