活动方案
为保障事情或工作顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家整理的活动方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、活动主题
二、活动目的
宣传
三、组织机构
悦欣居运营部
四、活动内容
1、以发放物品(传单),以及小礼品等来达到宣传目的
2、凡有意向的.客户,给予详谈,并给予代金券(小礼品)留下联系方式。
五、活动方式
1、以悦欣居牵头,以优惠的政策为主角,来展示一个不一样的市场。
2、每个到场参加活动的客人都要详细介绍本活动的有关信息,给予礼品。
3、定时可抽奖:奖品(代金卷,小礼品)
4、在宣传的同时,要进行业务商洽。凡有定向团购的客户,一律要配赠“100代金卷”;
六、活动日期
七、准备工作
1、活动所需物品(帐篷 桌子 板凳 宣传彩页 ……
八、主推产品名称
九、活动意义
1、树立企业良好社会形象,为进一步拓展企业产品,延续和培育潜在客户与市场创造声势;
2、为企业实现战略联盟,互惠共赢寻求发展契机和搭建广阔平台。
十、备注
十一、附广告用语
悦欣居-步入千万居!
安居乐业我能行,快乐携手悦欣居!
一言九鼎的承诺,一生一饰的追求,紫名都装饰。
不用东奔西走,悦欣应有尽有!
不卖贱材!
活动方案 篇2
教学目标:
1、能分辨三种不同的图形,巩固对圆形、三角形以及正方形的认识,知道图形的特点。
2、能用圆形、正方形、三角形组合拼出简单的物体,体验图形组合变化的乐趣。
3、促进思维的准确性,加强对数学活动的参与兴趣。
教学准备:
教师:放有正方形、三角形、圆形纸片的神秘箱一个,拼好的几何图形图案两张。幼儿:每组正方形、圆形、三角形纸片若干,记号笔、白纸,胶水。
教学过程:
一.神秘箱里的图形宝宝
教师出示神秘箱:“今天,权老师给小朋友带来了一支神秘的箱子,我们来摸摸里面藏了什么好东西?老师分别请幼儿到前面来摸一摸,摸出图形后,请小朋友说出图形的名称。”
二、教师出示范例,让幼儿寻找图形宝宝
1、教师:“这些图形宝宝想和我们玩一个‘捉迷藏’的游戏,它们躲在了一些图画中,请小朋友把它们找出来。
2、教师出示图案,提问:这个图案像什么?它里面藏着哪些图形宝宝?引导幼儿辨认圆形、三角形、正方形。
三、幼儿自主拼图
1、幼儿操作,教师巡回指导。
2、请幼儿用图形宝宝拼一个和老师的不一样的图案,发挥幼儿的想象力。并鼓励幼儿在集体面前说说自己分别用了哪些图形,拼出的图案像什么?
3、教师讲评,将个别幼儿的作品粘贴到黑板上让大家欣赏。
四、结束:今天小朋友和图形宝宝玩得开心吗?那让我们一起做个游戏吧!
活动反思
本次活动是在巩固幼儿对正方形、圆形、三角形认识的基础上,学习运用图形的特点,进行组合,体验图形组合变化的乐趣。从活动中可以看出,幼儿对这三种图形的特点都非常清楚,可是几何图形本身对于孩子来说是属于抽象的东西,而且小班孩子思维又是典型的形象思维,这个就从幼儿的操作活动中可以看出,原本我在设计的时候是让幼儿先自我想象绘画,但在试教的过程中发现,幼儿对图形添加变成另一种物体这样的形式并不是很接受,思维的发展局限性很大,课前我也丰富了很多内容,在环节中我也将教师的想象进行了提前。幼儿操作注重个体差异,突出层次性,“图形变变变”中体现了二个层次:根据老师的范例进行变化;根据自己的.想象创意添画成一个新的图形;这样的操作使不同发展水平的孩子都能够发挥自己的水平。在活动的最后一个环节中,教师出示了一幅用不同图形拼成的画,在原来的设计中我是安排让幼儿来操作的,是能根据三种图形的特点结合生活中的所见进行组合,这也是小班数学的要求,可是根据现在小班幼儿的实际发展水平,达不到这个要求,所以只能作为活动的一个延伸,让幼儿去找找生活中的图形组合了。
活动方案 篇3
一、领导机构
为加强对新型农村合作医疗工作的领导和协调,保证新型农村合作医疗基金征缴工作稳步推进,成立我镇新农合工作领导小组:
二、参合对象、筹资标准及征收时间
(一)参合对象
原则上属农业户口的农村居民,均以户为单位参加户籍所在地的新型农村合作医疗,外出务工、失地农民(农转非)、回农村居住的大学生、复员退伍军人等农村常住人员,以自愿为原则,均可参加农村合作医疗保险。但不得重复参加城镇职工和城镇居民医疗保险,一旦发现重复参合(保),将视情况予以取消医保待遇。
(二)统一提高筹资标准及最高支付限额
20xx年,我省新农合人均标准提高到450元/人,其中各级财政补助标准提高到360元/人,农民个人交费90元/人。20xx年统一提高统筹基金年累计最高支付限额为15万元。重度残疾、低保、五保,优抚对象、低收入家庭60周岁以上老年人和未成年人等民政救助对象,其个人缴费部分由财政全额补助,但非重度残疾人的个人缴费部分财政补助50%,所需资金从县城乡医疗救助资金中列支。
(三)征收时间
20xx年新农合基金征收时间为20xx年10月8日至20xx年12月27日。(20xx年12月21日及以后出生的婴儿按母婴捆绑政策享受20xx年度的报销政策,20xx年12月20日及以前出生的婴儿要按规定缴费才能享受20xx年报销政策)。
三、工作目标
参合率达本镇农业人口的95%以上。确保农村五保户、贫困家庭及特困残疾人等民政救助对象参合率达100%。
四、具体做法
(一)征收缴费
1、根据县政府下达我镇的应参合任务人数和具体部署,并结合我镇去年完成的参合数和农业人口数,把20xx年度新农合参合任务量化分解到各村(居)委会。具体见附表一:镇各村(居)委会20xx年度新农合参合任务表。
2、镇政府民政办负责在20xx年9月30日前,将各村(居)委会农业户籍的全部民政救助对象(重度残疾、低保、五保,优抚对象、低收入家庭60周岁以上老年人和未成年人等民政救助对象,及非重度残疾人等7类人员的花名册),并提供个人身份证号码及所属区域,按村(居)委会为单位各准备两份,分别发给财政所和各村(居)委会,以便民政部门从农村医疗救助基金中统一缴纳。
3、包点镇干部、财政所人员、村(居)委会两委干部新农合基金征缴工作职责。
(1)包点镇干部负责所辖村(居)委会的新农合征缴工作,具体为宣传动员到位,协调、督促财政所人员、村(居)委会干部确保按县政府的时间部署保质保量完成征缴工作。
(2)财政所征管员负责领取“省新型农村合作医疗基金收款收据”,配合镇干部,村(居)委会干部共同下乡到指定地点开展征收工作(含开票、收款)。村(居)委会干部也可以代收参合农户钱款和《医疗证》,交给财政所征管员开票。财政所征管员在征收过程中,每天必须及时报解入库,台账登记,及时提供不参合的空白户名单给镇干部和村(居)委会干部,以便做好催缴工作;财政所每周四上午11时前向镇报送各村(居)委会参合人数进度。镇府汇总登记工作人员:。
(3)村(居)委会两委干部负责整村(居)委会的新农合基金征缴工作,配合工作站、包点镇干部、财政所征管员切实开展征缴工作。包片两个村委的财政所人员轮流到村委会征牧。
(4)为了资金和人员安全,财政所人员征收过程和回去路上,每村(居)委会必需指定人员配合和护送财政所人员到县城安全地点。
4、各基金征收人员征收时按如下步骤进行:
(1)查验身份:要求参合人员出示户口薄或身份证,查验是否符合县参合条件。新生儿或外地转入人员等暂无本县户口人员,可以先交纳参合费用,但在获得补偿前必须办理好户口登记手续,凭本县户口证明获得新农合补偿。
(2)开具票据:新农合按参合人数人均90元的标准缴纳参合金。基金征收人员开具“省新型农村合作医疗基金收款收据”,并在票据上注明参合医疗证号、户主及具体家庭成员姓名,身份证。一式四联,一联存根联财政所征管员留作记账凭证,二联交农户,三联财政所会计作报解入库凭证,四联交县财政局综合股保存。
(3)核发证件:根据省卫生厅的要求,新参合农户跟去年一样,统一由电脑打印并粘贴相应参合人相片,每个参合对象都要填写身份证号码后才发证,以便今后查核。在合作医疗证的“家庭缴费记录”页上,加盖20xx年参合收费年审章。
(4)建立健全台账制度:财政所要建立健全台账制度和简易的花名册。将每年度参合人员的基本情况和各项信息、增减变动情况在台账上逐个登记填写清楚,随时掌握人员各类信息,做到一切数据准确无误。
(5)及时核对与清理并及时上缴入库。各征收员要将当天收缴的基金进行当天清理核对,发现问题,及时更正,做到台账人数、款项、票据三相符。各村征收员要及时足额将征收的基金上缴财政所,财政所要及时将各征收员所上缴的基金款项进行核对、登记、汇总并收回票据,及时上缴到县财政专户。
(6)数据汇总:财政所根据各村(居)委会的参合入库人数和各种补助人数汇总并及时上报县财政局。
5.征缴方式:江南、沿江等七个纯社区的征缴工作,由镇干部、财政所征管员、社区两委干部发动群众直接到财政所缴交或者由干部代收参合金及《合医证》后到财政所办理手续(财政所地址:炮竹厂对面),其余村(社区)原则上由镇干部、财政所征管员、村(居)委会干部按计划到各经济社集中联合征缴。(责任人和联糸电话一览表附后)
(二)信息录入
为了准确、及时地录入参合人员的参合信息,财政所指定专人,按20xx年参合人员年度台账按时、准确无误录入到新型农村合作医疗管理信息系统中并完善电脑缴费等一切相关程序,避免出现漏录错录等现象。务必在20xx年12月30日前录入完成。
(三)奖惩办法
1、奖励:镇委、镇政府决定对开展此项工作表现突出的单位及个人给予表扬,并纳入年终考核,将考核结果作为年终评优的参考依据,且与绩效工资挂钩。
(1)按实际征收人数奖励:按12月27日为止完成人数1.00元/每人奖给村(居)委会作为工作经费。
(2)按村委会任务完成时序进度奖励:10月30日前完成75%参合任务的,给予该村委会奖励400元。11月15日前完成85%的,给予该村委会奖励500元。11月30日前完成95%的,给予该村委会奖励600元,12月15日前完成100%的,给予该村委会奖励800元。完成人数及时间确定:以报解入库人数为准,财政所征管员必须在每个奖励时间段的'当天下午五时,将所收缴款项全部存入专户,以存款单结算。时序进度奖励不重复奖励。
2.惩罚:镇委镇政府决定对开展此项工作表现较差的单位及个人给予通报批评并计入年终考核。对开展工作不力,造成不良影响的实行行政问责并按相关规定扣发绩效补贴。
五、工作要求
(一)加强领导。镇成立20xx年新农合征收工作领导小组。高度重视新农合基金征收工作,主要领导要亲自抓,周密部署,保证按时按量完成征收任务。
(二)精心组织、广泛宣传,营造氛围。安排落实熟悉业务及责任心强的人员和财政人员共同参与征收工作,确保征收质量。广泛宣传提高农民群众的认知度和知晓率,是推行新型农村合作医疗的关键所在,在筹资期间,镇村干部要进村入户,边宣传、边发动、边筹资。通过干部宣传、广播宣传、宣传栏宣传等多种宣传形式,围绕重点宣传环节提高广大农民参合的积极性,确保按时,按量圆满完成基金收缴任务。
(三)及时汇总,保证基金安全。财政所要按十天一个时间段进度及时汇总收缴的基金,及时回收票据,及时将参合金上缴到县财政专户,保证基金的安全,杜绝挪用拖延基金的行为,如发生此类行为将依法追究责任。
(四)积极协调,强化管理。财政所要做好信息统计、整理工作,及时将具体情况报镇政府和财政局,使镇政府随时掌握各村(居)委会征收进度,以便督促全镇新农合征收工作。
活动方案 篇4
各有关企业:
一年一度的圣诞节即将临,进一步营造亲商、爱商、富商的投资环境,进一步鼓舞企业家在开发区创业、发展的`信心,经研究,决定举行开发区企业圣诞活动,具体通知如下:
一、活动时间:
20xx年12月21日下午17:0报到18:18点正式开始。
二、活动地点:
xx(市心北路108号,开发区管委会斜对面)。
三、活动内容:
圣诞晚宴(17:0—20:00)。
四、参加人员:
1、委领导。
2、各局室(科技城、农场、区块公司、信息港)负责人、进区部门领导。
3、外资企业负责人及外籍高管,内资企业亿元以上负责人,三产服务业亿元以上企业主要负责人,重点产业园区主要负责人。
希望各单位接此通知后落实参加人员,填写回执表,发邮至xx,参加名单以回执邮为准。
回执截止时间:20xx年12月8日
联系人:蒋xx联系电话:xx
特此通知。
活动方案 篇5
一、活动目的:
1、通过开展以“我劳动,我光荣;”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯。争做:“劳动小当家”。
二、活动主题
我劳动,我光荣;我能干
三、活动内容
(一)宣传知识
1、通过学校广播宣传劳动节的由来。
2、学生举办黑板报宣传。
3、学生自办手抄报。
4、学生自主宣传。
(二)绘画比赛
1、绘画主题:劳动最光荣
2、绘画形式:绘画表现形式不限。每个班上交6件作品,可适当增加。
3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。
(三)我是劳动小当家
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
(四)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。
小学五一劳动节主题活动方案三
活动目的:
认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的'道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。
活动准备:
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程
出旗仪式
一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。
主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?
同学甲:我们应帮妈妈整理房间。
同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。
同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。
主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说是吗?
全班同学(齐):是!
主持人:那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。
全班同学(齐):对,说到做到。
主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
(投影仪出示名人名言)
(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林
我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
劳动创造世界。——马克思
主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员:(1)服从裁判,要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。
文体委员:(举起第一个竞赛项目牌)
快速穿衣
文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟
计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”
(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)
计时员:(吹哨)“嘟——(时间到)”
裁判评定,宣布第一名名单。
(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)
主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)
主持人:通过比赛,可以看出获奖同学动作非常熟练,说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸,妈妈,同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受锻炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。
退旗仪式
一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!
二、退旗。
三、宣布活动结束。
活动方案 篇6
一、活动目的
为了加快青年教师成长的步伐,进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼,促进青年教师磨练教学内功,提高青年教师业务水平,专业地胜任教育教学工作,过教学关,牢固树立爱岗敬业思想,夯实业务基本功,提高教学质量。根据县教师资源与学习中心工作安排,结合我校实际,决定举办青年教师教学基本功大赛,为青年教师搭建一个锻炼自己,展示风采的`平台。
二、活动主题
展技能、亮风采、强内功、促发展
三、活动对象
35岁以下青年教师(含35岁)
四、领导小组
组长:
副组长:
组员:
五、组织部门:学校教导处
六、比赛时间:20xx年8月27日----30日(具体时间听候通知)
七、比赛项目:粉笔字、钢笔字、简笔画、演讲。
八、奖励办法
本次比赛分单项奖和综合奖,分别将设特等奖1名,一等奖3,二等奖5名,三等奖10名。
九、比赛规程
(一)钢笔字比赛
比赛要求:
1.每位参赛者按要求用钢笔分别写一首古诗或内容自定
2.以楷书为主,可以行书,但不要草书。
3.钢笔字学校统一分发书写纸,规格大小一致。
4.字体工整清晰,美观
5.书写格式:按照书法的格式自己设计
(二)粉笔字比赛
比赛要求:
1.每位参赛者按要求用粉笔分别写一首古诗(自选)
2.以楷书为主,可以行书,但不要草书
3.字体工整清晰,美观
4.书写格式:按照古诗的格式自己设计
(三)简笔画比赛
比赛要求:
1、比赛采取现场比赛的形式进行。
2、比赛纸张由学校统一提供,参赛教师需自带铅笔、橡皮。在规定时间内完成比赛内容,比赛具体内容现场公布。
3、简笔画比赛根据命题现场作画,题目在比赛前抽签。要求参赛教师准确理解题意,能够运用恰当的表现技巧,表达自己的想法;
4、构图简明合理、比例匀称、画面完整;作品富有创造性和艺术感染力。
5、时间控制在5分钟内
(四)演讲比赛
比赛要求:
1.当场抽签决定演讲比赛顺序。
2.每位演讲着时间控制在6分钟内。
3.演讲主题与内容:从自己撰写的《“三我”故事》或《我身边的教师榜样》两个标题中任选一个。
十、评分办法:
1、粉笔字通过照片方式来评分,钢笔字和粉笔字不现场评分。评委对演讲比赛进行现场评分。
2、计算选手得分时,去掉1个最高分和1个最低分,然后计算平均分即为选手得分。四项比赛结束后得分总和为该选手综合得分。
十一、评分标准(见附表)
十一、未尽事宜,另行通知。
活动方案 篇7
“绿色环保”大容山垃圾回收公益活动通过支持环保事业而赞助的一个活动,因此,我们必须需要精心制作策划案,才能达到预期的目的。
一是运用移植法,改良创新。指的是:把成熟的产业理念、原理、方法等应用于环保公益活动设计思路中。20xx年7月,湖南卫视举办的《珍爱生命 拥抱自然》娱乐公益活动,告诉人们,动物是人类的朋友,每一个生命都是美丽可爱的,使人们重新认识到要与自然界的一切生命和谐共处,爱护我们的生存环境,保护和人类共存共荣的野生动物,唤起大众的公益意识,规划方案《环保公益活动方案》。在本案中,我们结合当前国内环境污染严重问题,人们渴求拥有绿色,找回绿色,以“绿色环保”为主题,借此与自然亲近,在绿色中享受清静,在芬芳中体验温馨,为活动的宣传炒作、实施铺平道路。商家在采取这一作法时,可借鉴国内外诸多公益活动的成功方法,并结合实际情况改良,使活动具有新颖性。
二是利用重点法,精雕细刻。指的是:在面对环保公益活动的商务活动中,首先努力寻求突出某一商务环节、某一资产、某项业务,使一点首先突破,进而使局部带动全局。在20xx年香港主办的“1:99”大型公益活动,主题是为了给SARS患者的遗孤捐款助学,极大地引起了包括大陆在内的广大民众的参与热情,从而使这次活动取得了巨大的成功,不仅使香港人在抗击非典的活动中真正地团结起来,同时,活动所得也确实对香港的抗炎起到了很大的作用。在本案中,我们以“绿色环保”作为这一次公益活动的主题切合,以人们关注环保事业,关爱社会为契机,并且以各种形式进行大面积和极具力度的推广,极大地引起了广大民众的.参与热情,宣传吸引踊跃报名,扩大在社会各界的影响度。商家在采取此作法时,以当前所处环境为契机,找准主题切入点,并重点突出主题,,更能够引起人们的支持和关注。
三是运用组合法,珠合壁连。指的是:把不同的商务内容组合为一体,或把不同的商务过程组合为一个完整的商务过程,为环保公益活动达到多赢。1998年6月在第26个六·五世界环境日到来之际,由国家环保总局宣教中心组织策划、美孚中国集团赞助的"六·五世界环境日纪念迈向21世纪绿色生活行动"大型活动同时在北京、上海、广州、武汉四个城市拉开。这样以企业和公益事业联合依托来开展活动的效果是非常有效果的,在这些年来,已经做为企业品牌宣传的手段之一。因此,我们采用这个手段进行策划,联合本市各界的单位、部门和社会团体,进行广告和宣传,加强活动力度,把此次活动作为一个全民参与的活动来进行。商家在采取此作法时,可将企业依托公益事业的影响力和公益事业全民参与的组织形式,达到企业和公益事业互相依托,因此达到双方互利的效果。
四是运用捆绑连接法,树上开花。指的是:自己的力量比较小,却可以寻找或制造有利于环保公益行为顺畅的外部环境资源,使自己的阵营显得强大。20xx年箭牌中国公司出资向广州、北京、上海、西安的80所大学、300所中学投放7000份环保海报,倡导"爱护环境,不乱丢垃圾,由你我做起"的环保理念和"口香糖吃完包好,不乱丢,让我们一起保持环境清洁"的行为习惯。就是为了更好的保护品牌的魅力。同时可以在公益宣传中得到更好企业文化提升。我们在此次环保公益活动中,从社会公德,人们的义务角度出发,进行呼吁,保护环境,并唤起人们的爱心,引起人们的支持和关注又增强了参与者的实际收益感。商家在操作公益事业的时候,可将企业融入到公益事业中去,增强企业文化的魅力,让企业更贴近社会。
由于合理运用了这一系列策略,同时在策划操作中根据实际情况进行了运转,此活动不但赢得了政府的肯定和支持,也为公司扩大了知名度,树立了的一个健康良好的的品牌形象。
活动方案 篇8
一、活动主题:“爱心义卖 快乐奉献”
二、活动目的:
1.为弘扬奉献精神,培养队员乐于奉献、关爱他人的品质,帮助队员从小树立节俭的意识,丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养学生的团队合作精神。
2.活动筹得的`善款将存入“红领巾爱心基金”,(大队部专门建立的爱心账户)用于校园及社会上需要帮助的人。
三、活动时间: 20xx年4月22日(星期五)下午
1.下午3:20在红领巾操场集合(图书爱心义卖活动开幕式);3:40各中队在划分好的区域布置卖场;3:50分——4:40开始爱心义卖活动。
2.下午4:40 活动结束。各中队收拾摊位,打扫卫生(值周老师及大队委人员将对各中队卫生进行检查)
四、活动地点:学校红领巾操场
各中队按做操队形的位置(以做操队形北侧的区域为“商铺”,三个格为一组“商铺”,中队可分成3-4个小组,依次向西排列,每个小组之间空出两格。)
五、活动对象:全校师生、鼓励部分家长进校参加活动(请班主任事先给家长写好批条,凭批条入场)。
六、活动准备:
1.在大礼拜之前,各中队应向同学讲清楚本次活动的意义,发动同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要(仍可继续使用、完整无缺)的文具、书籍、玩具、碟片、装饰品、自己创作的DIY小物品等。要求:捐赠的物品形式应多样,避免单一重复;一般情况下每位同学和老师应自愿捐赠至少1-2件物品。
2.各中队辅导员应根据物品的折旧情况进行预价。(用标签贴好价格方便买卖)
3.给自己的商铺起一个创意店名,准备好广告宣传语、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)。
4.安排几名售货员、收银员、推销员等。制作一个收钱的爱心箱,有专人保管。
5.大礼拜回家,每位队员准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。
七、活动要求
1.在活动中,要保持校园卫生,不乱丢纸屑。值周老师将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评并扣分。
2.义卖结束后,辅导员老师在放学前将义卖款结算好上交大队部。
3.各班不得买卖零食。
八、总结评比:
1.评奖。由大队部评选,每个年级评出1个“义卖大赢家”、1个“特色商铺”、1个“文明商铺”。评选要求:
(1)商铺布置:商品摆放有序,宣传标语、海报等有特色。
(2)商铺气氛:可以运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。
(3)文明服务:服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。
(4)场地卫生:商铺场地的整洁卫生。
2.“爱心大使”奖。由辅导员老师在班内按要求评选3名同学,评选要求:
(1)在义卖中捐献了较多物品的同学;
(2)进行了较多文明消费的同学。
(3)在义卖中表现出色的收银员、推销员、售货员等。
3.大队部将对各中队义卖获得的金额进行公示。
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