有关鼓励作文九篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的鼓励作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
鼓励作文 篇1
有人说父亲是拉车的牛,有人说父亲是家里的顶梁柱,也有人说父亲是家人的避风港,我觉得都对,但我更觉得,父亲就像爱的发电机,他把所有的爱都凝聚在一起给了我。
还记得以前爸爸总是爱抽烟,可是经过那次,爸爸再也没有抽过烟。那天我生病了,去医院看病,医生说我感冒了,不能闻到烟味,否则会到得严重性感冒,爸爸听了后,下定决心打算戒烟。就这样,戒烟活动开始了。
刚开始的那几天,爸爸非常的.痛苦,看的我都心疼死了,最心疼的还是那次,我看见爸爸拿出一根烟来想抽,可是一看见我,忍着不抽烟。还有一次爸爸实在想抽的不行了,最后,把他的手指咬了一下,血都流出来了,虽然血留在他的手上,却痛在我心,我一下子冲了上去,抱着爸爸的手指说:‘爸爸,咋不戒了行吗?我不要你戒了。’爸爸微微的笑着说:‘傻孩子,只要你们健康我无所谓,这点伤不算什么,爸爸是顶天立地的男子汉,没事。’就这样,时间一点一滴的流逝着,爸爸也忘记了抽烟,也就是说他戒了烟了。
爸爸,您为了我,戒了烟,忍受了许多的痛苦,我想大声的对你说:‘爸,我爱你’。
鼓励作文 篇2
抬起头,黑板上用红粉笔写着醒目的数字---5。离会考,还有5天。低头趴在桌上,这群人还真不怕死,一下课就在一起疯。我想着,任他们的笑声飘进耳朵。听着他们为了一些很小的事情争来争去,总觉得很有趣。晚上,发狠的学习,十一点多还在看书。妈妈走进书房,端来一碗切好的水果。
不要太晚睡,对身体不好。我应了一句,便继续低头看书。十一点半,终于决定去睡觉,走到客厅,看到妈妈在沙发上睡着了。喂我轻声喊道,妈妈从沙发上一下子蹦起来,有事吗?哦,没什么,我看你睡着了。我笑着说,妈妈揉揉眼睛,坐在沙发上说:快去睡吧!好我答道。
在床上,我想:明天醒来就只有四天了。加油!最后两天在家复习,也是姐姐中考的日子。铃铃我拿起话筒,是姐姐的声音。要好好复习。加油!姐姐也要加油!放下电话,很开心的笑了,感觉周围的空气都是暖暖的.离会考还有1天,收到一条短信,是武汉的'大姨发来的,内容是祝敏敏会考成功。大姨?我记得我们只见过两次,那还是在很小的时候,平常也只有在过年时通过电话,很少联系。有人关心,感觉真的很棒。下午会考上午又接到一个电话,是广州的姨妈。敏敏,加油。我会的真的有好多人关心我,真的好感谢他们,在我很郁闷的时候鼓励我。
所以,我会努力去做好每一件事不让关心我的人失望。
鼓励作文 篇3
夕阳染红了整个广场,广场上有我和爸爸的身影。
爸爸教我学骑自行车,我坐在自行车上,爸爸在后面推,一点一点练习。起初,我连方向都控制不了,几次差点摔倒。后来,我能控制好方向了。在这时,爸爸偷偷松开了自行车,我却不知道,还在向前骑。边骑边和爸爸说话:“爸爸,看我骑的好不好?”没人回答。我又说:“爸爸,爸爸。”还没人回答。我往后一看,爸爸站在离我很远的地方。
当时,我心扑通扑通的跳,手心直冒汗,脸色苍白。由于紧张,我连方向也控制不好。“啪”一声,我和自行车一同倒地。爸爸赶紧跑过来,把我扶起来,拍拍我身上的土。我的手也破了,爸爸从口袋中掏出一块创可贴,得意的.说:“早知道会这样,看,连创可贴都准备好了。”爸爸拿着创可贴,用清水给我清洗一下伤口,把创可贴贴在了伤口上。这次把我摔怕了,我低着头,哭着对爸爸说:“我不想练自行车了。”爸爸很温柔的说:“儿子,你要知道,没有一个人是有什么一学就会的,要坚持,并且不断尝试。坚持就是胜利。现在还想练自行车吗?”面对父亲这期待的话语。我眼神坚定,腰板挺直的说:“我要学!”
终于,经过不懈努力,在太阳将要落山之际,我学会了骑自行车。当时,我十分开心,骑着自行车满广场跑。爸爸也露出了笑容。在我愉悦的同时,我也明白了一个道理:坚持并不断尝试,就一定能够胜利。
“坚持并不断尝试,就一定能够胜利。”每当我遇到困难的时候,这句话就会在我耳边响起,让我坚持,哪怕是多次失败。这句话一直陪伴着我,直到现在。
鼓励作文 篇4
在前不久我还是一个自卑的小男孩,上课不敢举手,但现在我已不是那墙角阴暗处的青苔,而是那阳光下的常青藤了!
以前,我不敢举手,因为怕发言错了老师批评我,但看见别人回答的和我心里想的一样,我就后悔没有积极举手发言。
我是墙角阴暗处的青苔,我不敢直视别人的目光,每当看见我的死党在打篮球的时候,我就羡慕能过像他们一样活跃在篮球场上,一起奔跑,但是我的体育成绩不好,我怕会拖他们的后腿。
我一直默默地......
直到前两天,一次晨会课上,值周班长发表感言:“...上课的时候,我不敢点有些人是因为怕他们下课报复我...”这时,我心中出现了一个想法,于是我忐忑不安而又缓缓的'举起了手,说:“如果就因为怕别人‘报复"你,就不敢点名?要拿出点威信来。”另一个值周班长说:“上课我不敢点好朋友的名,怕他们下课不和我玩,破坏了我们之间的友谊。”有了刚刚那次成功,我又一次举起了我的手,说:“如果就因为点了一次名就要闹绝交,这样的朋友不要也罢。”我发完言后,老师说:“给钱伟来点掌声。”顿时,一阵雷鸣般的掌声打破了刚刚的宁静。
下课了,老师找到我说:“钱伟,在这六年里,我对你刮目相看,以后也要这样继续努力!”顿时,,我的心里像惊涛骇浪般的大海一样翻来覆去,似乎久久不能平静。
老师,在你看来一句微不足道的一句话,但在一个学生心里扎下了根,也许这句话可能会改变一个孩子的一生!我再也不是墙角阴暗处的青苔,而是那阳光下的常青藤了!老师,谢谢你!
鼓励作文 篇5
爱默生有句话:自信是成功的第一秘决。而只有三年级的我,对“自信”的含义却没有完整的概念,我想自信就是自己对自己有信心吧。从愚公移山的故事里,我们就知道,自信能够让我们战胜困难,自信能够让我们获得成功。然而,怎么才能做到自信呢!大家来看看我的亲身经历吧。
大概四、五岁时,看着爸爸妈妈打羽毛球,我也想玩,妈妈就把羽毛球拍让给了我,爸爸每次都把球发到我的面前初中,我试了很多次,都没接起来,但爸爸还是让我玩。终于有一次我接起了球,让我很开心,在爸爸的.鼓励下,我慢慢可以连续接上三、四个球了。读书了,每到周末,我都要和爸爸妈妈去打一次羽毛球,他们时刻鼓励我,让我一天一天进步。现在我有了信心,不管球是高是低,我都可以接起来,最多可以达到三、四十次。
老师给我的鼓励也很多,平时做练习时,当我有题目不知道做时,老师不是责怪批评我,而是鼓励我,“再想想”,“你一定行的”,让我有了信心去完成它。还有参加各种比赛,老师都是鼓励我积极参加。记得学校举行“朗诵达人”比赛时,我觉得自己不行,就没报名,老师知道我参加过“小主持人”班的培训,就鼓励我试一试,于是我就参加了比赛,虽然我没得到名次,但我赢得了自信,得到锻炼。
这样的例子还有很多,大家应该明白了吧。在我们每个人的成长道路上,都离不开爸爸妈妈和老师们的鼓励,有他们的鼓励,我们就会有自信,就会走好今后的路。
鼓励作文 篇6
新学期开始了,田老师告诉我们,今年教我们数学的是一位性格开朗,活泼可爱的老师。
叮铃铃,这节是数学课,门开了,新老师迈着轻而快的脚步走上讲台,说:“我来介绍一下,我今年四十五岁,姓张,名晔”。说完,老师又在黑板上写下她的电话。
果然如田老师所说,新老师很活泼,常从讲台这边轻盈的跳到那边。声音时高时低,时快时慢,讲课也很精彩。不听讲的同学听得入了神,听讲的同学更是听得聚精会神。
叮铃铃,下课了,新老师没拖堂,只是说:“下节课再讲。”布置完作业后,新老师说:“作业不多,但希望同学们写好,认真对待每一个题。”
第二天,课堂练习发下来了,也就是昨天的作业,我翻开一看,一个大大的一百后面用红笔写道:“你真棒!老师为有你这样的学生感到自豪!孩子,坚持下去!”我呆住了,心里非常激动,又有说不出的喜悦,真想立即告诉爸爸妈妈......冷静下来后,再反复读那句让人兴奋的话,我终于读出了老师对我的信任和期望。
新学期开始了,田老师告诉我们,今年教我们数学的是一位性格开朗,活泼可爱的老师。
叮铃铃,这节是数学课,门开了,新老师迈着轻而快的脚步走上讲台,说:“我来介绍一下,我今年四十五岁,姓张,名晔”。说完,老师又在黑板上写下她的电话。
果然如田老师所说,新老师很活泼,常从讲台这边轻盈的跳到那边。声音时高时低,时快时慢,讲课也很精彩。不听讲的`同学听得入了神,听讲的同学更是听得聚精会神。
叮铃铃,下课了,新老师没拖堂,只是说:“下节课再讲。”布置完作业后,新老师说:“作业不多,但希望同学们写好,认真对待每一个题。”
第二天,课堂练习发下来了,也就是昨天的作业,我翻开一看,一个大大的一百后面用红笔写道:“你真棒!老师为有你这样的学生感到自豪!孩子,坚持下去!”我呆住了,心里非常激动,又有说不出的喜悦,真想立即告诉爸爸妈妈......冷静下来后,再反复读那句让人兴奋的话,我终于读出了老师对我的信任和期望。
新学期开始了,田老师告诉我们,今年教我们数学的是一位性格开朗,活泼可爱的老师。
叮铃铃,这节是数学课,门开了,新老师迈着轻而快的脚步走上讲台,说:“我来介绍一下,我今年四十五岁,姓张,名晔”。说完,老师又在黑板上写下她的电话。
果然如田老师所说,新老师很活泼,常从讲台这边轻盈的跳到那边。声音时高时低,时快时慢,讲课也很精彩。不听讲的同学听得入了神,听讲的同学更是听得聚精会神。
叮铃铃,下课了,新老师没拖堂,只是说:“下节课再讲。”布置完作业后,新老师说:“作业不多,但希望同学们写好,认真对待每一个题,第二天,课堂练习发下来了,也就是昨天的作业,我翻开一看,一个大大的一百后面用红笔写道:“你真棒!老师为有你这样的学生感到自豪!孩子,坚持下去!”我呆住了,心里非常激动,又有说不出的喜悦,真想立即告诉爸爸妈妈......冷静下来后,再反复读那句让人兴奋的话,我终于读出了老师对我的信任和期望。
鼓励作文 篇7
从小到大,父母不止一次的鼓励我,让我最难忘的便是8岁那年的事了。
那年我8岁,不管对待什么都有些半途而废。但是在那年的秋季,一件事改变了我。秋季的一天,妈妈突然对我说,要带我去参加一个亲子>运动会。我犹豫了,因为我害怕我会在运动会上,会因不能坚持下来,而洋相百出。后来我还是答应了,我也想锻炼一下自己。那一天很快就来到了,我要参加一个赛跑比赛。在比赛之前,我给自己充分的>勇气和信心。随着一声枪响,大家都向前冲去。可是我在半途却摔倒了,我看见一个与我同龄的小女孩也摔倒了。她的`妈妈赶忙跑过去,把孩子从地上拉起,拉着她向前跑去。而>我的妈妈呢,她一个手势也没有做,一句话也没有说,只是默默地用鼓励的眼神望着我。我顿时觉得有一股动力促使我前进,终于我到达了终点。
父母的鼓励给了我勇气,给了我信心,使我将半途而废的缺点从我的生命中抹去。也许,我们并不需要会助长惰性的手,我们只需要一个眼神,一个鼓励的眼神就足以让我们鼓起勇气,迈向成功。
鼓励作文 篇8
“叮铃铃”上课铃响了,语文老师黄老师架着一副方方正正的眼镜,手中拿着一本教科书,穿着高跟鞋,走起来“笃、笃、笃”地响。听到鞋子的声音,同学们就立即安静。
上课了,老师叫我的前桌起来回答问题:“张兮帆,请你来说一下读完这篇课文后的体会。”张兮帆只是愣了一会儿,就流利地回答了,还讲得十分激情,又融入了他自己的生活实际,赢得了全班同学最热烈的掌声,连一向有“白内障冷脸王”著称的黄老师也难得笑了一笑,请他坐下了。
老师又点了我同桌的名字,问他同样的一个问题,他虽然中间老是磕磕绊绊,但终究还是回答出来了……
但到我这儿就截然不同了,我有几次鼓起勇气想要回答,但……却无法说得出口,因为我有先天性结巴口吃。我怕别人笑话我,看不起我。平时我一般也不太说话,即使跟人说话,对话内容也很少,只有“哦,好或嗯,知道了,没问题!”因为语言简短,听不出我有口吃。
但这一次提问,要回答的话,不是三言两语可以说完的。太难了,我急得手心都出汗了,紧张得上牙和下牙都打架了,双脚一直在地板上不住地跺着……黄老师见状,便走到我的课桌前,关切地看着我,她的眼睛充满着百分百对我的信任。可这时的我,依然无动于衷,我怕等我回答问题时,被同学们知道我是先天性口吃结巴,那么这一切的一切,就全都玩完了,我会被同学们嘲笑,或者被同学们当做娱乐的话题,甚至告诉别班的同学,那我就全校“闻名”了。
黄老师一直这样注视着我,眼睛里却又包含着鼓励的眼神。我最终还是鼓足了勇气,深吸一口气,然后一下子比较流利地说完了,还赢得了全班同学热烈的`掌声。
黄老师那种信任,鼓励的眼神,怕这世上再没有第二个了,深深地激励了我。而且,是经常出现的,如考试困难时,如,作业做不下去时。
黄老师鼓励的眼神,是我力量的源泉。
鼓励作文 篇9
你知道吗?一个掌声或是一个鼓励的眼神,会使你信心倍增,我便有一次深刻的体会。
上个星期二,我们英语考试,我心想:我最擅长的就是英语了。第一节课,刘老师走进教室,发下试卷,我一拿到试卷,就审题,准备听力,听力结束后就做笔试部分,“叮叮叮”下课铃响了,我把试卷放在讲台上,便大步地走出教室,说道:“这题目也未免太简单吧,我肯定能考到95分。”
下午第三节课,刘老师抱着一堆试卷走进教室,“於岚98分,张文军97分,陈依冉96。5分……好了90分报完了,接下来是90分以下,李智旭89分……”我听到这个分数时,我的心像遭雷劈一般。
下课后,我感觉到一些考90分以上的同学在用讽刺的眼神看着我,我恨不得找个地洞钻进去呢。
好不容易放学了,我走在路上,想着妈妈会怎么骂我。走到门前,我小心翼翼地打开门,轻手轻脚地走进房间,没想到老妈就在我房间里,老妈一看我这样,就似乎看透了我的心思,说:“今天怎么了。”我只好如实告诉老妈。我看见老妈的眼神不是冰冷,也不是仇恨,而是一种鼓励的眼神,我下定决心,下次一定要考好。
第二天,我努力学习,接下来的.八天,我每天勤奋努力,奋笔疾书。终于,星期四考试了,我取得了95分的好成绩,同学们对我投来赞赏的目光。放学了,路边的小草向我微笑,大树向我弯腰,鸟儿为我歌唱。回到家,我把试卷拿出来给妈妈看,妈妈高兴地说:“真不愧是我的儿子,一下子进步这么多。”
看吧,一个鼓励的眼神力量这么大。
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