童话故事作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的童话故事作文8篇，希望能够帮助到大家。
童话故事作文 篇1
有一只可爱的小蜗牛，它的家在一个很远的地方，那里因为缺少绿色植物，而渐渐的沙漠化，很多的邻居都陆续搬到了别的'地方，小蜗牛一家因为舍不得祖祖辈辈生活的地方而留了下来。它们的家在一个岩缝里，那个岩缝很湿润，所以小蜗牛一家安全地生存了下来。
日子一天天过去，小蜗牛渐渐长大了，可是它越来越孤独，因为这里已经变成沙漠了，再也没有其他的小动物了。所以它越来越不快乐。或许这片沙漠并不大，但是对小蜗牛来说已经非常的广阔了，它没有办法到沙漠以外的地方去寻找它的朋友。偶尔会有送信的小鸟在天空中飞过，小蜗牛很少把自己的信寄出，因为它抬头太慢了，等到它抬起头想招呼小鸟时，小鸟已经飞走了。“呜呜……”孤独的小蜗牛伤心地哭了，它是多么的希望自己也能长一双翅膀啊！
偶然的一天，小蜗牛在石缝中意外地发现了一只小兔，吃惊极了，它已经很久没有见到小动物了。
小兔子一边咳嗽一边对小蜗牛说；“嘿，小蜗牛，能给一杯水喝吗？”
小蜗牛惊喜地说不出话来，急急忙忙地倒了一杯水给小兔子。小兔子一口气喝完了水，微笑地对小蜗牛说；“哎，谢谢你！这个地方又热又干燥，怎么会在这里呢？”
“我的家一直就在这里呀，从前这里是个很美很美的地方，后来因为植被流失，逐渐变成了沙漠的。我的都在这里，们不想离开家乡。”小蜗牛伤感地说。
童话故事作文 篇2
有一次，刺猬杀死了一只老鼠。嘴馋的山猫想吃掉老鼠，刺猬不同意，说这是他的晚餐。山猫怀恨在心，就以“谋杀罪”将刺猬告到了国王老虎那里。[好句]
老虎下令将刺猬关进动物监狱。他与大臣豹和狼商量了一下，想暗地把刺猬吃掉。[好句]可是刺猬浑身长着刺，无法下手，只好不审他，也不给东西他吃。
刺猬饿极了，想出了一个好办法让狼带他去见老虎。老虎问：“你来见我有什么事啊？”刺猬不慌不忙地说：“大王，我要献您一颗珍珠。这是从老鼠那得 到的，只要把它放在饭桌上，马上会出现吃不完的肉。”老虎一听馋得直流口水，但他半信半疑地问：“那你为什么不留着自己用呢？”
刺猬说：“大王[插入]，这颗珍珠只能被没杀过好人的人放在桌子上，才会变出肉 ，而我杀死了老鼠，所以变不出肉来。”[好句]老虎想去接珍珠，突然想起自己杀过无数的小动物，忙将手伸了回去。
刺猬说：“既然大王不肯接受，那么请豹将军来接吧。”“我不行，我的手太重，会把珍珠弄碎的。”豹直往后退，因为他也是经常杀害小动物的。
“那么叫狼元帅接吧。”刺猬传向狼，狼也不肯接，因为他也亲手杀过很多小动物的'。
刺猬大笑起来说：“你们所有的人都杀过小动物，但你们谁也没被关进监狱。而我杀死了一只危害森林王国的老鼠，就把我关进监狱，这样公平吗？”国王老虎和狼豹被这句话问的哑口无言，只好把刺猬放了。
童话故事作文 篇3
一只小乌龟它长大了，需要找一份适合自己的工作。
小乌龟听说邮局要招聘邮递员，于是它就去报名。小乌龟走着走着看到了小袋鼠，小袋鼠说他也是去报名当邮递员的，于是他们就一块儿去了。到了邮局，猫主任递给他们一人一个红色的小水桶和绿色的小帽子，然后让他们去送信。小袋鼠蹦呀蹦，一天送了一百封信；小乌龟爬呀爬，一天只送了一封信。猫主任说：“对不起，我们只能要小袋鼠。请你再找找别的工作吧！”
小乌龟走着走着又看到了小猴子，小猴子说：“消防队在招聘消防员，我是要去报名呢！”于是小乌龟跟着小猴子去了消防局。消防队的熊队长说让他们考试一下吧，正在熊队长讲话的`时候，突然响起了警报声，院子里的乌鸦窝失火啦！
小猴子提起一桶水一下子窜上树把火扑灭了，小乌龟不会上树，急得团团转。考试结束了，熊队长说：“对不起，我们不能要小乌龟了，请你再找找别的工作吧！”
从那天起，小乌龟不见了，谁都没有再看见它。
不久，城里来了个杂技团，听说他们的节目可是一级棒的。小袋鼠、猫主任、小猴子和熊队长都去看演出了。演出开始了，随着幕布拉开，大家看到舞台中央站着一只大象，它身上趴着一只老虎，老虎身上站着一只猩猩，猩猩身上趴着一只狐狸??突然，小猴子大叫：“看！那不是小乌龟吗？”不错，在“叠罗汉”的最顶上正是小乌龟！大家可开心了，一起大喊：“小乌龟！好样的！”
童话故事作文 篇4
森林里住着五种我喜欢的小动物，有小鸭、小马、小兔、小狗和小猫。
有一天，它们却为了一件小事闹别扭：
小鸭说：“看，我会游泳，你能吗？”
小兔说：“瞧！我比你们跑的快，你能追上我吗？”
小猫说：“我厉害，我的胡子能测量老鼠洞，还能捉老鼠呢！”
小狗说：“我能帮主人看门，你们能吗？我最讨主人喜爱。”
只有小马一吭声。
小猫问：“你怎么不说话呀？”
小马低着头，小声说到：“我没有你们那么多优点。”小马的话招来一阵嘲笑。
这一天，他们举行了一次跑步比赛，每个小动物的父母和小伙伴都在为它们加油！小鸭子会游泳，但跑起步来一歪一歪的，远远的`甩在了后面。只见小马一溜烟儿似的不见了影子。虽然小兔、小狗、小猫努力跑了，但还是落在了小马的后面。
到达终点了，小猫、小兔、小狗、小鸭惭愧的低下了头，说：“对不起，我们真是有眼不识泰山。”小马说：“没关系，我们都是好朋友嘛！”
这故事告诉我们要相互尊重，取长补短、和睦相处！
童话故事作文 篇5
九色鹿住在茂密的森林里，那里有灰色的高山、绿油油的大树和青翠的草地。
夏天，九色鹿和好朋友们相约在森林里聚会。
九色鹿为了漂漂亮亮的参加聚会，来到小河边，低下头对着河水照镜子，看着自己倒影，它一会儿用河水洗刷像树枝一样的鹿角，一会儿用河水轻舔身上的.毛发，将自己打扮地闪闪发光！
九色鹿装扮完自己后，来到森林里参加聚会。
九色鹿和小动物们在一棵大树旁见面，大家都说：“九色鹿今天打扮得真漂亮！”
小刺猬提议：“今天我们玩老鹰抓小鸡的游戏吧？”
小兔说：“好呀！”
小狐狸说：“我来当老鹰，九色鹿当母鸡。”
于是大家开始玩游戏。
九色鹿使劲地左右挡住小狐狸，小兔和小刺猬在后面紧紧跟着九色鹿跑，小狐狸一边抓一边说：“老鹰肚子饿了，我来吃你们啦！”大家你追我赶，满脸都是笑容，玩得很高兴，全身都是汗呢！
大家玩呀玩呀，玩到天黑，只好恋恋不舍地回家了！
童话故事作文 篇6
我的文具盒里有很多文具，有铅笔、钢笔、胶布、削笔刀……
有一天，这些文具正在争论谁的本领大，铅笔说：“我的本领最大，我书写流畅。”钢笔说：“我写也很流畅，但你写出来的字被橡皮一擦就会没有，橡皮却擦不掉我。”铅笔说：“那你改不了错字了。”胶带连忙说：“不要怕，有我那。”只有削笔刀和墨水一句话也不说。
第二天，钢笔正要写字就没有水了，铅笔见了哈哈大笑，就在铅笔得意忘形的'时候铅笔芯断了，这时沉默不语的削笔刀和墨水终于说话了“我们既要看自己的长处也要看自己的短处，取长补短才能进步。铅笔、钢笔听了很惭愧低下了头。
通过这件事钢笔和铅笔知道了：有时不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
童话故事作文 篇7
有那么一段故事，从前吧，有一个木匠，植了一棵大树和一棵小树，大树每天勤奋的努力工作，像父亲般百般恩宠呵护着小树，它觉得小树很娇弱，总是冲在前面为它遮风雨、挡骄阳、风餐露宿！小树像婴儿一样，被呵护着，照顾着！在强褓中慢慢茁壮成长，渐渐的，小树长大了，它习惯了丰衣足食，衣食无忧的生活，不努力，不工作，吃喝玩乐，胡乱挥霍是它向往的生活，这一切，大树都看在眼里，痛在心里，多次劝戒无望的大树忍不住心中的悲痛落下一滴滴泪花！日复一日，年复一年，时光飞逝，一日，木匠上山伐木，发现笔直茁壮的大树已经枯萎老去，心中不勉失落，一丝悲凉，决心筏树，造木成材！又看了看旁边的小树，叹了口气，摇了摇头，嘟囔了几句，‘’不成材”不成材”……大树离开了，小树经不起日晒，风吹雨打，变得狼狈不堪，此时，小树明白了，原来没有大树的`辛勤劳作无私的付出，自己连棵小草都不如，任人随意践踏，少年不努力，老大一场空、空悲切！在一个风雨交加，电闪雷鸣的夜里，噩梦从天而降……第二天清早，木匠上山了，发现筏了大树边的小树安静的躺在地上，原来，昨夜的暴风把小树连根拔起……木匠摇了摇头，看了看，已经么有存活的希望了，于是当机觉定砍了小树当柴烧！一边砍，一边嘟囔着，不成材.不成材.早知今日，何必当初？晚矣！晚矣！
童话故事作文 篇8
《牛郎织女》的故事，从小牛郎说到大牛郎，再说到他与织女的相遇，成亲，生儿育女，最后天各一方，这些情节既完整清楚，又曲折动人，而且形象鲜明。
《神笔马良》的故事，说的是穷孩子马良，凭着顽强刻苦的精神得到了一只神笔。他拿着这支笔，帮助贫苦大众，智斗财主、皇帝，使人读后无不称赞。这篇童话的情节生动，马良的形象鲜明，具有一定的教育意义。
幻想是想象的一种。他是与个人愿望联系的，并指向未来的特殊想象，这是一种创造想象，而不是再造想象，读了《卖火柴的小女孩》我们脑中就会浮现出"小女孩手抓一把火柴，被活活冻死"的画面，而文中小女孩5次擦火柴，出现的幻想就是创造想象。
在童话世界里，牛羊会说话，木偶能旅行，人死能复生，咒语会出现金银珠宝，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀枪不入……这些都符合儿童的幻想心理，孩子们也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思乱想，艺术童话还是科学童话都担负着启迪思想陶治情操的任务，因此我们在阅读童话时，不仅要认清故事中的.人和事，而且要领悟童话中蕴含着的深刻的人文内涵。
例如:《西游记》带我走入奇妙的神话世界；《十万个为什么》领我走入知识和趣味于一体的科学知识。
书，成为了我最好的朋友，现在每天做完作业，我都会捧起一本课外书，沉浸在无比快乐之中。
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