小学写作文500字

【精华】小学写作文500字集合六篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学写作文500字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学写作文500字 篇1

　　告别了小学的生活，告别了我亲爱的母校，瞧，中学的大门正向我招手，步入中学的大门。我来到了前进路中学，开始了中学的新生活，也开始了我新的学习。

　　来到前进路中学，新的同学，新的老师，新的面孔，我觉得一切都是那样新奇。来到操场，我能感觉到清新的空气在我身边环绕。操场无比的宽敞，许多同学在操场上快乐的玩着，看他们那一个个高兴的表情，兴许是因为交到了新的朋友。来到教室，只见教室窗明几净，一尘不染，课桌和椅子摆放得整整齐齐，新的教室的椅子是长条状的，虽然看起来不怎么样，但是坐上去却挺舒服的。发书的时候到了，瞧同学们那高兴的'样子，真是可爱极了！这次一共发了38本书，看着这些新书我情不自禁的高兴起来。

　　我的初中生涯就从今天开始了。也就是说；从此，我就是一名中学生了，所以从此我要严格要求自己，要做到胜不骄，败不馁，争取在初中的第一学期里成绩一鸣惊人，让我的学习更上一层楼，我要在初中生涯里以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，我相信，一定会做得很好。我坚信一句话“世上无难事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退缩，相信我一定能做到。

　　我上初中了，我要在新的学期里不断要求自己，我要在知识的海洋里尽情快乐的飞舞。让老师和父母对我满意，希望我这三年的初中生涯能开心，快乐的度过。我要对着天大喊一声：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”

小学写作文500字 篇2

　　架起与书沟通的桥山东省淄博周村周村实验学校初02级2班张媛媛当你回首往事时，你是一个与过去沟通的人，当你有一段思想热潮时，你便是正与书籍沟通。

　　——题记

　　书籍是人类进步的阶梯，与书沟通，便是与一为有知之人的谈话。

　　从丫丫学语，到朗朗的读书声；从思想萌发，到磅礴的思潮奔涌……每个人都是从语言学会沟通，从沟通中学得人生。解读人生，与平凡之人沟通，便会得到浅薄、空乏的思虑；与有知之人沟通，便可得到“近朱者赤，近墨者黑”的感染；而我们与谁沟通才能做一个有知之人，填补心灵的空虚呢？还是读书。

　　读书是一种发自内心的沟通。如果强迫自己与心灵沟通，那么书带给你的并不会想你想象的那么美好，你还会成为书的奴隶，如行尸走肉一般的无能。反之，你若把书当作是心灵的塑造，与书沟通时，体会着无限的“物我两忘”，那么，我想你一定比玉皇大帝都活的随心所欲！

　　与朋友沟通，何谈一个“难”字，把书当作你的密友，与书沟通便成了你比不可少的生活习惯。也许你会说：“我的'书很多，把谁当作自己的密友呢？”这也就谈到了选择书，择书如择友，走一次书店，让你发现如人才市场般的热闹，各种书籍琳琅满目，让人目不暇接，你的目光应该是转向你心所向的精神世界，也就是说，你追求的是什么，你就要为达到目的而“奔波”。

　　选择了书，就一定要让它发挥起最大的作用。所以读书贵在思考。读书不是看它的表意来增长志趣，而是通过沟通来推敲其深层含义，只有这样，你才能算是真正的与书沟通。思考的过程也犹如人生之路的坎坷不平，也许你会走如误区，不要慌张！读书破万卷，如果你能一次就领会其真意，那么你比作者都要厉害。

　　阅读是一种精神仪式，与书沟通更是回味无穷，把书当作自己的密友，让人生变得丰富多彩、无比灿烂辉煌。所以，请记住：架起与书沟通的桥！

小学写作文500字 篇3

　　狮子、老虎、老鹰结伙去打猎。可是，今天的运气实在太差，他们在荒原上奔波了一天，什么猎物也没有找到。

　　傍晚，他们在草丛中发现了一枚鸵鸟蛋。几个猎手立即兴奋地围了上去。

　　狮子大吼了一声，说：“按照规矩，这枚鸟蛋是属于我的！你俩谁敢动一指头，我就咬断你们的喉咙！”两个同伴深知狮子的厉害，只好流着口水退到一边观望。

　　狮子舒舒服服地卧下来，把鸵鸟蛋抱在怀里，张开大口开始享用。但是，鸵鸟蛋太大，壳太硬，一咬一滑，他费尽心思左啃右咬，把腮帮子都累疼了，那个鸟蛋却丝毫无损。

　　他灰心地推开这个啃不动的东西，悻悻的说：“谁叫我是大哥呢？大哥应该发扬风格，这只蛋就送给你们吃吧！”说罢，站起来走了。

　　狮子刚离开，老虎舅迫不及待地扑上去，把鸵鸟蛋紧紧搂在自己怀里，对跃跃欲试的老鹰说：“别过来！小心你的脑袋！”

　　老鹰的缩着脖子蹲在旁边，任凭口水顺着嘴丫子流淌，也不敢上前一步。

　　老虎的`牙齿又又尖又利。他抱着圆咕隆咚的鸵鸟蛋，把脑袋偏过去认真地啃咬着，但啃了半天，也是有劲用不上。最后，只好悻悻地放弃了。

　　眼看着老虎渐渐远去，老鹰不慌不忙地走上前去。先围着鸟蛋转了几圈，然后，寻找到一块不大不小的石块，叼起来向鸵鸟蛋砸去。

　　鸵鸟蛋虽然很硬，但到底硬不过尖棱八角的石块。老鹰咋了十几次，终于在蛋上砸开一个小洞。

　　老鹰一边津津有味地品尝着这又充饥又解渴的美味，一边在里想：“看来，掌握一门技巧总是有用的。”

小学写作文500字 篇4

　　这是一段非常真实的故事，讲述了作者来到小学以及回家的.历程。

　　我上一年级。我来到小学里的时候，学校里已经开始收作业本了，再说经历之前，我先讲一下我的作业本有哪些：语文系列（黄冈小状元、语文书、拼音写字簿、课文簿和小熊过桥（阅读本））。收完作业本后就开始吃饭了，我拿出了饭盒，趴下等待。

　　吃完早饭，我把饭盒装到饭盒袋里，顺便上个洗手间，开始上课了，今天是星期二，第一节课上语文，我拿出了语文书和拼音写字簿（练习簿），我们班主任姓郑，上课铃响了，郑老师拿着课本走进了教室，并且说：上课，班干说：起立，我们异口同声道：老师好！，班干说：坐下，我们坐下了。

　　今天学语文园地四，第89页，郑老师说：在上课之前，我们先复习上一节日月明，我们一起背：日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖，一火灭，田力男，人木休，手木看，二木林，三木森，二人从，三人众。老师说：今天上语文园地四，咱们一起来找找看，有什么字都是木字旁，单人旁哪？，我说：林，老师说：对。十五分钟过去了，下课铃响了，我们又像上课时一样喊：老师再见。

　　第二节上数学课，第五节上英语，大家一起看《爱探险的多拉》，突然全班同学哄堂大笑，我一看，原来上面有只小企鹅叫麦琪，我们班刚好有个男同学也叫麦淇。就这样两个小时过去了，就开始吃午饭了，我又拿出饭盒

　　睡醒午觉后，我开始抄作业，第二节上品生，第三节上美术，画公鸡，放学了，我看了一会自己的字典，就回家了，我就这样结束了这一天的旅程。

小学写作文500字 篇5

　　我的爸爸当兵出身，个子挺高，头发直直的，古铜色的肤色，两条浓黑的剑眉下有一双炯炯有神的大眼睛。可外表归外表，实际上我爸爸却是个“四全”爸爸。

　　所谓的“四全”，也就是挣的钱全交，家务活全包，剩的饭全吃，老婆的话全听。

　　这不，爸爸下班了，没等妈妈开口，爸爸便掏出全部工资交给妈妈，还陪着笑脸，妈妈觉得笑得有点怪，就追问道：“怎么这么自觉，一定有事吧?”爸爸不好意思地说：“同事要结婚，那个，那个……”并不停地用大拇指摩擦着食指。“没问题，给你!”妈妈一下子明白了，抽出一张百元大钞递过去，爸爸高兴得屁颠屁颠地去厨房做饭了。

　　香喷喷的饭做好了，爸爸端上后，我饿得不得了，便狼吞虎咽起来，而妈妈则唠叨开了：“菜，太咸了!米，蒸得太干了，不好吃!”“下次一定注意!下次一定注意!”爸爸小鸡啄米似地点着头。饭后，爸爸依旧“大扫荡”，将妈妈剩的饭以及菜全部风卷残云。

　　好不容易盼到星期天，人们都休息，可爸爸却更加忙碌：换煤气、洗衣服、拖地、收拾屋子、卖废品。干活特快，质量也好，仅仅一天，家里就被爸爸拾掇得跟新房一般。在我眼里，爸爸好像从来不知道累，晚上还要陪我一起打羽毛球呢。

　　爸爸特听妈妈的话，好像妈妈的话从来都是对的。妈妈让他向东，他不敢向西;妈妈不准他大声讲话，他就跟猫儿似的柔声细语说话;妈妈不准他吸烟，他一个星期就把多年的烟瘾戒了;妈妈不准他吃饭说话，他在饭桌上是一声不吭;妈妈不许他走路声音大，每次他在家总是蹑手蹑脚，跟鬼魅似的`。有一次，爸爸想看电视，可妈妈说：“你的衣服没洗，明天你不穿了?你身上有汗味儿，还不快去洗澡?电视就别看了，明天再看，行吗?”“行!”说完爸爸就服服帖帖地去执行命令了。

　　爸爸呀!“四全”对妈妈来说也许是件好事，但对你的女儿来说可越来越不适应了：我越来越找不到过去的爸爸的影子了。但到底“四全”爸爸好不好?我也一直困惑着。你说呢?

小学写作文500字 篇6

　　这周，刚放假，我们全家就随小姨去了桃源。第二天，我们从桃源出发，去到了被常德人誉为“小桂林”的夷望溪。叔叔包了船后，我们终于上了船。因为前几天下了大雨，夷望溪的水显得十分浑浊。夷望溪听起来是一条消息，其实是一个非常大的湖。古人慕名文赞曰：“环石皆水，环山皆山，周迴映带，以其相逼而奇，青山凝黛，翠竹成片，古木丛生，不是漓江，胜似漓江。”坐在船头，欣赏着水光山色，风儿不停的'吹乱我的头发，可你并不会感到很厌烦，反而感到凉爽和舒适。

　　船行了不一会儿，就到了水心岩，水心岩高约两百米，屹立水中，悬崖陡壁。岩上有石阶，看上去险峻，但是因为两边有铁链，反而容易攀登。一路有青山相随，飞鸟相伴，累时席地而坐，亦有一番滋味，古庙雄踞山顶，飞檐探出涯外，滴水如连珠，一泻千丈，直入溪中，乃滴水一奇

　　船又继续向前行驶，荡起的波纹十分美丽。船发动机的声音、水面荡起波纹的声音与人们的笑声，汇聚成了一首美妙的歌曲。岸边长着许多竹子，夷望峡好像是那种向两边移动的门，又好像是由一个整体，一下被劈成了两半，可以完全重合似的，十分神奇。船行了大约一个多小时候，靠着一条进农家乐的路停了下来。农家乐前一片竹林，竹林刚好挡住了太阳，十分凉爽，吃了农家饭后，我们又返回。途中，我们又见到了象山，远看像是一只大象正在低头喝水，十分滑稽。

　　直到下船，我才发现船夫竟然是个残疾人，是他用独臂带领着我们了如此美景，突然我的心情有了些沉重，难忘夷望溪的美景，难忘独臂的船夫。

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