有关鼓励作文九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的鼓励作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鼓励作文 篇1
有人说父亲是拉车的牛，有人说父亲是家里的顶梁柱，也有人说父亲是家人的避风港，我觉得都对，但我更觉得，父亲就像爱的发电机，他把所有的爱都凝聚在一起给了我。
还记得以前爸爸总是爱抽烟，可是经过那次，爸爸再也没有抽过烟。那天我生病了，去医院看病，医生说我感冒了，不能闻到烟味，否则会到得严重性感冒，爸爸听了后，下定决心打算戒烟。就这样，戒烟活动开始了。
刚开始的那几天，爸爸非常的.痛苦，看的我都心疼死了，最心疼的还是那次，我看见爸爸拿出一根烟来想抽，可是一看见我，忍着不抽烟。还有一次爸爸实在想抽的不行了，最后，把他的手指咬了一下，血都流出来了，虽然血留在他的手上，却痛在我心，我一下子冲了上去，抱着爸爸的手指说：‘爸爸，咋不戒了行吗？我不要你戒了。’爸爸微微的笑着说：‘傻孩子，只要你们健康我无所谓，这点伤不算什么，爸爸是顶天立地的男子汉，没事。’就这样，时间一点一滴的流逝着，爸爸也忘记了抽烟，也就是说他戒了烟了。
爸爸，您为了我，戒了烟，忍受了许多的痛苦，我想大声的对你说：‘爸，我爱你’。
鼓励作文 篇2
抬起头,黑板上用红粉笔写着醒目的数字---5。离会考，还有5天。低头趴在桌上，这群人还真不怕死，一下课就在一起疯。我想着，任他们的笑声飘进耳朵。听着他们为了一些很小的事情争来争去，总觉得很有趣。晚上，发狠的学习，十一点多还在看书。妈妈走进书房，端来一碗切好的水果。
不要太晚睡，对身体不好。我应了一句，便继续低头看书。十一点半，终于决定去睡觉，走到客厅，看到妈妈在沙发上睡着了。喂我轻声喊道，妈妈从沙发上一下子蹦起来，有事吗？哦，没什么，我看你睡着了。我笑着说，妈妈揉揉眼睛，坐在沙发上说：快去睡吧！好我答道。
在床上，我想：明天醒来就只有四天了。加油！最后两天在家复习，也是姐姐中考的日子。铃铃我拿起话筒，是姐姐的声音。要好好复习。加油！姐姐也要加油！放下电话,很开心的笑了,感觉周围的空气都是暖暖的.离会考还有1天,收到一条短信,是武汉的'大姨发来的,内容是祝敏敏会考成功。大姨？我记得我们只见过两次，那还是在很小的时候，平常也只有在过年时通过电话，很少联系。有人关心，感觉真的很棒。下午会考上午又接到一个电话，是广州的姨妈。敏敏，加油。我会的真的有好多人关心我，真的好感谢他们，在我很郁闷的时候鼓励我。
所以，我会努力去做好每一件事不让关心我的人失望。
鼓励作文 篇3
夕阳染红了整个广场，广场上有我和爸爸的身影。
爸爸教我学骑自行车，我坐在自行车上，爸爸在后面推，一点一点练习。起初，我连方向都控制不了，几次差点摔倒。后来，我能控制好方向了。在这时，爸爸偷偷松开了自行车，我却不知道，还在向前骑。边骑边和爸爸说话：“爸爸，看我骑的好不好？”没人回答。我又说：“爸爸，爸爸。”还没人回答。我往后一看，爸爸站在离我很远的地方。
当时，我心扑通扑通的跳，手心直冒汗，脸色苍白。由于紧张，我连方向也控制不好。“啪”一声，我和自行车一同倒地。爸爸赶紧跑过来，把我扶起来，拍拍我身上的土。我的手也破了，爸爸从口袋中掏出一块创可贴，得意的.说：“早知道会这样，看，连创可贴都准备好了。”爸爸拿着创可贴，用清水给我清洗一下伤口，把创可贴贴在了伤口上。这次把我摔怕了，我低着头，哭着对爸爸说：“我不想练自行车了。”爸爸很温柔的说：“儿子，你要知道，没有一个人是有什么一学就会的，要坚持，并且不断尝试。坚持就是胜利。现在还想练自行车吗？”面对父亲这期待的话语。我眼神坚定，腰板挺直的说：“我要学！”
终于，经过不懈努力，在太阳将要落山之际，我学会了骑自行车。当时，我十分开心，骑着自行车满广场跑。爸爸也露出了笑容。在我愉悦的同时，我也明白了一个道理：坚持并不断尝试，就一定能够胜利。
“坚持并不断尝试，就一定能够胜利。”每当我遇到困难的时候，这句话就会在我耳边响起，让我坚持，哪怕是多次失败。这句话一直陪伴着我，直到现在。
鼓励作文 篇4
在前不久我还是一个自卑的小男孩，上课不敢举手，但现在我已不是那墙角阴暗处的青苔，而是那阳光下的常青藤了！
以前，我不敢举手，因为怕发言错了老师批评我，但看见别人回答的和我心里想的一样，我就后悔没有积极举手发言。
我是墙角阴暗处的青苔，我不敢直视别人的目光，每当看见我的死党在打篮球的时候，我就羡慕能过像他们一样活跃在篮球场上，一起奔跑，但是我的体育成绩不好，我怕会拖他们的后腿。
我一直默默地......
直到前两天，一次晨会课上，值周班长发表感言：“...上课的时候，我不敢点有些人是因为怕他们下课报复我...”这时，我心中出现了一个想法，于是我忐忑不安而又缓缓的'举起了手，说：“如果就因为怕别人‘报复"你，就不敢点名？要拿出点威信来。”另一个值周班长说：“上课我不敢点好朋友的名，怕他们下课不和我玩，破坏了我们之间的友谊。”有了刚刚那次成功，我又一次举起了我的手，说：“如果就因为点了一次名就要闹绝交，这样的朋友不要也罢。”我发完言后，老师说：“给钱伟来点掌声。”顿时，一阵雷鸣般的掌声打破了刚刚的宁静。
下课了，老师找到我说：“钱伟，在这六年里，我对你刮目相看，以后也要这样继续努力！”顿时，，我的心里像惊涛骇浪般的大海一样翻来覆去，似乎久久不能平静。
老师，在你看来一句微不足道的一句话，但在一个学生心里扎下了根，也许这句话可能会改变一个孩子的一生！我再也不是墙角阴暗处的青苔，而是那阳光下的常青藤了！老师，谢谢你！
鼓励作文 篇5
爱默生有句话：自信是成功的第一秘决。而只有三年级的我，对“自信”的含义却没有完整的概念，我想自信就是自己对自己有信心吧。从愚公移山的故事里，我们就知道，自信能够让我们战胜困难，自信能够让我们获得成功。然而，怎么才能做到自信呢！大家来看看我的亲身经历吧。
大概四、五岁时，看着爸爸妈妈打羽毛球，我也想玩，妈妈就把羽毛球拍让给了我，爸爸每次都把球发到我的面前初中，我试了很多次，都没接起来，但爸爸还是让我玩。终于有一次我接起了球，让我很开心，在爸爸的.鼓励下，我慢慢可以连续接上三、四个球了。读书了，每到周末，我都要和爸爸妈妈去打一次羽毛球，他们时刻鼓励我，让我一天一天进步。现在我有了信心，不管球是高是低，我都可以接起来，最多可以达到三、四十次。
老师给我的鼓励也很多，平时做练习时，当我有题目不知道做时，老师不是责怪批评我，而是鼓励我，“再想想”，“你一定行的”，让我有了信心去完成它。还有参加各种比赛，老师都是鼓励我积极参加。记得学校举行“朗诵达人”比赛时，我觉得自己不行，就没报名，老师知道我参加过“小主持人”班的培训，就鼓励我试一试，于是我就参加了比赛，虽然我没得到名次，但我赢得了自信，得到锻炼。
这样的例子还有很多，大家应该明白了吧。在我们每个人的成长道路上，都离不开爸爸妈妈和老师们的鼓励，有他们的鼓励，我们就会有自信，就会走好今后的路。
鼓励作文 篇6
新学期开始了，田老师告诉我们，今年教我们数学的是一位性格开朗，活泼可爱的老师。
叮铃铃，这节是数学课，门开了，新老师迈着轻而快的脚步走上讲台，说：“我来介绍一下，我今年四十五岁，姓张，名晔”。说完，老师又在黑板上写下她的电话。
果然如田老师所说，新老师很活泼，常从讲台这边轻盈的跳到那边。声音时高时低，时快时慢，讲课也很精彩。不听讲的同学听得入了神，听讲的同学更是听得聚精会神。
叮铃铃，下课了，新老师没拖堂，只是说：“下节课再讲。”布置完作业后，新老师说：“作业不多，但希望同学们写好，认真对待每一个题。”
第二天，课堂练习发下来了，也就是昨天的作业，我翻开一看，一个大大的一百后面用红笔写道：“你真棒!老师为有你这样的学生感到自豪!孩子，坚持下去!”我呆住了，心里非常激动，又有说不出的喜悦，真想立即告诉爸爸妈妈......冷静下来后，再反复读那句让人兴奋的话，我终于读出了老师对我的信任和期望。
新学期开始了，田老师告诉我们，今年教我们数学的是一位性格开朗，活泼可爱的老师。
叮铃铃，这节是数学课，门开了，新老师迈着轻而快的脚步走上讲台，说：“我来介绍一下，我今年四十五岁，姓张，名晔”。说完，老师又在黑板上写下她的电话。
果然如田老师所说，新老师很活泼，常从讲台这边轻盈的跳到那边。声音时高时低，时快时慢，讲课也很精彩。不听讲的`同学听得入了神，听讲的同学更是听得聚精会神。
叮铃铃，下课了，新老师没拖堂，只是说：“下节课再讲。”布置完作业后，新老师说：“作业不多，但希望同学们写好，认真对待每一个题。”
第二天，课堂练习发下来了，也就是昨天的作业，我翻开一看，一个大大的一百后面用红笔写道：“你真棒!老师为有你这样的学生感到自豪!孩子，坚持下去!”我呆住了，心里非常激动，又有说不出的喜悦，真想立即告诉爸爸妈妈......冷静下来后，再反复读那句让人兴奋的话，我终于读出了老师对我的信任和期望。
新学期开始了，田老师告诉我们，今年教我们数学的是一位性格开朗，活泼可爱的老师。
叮铃铃，这节是数学课，门开了，新老师迈着轻而快的脚步走上讲台，说：“我来介绍一下，我今年四十五岁，姓张，名晔”。说完，老师又在黑板上写下她的电话。
果然如田老师所说，新老师很活泼，常从讲台这边轻盈的跳到那边。声音时高时低，时快时慢，讲课也很精彩。不听讲的同学听得入了神，听讲的同学更是听得聚精会神。
叮铃铃，下课了，新老师没拖堂，只是说：“下节课再讲。”布置完作业后，新老师说：“作业不多，但希望同学们写好，认真对待每一个题，第二天，课堂练习发下来了，也就是昨天的作业，我翻开一看，一个大大的一百后面用红笔写道：“你真棒!老师为有你这样的学生感到自豪!孩子，坚持下去!”我呆住了，心里非常激动，又有说不出的喜悦，真想立即告诉爸爸妈妈......冷静下来后，再反复读那句让人兴奋的话，我终于读出了老师对我的信任和期望。
鼓励作文 篇7
从小到大，父母不止一次的鼓励我，让我最难忘的便是8岁那年的事了。
那年我8岁，不管对待什么都有些半途而废。但是在那年的秋季，一件事改变了我。秋季的一天，妈妈突然对我说，要带我去参加一个亲子>运动会。我犹豫了，因为我害怕我会在运动会上，会因不能坚持下来，而洋相百出。后来我还是答应了，我也想锻炼一下自己。那一天很快就来到了，我要参加一个赛跑比赛。在比赛之前，我给自己充分的>勇气和信心。随着一声枪响，大家都向前冲去。可是我在半途却摔倒了，我看见一个与我同龄的小女孩也摔倒了。她的`妈妈赶忙跑过去，把孩子从地上拉起，拉着她向前跑去。而>我的妈妈呢，她一个手势也没有做，一句话也没有说，只是默默地用鼓励的眼神望着我。我顿时觉得有一股动力促使我前进，终于我到达了终点。
父母的鼓励给了我勇气，给了我信心，使我将半途而废的缺点从我的生命中抹去。也许，我们并不需要会助长惰性的手，我们只需要一个眼神，一个鼓励的眼神就足以让我们鼓起勇气，迈向成功。
鼓励作文 篇8
“叮铃铃”上课铃响了，语文老师黄老师架着一副方方正正的眼镜，手中拿着一本教科书，穿着高跟鞋，走起来“笃、笃、笃”地响。听到鞋子的声音，同学们就立即安静。
上课了，老师叫我的前桌起来回答问题：“张兮帆，请你来说一下读完这篇课文后的体会。”张兮帆只是愣了一会儿，就流利地回答了，还讲得十分激情，又融入了他自己的生活实际，赢得了全班同学最热烈的掌声，连一向有“白内障冷脸王”著称的黄老师也难得笑了一笑，请他坐下了。
老师又点了我同桌的名字，问他同样的一个问题，他虽然中间老是磕磕绊绊，但终究还是回答出来了……
但到我这儿就截然不同了，我有几次鼓起勇气想要回答，但……却无法说得出口，因为我有先天性结巴口吃。我怕别人笑话我，看不起我。平时我一般也不太说话，即使跟人说话，对话内容也很少，只有“哦，好或嗯，知道了，没问题！”因为语言简短，听不出我有口吃。
但这一次提问，要回答的话，不是三言两语可以说完的。太难了，我急得手心都出汗了，紧张得上牙和下牙都打架了，双脚一直在地板上不住地跺着……黄老师见状，便走到我的课桌前，关切地看着我，她的眼睛充满着百分百对我的信任。可这时的我，依然无动于衷，我怕等我回答问题时，被同学们知道我是先天性口吃结巴，那么这一切的一切，就全都玩完了，我会被同学们嘲笑，或者被同学们当做娱乐的话题，甚至告诉别班的同学，那我就全校“闻名”了。
黄老师一直这样注视着我，眼睛里却又包含着鼓励的眼神。我最终还是鼓足了勇气，深吸一口气，然后一下子比较流利地说完了，还赢得了全班同学热烈的`掌声。
黄老师那种信任，鼓励的眼神，怕这世上再没有第二个了，深深地激励了我。而且，是经常出现的，如考试困难时，如，作业做不下去时。
黄老师鼓励的眼神，是我力量的源泉。
鼓励作文 篇9
你知道吗？一个掌声或是一个鼓励的眼神，会使你信心倍增，我便有一次深刻的体会。
上个星期二，我们英语考试，我心想：我最擅长的就是英语了。第一节课，刘老师走进教室，发下试卷，我一拿到试卷，就审题，准备听力，听力结束后就做笔试部分，“叮叮叮”下课铃响了，我把试卷放在讲台上，便大步地走出教室，说道：“这题目也未免太简单吧，我肯定能考到95分。”
下午第三节课，刘老师抱着一堆试卷走进教室，“於岚98分，张文军97分，陈依冉96。5分……好了90分报完了，接下来是90分以下，李智旭89分……”我听到这个分数时，我的心像遭雷劈一般。
下课后，我感觉到一些考90分以上的同学在用讽刺的眼神看着我，我恨不得找个地洞钻进去呢。
好不容易放学了，我走在路上，想着妈妈会怎么骂我。走到门前，我小心翼翼地打开门，轻手轻脚地走进房间，没想到老妈就在我房间里，老妈一看我这样，就似乎看透了我的心思，说：“今天怎么了。”我只好如实告诉老妈。我看见老妈的眼神不是冰冷，也不是仇恨，而是一种鼓励的眼神，我下定决心，下次一定要考好。
第二天，我努力学习，接下来的.八天，我每天勤奋努力，奋笔疾书。终于，星期四考试了，我取得了95分的好成绩，同学们对我投来赞赏的目光。放学了，路边的小草向我微笑，大树向我弯腰，鸟儿为我歌唱。回到家，我把试卷拿出来给妈妈看，妈妈高兴地说：“真不愧是我的儿子，一下子进步这么多。”
看吧，一个鼓励的眼神力量这么大。
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