实用的鼓励作文汇总7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的鼓励作文7篇，希望能够帮助到大家。
鼓励作文 篇1
爱是夏日中的一缕清风，爱是冬日里的一束阳光；爱是荒漠中的一泓清泉，爱是海洋中的一叶扁舟。爱每时每刻都围绕着我们。看那浓浓的母子爱，瞧那深深的师生情，听那重重的朋友义，我们的心中就充满了爱意，感到这世间竟是如此美好，感到黑暗是如此渺小，乃至茫然无存。
小时候的我，常常依偎在妈妈那温暖的怀抱，感到心中毫无半点儿恐惧之感，踏踏实实地吸吮着母亲的奶，安安分分地躺在母亲的怀抱中美美地睡上一觉，多惬意！这就是母爱带给我的好。长大后的我，时时钻在被窝中手捧几本童话书，一边吃着美味佳肴，在书海中畅游，领略那书中蕴藏的'真情，探索那书中丰富的奥秘，心中经常美滋滋的，像在蜂蜜罐中浸过一般，母亲便陪我一起笑着，使我的心更加开心愉悦了。
如今已悄然步入中学的我，不得不在自己的学业中下点儿功夫，而我也自然与父母少了许多的接触。依稀记得那次初一的期末考试中，我怀着十足的信心走进了考场，轻而易举地填好了试卷，于是便艰难地等待着时间的流逝，果然“细节决定成败”在我的身上体现了，面对我一塌糊涂的成绩，我无可奈何地摇了摇头，我放弃了。我认为自己是一个失败者，成功对于我来说是“可望而不可及”的。我颓丧了好长些日子，朋友对我说：“你是我们永远的‘不倒翁’，你带领我们一起去寻求属于我们的成功，可现在的你却倒下了，你难道不应该为其他人考虑吗？你应是牵一发而动全身啊！”朋友的一声“不倒翁”让我顿时有了站起来的信心，朋友那与众不同的爱带给了我莫大的鼓励。与此同时，妈妈也接二连三地对我说：“孩子，妈妈相信你是最捧的！没有我们家孩子办不到的事，对吗？‘世上无难事，只要肯登攀’，你一定不会忘记的，加油吧！为自己插上理想的翅膀展翅翱翔吧！”母亲的声声教诲更加激起了我要站起来的勇气。于是我振奋了，在这之后我又日益“强大”起来，直到测验中获得时的满分。我——终于成功了。
这便是爱带给我的鼓励，这便是爱带给我的勇气，这便是爱的神力。爱的鼓励——我爱你！
鼓励作文 篇2
在你追逐成功的时候，你是否尝到了艰辛呢人生的路途是遥远的，也是艰辛的。你顺着它走，原以为就快到了，但是，它却出现了一个难关，让你去破。当你沮丧的时候，一句“加油”使你全身充满了力量继续向前进，打破每个难关。这力量便来自于鼓励。
鼓励可以使人进步。
有位母亲在他儿子上幼儿园的时候，第一次去开家长会。老师告诉她：“你的儿子太调皮了，每节课他只能坐3分钟，你要好好管教他。”回家后，孩子问妈妈，老师说他什么了。妈妈说：“老师表扬你了，说你以前只能坐一分钟，现在能坐3分钟了!”孩子在那一天没有让妈妈喂饭，吃过饭后自己就早早地来到学校，在课堂上也坐得端端正正的。鼓励可以带来一种积极地心理暗示，使自己不断努力。
鼓励可以给予人力量。
有研究证明：在学习方面，因好行为就得到奖励的动物，要比因坏行为就受到处罚的动物学得快得多，而且能够记住它所学的。进一步研究显示，人类也有着同样的结果。
我们可能会因月考的分数不理想而被父母训斥了一顿，下一次考试因为紧张和压力而考了更低的分数，只好偷偷把卷子藏起来不给家长看。但这样对于我们是不利的，最终导致恶性循环。
鼓励可以使人自信。
在生活中，每个人都会遇到困境，对于一个身陷困境的人来说，他是多么需要亲朋好友等人的鼓励和支持。在学校，学生受到老师的'鼓励，就会更加奋发向上;在家里，晚辈得到长辈的鼓励，就会更加贤明孝敬;在单位，下属得到上司的鼓励，就会加倍尽职。鼓励能使我们更加自信，对生活更加充满希望。
鼓励，是在路上坎坷时，心灵的寄慰。鼓励，是在人生沙漠里的一粒尘土，虽渺茫，但却一粒一粒为你结合了整个人生所需之沙。人生需鼓励，鼓励使人成功。
鼓励作文 篇3
六月的天气已经很闷了，窗外却安静的没有一点声音。教师里，风扇哗哗地扇着，我坐在桌前，心里说不出的烦躁。
你是刚捕鱼回来吗？身后传来一阵戏谑的声音。我抖了抖腿，挪出半个位置：是啊，我刚捕到了一条好大的鱼呢。呵，她毫不客气地一屁股坐下，中考分数出来了，你知道吗？恩。好的高中分数很高，一般的高中根本没人要去。她伸出手指向初三的教学楼：你看，那些考的不怎么好的都来找老师帮忙了呢。我顺着她的手望去，一个个匆忙地背影，一张张焦急的脸浮现在我的眼前，直揪的我心疼。现在那些家长是在为他们的子女奔波，明年，我的父母会不会也和他们雅漾呢？我很怕，我不想这种事发生在我的身上。每当夜晚来临，望着初三空旷的教学楼，那无形的`压力便涌上心头，直压得我喘不过气来，我真得感到好累。我真得想放弃了，我真的好累。我停下了手中的笔，声音很是无力。啪——笔从我的手中脱落，划出了一个完美的弧度。我抬头诧异地看着她，手上是火辣辣的疼。你是在讲笑话吗？还没到最后，请不要说放弃好吗？她紧紧的抓住我的肩膀，我们不是说好要考同一所高中的吗？让我们一起努力好们？我的心头一颤，我有点不敢正视她的眼睛，不敢看她脸上那鼓励的微笑。好。低下头，我的心里说不出的温暖。
母亲的微笑，给人以温暖，给人以舒心；一个鼓励的微笑，给人以奋斗的信念，给人以前进的动力。
鼓励作文 篇4
我们每一位同学都在不断的成长，在成长的过程中需要鼓励。鼓励会使我们鼓起勇气，奋力向前；鼓励会给我们前进的动力；鼓励会使我们有信心去战胜挫折，最终取得胜利。
鼓励给予我们勇气
在学校中，各式的课程使我们苦恼。有人对于这一科有兴趣就使劲学，对于自己讨厌的科目就少学，出现了偏科现象，我也有偏科现象，我也有偏科的现象，我不喜欢的'科，我的成绩也不是很好，父母让我抽出时间找老师补课，每次谈到这个话题，我不是装作没听见就是要看书等，我明知道这是对我好，但是我畏惧老师不敢上前。
在课后，我与我的闺蜜说了，他却说；“不怕，你一定会成功的！”我依然摇头，他瞪着两只大眼睛对我说；“快点去吧，你能行！”我依旧不肯前往。又一次，我再一次考砸了，他走过来，拍了拍我的肩膀说；“怎么了，还不打算去啊？再不去就再没机会了啊！我相信你会成功的，加油！”说着，他把我带到了办公室门前，他却转身走了。我小碎步的走进办公室，找老师问了问题。
我不知道发生了什么，只记得他说的话直至现在，我依然忘不了！
信心是鼓励的产物
在一次阳光体育运动会时，我信心十足的站在了跑道上，迎来了女生800米跑。我当时不知道有多高兴了，因为不与别的班级一起跑，但是出乎我意料的是；才跑完一圈，就听到了本班同学在骂我，但是我没太听清内容，我当时心里想；你们骂吧，我不好好跑了。说到做到，我们班级已经有一个人超过我了，我满不在意。但是说时迟那时快班主任突然来了一句；“拿出实力来，跑给他们看，你是最棒的。”这使我失落的内心再次燃起了火焰，鼓起了勇气，信心十足地向前冲，当时宛如一匹脱缰的野马驰骋在沙场上，最终超越了第一。
我们在成长过程中，不免会有点小的挫折阻碍了我们前进的阻力，因此我们因该从同学、家人、老师的鼓励中获得勇气与信心。冲破昏暗，迎来光明！
鼓励作文 篇5
总能听别人的妈妈对自己的孩子说：“下次要努力！”总能听到别人的妈妈对自己的孩子说：“你要坚持下去，才会成功。”这就是鼓励吧。而您，很少对我这样。
您很少会开玩笑着对我说话，您很少能够心平气和的和我谈论我的错误。您总是严厉的对我，您总是不分青红皂白先批评我。
而我是多么希望您能够鼓励我，我多么希望沉浸在这种暖暖的幸福下。
记得初二下学期的一次考试，我取得了很大的进步。成绩出来的那天晚上，我拿着九份试卷兴奋地跑到您面前，说：“妈！快看！我又进步啦！”您接过试卷，翻了翻，立马皱紧了眉头，对我说：“你这物理怎么考的！错这么多，不是说学的挺好的么！”我愣了，好像一盆冷水从我的头一直浇到脚。我真的没有想到您会这个反应，我承认物理是考得不算好，可我最起码也进步了，您为什么不能鼓励鼓励我。那一刻，我多么希望您能对我说：“不错！但下次再努力！”
还有在小学的时候，您让我学二胡，我边听您的话去学了。但在刚开始的时候，学的都是枯燥乏味的指法练习，我渐渐觉得无聊没有什么兴趣，便对您说：“妈我不想学二胡了。”您却果断的'回答我：“不行！我都花了这么多的钱了，你必须给我学，你什么都坚持不下去，以后在社会上怎么办！”我被您的三言两语吓得不敢再说话。那一刻，我多么希望您能对我说：“再坚持！学好一门乐器对将来有好处。”
我知道您对我的严厉是为我着想，我也知道您是为我好，可是，妈，您知道吗？每天的学习真的很累，我多么希望您能鼓励鼓励我，给我动力。
也可能因为我在青春期，对您叛逆，可是，我也希望您能鼓励我，我也希望在我很累的时候您能支持我，我希望您能真正的理解我。
有一种幸福，有一种安慰，它叫做鼓励与支持，我希望我沉浸在这样的幸福、这样的安慰里的孩子。
鼓励作文 篇6
在现实生活中，有一个著名的木桶原理，就是说一个木桶能盛多少水，不是取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于最短的那块木板。换言之，缺点往往制约着优点的发展。
我相信很多人都知道并且非常赞同木桶原理，所以很多人为了做一个坚实的木桶，就苦苦的弥补自己的弱点。但是，人们会发现，越是努力弥补，会发现自己不懂的东西越多，时间久了，消极的思想就会在人们的脑海中越积越多，结果积极性大大降低，本来想去弥补自己的不足，提高自己，却出现了相反的结果。
多项研究表明，人们对消极的信息总是特别关注，人们在被要求回忆重要的事件时，记得的消极事件是积极事件的4倍。人类的心理有一个矛盾情结，那就是虽然他们记住的是批评，但是他们会对赞美做出积极的反应。因为批评使人产生防御心理，因此做出改变的可能性很小。赞美却能使人产生信心以及做得更好的愿望。正所谓赞美是打开人心扉最直接的钥匙，是最能使对方开心的见面礼，是畅销全球的通行证。
记得一位老师在讲人生职业生涯规划的`时候，讲到了职业选择的一个重要原则就是择己所长，我个人认为这一点非常重要。要做最棒的自己，别再苦苦弥补自己的弱点，要学会挖掘利用自己的天赋，在挖掘利用自己天赋的过程中，你会不断增加自信，就会有一种与以前截然不同的积极人生态度，积极的心态象月亮，照到哪里哪里亮，我们的人生就会从此与众不同。
当我们真正明白了择己所长的重要原则之后，我们就会处于最佳的自我状态，不是去选择容易但不正确的事情，而是主动选择去做困难但非常正确的事情，并且乐在其中。我们大胆，我们勇敢，我们有浩然正气，因为我们要做最棒的自己。
别再苦苦弥补自己的不足，换换脑筋，择己之长，扬长避短，做最棒的自己。
鼓励作文 篇7
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我已是个六年级的学生。在过去的12个春秋成长中，有许多值得我感谢的人。循循善诱的老师，给予了我许多鼓励，让我感激不尽。
教我们三年级语文的刘老师，中等身材，乌黑油亮的长发，有着一双充满慈祥的眼睛，一闪一闪的，仿佛不停给予我们鼓励，细巧挺秀的鼻子下长着一个樱桃似的小嘴，我们都十分爱戴她，尊敬她。
两年前的那次比赛，是老师给予了我鼓励，才让我有了向上的动力。感谢您，老师！
记得是两年前吧，我顺利地通过级里、校里的比赛，被推选到区里进行比赛。那时候的我是个缺乏自信的.女孩，胜利常会被自卑占领。每每朗诵比赛完，我的自卑就“噌”地窜上心头——哥哥姐姐读得抑扬顿挫、有声有色，而我一紧张就读得结结巴巴、拖拖拉拉。就在要比赛的前个晚上彩排，这种自卑油然而生，做好充分准备的我因为这个，自信就从高山一下摔入深谷：如果我紧张了怎么办呢……我……我，可知道参加比赛的选手都是数一数二的小朗诵家……唉！真讨厌！我就像是一只漏了气的皮球，耷拉着耳朵，面呈灰色，没有一点笑意。刘老师似乎看懂我的心思，轻轻地走到我身旁，和蔼地摸摸我，用极温柔的态度鼓励我：“叶茁，比赛结果并不重要，只要你用心地、尽全力地朗诵好，就可以了。‘有志者事竟成’嘛！能战胜自己的人，就可以战胜任何东西。相信自己，你能行！”听了老师这翻话，顿时一股暖流流入心扉，我重拾自信，把“相信自己，我能行！”重重地刻入内心深处。老师看着充满信心的我，欣慰地笑了。
“相信自己，我能行！”话虽短少，但它给予了我莫大的鼓励！让我在这几年的各种比赛中获得了许多荣誉，我深深地知道，这些光荣少不了刘老师的一份！
是啊，让我们都学会感谢，感谢身边帮助过我们的每一个人！学会感谢的人生里，是充裕的，美好的，殷实的！最后，我要深情地对我的老师说：“感谢您！感谢您的鼓励！”
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