活动方案

实用的活动方案优选[7篇]

　　为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的活动方案9篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　一、活动目的与指导思想：

　　为加强爱国主义教育，纪念“五·四”运动94周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,展示个人的才能。根据学校统一安排，现决定举办“五四校园歌咏比赛”。

　　通过此次比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的`精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。

　　二、活动主题：美丽校园 乐动青春

　　三、活动时间与地点：

　　拟定于5月4日晚在学校集散广场举办，若有变动另行通知。

　　比赛形式：组合(限6人内)、个人独唱、歌伴舞、表演唱

　　五、领导小组

　　组 长：xxx 副组长：xxx

　　成 员：xxx 全体政工人员 七、八年级班主任 后勤人员

　　六、策划、组织：政教处、团委

　　七、活动内容具体安排

　　总负责：xxx

　　职 责：负责活动的组织、安排、协调工作。

　　成 员：全体政工人员 后勤人员 七、八年级班主任

　　安 排 ：

　　（1）班主任负责节目的指导、编排等工作，张达春老师负责主持人的选拔，李黎负责节目的彩排预选。

　　（2）文艺演出将根据节目质量评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名进行表彰，优秀奖数名。凡获奖班级政教处将根据获奖级别加班级考评分。

　　（3）王远建负责将节目伴奏录入电脑并制作播放次序。

　　（4） 邹强老师负责舞台的设计和布置工作，xxx、xxx、xxx、xxx协助工作。

　　（5）评委：xxx

　　（6）总分人：xxx

　　摄影摄像：xxx

　　要 求：

　　（1）演唱内容：内容健康活泼，积极向上的校园歌曲、感恩歌曲、励志歌曲、优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同，若有相同取其最好）

　　（2）各班至少出一个节目，不超过两个，参赛选手自备伴奏碟。

　　（3）各参赛队在4月23日之前确定自选曲目，并将参赛曲目报到张达春老师处，24日下午在风雨操场进行海选(时间若有更改另行通知)。

　　（4）演唱者必须化妆，表情自然、大方，着装整洁、美观。

　　（5）参赛演员的出场顺序由抽签决定，不许私自调换。

　　（6）参赛节目一经选送不准更换表演项目，否则取消参赛资格。

　　赛场观众不得喧哗打闹，比赛一经开始不得随意进出赛场，上下场整齐有序，做到快、静、齐。

活动方案 篇2

　　时间:20xx-12-30

　　活动主题：庆圣诞、迎新年亲情回馈

　　活动时间：12月20日～1月7日

　　活动内容：

　　(一)大部分应季商品5～8折

　　提示说明：

　　1、足金、铂金及个别品牌不在此列，各柜组折扣详见柜内明示：

　　2、活动期间商品折扣部分全部由厂家或供应商自行承担，厂家或供应商要根据实际情况自行确定，但严禁调高售价后再打折;

　　3、业务招商主管和客务员要对“调高售价再打折”情况进行严格监督;

　　4、按照已上报的折扣，各柜组必须在活动期间严格执行，不得随意调高折扣，各楼层要严格监督，一经发现投机取巧者将予以500～5000元罚款。

　　(二)持卡会员特惠购物惊喜价

　　活动期间，每天正常营业时间内，商场会员于1～5楼累计购物每满300元(现金部分)，送等值特惠购物凭证一张。会员在每天“18：30～20：30营业时间持特惠购物凭证消费，享受特别优惠。

　　提示说明：

　　1、以300元为整数单位，零头不计：

　　2、顾客持本人会员卡及两联收银机制小票在6楼促销服务台领取特惠购物凭证，工作人员在两张小票上分别加盖“已领特惠购物凭证”印章后，收回第二联收银机制小票为做帐凭证;

　　3、每张特惠购物凭证限购300元以内商品，使用时以300元为单位，不足部分不予计算，超出部分可多张使用：

　　4、营业员，收银员、总服务台、促销服务台工作人员应积极提示顾客：在1楼总服务台可免费办理积分卡或通过消费达到条件可直接办理银卡、金卡，成为时代会员;

　　5、会员持“特惠购物凭证”购物发生退货时收银台一并退还“特惠购物凭证”给顾客;

　　6、会员持“特惠购物凭证“购买时，如购买商品金额超出“特惠购物凭证”限额的10%以内时，柜组可将实际购物金额减少至限额内后，填写购物小票;

　　7、每天18：30～20：30为特惠购物时间，顾客若无“特惠购物凭证”而要求购物时，营业员按正常销售填写小票，并提醒顾客，此期间购物不能提供收银机制小票，且不能参加领取‘特惠购物凭证”的活动，若顾客仍需参加活动或索要机制小票，可在第二天凭购物小票顾客留存联索取收银机制小粟，

　　8、收银员确认小票填写的'准确性后，同时收回“特许购物凭证”。

　　9、顾客在每天18：30～20：10期间正常购物的退换货以购物小票顾客留存联为依据;

　　10、12月10日～1月7日每天18：30～20：30特惠期间，营业员在填写持“特惠购物凭证”的购物小票时，在“单价”栏填写商品正价：在“正常折让”栏填写当前促销折让，在“vip折让”栏填写特惠折让，“妥收”栏填写持特惠凭证享受的价格。

　　例如：一件商品正价1000元，当前促销价是8折，特惠价是6折，营业员在“单价”栏填写1000元，在“正常折让”栏填写8折，在“vip折让”栏填写6折，在“实收”栏填写600元。

　　11、个别不直接在现场进行特惠价销售的柜组，必须以由楼层统计后的名单，经业务、营销总监签宇确认单据为执行核算的依据。经确认的柜组，每日18：30～20：30由商场统一在6楼促销服务台进行现金返利，返现分担事项另行通知财务。12、活动期间，每天18：30～20：30由财务信息部派专人在6楼促销服务台进行现金返利工作。特惠销售期间扣点及返现额度由业务招商经理负责与供应商确定并通知营销策划部及财务信息部。

　　13、特惠购物凭证有效期至xx年1月7日止，各商场及收银台、返现人员在1月6日、7日的最后两天要加强管理人员及值班人员。

　　(三)折扣亲手转幸运不落空

　　活动期间，每天正常营业时间顾客在1～5楼累计消费满200元(现金部分)即可到6楼亲自转动幸运转盘.转盘指针停留处即为顾客所获相应折扣或赠券。经工作人员确认后，按顾客获得折扣由6楼促销服务台直接返还十足抵用券。

　　提示说明：

　　1、幸运转盘设定优惠分别为：9折、8.5折、8折、7.5折、7折、6.5折、6折、5折、4折及“10元赠券”共10种;

　　2、以单张机制小票显示购物金额为准，单张小票购物金额超过200元即可转一次，余额不再累计。若顾客持有多张机制购物小票，且每张均超过200元，则可以拄照机制小票数转动转盘，也可将小票叠加;转动一次。

　　3、顾客凭收银机制小票第一联及购物小票顾客留存联参加本活动，抽奖小组确认后，分别在收银机制小票第一联及购物小票顾客留存联上加盖相应奖项印章;

　　4、顾客持收银机制小栗第一联及购物小票顾客留存联到促销服务台领取相应折扣返券，工作人员同时收回购物小票顾客留存联作对帐凭证;

　　5、返还赠券以10元为整数单位，零头不计;

　　6、一楼欧柏莱、za、珠宝区、名表区、3楼裘皮区及一次性处理商品不参加此活动。

　　7、特惠期间，凭特惠购物凭证购物部分不再参加本活动，正常购物顾客可于次日凭购物小票顾客留存联领取收银机制小票参与活动。

　　(四)缤纷礼品整点派送

　　12月24日、25日、26日、31日及xx年1月1日的营业时间内，每逢整点将由圣诞老人、小丑在商场内循环走动，为顾客随机派送各种精致小礼品或甜蜜糖果。

　　(五)新年购物赢千元大奖

　　12月24、25、31日20：30～22：30，每天抽出幸运顾客一名，奖xx.00元全场十足抵用券。

　　提示说明：

　　1、此抽奖活动分别于12月24、25、31日延长营业时间内进行

　　2、抽奖地点：6楼促销服务台

　　3、采用现场开奖的形式，20：30～22：30的销售的小票号由专用计算机统一管理，22：30由顾客代表亲自点击鼠标，抽出幸运大奖。

　　4、抽奖结果出来后，广播室配合播报抽奖结果

　　5、顾客凭收银机制小票第一联领奖。

　　(六)圣诞狂欢晚会

　　12月24日18：00～23：00，在外广场举办狂欢夜文体活动，活动主要以文艺演出、集体舞、游戏为主，在广场外侧布置谜语，顾客凭谜语小条到6楼促销服务台，核对正确答案后，可领取5元(6楼专用)代金券，活动同期另有各类圣诞礼品派送。

　　提示说明;

　　1、每个部门、商场准备2个节目，并于12月20日前报营销策划部。

　　活动期间，vip卡折扣功能暂停，但积分累计功能正常使用。

　　活动期间，收银打印两联收银机制小票。

　　圣诞、元旦期间恰值消费高峰，望各柜组备好库存，同时各楼层管理人员要随时检查，以免出现断码、断款或缺货现象。

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　一年一度的教师节即将到来。本次活动为学生提供一个很好的向老师表达感恩之情的平台，加强师生交流，增进师生感情。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月10日(周二)

　　三、活动地点：

　　学校大堂、校门口

　　四、活动安排：

　　1. 心语书签

　　设计目的：让更多想要感谢老师却又不敢开口的同学有多一个途径向老师表达感恩之情，让感恩之风吹满整个校园。 负责人：卢梓晴 活动时间：9.5-9.10

　　活动安排：各级级委到学生会领取书签，分配到班，在书签上写下对老师的祝福语(要写老师名字)。各级把书签收上来，于9月10日由级代表送到各位老师手上。 活动用品：书签250-300张 协助：各级级委、学生会学习部

　　2. 欢乐抽签

　　设计目的.：幸运降临在老师们身上，让他们过一个快乐而惊喜的节日。 负责人：甘淑怡 活动时间：9.9-9.10

　　活动安排：将全校教师名单按所教年级分类。在各级任教老师中以抽

　　签的方式各抽2位老师作为幸运得主，得到学生会送出的小礼物一份。获奖名单在9月9日公布，奖品由学生会秘书负责派发。 协助：学生会秘书部

　　活动用品：抽签箱、教师名单、奖品15-20份

　　3. 幸福一博

　　设计目的：让同学们在微博的平台上大胆地说出对老师的感谢。 负责人：辜梦琳

　　活动时间：9月5日-9月10日

　　活动安排：在活动开启之日到教师节当天，同学们可在新浪微博上发表原创微博说出想对老师说的话，并@团委学生会。学生会将替同学们转达心意，并在所发微博中随机抽取10条，博主将得到精美礼品一份。获奖名单将于9月11日公布，获奖同学须在当周内领取礼品，否则奖励作废。

　　活动用品：小礼品10份

活动方案 篇4

　　一、指导思想：

　　为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展“阳光体育活动”。

　　二、活动主题：

　　我阳光我运动我健康我快乐

　　三、组织机构：

　　1、学校体育工作领导小组：

　　组长：刘建元（校长）

　　组员：张自立郭金霞

　　实施督察小组：各班主任及全体教师、各值日员

　　四、活动要求：

　　人人有项目班班有团队学校有比赛

　　五、活动地点：

　　学校外操场、内操场及各乒乓球台

　　六、活动实施时间：

　　活动实施时间主要为两阶段：

　　1、上午大课间时分，时长40分钟。

　　2、下午3：15到3：45，放学后进行半小时体育锻炼。

　　七、活动目标：

　　1、通过认真学习和实践，全校师生能深刻理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，并把这种观念深入到生活中去。

　　2、了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的.工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

　　3、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、献身和友爱精神，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格、弘扬民族精神的积极作用。

　　4、开展阳光体育运动，能促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯。

　　5、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

　　6、开展阳光体育运动，能提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，

　　7、与课外体育活动相结合。保证学生每天能到室外去，能有一小时的体育锻炼时间。

　　8、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。以唤起全体老师、社会各界人士对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

活动方案 篇5

　　一、活动时间：

　　20xx年4月27日下午（14:50—17：30）

　　二、活动地点和主持：

　　地点：托班教室

　　主持：吴玉兰

　　三、活动目标：

　　1、家园携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，体会读书的快乐。

　　2、通过半日家长开放日活动，让家长了解孩子在园的'生活学习情况；了解幼儿园的保教工作，能积极、主动配合，增进家园互动，达到家园共育。

　　3、增进亲子间的情感，鼓励幼儿在成人面前大胆表现自己。

　　四、活动安排：

　　（一）14：50—15：10 起床、入厕、洗脸，整理衣物。

　　活动名称: “我爱小动物”亲子阅读

　　（二）15:10—15：20 午餐、饮水

　　（三）15：20—15：30 谈话，了解宝宝在家阅读情况，告诉家长今天的活动目的和内容。

　　（四）15：30—15：40宝宝入厕

　　（五）15:40-16:10活动开始

　　1、谈话：读书让我们增长知识，了解好多平时看不到的东西，比如里面有好多好听的儿歌，还有我们喜欢的小动物，可好玩了。

　　2、大家都会念什么儿歌，大胆出来念给爸爸妈妈、爷爷奶奶听听吧！（念儿歌）

　　3里面哪首儿歌是说小动物的？表演一下吧！（表演儿歌《小动物出来玩》。

　　4、亲子游戏，宝宝和家人一起表演《小动物叫》

　　（六）16:10-16:20餐前准备

　　（七）16:20-16:50宝宝进餐

　　（八）16:50-17:10宝宝入厕

　　（九）17:10-17:25离园准备

　　(十)宝宝离园

活动方案 篇6

　　1活动目的

　　①借助活动推广造势，增加门店流量

　　②吸引新客户进店，提升门店业绩

　　③维持与老客户的关系，提升门店业绩

　　④引导顾客对活动进行分享曝光

　　2具体方案

　　（一）活动前期：预热活动

　　活动主题：限量裂变红包快来抢

　　活动时间：4月26日~4月30日

　　活动形式：发放优惠券

　　活动目标：至少发放出50张预约优惠券

　　活动流程：

　　①门店提前放出50~100个团购名额，告知车主可以预约保养时间，并且缴纳50元换取“五一活动专用券”。

　　②撰写活动相关文章，准备广告海报等物流，对活动进行宣传推广。

　　③活动当日，凭着“五一活动专用券”以及相关活动的转发凭证，车主可享有服务费用减免100元的福利

　　优惠券说明：

　　①优惠券不找零，不退现金，仅限活动期间即4月30日~5月2日使用。

　　②优惠券只能抵用汽车美容的相关服务项目。

　　③每辆车限用一张优惠券。

　　④享受福利时，需有优惠券实物及转发活动的截图。

　　⑤员工售出优惠券数量、转发活动的相关信息可计入绩效中。

　　活动作用：

　　①让车主对活动进行转发，增加活动的曝光量。

　　②增加保养的预约数量，合理安排活动人手及工位。

　　③以裂变红包的新型玩法吸引车主参与活动。

　　④让车主缴纳定金进行预约，用利益点吸引车主进行转发宣传。

　　正式活动

　　活动主题：寻找爱车客

　　活动时间：4月30日~5月2日

　　活动形式：充值办卡

　　操作步骤：

　　①在执行预热活动订单的同时，主推会员招募的活动

　　②鼓励未抢到优惠券的顾客办卡，享受五一的活动优惠

　　③说服抢到优惠券的客户办卡，享受更长久的优惠福利

　　④确定会员卡的优惠力度及活动礼品

　　会员卡说明：

　　①储值金额加赠送金额等于顾客的消费总金额

　　②如赠送洗车券等附加礼券，则需注明有效期为一个月，即20xx年6月2日到期。

　　③如办卡后分享到朋友圈或微博，可给予其他奖励。

　　④每次充值金额不低于200元

　　活动意义：

　　①增加门店的`流动资金，提高客户的重复性消费频率

　　②适当让利增加门店的订单量和客流量

　　③促进门店进行二次曝光

　　活动后期：收集、整理数据

　　①各部门汇报活动期间出现的问题、不足以及解决方案，制作总结报告以供下次活动参考。

　　②将活动期间所拍摄的照片发布到门店相关的微博以及微信公众平台等，形成第三次曝光。

活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个教师节，我校提出了“教师节----我们的爱生节”主题活动，培养教师“关爱每个学生”的观念，为学生的发展做出长远而实际的关注。

　　二、时间安排

　　20xx年9月10日

　　三、具体内容安排

　　1.教师走进学生生活中

　　学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。

　　2.学生自主表达感恩情

　　学校的学生们用自己各具特色的`方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。

　　3.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。

　　4.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。

　　5.中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。

　　6.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福；一份特色作业；一条教学建议。

　　四、教师节主题庆祝活动实际开展情况简介

　　上午7点30分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。

　　课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。

　　中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福；一份特色作业；一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。

　　我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任；社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。

　　在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。

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