流逝的青春作文

流逝的青春作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的流逝的青春作文，希望对大家有所帮助。

流逝的青春作文1

　　像水一样流逝的，是时间。

　　如水的时间，任性地溜走，不给人后悔的机会。

　　于是，我们只能眼睁睁的看着时间一分一秒的溜走，却又，不能做什么。

　　大概，这就是许多人虚度光阴的重要原因吧！

　　我想抓住水，可是，水却早已从指缝间滑过，只留下水的痕迹；我想抓住时间，可是，时间也在不知不觉中溜走，只留下岁月的痕迹。

　　回想起自己的这十几年，得到了很多，可失去的，也不少。在学校，会对着自己的课桌发呆；在家，会坐在电视机前消耗时光。这样虚度光阴，却不知道时间早已在不知不觉中溜走。有时候一天下来，都不知道自己到底干了什么。想明白了，自己什么都没学到，就爬起来看一下书，也算是个自己一个安慰。

　　有时候我在想，人活着到底是为了什么？我觉得，是为了自己心中那个梦。也为了爱。但是，让时间像水一样流失，不仅辜负了自己，也辜负了所有对你有期望的人。在此我要向大家阐述，我有个不良习惯，当不想学习或很无聊的时候，我就会搬张椅子，坐在自来水龙头前，把开关拧到最大，静静的看着流逝的水发呆。看够了以后，我才会安静下来做事。

　　因为，这样，我也是在告诫自己，时间就如流水一样溜走，无可挽回，我不能再这样浪费时间了。于是，我就能安心学习了。

　　我知道这不是个好习惯，所以我下决心要改。也要学会把握时间。

　　时间是个任性的精灵，她会从你眼前跳过，从你身边走过，从你指尖滑过……想把她留住，她却不给你留他的机会。

　　我们还能怎样呢？只能让自己慢慢地学会掌握时间，不要让她一次又一次的'无声息的溜走，却又不知道该做什么。

　　分分秒秒，年年月月，流逝的青春，我们难道不应该珍惜吗？

　　不要等到，失去了，才说后悔。

　　像水一样滑过的，是时间。

　　抓不住，改不了。

　　只有，珍惜。

　　也只能，珍惜。

　　因为……

　　流逝的青春，已无法挽回。

流逝的青春作文2

　　“哗啦啦”，这时溪水的低吟;“唧唧喳”，这是鸟儿的歌声;“呼呼呼”，这是风儿的吼叫。青春，它蓬勃飞扬！

　　叶落了，只留下枯老的树枝在风中摇摇欲坠;雨落了，只留下水滴在冰冷的地上呻吟;人笑了，只留下清澈如水的面容上淡淡的微笑，青春，它蓬勃飞扬！

　　岁月流逝，人易老，青春，它永不言败！

　　风儿吹来，春姑娘的脚步渐渐近了，凉嗖嗖的，带着些许寒意。儿童们都克制不住心中对春的期盼，穿着稍厚的大衣，走到户外来，感受生命的旺盛，春的生机。

　　我坐在书桌前，望着窗外这一群富有生机的儿童，眼中流露出丝丝喜悦和羡慕：我多么渴望自己也能像他们那样无忧无虑的嬉戏，玩耍啊！可繁忙的功课，像一根锁链一样，紧紧的套住了我，使我不能左右自己的生活。“该死的青春，万恶的青春，无聊的青春”！我喃喃自语道。

　　我便情不自禁的放下手中的笔，向窗外专心的看去：儿童们的脸上，个个洋溢着迷人的笑容，红扑扑的小脸蛋，看了叫人陶醉。我想起自己的童年：傻傻的，骨子中透着一丝天真的劲儿，凡事都爱刨根问底，是够单纯。

　　思绪被窗外的孩子们的争吵声拉回。他们竟为了一个无聊的`问题争执起来，我打开窗户，细细听来，原来，一个孩子认为草儿的生命是无穷的，不会死去，而其他人则认为草儿的生命极其短暂，根本谈不上“旺盛，无穷”二字，于是，便引发了争吵。听到这儿，我不免想到唐朝诗人白居易的两句诗：“野火烧不尽，春风吹又生”。草儿生命的坚毅，并不是我们可以任意想象的。“刚毅”二字，也可担当。我们何不为之喝彩呢?

　　青春，你又是怎样?

　　“蓬勃飞扬，朝气喷发”，都是你掩藏不住的热情。青春的历程，总是曲折绵延的。青春的我们，总要经历种种?童年的欢乐对处于青春期的我们来说，都已是幻影。我们，懵懂的我们，为何不满足呢?

　　你用平平淡如水换来的，不过是悠闲地生活，我用拼搏换来的，则是青春时期的绚烂绽放！

　　我的青春，我无悔！我的青春，激情昂扬，斗志无穷！

　　听，“滴答，滴答”时钟在一秒一秒的转，青春在一点一点的流逝，抓住机会，珍惜吧！

流逝的青春作文3

　　我带上我的青春来到了这么一所市重点高中，高兴地跨进校门，懵懂地生活着。一年的时光匆匆过去后，我才猛然醒悟过来－－青春就这样带上许许多多地流逝开去了。

　　——题记

　　压力无处不在

　　蜗牛背上沉甸甸的壳，因为壳是它的家。而我背上沉甸甸的壳，因为壳来自家。父母把全部希望寄托予我的身上，可我一直任性，一直叛逆。日复一日，年复一年。考试的分数躲不过父母锐利的眼睛；考试的分数握在了老师紧紧的双手；考试的分数压迫着我疲惫的心灵。

　　我把年少搁浅的梦想堆放在相距一个大海的那头，梦里我总会乘上扬帆的小船跨过大海，然后用尽全力地拥抱着梦想。那一刻心里踏踏实实的，有着心满意足的感觉。

　　梦竟破碎在每个晨曦中，现实就是这么残酷的。压力重重地压碎着我的梦想，我小心地捡起碎片，发疯似的把它远远扔掉。我无能为力把它重新还原，只好选择不去触及。我惟一能做的就是默默承受。

　　回去教室，我还是一头扎在课本中。

　　青春依然流逝

　　压力枷锁在青春上，青春并没有因此放慢脚步，走得越是急促。

　　课本里枯燥无味的知识消磨着我每天旺盛的精力，直到疲惫不堪地闭上眼睛；等到睡醒后又开始继续的轮回。我无力再欢笑，无力再任性。我开始懂得了感伤，在每一个夜晚抬头望着天空静静思索。

　　我在青春流逝中变得“懂事”起来，从叛逆中挣脱。我开始习惯于每天机械的上课；习惯于每天机械的`书写。书本翻页的皱折日渐加深，钢笔里的墨水用干了又吸满。天黑了还会再亮，青春过了并不会再回头！

　　在花开花落中，青春依然流逝！

　　痕迹永不磨灭

　　青春流逝的岁月中的每步脚印，我狠狠地把它记录在心里。多少年后，校园的那个角落是否还有着我站立过的脚印；多少年后，我身心上的那道伤痕是否好会印证着青春流逝的一切一切！

　　在所有教过我的高中老师眼里，考试成绩普通的我或许不能在他们的记忆留下身影；在学校所有红红的光荣榜上，也不会留下青春里我辉煌的名字……

　　但我写过的每一张纸，读过的一本书，走过的每一条路……我都留下曾经的痕迹。

　　站在大海那头的孩子，在青春流逝中留下的痕迹还会被磨灭莫？

流逝的青春作文4

　　时间总是毫不留情的在流逝，一回头才发现幼儿园竟然已是10年前的事情了。

　　还记得那天是一个其中小朋友的生日，她邀请我们同她一起度过。那大概是我第一次参加伙伴的生日会吧，兴奋不已。又蹦又跳的来到约定的地点，脸上挂着喜悦与开心。“3、2、1，茄子。”画面就此定格，一个个笑容就此定格童年在此刻定格。

　　其实挺羡慕当时的我们，天真，无邪，脑海中没有压力，只有快乐与玩耍。照片上的我们嘴角都在上扬，画出一个个美丽的弧度；照片上的我们“勾肩搭背”亲密无间；照片上的我们虽穿着厚厚的冬装，但那一张张笑脸却化成一个个暖阳。

　　还记得那时的我们成天在一起玩耍，最爱玩那个蹦蹦床。在那个并不是很大的蹦床里我们又蹦又跳。

　　本想做一生的好伙伴，但光阴那支剑却把我们彼此之间分隔的越来越远越来越远。照片中的那六个人现在在何处？我向自己问道。自从上了初中以后我大概也仅与其中一人还有联系吧。其余的五个人，她们的.面容，她们的身影，大概就只被几张照片记住了吧。她们现在在哪所中学？她们现在快乐吗？

　　十年过去了，大家的变化一定是翻天覆地的吧。左数第三个，那个穿着紫色裙子的小女孩就是我。十年间，我的变化就很大。幼儿园时，我是那种圆圆胖胖的小女孩；幼升小时一次去香港跳舞的夏令营把我变成了一个瘦瘦的小姑娘；上小学时，因为换牙把我变成了一个“大板牙”；到现在，由于摘掉了牙套脸型也变了就连一些小学同学也不认识我了。真不知道，在未来的十年、二十年，我会变化成什么样子，她们又会变成什么模样。

　　青春无声无息地在流逝，它不会怠慢脚步，但它会慷慨地在你身上，在你心中书写一个又一个痕迹。回想这十年，也许我们见过彼此呢，但青春的刻痕却又使我们一次次擦肩而过。十年间的我们经历了许多，改变了许多，懂得了许多。再回首，回首当时的天真烂漫，也许也仅会一笑而过，把这当成一个甜美的回忆贮藏在心中。

　　青春的流逝从不偷懒，不与我打声招呼就匆匆溜走。再过十年，我也会变成一个没有青春的人吧，更没有现在引以为傲年轻的资本，那时的我会拿起初中时的照片似现在这般怀念吗？

流逝的青春作文5

　　毕业时分，离别的淡淡忧伤弥漫在校园的空气中，让人眼角不由湿润。我们唱着那首令无数人感伤的《毕业歌》结束了初中生涯。

　　可我没有调整好心态去接受这样一个现实。因为，在我的世界里，我认为中考离我遥遥无期，我还有大把的时间去做没有完成的作业，改没有改的错题，与同桌聊永远也聊不完的世界美食与世界美景，直到上课铃响后才收回天马行空的想象。

　　可是，这一切都随着时间的流逝一去不复返了。

　　这时，我忽然发现，过去的三年我并非心中无愧。我不止一次因时间晚而放弃预习功课的念头;不止一次因懒惰而放弃攻克难题的念头;也不止一次因自己的小利益而放弃伸出援助之手去帮助同学的念头。我总是在纠结中流逝着仅存不多的青春，所得到的.结果也只是一次次地放纵自己。

　　毕业典礼上，望着同学们一张张熟悉的面孔，才猛然发觉他们在我的生命中如此鲜明地存在过，而今却再也没有机会回到一起上学、放学、一起挨批、一起淋雨的时光了。我感到无比歉疚，我当初没有珍惜这份同学情。对于老师，更多的记忆是受到批评之后的埋怨，却不知他们对我深深的关爱。我愧对这份师生情，愧对宝贵的青春。

　　毕业典礼结束后，大家都不说话，就这样沉默着，然后就是紧紧地拥抱。我们毕竟太过年轻，我们所能做的只是在大家各奔东西之前送上自己最真挚的祝福。往事似乎变成一阵烟随风飘过，勾起我对过往的眷恋，对某些人、某些事的歉疚之情。我认为，这是成长的必经之路，我们需要做的是把它当做教训，告诫今后的自己要珍惜身边的事物，努力追赶青春的步伐，让自己无愧于自己的人生。

　　骑着单车，走在回家的路上，想起了一首老歌——《光阴的故事》，哼着调子，心境逐渐坦然。我想，青春的流逝会让我更加珍惜现在的时光，更加认真地去对待今后的人生。

　　因为歉疚，我收获了成长。

流逝的青春作文6

　　进入九年级，我发现自己懂得欣赏了，求知欲更高了，读一篇好的文章，总是爱不释手。文章中优美的语段，常常给人以美的享受，使我更加充实。可九年级的学习任务太重，时间太紧，为了应付学习，我一度放松了对课外书籍的阅读。

　　回想以前，在小学时感到很轻松，空闲时间也多，可那时一天到晚只知道玩，并不喜欢多读书。爸爸曾给我买来《红楼梦》，我怎么也看不懂。爸爸就对我说，现在看不懂没关系，只要你将书仔细地多读遍，等上了中学就明白了，到那时你写起作文来就会“下笔如有神”了。可我没有听爸爸的话，觉得那并不重要，直到现在我连一章也没读完，书也一直放在家里。

　　这学期我们的语文课本上有从《红楼梦》中节选的一篇文章。在学习时，老师提问有关《红楼梦》的知识，同学们都“丈二的和尚——摸不着头脑”，考试时更是白眼对黑字，引来老师的一顿批评，心中不觉万分惭愧。“早知今日，何必当初”呢？我很后悔，可现在又有什么用呢？

　　现在想学了才知道读书的重要，真是书到用时方觉少。我自己以前学的那点东西就如沧海中的'一滴水，微不足道。课堂上老师一问三不知，考场上作文更是无从下手。想要读书，却又被各科的作业压着，抽不出更多的时间，只能在睡前赶读十几分钟。时间是短，可还是很有收效的，总觉得这样很踏实。其实，时间的有无，正如鲁迅先生说过的那样，“时间就像海绵里的水，只要你想挤，总会有的”。我要用挤海绵里的水的办法挤时间，再次和《红楼梦》交朋友，把零星的时间都积极地用起来，多读书，尽力扩大知识面。还要保证能在中考中一展我读书的成果，取得中考的优异成绩。读书是要时间的，而时间只有去挤才能真正被人利用，正因为如此，读书的习惯才显得可贵。

　　我想把我的想法告诉更多的同学：热爱书吧！它是知识的源泉，它是人类进步的阶梯。要善于挤时间读书，它会使你的青春更富有，更充实，更灿烂。

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