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【精选】老师的写作文600字7篇
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的老师的写作文600字7篇,欢迎大家分享。
老师的写作文600字 篇1
人的一生总会遇见很多的老师,但有的老师会随时间的流失在脑海里淡去记忆。然而有的老师却会永远留在自己的心中,因为他与众不同,也因为他和蔼可亲,幽默风趣,更因为他已成为我的良师益友。就像夏老师一样,我这一生也许不会把他忘记。夏老师外表上其实并没有什么特别之处。。他有着一头浓密的短黑发,不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的'笑容使同学们倍感亲切。。夏老师还有张爱笑的嘴巴,总有些有趣的事从他嘴里说出,况且我们全班的同学笑点都很低,若是很好笑总会笑上好一阵子,这也许是让我们敢称夏老师为“老夏”的原因吧!
今年我们都8年级了,当然,8年级都有很多我们很期待的东西,但是最期待的还是夏老师的课,在七年级时夏老师就临时代我们的班主任一段时间。那段时间的自习课,夏老师提出了各种关键词,我们也一一铭记在心。这周星期三,是我们8年级的第一节物理课,夏老师手拿着长长的黄尺,还没进教室,就先是一阵掌声和欢呼,随后老师就进来了,夏老师一说话,我们就竖起耳朵听,生怕漏掉任何一个笑点,夏老师在幽默风趣的语言中讲述知识点,,妈妈也是这么说,夏老师的课放在上午第四节课最好了,本来我们在那节课又饿又想睡觉了,但是夏老师一上课,精神又回来了,又是那么精神抖擞地记住每个知识点,还不失欢乐。总感觉物理课都要比体育课有趣了。我们一直期待着,从早自习就接连不断地听到:“今天有老夏的课。”“这节课上完还有两节课就是物理课了”“马上上物理课了耶。”今天夏老师做了几个实验,都很有趣,并给我们也布置了一个实验。我也很快地与好朋友一起完成了。
说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿夏老师的笑容永驻面庞!
老师的写作文600字 篇2
“教学案还没有拿出来!”李老师一声令下,宣告了数学课的开始。这样雄浑有力的声音,我们早已习以为常。
李老师身材高大,喜欢穿着深色西装。浓黑的头发与他那豆子儿大的眼睛,犹为令人印象深刻。李老师喜欢笑,看着同学们积极讨论的场景,他笑了;看着同学们把问题都破解了,他笑了;看着顽皮的学生重新改过之后,他也笑了。如此和蔼可爱的`李老师,犹如是我们老朋友一般。
李老师会在我们做眼操时悄无声息地进入教室,轻轻地关上门,静静地整理着讲台上的教具,之后又在黑板匆匆写上卷子的题目。我们一睁眼,就能看到李老师高大的背影,和变魔术般出现的板书,群蚁排衙,工工整整。即使写完时眼操还未结束,他也会默默地等待,静立在讲台边上。
李老师的声音是富有磁性的。从中也带着几分“惰性”说话总是慢条斯理,声音不会太大也不会太小。数学课一般都在第四节,续航长久的疲惫加上犹如老唱片般的声音,我们有时早已昏昏欲睡。这种感觉,很迷。
不要以为在这样和蔼的李老师面前学习可以打折扣,他的课堂可是很严肃的,教学一丝不苟的。“糖果与大棒”会因为你的不同表现随时出现在面前。生气的时候,他会瞪大眼睛,眉头紧锁,三角板敲打着讲台,用着大道理来教训我们,纠正我们的态度。高兴的时候,他会眯着眼睛,眉梢就自然下垂,像年画上“福禄寿仙”一般!同学们打起十二分的精神,课堂上总是静悄悄的,或者专注聆听,或者认真动笔练习,我们多想得到李老师的称赞啊!
李老师是我们班级的最强力的后盾,有他在,整个七班都乖乖的,我的心里啊,也是稳稳的。这样一位德高望重的老师,能不让我敬畏吗?
老师的写作文600字 篇3
我在第二实验小学上学,那是我家附近,那是很大的学校,有着一百多位老师。其中,我最喜欢的是我的语文老师——李老师。
李老师中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去又斯文又和气,充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈,老师对我们可严格了。尽管这样,同学们还是很喜欢她,因为她像妈妈那样呵护着我们。
记得三年级的时候,我们班的张荣源上午放学后,趁四年二班的同学不在,拿起他的球到操场上玩起来。球的主人明白后,大发雷霆。本来鸡毛蒜皮的小事变成了“武打大战”。张荣源的饭盒也被扔到了地上,饭菜洒了一地。李老师明白后,立马让我带两位同学到办公室,问清了事情的起因,和蔼地对他们说:“我们生活在学校这个大家庭里,应该互相谅解、互相帮助,有了错误应勇于认错,这样就可以大事化小,小事化了,也就不会出现这么严重的后果了,你们说是这个道理吗?”两人心服口服,都向对方诚恳地承认了错误。这时,李老师拿出5块钱,对张荣源说:“快去买盒饭吧,别饿坏了肚子。”
我的肠胃不好,经常肚子痛。有一天,我的肚子又痛了,趴在桌子上,脸色苍白。李老师见我那样,明白我又闹肚子痛了,赶快叫一位同学扶我到卫生室。不巧,当班的`校医请假了,我只好又捂着肚子回到教室。见此情景,李老师赶紧带我到办公室,倒了杯水给我喝,可我马上吐了出来。没办法,李老师只好打电话让姥姥来接我。在等姥姥的时候,李老师一边拍着我的背,一边焦急地看看手表……过了好久,还不见姥姥来,李老师说:“算了,离上课还有一段时间,我送你回家吧!”说着搀护着我回家了。
半路上,我止不住热泪满眶。我暗暗下定决心:将来,我也要做一名老师,像李老师那样不但教学生知识,更要用自己的爱心去关心他们。
老师的写作文600字 篇4
啊,终于放假了!丹尼央求爸爸带他出去玩,爸爸经不住丹尼的软磨硬泡,就只好答应了他。
第二天一大早,爸爸来到了丹尼的房间,大声说:“儿子起床了!儿子起床了!”可是丹尼还在梦乡中呢!爸爸突然想:“儿子不总是想到牧场吗?这次,我可以用一个特别的方式把他带到牧场……”于是爸爸请来邻居,与邻居一起轻手轻脚的来到丹尼的房间,又小心翼翼的把床抬到了自己的汽车上。在路上,人们看见车上有一张床,床里又躺着一个小孩,都议论起来:“这小孩生病了吗?如果生病了,不应该立即送去医院吗?为什么还要带上床呢?”爸爸不想让这个惊喜被毁掉,所以就请来交通警察帮忙维持秩序,并把原因告诉了警察,警察听后十分感动,就做了一个“嘘”的手势,人们也明白了,也一起微笑着做了一个“嘘”的'手势。
到了牧场,爸爸请农民打开门,把儿子连同床抬到了一个有许许多多小动物的地方,自己藏到了草丛中,车也放在了草丛中。“咩咩……”“咩咩……”“叽叽……”,“啊”!儿子伸了一个懒腰,睁开了眼睛,他看见大公鸡竖着鸡冠,小马、小羊正在吃草,小鸟在欢快唱歌。躲在一旁的爸爸“咯咯”的笑起来了,从草丛中走了出来,说:“儿子,你没有做梦,你不是一直想到牧场来吗,你看这里土地辽阔,空气新鲜,正是郊游的好地方呀!”丹尼兴奋地点点头!“太好了!我还没有在牧场里和小动物们玩过呢!”说着,他跳下床和小兔子一起追逐玩耍,跟小公鸡学打鸣,和母鸡妈妈玩老鹰捉小鸡的游戏……他跳着,笑着,开心极了!
老师的写作文600字 篇5
老师是辛勤的园丁,用知识的阳光和营养哺育着我们,讲台便是他们的舞台,粉笔便是他们的魔杖,而在这里,我希望讲一下我初一的语文老师。
临近期末,进入了紧张复习阶段,大家的心情也都十分紧张,操场走廊也减少了许多欢声笑语。每次考试,都有一个对手在我身边和我不分上下,我一直刻苦的学习,希望给整个学期结一个好的果子。一天跑操时,我们都着急的往楼下跑去,忽然,听到后面有一个沉稳的女声叫住我,我一愣,转头看到了我的语文老师。我想:老师会找我干什么呢?为什么不找其他同学呢?我做错了什么事吗?怀着这么多的疑问,和老师一同沿着楼梯走下去。老师面带微笑,我的心情顿时放松下来,然而当老师说完了这件事情,我的心久久不能平静,心中激起暖流。老师开心极了,脸上溢满笑容,说道:“今天我以前教过的学生来找我了,她考上一中了,而且还进了奥赛班。期末快到了,你也加油啊!”看着老师满脸的笑容,我心中温暖着,我复习阶段,每每气馁,都会想起老师的表情和老师的话,便又浑身有了精力,努力着。期末考试那天,我认真做题,仔细分析题目,脑海中一直响着老师对我说的那句话“你要加油啊!”果然功夫不负有心人,我的考了语文全班第一的'好名次,心里甜甜的,也暖暖的。老师的一句话,给了我勇气,给了我信心,改变了我,让我得到了一个好成绩,超过了我一直的语文对手。老师给我的温暖永远暖着我的心,老师的那一句话,我直到现在也忘不了,这句话,将永远鼓舞我向前进!
老师的写作文600字 篇6
起风了,满街的萧条,秋风浅浅的穿梭,却依然有叶子脱离了枝头。这样的大街,这样曾经拥挤的人流,今夜是如此的清冷,一如那飘落满地的落叶。多彩的霓虹也熄灯打烊了,如织的车辆也许早已梦回故乡,变得稀疏而缓慢。
一个人,坐在街边,回忆却像秋天的醇香一样袭来——突然想起那年这个时候,不由会心一笑。
九月,凉风习习,秋天的.伊始。那是刚上小学的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是心里又不敢,我只好低着头,心里不住地念着别叫我,别叫我,可是,你还是叫到了我。当时同学们的目光都刷地落到我身上,我慌极了,脸都红了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有自己才能感觉到。同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性闭着嘴不出声。随着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,你亲切的对我说:“你不用害怕,其实你还是表现得很好。”你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我的全身,我慢慢抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我一次次的明白了些什么。在以后的学习中我流畅的回答着老师们的问题。
每当我回答问题时,我都想起你,你的话语就会在我身边回响,你含笑的眼睛又在我眼前出现,给我增添了勇气和信心。正是你慈母般的关怀和鼓励,我从一个不懂事的小孩子成为一个合格的小学生。
每当天空散落飘摇的雪花,我便想起了你;每当阳光倘过心中的梦,我便想起了你。那朝朝暮暮,迎合着寂静中的第一缕阳光,回忆在诗词意境中飞舞,笔下生花,文字肆意流逝。缘分,在我苦苦追寻不来,默默祈求不到时让我遇见了你。
又是一年九月,又是忙碌的,又是秋天。看,又是一年,我来到这里,与你相识,转眼就是一年了。也曾有过欢笑,也曾有过泪水。从最初的最初,到现在,一年,就如此而已。
一直以来,都好想对你说一声“谢谢”!
老师的写作文600字 篇7
我们是小学毕业班了,可开学一个多月还没有语文老师。听数学老师说下星期可能调来一位,于是,我们便盼望着下个星期。
“千万不要来一位男老师,男老师揍人厉害。”“也不要来一位上了年纪的老师。”“最好来一位爱说、爱唱、爱跳的老师”……下课,我们议论不休,大家希望新来的老师既不厉害,讲课又有意思。
好不容易熬过一个星期!这天是星期二,下午,随着铃声走来一位陌生的人,他那严肃中透着温柔的眼睛扫视了整个教室,同学们也都把眼睛盯在他身上。他三十多岁,头发乌黑,脸色红润,但身材单薄,显出知识分子常有的那种体态。只见他放下书,脸上带有微笑说:“同学们,你们好!我姓宁,家住在西太平。今后,我们就在一起学习了……”
这个开场白,把同学们对“厉害”的担心打消了。可是,他讲课有没有意思呢?过了一小会儿,宁老师开讲了,第一句话就说:
“学问,学问,要想有学识,就要发问。”我们听了,感到那么新鲜有趣,一下就被他吸引住了。在以后的`日子里,他常常不讲课文,而是提出问题让我们开展讨论,看谁是“小天才”。并把前十名有见解的写在黑板上表扬。有时还让我们以小组为单位进行竞赛,表扬前三名。他还允许我们下座去“投师拜友”,鼓励我们互相学习,取长补短。课堂成了赛场,成了知识探讨会,再也没有先生讲,学生听;先生携,学生记的死气沉沉的情景了。以前我们不喜欢上语文课,而现在,我们最盼望老师上语文课了。
你说,有这样一位老师,我们多高兴啊!
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