写作作文

我的舞台作文

时间:2023-05-25 13:54:54 写作作文 我要投稿

我的舞台作文精选15篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的我的舞台作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的舞台作文精选15篇

我的舞台作文1

  时光的海滩,记载着深深浅浅的记忆,拾起一片记忆的贝壳,回望曾经站上过的舞台……

  “过几天学校要举行朗诵比赛,我们班要朗读的是……”我怔怔地望着老师,手不自主的轻捏,虽然明白这是一次集体活动,但内心深处的.不堪记忆却还是一遍一遍的在脑海中回放——一个小小的人儿不知所措的站在中央,衣角被小指缠扰出印痕,各不相同的稚嫩的小脸上挂着相同的嘲笑……

  环顾四周,同学们的脸上有着憧憬以及惊喜,叽叽喳喳的讨论中我显得格格不入,但他们的影响似乎让记忆淡去不少。

  练习、试演都与你们一同,鼓励、夸奖都与你们共享。在练习中,一遍遍铿锵有力的呐喊声,一遍又一遍的动作练习让汗水浸湿衣衫,但我丝毫不后悔。

  终于,在全校注视下,步入属于我的舞台。梦魇似乎还在回荡,但表演在继续。下面众人的目光仿佛追随着我,眼神中充满期待,全身的血液似都沸腾起来,体温开始升高,脸颊在发烫,额头冒着细汗,眉眼中似藏有星辰,开始熠熠生辉。

  比赛过后,眼中竟氤氲出泪花,里面包含了我对自己未来的期望,对过往追忆散去的庆幸,对我战胜自己的欣喜。

  那日的天空格外的蓝,空气格外清新,落叶格外金黄。我,不再胆怯,不再逃避,不再迷茫。因为,这里就是我的舞台。

我的舞台作文2

  炎炎夏日,伴随着阵阵沙哑的蝉鸣,一支由我们志愿者组成的“红帽子”队伍出发了。

  同学们第一次参加环卫志愿者活动感觉既新鲜又好奇。大家带上劳动工具,在欢声笑语中来到离学校不远的青年路,开始了我们的“志愿工作”——捡垃圾。

  刚开始,同学们有些不知所措,甚至还有点害羞,不知如何弯腰伸手跟这些“对象”亲密接触。直到老师宣布看谁的.志愿成果丰硕,同学们立马像投入战场的战士,你追我赶寻找目标。每发现一个烟头、纸屑或者落叶,都如获至宝,抢着去捡。过路的人们向我们竖起了大拇指,旁边的环卫叔叔阿姨对我们称赞不已,我们内心一种自豪感油然而生。刚开始的羞涩感在我们“叽叽喳喳”的欢笑声中如烟雾般散去。

  几个衣着光鲜亮丽的年轻人引起了大家的注意,他们拿着刚刚喝完的易拉罐,不屑地从环卫阿姨身旁走过。“嘭”易拉罐被扔到了她的脚下,环卫工人阿姨微笑着弯下腰,伸出她那干瘦、枯黄的手,将易拉罐捡起放进垃圾箱……这一幕,让我的心颤了一下,画面在我眼前定格了。同学们看到这一幕,都倍受鼓舞,打起了十二分精神。“继续干活!”班长一声号召,同学们拎起垃圾袋,瞪大眼睛搜寻着地上每一个烟头、每一片纸屑……忙活了许久,街道变得干净整洁了。虽然同学们都满身大汗,但看着自己的劳动成果,心中却十分欣慰。

  刹那间,我感觉登上了一个大舞台,环卫叔叔阿姨是这个舞台上的主演,谱写着属于他们的美妙乐章。我虽然只是配角,但在这个舞台上,我也曾挥洒着汗水,收获着快乐。这里,也是我的舞台。

我的舞台作文3

  在我上小学一年级的时候,在爸爸的单位里,看见几个人正在摇头晃脑的拉着二胡。那时候我根本不知道什么是二胡,只是一味得觉得他们的样子很好玩。

  我当时问爸爸那个是什么,爸爸告诉我那个就是二胡,二胡是民族乐器的一种。我听他们拉得怪好听,就让爸爸也个我买了个二胡。

  可是买了二胡不会拉,怎么办呢?爸爸给我带到了白老师那,让我在那学习二胡。

  在那的第一节课是最基本的“1、5、1、5……”“哈!原来二胡这么简单。”我心想。

  “接下来咱们练D调的1、2、3、4、5、6、7。”白老师说。“啊!这么复杂,还分什么D调。”我心想。但我又转念一想,如果半途而废,多可惜呀!我便一咬牙,狠心练了小来。

  由于二胡不像笛子那样有固定的位置,所以我老是拉不准,难怪民间有“百里笛子千里箫,小小琴胡拉断腰”。我真想放弃二胡。在这时白老师对我们说:“把咱们学的这首《花好月圆》背下来,回头上这儿的春晚。”

  听了白老师的那句话,不知从何处来了一股神秘的力量,让我接着学了下去。

  我每天一有空就练琴,功夫不负有心人,过了一个星期,我终于把这首曲子拉熟了,把位找准了,在快攻D调转F调时也能很快的找到把位。

  又过了三个星期左右,终于在油田的春晚上表演了。

  我的舞台便从家里转到了文体中心。

  刚开始,我在台上拉的'断断续续,紧张极了,不像在家里拉得那样好,我想,把观众当大白菜好了。渐渐地,我心情放松了,拉得也同顺了,不知不觉中,我已经陶醉在了音乐的天堂。

  勇气和毅力让我在二胡的舞台上成长,我已经深深爱上了二胡,爱上了属于二胡的舞台。

我的舞台作文4

  以时间为经线,我的人生有三个舞台。在这三个舞台中,我扮演着不同角色,演绎着我的绚烂人生。

  童年的舞台从我呱呱坠地那一刻起,我便有了一个特定的角色——公主。年幼的我在还没弄明白“颐指气使”这个词的意思时,就已经会很好地运用了。手指轻轻—点,家人就顺着方向争先恐后地奔去。

  我曾为这高贵的角色而感到骄傲,只是当我走下舞台,我才逐渐清醒。有时看着被我当过出气筒的工具,给我当过马骑的父母,—种莫名的愧疚爬上心头,挥不走,掸不去。我明白,再骄傲的公主也要长大,再称心的角色也要谢幕。从我顿悟这一道理的那刻起,我就要和我童年的舞台永远告别了。

  青春的舞台,现在的我,仿佛是茁壮成长的`小树,虽未成形,却早已迫不及待一展自己的风采。青春总伴随着青涩,那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母亲总是低声小心询问又怕我反感的神情。忘不了父亲强装严厉责骂转身却又轻声叹息的背影。忘不了老师望着成绩单时失望地摇头而面对我时又露出极具勉励的笑容。

  在青春的舞台上,虽然辛酸,虽然苦涩,但小树在阳光的沐浴下必能枝繁叶茂,长出经历风雨的绿荫。

  梦想的舞台一身职业装,一张办公桌,这就是我未来生活的图景。工作中,我将没有焦躁不安,取而代之的是一个个自我勉励的微笑和一次次决心奋起的握拳。家庭中,我将不会再蛮横任性,而是用一个个理解的眼神去交流,用一句句温和的语言去抚慰。未来,我将以主宰者的身姿傲居在舞台上,以仰望的姿态去演绎梦想。

  人生的舞台啊,不论童稚或成熟,不管苦涩还是甘甜,都闪耀着斑斓的色彩,而我要一直傲居在我的舞台中心。

我的舞台作文5

  “斑马,斑马,你睡吧睡吧。我会背上吉他和你浪迹天崖。”十字路口,乱乱杂杂的人群中似乎有人唱着《斑马》这首歌曲。我走上前去,原来是一名流浪歌手,弹着吉他,唱着歌,谋取生活费。只见地上的帽子已经装了不少钱了。

  走到那人跟前,他已换了一首歌。见我没走,他抬起头朝我笑了笑,我也回他一笑,他又继续唱起来,唱得很投入。

  我站在那儿,似乎也挪不开脚步,就这样听着他投入的歌唱。不久,围观的人越来越多,有的人只是听,有的人在低声地交头接耳。渐渐的我被人群挤出了内圈,但我依然在听。

  时间不早了,听歌的人都转身离去,帽子里已经有满满的钱了,我也放了一张五元纸币,但我并没有离开,他又抬头看看我,不知所措地一笑,我点点头,他开始收拾动西,最后收到帽子时,只听他咕哝了一句:“这收成也太少了吧!”我瞅瞅帽子,满满一推钞票还少?我满脸疑惑地走过去和他并排坐着休息。

  “叔叔,您为什么要在这儿唱歌?”我问。“哈哈,小朋友,这年头,什么事情都难啊!叔叔我以前是个酒吧歌手,一唱就是一通宵,虽然很辛苦但收入很不错。”他顿了顿,擦了擦眼镜,又说:“但是后来那家酒吧倒闭了,我就只能孤身一人在大街小巷做流浪歌手。现在我走到哪里,哪里就是我的舞台。想当年我满心懵懂学业还没完成就一心想出来闯荡做一名歌手,但现实却是残酷的.,我没有学习专业知识,离我的梦想越来越远。小朋友你现在一定要抓住机会好好学习,为实现你的梦想而努力!”

  没错,只要自己还有梦想,勇敢去拼搏,那么你的舞台一定很精彩!

我的舞台作文6

  我憧憬雪花飞扬的冬,我心仪草长莺飞的春,我喜欢阳光灿烂的夏,我钟情天高云淡的秋。但,我最喜欢的却是天高云淡的秋,因为在这个醉人的秋天,我找到了自己的舞台。

  刚跨进初中的我,犹如一颗微不足道的星辰,倔强地闪烁着微弱的光芒。面对种种科目,我无精打采,直到那次上语文课。

  一袭长裙的你,如同一只“白蝴蝶”就这样“飞到了讲台前。这时的你一下就“刻”到了我的眼里,久久不能褪去。你简单、生趣地介绍了自己,就开始上课了。我沉静在你的声音里,突然,你提出了个问题,可教室里却一片沉寂。不一会儿,几座"小山"渐渐起来了。我不甘势弱,连忙举起手,搜肠刮肚地从头脑中搜索着词汇。

  “就请这位同学来回答吧。”我手心淌出了汗:我吗?怎么办,怎么办,还没想好呢,早知道先不举手了……可死好面子的`我还是忍受不了。我一边努力安慰自己,一边狠狠地痛骂自己是白痴,还没想好就举手。尽管如此,我还是缓缓站了起来,总不能说自己还没想好吧。我的身体冒出冷汗,感觉糟糕透了,你的叫喊,又打乱了我的思绪。手足无措的我抬头撇了一眼你,原以为你会用异样的眼神望着我,可事实却和想象不同。你依旧是那么平易近人,笑眯眯的。我心里波涛汹涌,你的微笑,缓解了我的紧张,鞭策着我……我顿时醒悟了,变得胸有成竹,如梦似的,说出了正确答案,同学们都向我投来了赞赏的目光,教室里响起了掌声的交响曲。我抬起头,长吁了一口气。

  微风乍起,夕阳西下,映得你的脸红通通的,清风拂起你几缕长长的发丝。我看清了你你那张慈祥,动人的脸,使我感到好温暖……

  窗外,依旧落叶纷纷,秋风萧瑟。但我突然明白,这里,就是我的舞台。

我的舞台作文7

  没有天分,没有舞台,我只是一个看客

  ——题记

  我从小便对写作畏惧不已,不只是因为没有天分,更是因为周围人们不堪的目光。从很小的时候开始,我的便一直写得平淡无奇。我实在搞不明白,那些善于描写的同学们是怎么编制出这些语言的。每当老师在讲台上朗诵同学们的的时候,我便只能默默无闻地做在下面,论为永远的看客。一次次的惨痛经历更是让我打消了对写作仅存的那一点兴趣。那次比赛,老师不知怎的选中了我,我当时是既兴奋又忐忑。兴奋自己终于有机会一展才华,但又忐忑自己水平不够。结果出来的时候,果不其然,我又成了垫底大军。我羞红了脸,身边每个人的目光仿佛都象针一般,次的人生疼。我的泪水溢满了眼眶。一只温暖的手突然拍了拍我的肩膀,老师安慰着我,送了我一本笔记本。

  从那以后,我到空闲的时候,就捧着书看个不停。摘录的好词好句已是写满了一本又一本的'笔记。我的文章也开始被老师当成范文在全班朗诵。你个高高的讲台,仿佛闪着金光,贴满了荣誉的奖章,我知道这是我努力的成果,我知道我正一步步的接近那个梦想的舞台。第二年的比赛,我再次被来哦是选中。我龟缩在房间里,满脑子都是老师和同学们信任的目光。我一下子有了动力,细细审题,翻阅那一本本用汗水凝成的笔记,不断地重读,不断地修改。最后一笔落下的时候,我心中充实着满满的自豪感。我拿了第一名!我的作品被贴在展厅里。我知道这是我的舞台。

  每个人都是生活的主角。偶尔跑跑龙套也不打紧,但请你记住,世界在你脚下,总有一片天地属于你。

  我的舞台在我脚下,我的世界我做主角——后记。

我的舞台作文8

  人活在这世上,总会登上各式各样的“舞台”。我们在这个舞台上面挥洒着汗水与泪水,演绎着独属于自己的“舞蹈”。

  最初,答应妈妈到兴趣班学书法的我,只是在那里拿着毛笔画线条。在老师的监督下,我坐在椅子上画画的时间越来越长,画出的线条也越来越细,越来越直。

  随后,老师见我已经能够静下心来了,就开始教我写字。老师一边写一边给我讲解字的构造,笔画长短、粗细……老师讲解完后,老师在写好字的纸上贴好透明胶,让我慢慢地临摹被透明覆盖的字。像这样的“字帖”,我会坐在椅子上练上一两个小时,写上十几张纸。在我的努力下,我渐渐从班里一个不起眼的书写“配角”,缓缓上升到一个功底扎实的“主角”。

  上了初中,我又登上了另一个“舞台”——水墨画。

  水墨画与软笔书法有点关联,但又不太相同。在书法中,侧锋是不允许出现的,但在水墨画中,只有用侧锋才能画出那种树枝般的枯感。为此,我花了许多时间才习惯这些不同技法。适应之后,我画出了一幅让我很自豪的.画作:在一根突出的枯树枝上,站着一只灰蓝背羽的雄鹰,它那黄褐的眼凝视着远方,在它身后,是连绵不绝的群山……

  或许有的人在学习热情过后,都会慢慢冷却,甚至丢一边,但我希望我能坚持下去,因为这里,也是我的舞台。

我的舞台作文9

  在人生的道路中,舞台不仅是让人们唱歌、跳舞的,更是每个人人生的舞台。

  夜色即将来临,我坐在椅子上,正写着作业,但是,作业本中的一小题却让我沉思了片刻。

  我的爸爸是一个建筑师,每当看到他在算每间房屋相差多少时,我总会在脑子中不停的问我自己:“爸爸为什么数学这么好,而且在我眼中字也是写的十分的好呢?在升小学的期间,便藏不住我那颗好奇的心思了。

  “爸爸,你为什么数学这么好,字也写的这么好呢?您既不是数学家,又不是书法家,只是建筑师呢?”

  “哈哈,这些年都没有人问我这些,偏偏让你这个好奇的小家伙给问准了”“我并不是数学好,字写的好,我只是活在我自己人生的舞台上啊!”

  “舞台,人生的舞台是什么呢?”很快时间如流水般飞逝,我已经五年级了,在幼年时的那个让我这个充满好奇心的问题重回我的脑海中:舞台,人生的舞台是什么呢?

  又是一个寂静的.夜晚,我不停的思考,总是不能入眠。我看着皎洁的月光,原来,这就是爸爸的人生舞台。

  爸爸的工作使他每天都很晚回到家中,白日中,爸爸总会东奔西跑的,看看这个工地,那个工地。那日,爸爸说他活在自己的人生舞台上。没错,爸爸的人生舞台就是建筑房屋。想到这里,我觉得人生是一个多彩的舞台,每个人都有属于他自己的舞台。

  我也要有我的舞台,每日早、中、晚,总是写作业、复习、看书。让自己有着人生舞台,在做这些事情时,我慢慢的发现,自己的舞台正是书法。

  我慢慢向我的舞台出发,练出一手好字,让我站在人生舞台的巅峰。

  在好奇心甚浓的我身上,我知道每个人总会有自己人生的舞台,但,总需要自己的发现。我找到了我的人生舞台。

  练字,这,也是我的舞台。

我的舞台作文10

  一片斜阳透过树叶,留下了斑驳的树影。一片一片,又一片,给清凉的秋日添上了一抹暖意。这样的日子里,回忆难免荡漾起来。我想,这里,也是我的舞台。

  音符从指尖跳动划过,婉转的琴声便悠悠地传来。想起那年,在小学的教室里的琴声。虽然苦涩,但是美丽。

  那时我六年级,即将到了离别的时刻。离别,固然是件不悦的事,不过,我想在小学结束之前,用我的琴声,让他们留下他们对我的`回忆。于是,就有了在讲台上弹琴的我。

  熟悉无比的《送别》从我的手中流淌了出来,我就听到了谁在唱“长亭外,古道边……”再过几个月,我们也要送别了。不知不觉间,全班都开始唱起来:“一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒……”我的心情,霎时就激动起来。

  他们的歌声固然生涩,但是,我知道,他们已经融入我的琴声里。

  其实曲子不长,但是友谊绵长,互相之间的眼里都满含着不舍。在这个舞台上,我用我的琴声,让他们彼此的不舍之情都显现出来,这让我感到无比的自豪。

  寻梦?也不必撑一只长篙,向青草更青处慢溯。自己,就可以用吉他来寻梦啊!在舞台上,我用琴声来让他们寻梦,不也很好吗?

  我从这个舞台上下来,无论怎样的沉浸,也总要落幕,这,会成为我最美的回忆。

  时光匆匆,三年时间早已逝去,但,那斑驳的树影依旧没变。年年的花总是相似,但年年的人却不一样了,许多人早已失去了联系,但,我永远不会忘记,这个教室的琴,也是我的舞台,是书本之外的又一个舞台。

  愿这份回忆长存。

我的舞台作文11

  生活中处处有艺术,比如:音乐、舞蹈、剪纸、手工编织……

  我曾经学过模特,并且这种舞是我最喜欢。但是,我放弃了,放弃了我最喜欢的舞蹈。20xx年的时候,我第一次接触模特,我和妈妈去模特教室,看到好多跟我差不多的小女孩,再走模特,看了一会,我跟妈妈说:“妈妈,模特好好看哦!我也要学!”妈妈看我这么坚持,就给我参加了!但是,我万万没有想到模特里面,还包括舞蹈,舞蹈是要练基本功的。比如:横叉、竖叉、下腰、压腿、倒立……我那个时候8岁,但是,我的骨头不软了,横叉、竖叉我根本不可能下得去,每一次都要给舞蹈老师用手压、用脚踩住。

  但是,每一次我都要使劲忍住疼痛,有的时候,可能会忍不住疼痛,哭了!不过,经过努力,我终于练成了一个——下腰。每次下腰,我都能下去,但是,起来的时候,却起不来。有的时候,可能会摔在地上。后来,我终于知道原因了。原因就是:家长坐在旁边看,让我更加紧张,所以每次都不能起来。终于有一次,妈妈不再在教室里面看我上课了,下腰下去后,老师说:“起来!我这次不会再去拉你们了!”想了想,老师都说不再拉我们起来了,那就靠自己吧!一定行的。我使出所有的力气,把自己的身体使劲往上“推”,不让身体往下“沉”。我把自己的身体“拉”了上来,看到妈妈和姑姑对我竖起大拇指。

  靠自己的努力,这种收获是不一样的.!练了一年后,我取的成绩全部都在模特,舞蹈上面就只有下腰取的好的成绩,其他是一点都不行!因为,实在坚持不住,给基本功打败了。所以,我再也没有学模特了!我的舞台,现在已经从模特变成了拉丁舞。刚开始妈妈说我是“三分钟热度”,但我发誓,我不会再因为有困难就退缩!我的舞台!

我的舞台作文12

  舞台上的镁光灯聚焦在中央的那个身影上,她随着节奏舒缓地起舞,旋转,跳跃,雪白的纱裙使她像一只高贵的白天鹅。

  我在台下痴痴地望着。那里,不是我的舞台!

  她是我的舞蹈班同学,极有舞蹈天赋。我总是败给她,有她在时,我便没有一次做过领舞。

  我是多么想登上那个象征着梦想与成功的舞台,做一个领舞者啊。

  过不多时,舞蹈老师告诉我们,要挑选我们其中一个人去做一场大型活动的领舞,这是个让我登上舞台的机会么?

  回到家,来到镜前,我告诉自己,要努力,让那个舞台也成为我的舞台。接下来的日子里,我费尽心思,苦练基本功。每一次小练,我努力将脚伸得更直;每一次旋转,我努力将身体更加舒展;每一次跳跃,我努力更加轻盈。跳跃、旋转、抬腿、上举、侧转——直到一一过关。当我坚持不下去的时候,我总会梦到那个舞台,那个还不属于我的舞台。

  选拔那天,我穿上了领舞者的纱裙。我又看见了那个梦寐已久的`地方,那个舞台。浅浅的光晕照在舞台的中央,周围灵动的空气像在邀请我,我深吸一口气,登上台。我感受到脚尖亲吻着舞台,它仿佛赋予了我一种力量,一种源泉。旋转越发快速,身姿越发轻盈,我望着面前白色的灯光,才恍然意识到,此时,是我在台上舞蹈,是我,站在这一方土地上!

  此时,她在台下赞许地看着我,为我鼓起了掌,我的心头顿时一阵暖流。

  此时,舞台完全属于我,原来这也是我的舞台。望着眼前之景,我不禁想到,人生不也是这样吗,舞台总在那里,只有勤加练习,永争第一,才有资格当最棒的舞者,在舞台上演绎自己的人生。

  回到眼前,台上的灯光似乎更显亮丽,我想俯身亲吻舞台,我想用舞姿告诉别人:

  这里,也是我的舞台!

我的舞台作文13

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  有时间的时候,常常会一个人静静的平躺在床上想:我的舞台在哪里?我将会在哪里发出属于我自己的闪耀?还是会一生无光?

  期中考试前夕,也许是因为自己的各种缺陷太多,或许是因为老师的关心而感到心虚。便开始了所谓的“临时抱佛脚”,先是读一读英语单词,后是背一背社会提纲。唉,真实可悲呢,练我自己都有些瞧不起我自己呢!坚持不了多久,这便是“三秒热度”吧,心中暗骂自己是半生不熟,身体还是被另一个自己支配,走向了电脑房。

  期中考试时,特别是一向让我可以拿的出手的门课——数学,这次它真是让我长见识了。这次考数学是,我用的`也是以前的考试方法,先快速的写一遍,然后再回过头来检查,可这次却被后面的一题给卡住了,时间不长我的脸呢。

  不过考试的时候也会有一些小插曲让我很受教育——“喂,美女!选择题第二题是什么?”一个瘦小的男同学问他前座的女生。女斜了他一眼道“前五题:C、D、D、B、A!”我刚好做在女生的边上,随眼瞟了一下她的答题卷前五题——B、D、C、A、D。我只是淡淡一笑,只见那个男同学真紧锁眉头得看着自己的第三题,又对那女孩说:“第三题是C!相信我!”。唉,男生的城府往往都没有女生的城府深哪。

  期中考试后,我目光代谢的看着自己的成绩,心里不断猜测这不同人那些不同的目光。心里暗暗叹:“摔倒了。别哭,先爬起来再。”

  我的舞台便是学习中不同的竞争,学校这个小社会。虽然这次在舞台上摔倒了,受挫折了,但是我会在我的舞台上越挫越舞,越舞越勇!

我的舞台作文14

  人生何只一个舞台,每一年,每一月,每天都是一个又一个舞台。我们则是自己舞台上的主角。

  小时候常常觉得生活过得不快乐,很忙,很累,繁重的学业压得我喘不过气,害怕考不好会让妈妈失望。

  每一天都在循环着:起床、上学、吃饭、写作业、睡觉……枯燥极了。抱怨着,为什么别人都能和父母一起玩?

  但那一天我的想法改变了。

  英语课上,课文中写着“这是坏的一天,但也是好的一天。”英语老师问,我们生活中有哪些坏事,又有哪些好事,怎么样可以把坏事变成好事?

  同学们议论纷纷。

  老师又给我们讲了一个故事:“小男孩早上高高兴兴的去钓鱼,钓了半天只钓到了一个破皮鞋,他十分失落。妈妈看见了,在他的皮鞋上种上了许多植物,皮鞋变漂亮了,他十分开心。”

  老师看了看若有所思的对我们说道:“心情是由你们自己决定,谁都无法改变,要擅于把坏心情变成好心情。”

  是啊,人生的舞台上我们都是自己生活中的主角,生活的`好坏由自己决定,命运由自己掌控。

  不应该抱怨生活,人生何只一个舞台,失败了可以重来,要让生活中的坏事,变成好事。只有自己才能决定生活的好坏。

  在人生的舞台上不一定会一帆风顺,有得多未知的等待着我们。我们不应该被困难打倒,要笑对人生。

  不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。

  人生就是舞台,每个人都是舞台上的主角,要在这个平凡又重要的舞台上,说出最好的自己。

我的舞台作文15

  耳畔传来老师赞许的声音,我紧紧握成拳的手终于舒展,轻轻坐下,长长地呼出一口气,一点淡淡的喜悦涌上心头,那是一种使我安心的力量。

  自从升入初中,上课铃在我听来似乎昭示着一种宿命,一种即将被推上舞台却不知道出演什么角色的宿命,我不喜欢那些千奇百怪的课堂问答,因为他们生于未知,就好像一个士兵,有人告诉你敌人会打你一枪,但你却不知道那枚子弹会在何种情况下猝不及防地飞向你,真正能够思考如何躲过这一枪的只有几秒时间。可惜,造化弄人,如此不喜回答问题的`我,却偏偏摊上了一个偏爱提问的班主任。

  班主任是一位物理老师,平生最恨不分析思考的人,他上物理课,几乎不用课本,有同学戏言,靠他那张嘴,能说上三天三夜,我觉得,他也可以提问三天三夜。但凡物理课,我必然胆战心惊,他抛出的问题很多,事先策划有之,心血来潮亦有之,一堂课下来,班里百分之七十的人都会被叫到。课堂问答是应变力、爆发力与心理素质的结合,我害怕那种战战兢兢的感觉。刚学物理时,问题答不上来,老师气急了骂了几句,更多的时候,是沉默着把我晾在一边,失落,无奈交织在一起,源自于心底对自己的失望与自卑,恨不能找个地缝钻进去。

  然而我知道每一个没有起舞的日子,都是对生命的辜负。出不出彩,漂不漂亮,都没有关系,只要认真地演绎,每一幕戏里都是经典,每一个人都会成功。这里,物理课,这不比语文课轻松的地方也是我的舞台,我要怀揣着梦想,不辞辛苦,我要认定自己就是天生的舞者,在物理课上也能舞出精彩,让我的人生舞出夏花般绚烂的生命。

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