活动方案

时间：2025-03-24 09:20:06 活动方案我要投稿

活动方案范例【8篇】

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家整理的活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案范例【8篇】

活动方案篇1

　　活动主题：“爱上xxx，诚信健康的地板带回家”

　　活动时间：3。15——3。25

　　活动内容：3个承诺——诚信消费、健康消费、品质保证

　　1个选择——将健康、环保、时尚的xxx地板带回家

　　5项优惠——免费赠送：踢脚线、扣条、地垫、门垫、精美礼品一份

　　前期筹备：

　　1、3月10日前公司完成易拉宝设计方案（由经销商自行制作），相关宣传资料。

　　2、3月14日各专卖店完成所有与本次促销相配套的店面及其他布置。

　　主要包括：

　　悬挂条幅

　　张贴海报

　　摆放易拉宝

　　可根据情况摆放其他奖品及促销物品，如：小家电，气球等物品

　　3、3月14日前对促销人员进行培训，组织促销人员认真学习本次促销。注：建议培训主要围绕以下主题：

　　a)每日订单上报的及时性。

　　b)强调VIP活动将是xxx品牌长期深入推广的一项活动，重点在于为客户解决后顾之忧，验证购买地板的真实性并在今后的'售后服务当中享受贵宾式的服务。

　　进入三月份，商家们也基本上进入了的淡季，因此，在即将到来的315消费者权益日，商家们都以此为题，进行各种各样的315活动，一是树立品牌形象，再来也是为了拉动淡季的销量。那么315该怎么去做呢？

　　随着一次次消费者权益日的开展，315显然已经成为了消费者权益的代表，是消费者信赖的代名词，消费者在这样的一个日子里消费感觉比平时要踏实的多，认为质量要比平时有保障，所以，精明的商家借315良机，进行'' >315促销活动，给出各种优惠信息，很轻松的就创造了一次销售好机会。这本是很好的机会，但是商家一定要记住315的本质，切不可做一些不实的促销活动。

　　315促销活动注意要点

　　1、315促销活动要设立与自己产品贴切的主题促销

　　2、315促销活动要与315节日相呼应。

　　3、切不可有不实的促销行为。

活动方案篇2

　　设计意图：

　　在开展《动物大世界》主题活动中，孩子们已经清楚的知道各种动物都有它特殊的本领，但是在叙述时我发现班中孩子的语言表达能力较弱，如问他“为什么”就说不清楚了。因此结合书中的这个点：谁是冠军，我就开展了这个活动，旨在让孩子说出自己想法和理由并能了解位置、距离、时间等数学概念。

　　活动目标:

　　1、了解位置的前后、距离的远近、时间的长短和运动比赛名次的关系。

　　2、参与动物运动会，喜欢运动。活动准备运动会flash，动物图片，幼儿操作表格

　　活动过程

　　一、运动会报名――依据动物特性及游戏规则进行分类

　　1．师：动物运动会马上就要开幕了，这是小朋友给小动物报名的表格，我们看看这四张表格有什么不一样？

　　2．幼儿比较报名表格的不同，为什么这样报名？（个别幼儿交流介绍）

　　3．交待比赛规则：每个比赛项目要求只能参加三个小动物，我们要让小动物最大的本领去参加比赛，这样才能取得好成绩，争取得冠军。

　　4．幼儿再次讨论动物名单，集体检查纠错报名情况，小结：我们根据小动物的本领和比赛的要求，给小动物报了名，现在比赛正式开始。

　　二、运动会比赛――了解位置的前后、距离的远近、时间的长短和比赛名次的关系

　　1．跳远比赛

　　●第一个比赛项目是跳远，什么是跳远比赛？跳远比赛怎么样判断谁是胜利者？（认识起跳线）

　　●（播放flash）他们三个谁是第一名，谁是第二名，谁是第三名？你是从哪里看出来的'？

　　●认识测量工具：卷尺（测量起跳线到脚后跟的距离，出现距离线和数字）说说小动物跳了几米？哪个数字最大？哪个数字最小？

　　●请两个小朋友也上来参加跳远比赛，比比谁第一名。小结：在跳远比赛中，我们从位置的前后、距离的远近能判断出比赛的名次，袋鼠跳的距离最远，数字最大，所以它得了第一名。

　　2．游泳比赛

　　●猜猜看谁会得第一名？为什么？（提醒：运动员注意了，要听好发令抢才能开始，不能犯规哦。）

　　●（播放flash）游泳比赛结束了，你觉得谁是第一名呢？你是从哪里看出来的呢？

　　●出现秒表：说说时间？分别是哪个小动物的？并点击配对。

　　●（出现领奖台）颁奖仪式开始咯，我们来看看，第一第二第三名和你们说的一样吗？小结：游泳比赛中，用的时间越少，游的就越快。

　　3．跑步比赛

　　●运动员们准备好了吗？（认识起跑线和终点线）

　　●（播放flash）跑到一半？猜猜看谁可能是第一名？为什么？

　　●（放完跑步比赛flash）他们跑到结尾，谁得了第一名？你是怎么样看出来的？跑到中间时狮子跑的最快，为什么到最后是猎豹第一名呢？（跑步有冲刺）

　　●比赛结束了，（出现秒表）这三个分别是三个小动物跑步所用的时间，我们来看看这三个时间，分别是哪个小动物的，为什么？小结：跑步比赛和游泳比赛一样，在跑步比赛中，所用的时间越短，跑的就越快。

　　三、运动会延伸――参与运动会并喜欢运动

　　1．动物运动会结束了，小动物经过自己的努力都取得了好成绩。小朋友喜欢参加运动会吗？你想给自己报什么比赛项目呢？为什么？

　　2．体育运动能够锻炼我们的身体，但体育锻炼很艰苦，你们怕不怕？我们以后要积极参加体育运动，取得好成绩。

活动方案篇3

　　为认真实施教师健康工程，以实现教师的健康发展为目标组建教师健身俱乐部，通过开展丰富多彩的健身活动，引导教师树立“每天锻炼一小时，幸福健康一辈子”的理念，转变健康观念，改变生活方式，参与健身运动，增强身体素质，营造校园健身氛围。把关注教师身心健康发展作为构建和谐校园的重要任务加以落实，为构建和谐校园作出贡献。现制定教师健身俱乐部活动方案。

　　一、活动时间：

　　（一）大课间时间：学校门厅前、东西天井。

　　（二）周五下午：操场。

　　二、活动内容：（暂定）

　　乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、跑步、做工间操健身活动。

　　同时欢迎提供较好的健身项目。

　　三、活动地点：

　　（一）大课间时间：学校门厅前、东西天井。

　　（二）周五下午：操场。

　　四、报名办法：

　　不分男女老少，自愿报名，凡是洪家楼第三小学职工均可参加活动。

　　五、俱乐部管理：

　　1、俱乐部设会长1名， 4名工会组长任副会长。

　　2、分别成立乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子四个社团。一名副会长负责一个社团。

　　3、活动办法：按时间由负责人灵活安排，按到场的实际人数分组进行活动，每月底或学期末将举行汇报展示。

　　六、有关事项

　　1、欢迎教职工自愿参加健身活动，并每次参加活动必须签到，活动时间一般不少于1小时，由活动负责人负责考勤记录，学期结束经统计、视参加次数多少以及取得的`成效分别予以奖励。

　　2、活动器械有学校统一解决。

　　3、参加活动时注意安全。

　　4、教师在活动中应爱惜健身器材，活动后及时归还，杜绝带出活动场所，体育组教师应做好健身器材的借用与管理工作。

　　5、活动场地收集整理归活动负责人。

活动方案篇4

　　活动名称

　　夏天的服饰

　　执教者

　　活动目标

　　1.通过夏天和冬天衣服的对比，了解夏天穿的衣服薄、少、短。

　　2.在游戏中，区分夏天和冬天的衣服。

　　环境创设

　　夏天的衣服

　　冬天的衣服

　　重点与难点

　　了解夏天服饰的薄少短

　　区分冬天和夏天的衣服

　　活动过程：

　　一.介绍自己的服饰

　　说说自己的服饰，找到和自己穿一样的服饰，找到共性。

　　t：请你介绍自己身上的衣服，找找谁还和你穿一样的衣服？

　　二. 比一比

　　出示夏天和冬天的图片，请个别幼儿说说是什么时候穿的'衣服，说说理由，着重通过衣服的薄、少、短等方面来比较。

　　请幼儿摸摸，说说薄和厚。

　　比一比，说说长和短。

　　三.说一说原因

　　t：告诉我夏天为什么要穿少穿薄的衣服呢？（天气热，衣服少会凉快）

　　t:冬天为什么要穿厚的多的衣服呢？（天气冷，穿衣服可以保暖）

　　t:天气冷了要加衣服，天气热了要脱衣服。

　　四. 找一找（游戏）

　　教师出示两个季节的衣服，请个别幼儿上来找出夏天的衣服。

　　教师指导个别选错的幼儿，从夏天服装的特点：薄、少、短指导。

　　价值分析：

　　在第一环节，通过介绍自己的服饰来熟悉夏天服饰，寻找相同的服饰。

　　通过对比的方式，更加容易让幼儿知道夏天服饰的特点。

　　第三个环节，通过游戏的形式，复习巩固夏天的服饰的特点。

活动方案篇5

　　活动目的：

　　少先队员是少先队组织的主人，大队委选举是少先队员们自我管理、自我服务的过程，是队员们展现才华，展示自信风采的舞台，一年一度的大队委改选充分发挥队员的小主人意识，锻炼队员的胆量和能力。

　　活动时间：20xx年10月（建队节前后）

　　竞选职位：通过补选，补充10个大队委职位。

　　一、选举条件：

　　1、3——5年级在校少先队员；

　　2、热心少先队工作，有一定的'活动能力和组织管理能力，善于团结同学，工作积极主动和富有创新精神。

　　二、选举方式：

　　采取中队推荐候选人及自荐两种方法相结合，经过初赛、复赛预选，然后进行全校性的竞选活动产生出新一届大队委员会。

　　三、竞选步骤：

　　阶段

　　步骤

　　内容

　　时间、地点

　　备注

　　发动

　　1、填写候选人推荐表

　　各中队通过讨论推选出侯选人。7月放假前3——6年级各班已推选3名候选人。

　　下午放学前填妥表格交到大队部

　　候选人表格于10月16日前发到各中队。

　　预选

　　2、初赛

　　1、自我介绍

　　2、才艺展示

　　满汉楼二楼

　　阶梯室

　　10月17日、21日进行初赛，10月24日公布入复赛名单及复赛环节。

　　宣传

　　3、制作宣传海报

　　从61位报名队员中选出26名进入复赛，制作个人宣传海报。

　　10月24日交大队部出宣传墙报。

　　海报规格为半张卡纸，包括自我简介、竞选宣言、竞选职务和生活照片。

　　复赛

　　4、才艺大比拼

　　1、结合自身才艺特点进行自由组合一组。

　　2、一分钟自我介绍

　　3、才艺比拼，现场抽签，内容分别有：唱歌、舞蹈、乐器、讲故事、校园广播主持。限时1分钟。

　　10.24.(tue.)中午12:30至14:00（或阶梯室）。

　　10.24.（mon.）下午2点到队部室抽签分组。

　　复赛后选出18位候选人进行现场拉票环节。

　　展示

　　投票

　　5、现场拉票

　　1、、结合自身才艺特点进行自由组合成一组。

　　2、每位候选人有90秒的拉票时间，自由安排内容。

　　2、全校少先队员现场举手投票，中队长作好登记，选出10名新一届大队委员。

　　10.28(下午)第一节、大操场。

　　1、注意时间控制在90秒以内，超时主持人会打断其表演。

　　2、中队选票表由大队部提供，活动结束后各中队统计好在第二天下午放学前上交大队部。

　　注：本次竞选未能进入决赛的队员，将被推荐到大队部各部门当干事。

　　四、10月28日活动出席人员：

　　全体少先队员及大、中队辅导员佩戴红领巾出席。

　　五、会前工作安排：

　　1、会场气氛布置：美术科

　　2、摄影、拍照：伍毅、周长征

　　3、活动报导：学生小记者及原大队委员

　　4、音响（队歌、背景音乐）：梁禄文

　　5、活动总策划：大队部

活动方案篇6

　　教学目的：

　　通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。

　　教学方法：

　　讨论法，说说、议议。

　　教学程序

　　一. 课前填写调查问卷

　　发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。

　　A 亲密 B 比较紧张 C 疏远和一般

　　填完马上收齐，统计。

　　二．根据课前统计情况，导入

　　是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。

　　三．出示一些图片，内容是

　　1．不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；

　　2．放学迟迟不愿回家，贪玩。

　　3．经常“煲电话粥”

　　除了以上情况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？

　　请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？

　　如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。

　　被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看——

　　四．从父母角度看

　　投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。

　　请一个同学朗读全文

　　五．从自身找原因

　　是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？

　　六．小组活动

　　写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？

　　议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？说一说，拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。

　　说说，可以调换父母吗？

　　七．怎么与父母交流

　　既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的'父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢？

　　1．老师说说自己与父母孩子交流的情况？

　　2．学生说说自己与父母交流的情况。

　　3．选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。

活动方案篇7

　　游戏名称：

　　拯救大兵

　　游戏目的：

　　1、培养幼儿团队合作的能力；

　　2、加强幼儿跨越障碍、走独木桥的平衡能力的培养。

　　3、复习学过的数学“>”、“<”号的运用，10以内加减法运算。

　　游戏准备：

　　跨越障碍用小椅子若干；大于号小于号卡片若干；10以内加减法运算纸若干。

　　游戏过程：

　　1、带幼儿观察场地，讨论在运用时有什么要注意的安全问题。

　　2、拯救前演习活动，教师给幼儿分组进行游戏前准备。

　　3、引导幼儿以小组为单位，讨论“拯救计划”如，人员先后出动安排；交换大于号小于号交换时检查人员等。

　　4、游戏流程：

　　①幼儿以组为单位，先做出10以内加减法算数纸，到司令员处得到拯救大兵瑞恩口令，并得到司令员同意出发拯救大兵瑞恩；

　　②每次行动每组只能派一人跨越障碍，取大于号小于号卡得到秘密信封；

　　③最后一位幼儿将秘密信封交于司令员，打开找出秘密信封所说的`接头人；

　　④找到接头人要出拯救大兵瑞恩的钥匙，救出大兵瑞恩；

　　⑤结束时只可能有一队拯救成功；（培养幼儿的竞争意识，锻炼幼儿受挫时心理承受能力。）

　　5、结束，教师带幼儿做游戏整理运动。具体游戏内容教师可根据本班幼儿各方面能力设计！

活动方案篇8

　　X年11月2日，在全班同学们的热切期盼中，X大学第一届学生厨艺大赛在第一食堂圆满结束。X班全体学生在这冬日的阳光中见证了一场视觉与味觉的盛宴，本届厨艺大赛俨然变成了一场美食的嘉年华。

　　一、充分准备好事多磨

　　本次活动主要是会计班参加。首届厨艺大赛的成功举办也给我们举办者很大的压力。但是我们上下一条心，总结其他学院举办的经验和产生的问题，在原有的基础上重新制定筹办方案。大赛组委会意在打造出一届味感、质感、观感和营养卫生四个方面都一流的厨艺大赛。活动基本流程赛前准备，正式开赛，公布结果。

　　计划赶不上变化，过程远比拟定的流程要复杂得多。整个比赛时间仅限于一天之内完成。经过各方面的考虑，炉灶、作料的采购以及场地的申请与布置都基本筹备完毕，安排也更加妥当和周到。之前组织者也担心日期的延后会影响观众和参赛者的积极性。但是后来的事实证明本次大赛的主办对于组织者和参与者都是双赢的，这离不开所有成员的努力劳动。

　　二、忙碌赛场有条不紊

　　比赛当天，每个人的脸上都洋溢着的欢乐表情，伴随着炒锅里发出的香气和现场观众的热度，冬日寒冷的气息完全消失。工作人员们，从早上便开始准备10套灶与锅，以及各种比赛用的厨具，各种佐料，都一应俱全，充分保证了活动当天都井然有序地进行。把队伍分为10个组，每支队伍必须在30分钟内完成自己的作品。

　　大赛评委由我校老师及校外厨师担任，确保公平公正。他们将以“色、香、形、味、名”作为评分的标准，最终评出一、二、三等奖若干名，而且还根据观众的投票评出人气奖。当参赛者用热气腾腾的菜肴展示自己的手艺，当观众们在品尝区争先恐后地试菜时，工作人员不仅要在洗菜区与烹饪区来回忙碌着，同时还要维持现场的秩序。工作人员是不能很好地得到休息的。当比赛结束的时候，所有的'工作人员也终于可以像其他人一样跑到了品尝区一饱口福，辛苦了一天的他们脸上绽放出了最美丽的笑脸。

　　三、喧闹过后回忆飘香

　　随着厨艺大赛在完成了颁奖仪式后告一段落。在本次厨艺大赛得到了评委的首肯赢得了众多食客的好评。本次比赛中学生们在菜肴造型上带来了新的灵感。

　　全班学生对活动的整个组织筹备也表示满意，比赛的顺利进行离不开所有参与者的支持。民以食为天，看到并吃到美食的感觉总是的，当每一个为本届厨艺大赛付出过的人看到大家享受美食时候幸福的表情时，自己也是最为欣慰的。

【活动方案】相关文章：

活动方案09-10