写作作文

三年级风筝作文

时间:2023-04-16 13:02:35 写作作文 我要投稿

有关三年级风筝作文七篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的三年级风筝作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关三年级风筝作文七篇

三年级风筝作文 篇1

  星期六,蔚蓝的天空万里无云。太阳公公把明媚的阳光遍洒大地,那金光似乎是一件黄色的轻纱套在了大地妈妈的身上。真是放风筝的好天气啊!

  我和妈妈兴高采烈地来到须江公园的广场上放飞筝。天上飞满了各种各样、形状不同的风筝;有的'是翩翩起舞的蝴蝶,有的是活泼可爱的小鸟,有的是展翅高飞的雄鹰……

  开始放风筝了,我选了一个顺风的地方,便迫不及待地拉开线跑了起来;过了一会儿,看到妈妈在旁边哈哈大笑,我就问:“妈妈你笑什么呢?”妈妈没说话,指了指我身后的风筝;风筝就像瘪了气的气球似的,飞不起来。这让我迷惑不解,我问妈妈为什么?妈妈说:“逆风才能放飞筝呢!”听了妈妈的话我恍然大悟。

  第二次挑战放飞筝开始。这次为了避免上一次出现的问题,我选了一个逆风的地方,便拉着线,飞快向前边跑边放线,过了一阵子我想风筝一定飞得很高了吧!转头往天上看了一眼,咦!风筝呢?我急着叫妈妈,伤心地说:“都怪我把风筝弄丢了。”妈妈气喘吁吁地跑过来,指了指地上说:“这不是风筝吗?放飞筝不能像你那样,不管不顾闷头向前跑。因为风筝刚起飞的时候最容易倾斜掉落,所以放飞筝必须先慢慢跑,让风筝慢慢升起后才能渐渐跑快起来。”我依照妈妈的指导又重新放了一次风筝,果然这次风筝飞得又高又远。

  没想到放飞筝这么简单的事也有这么大的学问啊!

三年级风筝作文 篇2

  星期天的早晨,风和日丽,太阳照耀着大地,天空上飘着朵朵白云,像一只只绵羊,正适合放风等,于是我约上小红、小刚一起到大草坪放风筝。

  来到大草坪,放风筝的人真多,天空就像风筝的舞台,有活波可爱的小金鱼风筝、有长着无数条的武功风筝,有展翅高飞的老鹰风筝和彩色的三角形风筝......它们的尾巴五颜六色的,像舞者的'裙子,美丽极了。

  我和小刚表慕极了,也放起风等,小刚托着小燕子风筝,我一手拉着风等线,一手握着线轴,一阵微风吹过来,我立马顺着风的方向跑走小红拿着蝴蝶风等跟着我一起跑起来,小刚一放手,凤第就飞上了天,小红高兴地叫到“风上天了」风等上天了」”小燕子风第时而翻个跟头,好像在炫耀自己的美丽,时而穿进云朵里,仿佛在跟云朵藏猫猫,时而跟其它风等撞在一起,好像在跟其它风等打架,时而往下钻,但又调皮地飞上去。

  看着风等越飞越高,我心里有说不出的快乐。

三年级风筝作文 篇3

  今天,阳关灿烂,万里无云。我和妈妈去大坝放风筝,我开心地跳起来了!

  刚到大坝,我抬头一看,天空中飞着许多五颜六色、奇形怪状的风筝。有像飞机一样的风筝,有像长长的蜈蚣一样的风筝,有像毛毛虫一样的`风筝,还有像翩翩起舞的金蝴蝶一样的风筝……瞧!它们好像在比赛谁飞得高呢!然而,飞得最高的是一只像老鹰的风筝,它好像都快碰到云彩上面了;我也好想把我的小燕子风筝放飞起来!

  我拿着风筝,妈妈拿着线轴,我高高地把风筝举过头顶,说:“一、二、三!放!”我使劲地向上一抛,妈妈迅速地边跑边放线,可是风筝向个不听话的娃娃,从半空中落下来了……这一次,我拿着线跑到大坝上,妈妈拿着风筝说:“放!!!”我拼命地向前跑,风筝不但没有飞起来,而且还被我拖了一大段路!我跑过去,拾起那“燕子”风筝。它把眼睛睁得大大的,好像在笑我真笨,连风筝都放不上去,看着天上的风筝,我心里可真羡慕!

  一次又一次的失败,我都失去信心了……妈妈在旁边鼓励我,“别灰心,只要一直努力,一定会成功的!” 我又重新恢复自信,拿起风筝,心想:风婆婆啊风婆婆,请你把风筝吹到天上去吧!我用力一抛,呼地一声,风筝慢慢地向空中飞去!我高兴地又蹦又跳,“哈哈,我们的风筝飞到天上去了!”

  看着越飞越高的风筝,希望它能将我们的祝福带给灾区小朋友们,祝他们每天幸福快乐,同时也希望我的学习像风筝一样越飞越高!

三年级风筝作文 篇4

  在这春暖花开,万紫千红的季节,我们相约去放风筝。

  来到大草坪上,可真热闹呀!各种各样的风筝看得人眼花缭乱。最上面的'“老鹰”盘旋在空中,可旁边的“小鸟”却怎么也飞不起来;活泼的“小鱼”游过来,告诉“美人鱼”生活的快乐;勤奋的“小蜜蜂”采着花蜜……真是千姿百态、五彩缤纷,漂亮极了!

  忽然,不知谁叫了一声:“不好,我的风筝挂到树上了!”这惹得旁边的人哈哈大笑。

  看到这么多好玩的趣事,我们也闲不住了。我们放出了“蝴蝶”,只见它在空中飞舞着,好不快乐!一开始,我们还很顺利,不一会儿,就和别人的风筝-----一只“蟑鱼”“打架”了,结果双方都败下阵来,可是线却绕在一起了,妈妈在一旁干着急,我左顾右盼,就是不见爸爸弄好,终于一刻钟后,爸爸总算把线解开了。时光如箭,转眼间到六点了,我就不舍地离开了。

  这个小假期真是趣呀!

三年级风筝作文 篇5

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

  今天不就是个放风筝的好日子!我拉着爸爸妈妈来到广场放风筝。

  广场上,放风筝的人可真多呀!空中飞着各种各样的风筝,大大小小,五彩缤纷。看!有可恶的灰太狼,有虎虎生威的小老虎,也有艳丽的大金鱼,还有展翅高飞的大鹏鸟……

  这里简直是风筝的海洋,我目不暇接,最终,我选择了纯洁的.白天鹅风筝。

  我和爸爸快速地把风筝安装好。我迫不及待地想让我的“白天鹅”飞上天空。我用左手高举着风筝,向上一抛,右手拉着风筝线,迎着风跑起来,然后,一边跑一边放线。

  飞起来了,飞起来了。

  过一会儿,“白天鹅”往右飞偏了。不好!它从天上掉下来了!

  爸爸教我,“放风筝要借着风的力量,风筝往左,你得往右拉,风筝往右,你就往左拉,一松一紧,风筝才能飞起来,飞到天空上去。”

  原来放风筝也有这么多的学问!按着爸爸的方法,我真把风筝放上天啦!风筝飞起来的样子真美,我的心也跟着飞了起来!

  放风筝,趣味无穷!

三年级风筝作文 篇6

  最近,我得到了一只风筝,它是爸爸从著名的“风筝之都”———潍坊带来的。

  这只风筝是立体的老鹰形状,样子很酷:一身黑棕色相间的“羽毛”,一对尖锐的“爪子”,还有那“尖尖”的嘴巴,组成了凶猛无比的“老鹰”。它展开翅膀有两米多长,飞起来时翅膀一抖一抖的,十分强劲有力。我给它起了个名字,叫“飞鹰”。

  我们来到空旷的.工地上放飞鹰。爸爸用手托着,我牵着线,虽然风不大,但是我只逆风慢跑了几步,飞鹰就凌空飞起。这时,我感觉手上有一股强大的力量在与我“抗衡”。原来,是飞鹰的升力太大了,我的力气不够用。风筝的线盘被拉得快速转动起来,我被磕疼了几处。爸爸教了我一种方法,用几个手指一起插在线盘的空隙处,这样就容易固定住线盘了。过了一会儿,突然,风静了,我看到飞鹰直往下坠,我赶紧飞也似的跑起来。可惜,还是挽救不了飞鹰掉下。我想把线收起来,可爸爸说:“不用这样,等风有了,我把它举起来,它又会飞起来。”果不其然,过了一会儿,风起了,飞鹰再次飞了起来,而且越飞越高。

  飞鹰,仿佛带着我的梦想,带着我的美好祝愿,飞向天空……

三年级风筝作文 篇7

  春暖花开时节,走出家门陪孩子一起享受春的气息真的是一件非常幸福的事。放风筝一直是儿子很期待的一项活动,于是趁着休息时间拉上了老公一家三口玩起了放风筝。这个季节也正是放风筝最好的时节,并不十分广阔的绿地上放风筝的竟然很多。当我们的风筝放飞到空中后,儿子仰头望向天空的.那一刻惊呼道:“哇!好漂亮的海底世界啊!”我和老公随着儿子的欢呼也把目光投向了天空。

  哇!形容的不错,晴朗的天空中一只只风筝在飞舞,真的像一条条各式各样的鱼在大海中遨游,真的是很美啊!

  先和风筝合个影放风筝!

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