精选动物童话故事作文汇编十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的动物童话故事作文10篇，希望对大家有所帮助。
动物童话故事作文 篇1
今天，动物学校的小动物们要到尚湖公园去秋游了。小动物们可高兴了,个个又蹦又跳。小猴高兴得一夜没有睡着，小羊恨不得把时针拔快一点，小兔呢，叫妈妈买了许多好吃的东西，已经迫不及待地在吃了……
汽车很快就到了目的地。走进公园大门，小动物们一眼望去看到了一片竹林，又高又大的竹林特别引人注目。每一棵竹子下面都开着美丽的小花，小动物们想：工作人员可能是怕竹子叔叔太孤单，所以叫花朵妹妹陪伴竹子叔叔吧!竹林旁边有一条湖，湖边的一块牌子上写着“尚湖”两字，湖水清澈见底，一阵风吹过，湖面上顿时漾起了一道道波纹，小羊恨不得跳下湖去游泳。
小猴走进竹林，觉得无聊，他突然想道：以前我的`祖爷爷孙悟空，在旗子上写着“齐天大圣孙悟空”是何等的威风，今天我就在这片竹林留下“齐天大圣小猴子”的大名吧，让后来人都记得我。说时迟，那时快，小猴已经拿起水果刀开始刻了。“嘿呀，嘿呀，可真难刻呀!”终于把“齐”字刻完了，他对着“齐”字一阵得意。正当他要刻“天”时，“住手!”一个声音高喊着。原来是小羊看到了，连忙跑过来阻止。小猴说：“我刻几个字，关你什么事?”小羊觉得自已力量太小，就跑去叫人。这件事很快引起了轰动，全班同学都围了过来，有的说：“你不知道这是破坏环境吗?”有的说：“你干吗在竹子上刻字?你知道竹子叔叔有多疼吗?”有的说：“如果用刀刻在你身上会怎样?”大家七嘴八舌的数落着小猴的不是。小猴听了同学们的话，惭愧地低下了头。
时间过得真快，转眼间太阳已下山了，同学们都有点依依不舍，他们回头看了看依然美丽的尚湖公园说：“明年我还会再来的”。
动物童话故事作文 篇2
在大树上住着四位邻居，分别是小鸟、小猪、小猫和小狐狸。
小狐狸很贪心，一心想要把大树占为已有，于是它制作了一个计划，准备把其它邻居吓跑，独自享用这棵大树。
小狐狸先去了小鸟家假惺惺地说：“鸟太太，我刚才听小猪说等你不在了便去偷走你的蛋。”鸟太太听了十分紧张，一直不敢出门，天天守在自家门口。
小狐狸又去小猫家说：“小猫妹妹，刚才听小鸟说你不在的时候，它要把你的孩子偷走。”小猫听了急的直挠脸，吓得哪都不去，就守在自家门口。
小狐狸又跟小猪说：“小猪弟弟，刚才我听小猫说等你不在时，要把你的孩子偷去给老虎大王吃。”小猪听了心里七上八下，害怕自己的孩子被吃掉，也守在自家门口。
小狐狸也假装被恐吓，故意呆呆的守在自家门口，到晚上时小狐狸就偷偷跑出去找吃的东西。
一天一天过去了，邻居们都饿死了，只有小狐狸没有饿死，小狐狸把邻居们从家里一个一个搬出来，悄悄地开着车把它们送到荒地里，小狐狸怕被别人发现，就一直往丛林深处走，可是刚把其它邻居葬进土里，回过神来，便发现自己迷路了。小狐狸看见了在天上飞的'大嘴鸟，便一直跟着大嘴鸟回到了家，可是却发现大树已经有新邻居入住了。
贪心的小狐狸最后一无所有，连住的房子也没有，还白白害死了自己的邻居。
这个故事告诉我们一个道理，做人不要贪心，不然会像这只狐狸一样，引火烧身，最终一无所有。
动物童话故事作文 篇3
一、教学目标
1、经过引导学习，认识童话，产生创作童话的兴趣，了解编写童话的方法。
2、能根据动物自身特点大胆发挥想象，进行多角度构思，创作有趣的童话。
二、教学重难点
1、 经过引导学习，认识童话，产生创作童话的兴趣，了解编写童话的方法。
2、能根据动物自身特点大胆发挥想象，进行多角度构思，创作有趣的童话。
三、教学过程
1、认识童话
师：（出示图片：《安徒生童话》、《一千零一夜》）同学们肯定都听过或读过不少童话故事，故事里有善良的灰姑娘，美丽的白雪公主，狡猾的狐狸......这些离奇有趣的故事，为我们的童年增添了许多美妙的色彩。那老师要来问下大家，你们最喜欢的童话故事有哪些？
生：..........................
师：看来大家平时读过的`童话不少啊！那老师要来问问了，你们知道什么是童话吗？
（出示童话的定义）
根据学生刚刚的回答对童话进行归类。让学生更了解童话的分类。 a、人物童话。如《皇帝的新衣》、《卖火柴的小姑娘》
b、拟人童话。如《丑小鸭》、《龟兔赛跑》
c、神怪童话。如《阿拉丁神灯》、《女娲补天》
d、知识童话。如《我的土壤妈妈》
2、编写童话的要求
师：大家都了解了童话的定义，那么同学知道编写童话的要求有哪些吗现在让我们一起来看下例文，看看你们能不能呢过从中总结。
例文：
编写童话的要求：
a、童话故事要有一定的情节。童话故事主要以形象感人，以情节吸引作者，一般不直接发表言论。其表现的思想要由作者去理解、体会、掌握。
b、童话故事要有具体生动的形象。可以从时尚一切事物中去寻找形象，要注意童话表现的思想内容，禹物体本身的特征保持一致。形象最好是人们常见的。 c、童话的写作手法。多采用拟人、夸张、比喻的手法。把内容写得生动形象，以合乎情理的想象把形象人格化，对其语言、行为、心理等进行细致描写。 d、童话故事的语言。要有儿童气息，准确、自然。
动物童话故事作文 篇4
被误会的小猴子
丛林里住着一只爱做好事的小猴子可却经常被大家误会。
有一天，动物们在玩讲故事，有小熊，小鸡，和小猴。首先是小鸡讲故事，讲着讲着小鸡口袋里的.玩具要掉下来了，小猴马上接着，却被小鸡误会成了要偷玩具。小鸡说“你敢偷我的玩具，我再也不会和你玩了。”小鸡和小象都走了，小猴伤心的回到了家。第二天，小猴问爸爸：“到底怎么才能做好事呀？”“你只要看见别人怎么做好事你就知道了”爸爸说。小猴心里想：难道爸爸是让我细心观察吗？突然，小猴听到有人喊救命，小猴马上跑到河水边，看到小鸡在水面上游来游去，小猴紧忙在找绳子。突然，小鸡已经在水里快沉下去了，小猴没有办法只好跳下水救小鸡了。小猴成功的吧小鸡救了上来，小鸡说：“谢谢你，小猴，当初是我误会了你。”小猴说：“只要你觉得我是在做好事就可以了。”“我当然觉得你是在做好事”小鸡说。
从此以后大家都消除了对小猴的误会，知道小猴是在做好事，小猴的爸爸妈妈也为他感到骄傲。
动物童话故事作文 篇5
在大森林里，有一棵大树长得高大威武枝繁叶茂。有一只小鸟在上面结了窝，每天进进出出地忙碌着。
大树问小鸟：“小鸟，你每天忙忙碌碌，这么辛苦，你快乐吗?”
“我很快乐!”小鸟说：“森林里有我爱吃的虫子，有新鲜的空气，我可以在这里自由自在地飞翔。”
“大树，你每天一动不动地站在这儿，你快乐吗?”小鸟反过来问大树。
大树说：“这里有我的兄弟姊妹，我们为人类制造氧气，遮挡风沙，我们的.根深深地扎进土里，可以防止水土流失。我们做出了贡献，所以我很快乐。”
大树和小鸟成了一对好朋友。
突然有一天，一队伐木工人开进了森林，他们开始砍伐树木，小鸟眼睁睁地看着他的大树朋友轰然倒地，他的小窝也毁于一旦，森林成了光秃秃的山包。
小鸟看见大树被拖上车运走了。他追上去问：“车大哥，你们要把我的树朋友拖到哪里去?”
车说：“我们要去工厂。”
鸟儿随着车来到工厂，他听见机器声轰鸣，站在窗外向厂房里张望，他不解地问窗户：“工人们在做什么?”
窗户回答：“他们把树裁成木板，做成沙发运到城市里卖掉。”
小鸟向城市飞去。他飞进一户人家，看到人们坐在沙发上舒适地休息。他大声说：“人们啊，大树为你们做出了这么大的贡献，却换回这样的回报!为什么呢?”
小鸟伤心地向远处飞去。
动物童话故事作文 篇6
森林镇住着一只可爱的灰小鸭，每当它的哥哥姐姐上学去的时候，它就会躺在门前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，晒晒太阳，等着妈妈把食物送到它的嘴边。
渐渐地、渐渐地，贪吃的灰小鸭变成了一只胖小鸭，像一只气球一样一下子变得滚圆滚圆了，连路都走不动了。鸭妈妈急坏了，“这可怎么办？必须要给灰小鸭减肥啦！大家一起来帮我想想办法吧！”兔姐姐说：“把灰小鸭送医院吧！”狗哥哥和猫妹妹说：“让灰小鸭饿上一个星期吧，这样一定会瘦的。”马大夫摇了摇头，说：“还是运动减肥最可靠，我来给它制订一个减肥计划吧！”于是，灰小鸭按照马大夫的减肥计划，每天早上跑步1000米，吃好晚饭再跳绳1000个，最后睡觉前还要做150个仰卧起坐……
一年后，森林镇出现了一只美丽的`白天鹅，大家都奇怪这美丽的仙女是从哪里来的？白天鹅抖了抖身上亮闪闪的羽毛，昂着头说：“我就是你们口中曾经的胖小鸭呀！”
动物童话故事作文 篇7
从前，在大森林里住着狐狸一家，狐狸爸爸和小狐狸们幸福地生活在一起。
有一天，狐狸爸爸要去觅食，他临走前叮嘱孩子们千万不要到井边去玩耍，一定要呆在家里玩。玩着玩着，狐狸姐姐突然说：“既然爸爸不在家，我们就去井边瞧一瞧，看看那里面到底有什么东西。爸爸为什么总是不让我们去那里？”“对，对！我们去看看，看看里面到底有什么东西。”三姐姐也说了起来。大家听了，都说要去看看。大姐姐又说：“可以是可以，不过你们谁也不许告诉爸爸。”“行！”大家异口同声地回答。
小狐狸们都来到了井边。“啊，好美呀！这井怎么这么闪闪发光？”最小的`妹妹说。“咦！这里面怎么会有我？我怎么做，她也怎么做。太神奇了！”二哥哥说。“这里面到底是什么东西呢？”大姐姐也疑惑不解地问。这时，三姐姐说：“让我下去看看，到底是什么东西。”“不，让我去！”大姐姐也争着说。“让我去！”“让我去！”大家都争着要下去。正在这时，三姐姐又说：“这是我的主意，就应该让我去。”“不，我最大，应该让我去。”大姐姐又说。他们激烈地讨论着——应该谁去，唯独小妹妹没有吭声。
狐狸三姐妹都跳下井了，只有小妹妹没有跳。小妹妹大声地对着井底喊：“哥哥！姐姐！——你们快回来呀！”她急了，哭着，喊着，可就是没有谁回答它。
小狐狸无奈地回到家，爸爸也刚好回来。他问小狐狸：“哥哥、姐姐去哪儿了？”可小狐狸却说“我不知道。”爸爸再次问她，但她依旧说：“我……不……知……道。”她心里想，我已经答应哥哥、姐姐不说的，我要守信！爸爸急急地找了一夜，可是没有结果。
第二天，爸爸又去寻找自己的孩子了。小狐狸来到井边，叫着哥哥、姐姐，依旧没有谁回答她。小狐狸也跳了下去，但不再有人叫她了。
之后，爸爸坐在井边伤心地哭着……
动物童话故事作文 篇8
蚂蚁和蚯蚓
在很早以前，蟋蟀、蚂蚁、蚯蚓是好朋友。它们都住在一个村子里，村里的路坑坑洼洼的，很不好走。一天，蟋蟀和蚂蚁在一起商量，决定发动大家把路修好。
它们说干就干，割草的割草，挖土的挖土，垫路的`垫路，干得热热闹闹。可是它们的好朋友蚯蚓却一直没有来参加大家的修路劳动，蚂蚁想让好朋友蚯蚓也参加进来，就悄悄地来找蚯蚓，说：“蚯蚓大哥，你怎么不去帮助我们修路呀?”
蚯蚓说：“我怕累，我不干。”
蚂蚁说：“那以后你就不走路啦?”
蚯蚓伸了个懒腰，懒洋洋地说：“不走就不走!有什么了不起!”
蚂蚁见蚯蚓这样子，也生气了，就说：“要是你走了，怎么办?”
“要是你们见我走了，就把我捉起来。”蚯蚓说。
路终于修好了。蟋蟀、蚂蚁都高高兴兴地在路上跑来跑去。蚯蚓很羡慕，也悄悄爬到路上。可当它刚爬上去，就被蚂蚁发现了。蚂蚁毫不客气地把蚯蚓捉住抬进了洞里。
从此，蚯蚓再也不敢到路上去走了，只能在土里钻着走。要是它不小心走到了路上，准会被蚂蚁捉住。直到现在还是这样。
动物童话故事作文 篇9
一个阳光明媚的日子，北风像吃泡泡糖似的，一不留神就碰到了太阳，它们俩就开始吵架了。
一个行人路过，北风生气地说：“要不咱们比比！”“咱们比什么！”太阳生气地说。北风生气地说：“咱看谁能把这个行人的衣服脱下来！”太阳沉思了一会儿说：“行！”
北风呼呼地对行人吹风，因为那个人怕冷，所以把衣服裹得紧紧地，怎么吹也吹不走行人的衣服。北风像一个泄气的'气球，什么办法也没有了。太阳走向前一步，发出它所有的光和温暖的气。突然雪化了，乌龟醒了。有许许多多的花开了，有迎春花、有桃花、有苹果花还有梨花。那个行人很热脱下衣服跳进水里洗澡了。
北风惊讶地说：“你怎么这么厉害呀！”太阳说：“蛮力是解决不了问题的，你知道吗？”北风高兴地说：“知道了，谢谢您的指导！”太阳说：“不用谢。”北风欢蹦乱跳地走了。
动物童话故事作文 篇10
从前，有一只杜鹃，歌唱得很动听，小动物们都称赞它是“小歌唱家”。渐渐地，杜鹃变得骄傲了。
一天，杜鹃收到一份音乐会的请贴，它天天把请贴挂在脖子上，得意洋洋的飞来飞去。燕子飞过来，问：“杜鹃姐姐，你脖子上挂的是什么东西啊？”杜鹃昂起头，骄傲地说：“这是音乐会的请贴，不过再过几天我就会把它变成闪闪发光的'金牌了。”
到了那一天，杜鹃就打扮得漂漂亮亮的出发了。刚到会场，杜鹃就听到了百灵鸟在唱歌，百灵鸟的歌声婉转动听，简直就像天上的乐曲，杜鹃这才知道原来人上有人，天外有天，自己的这点本领根本算不了什么，以前总认为自己是最好的歌唱家，现在才认识到自己还差得很远呢！
音乐会一结束，杜鹃就找到了百灵鸟，想拜它为师，可是百灵鸟谦虚地说：“大家要互相学习，这样才会有进步。”杜鹃暗下决心：“一定要好好练歌，以后不可以再骄傲了。
经过许多年的刻苦练习，杜鹃终于成为了一个远近闻名的歌唱家。
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