快乐的运动作文

时间：2023-11-11 13:56:15 运动作文我要投稿

快乐的运动作文[共9篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的快乐的运动作文9篇，希望对大家有所帮助。

快乐的运动作文[共9篇]

快乐的运动作文篇1

　　运动使人健康，多运动，会增强我们的免疫力。所以，我喜欢运动。

　　我小时候就特别喜欢爬山，家人就带着我去爬山，虽然我是个女生，但我也特别喜欢踢足球，所以表哥每次来我家玩的时候都会陪我踢足球。不管是什么运动，我都会十分喜爱。

　　而现在，我仍在每天坚持锻炼，现在我的自身免疫力也高，不感冒。现在也有中小学生运动会，我小学三年级的时候参加过一次运动会，我参赛的项目是跳高，那一次完成的并不是完美的……

　　“跳高选手请到赛场集合，跳高选手请到赛场集合”！我心里十分紧张。

　　来到跳杆面前准备跳杆，望着跳杆，我心里怦怦乱跳，害怕自己跳不过去。轮到我了，我心里更紧张了，但还暗暗给自己打气，要相信自己，一定可以跳过去的，要相信自己的实力。我从右侧面起跑，到了跳杆中间部分，快速抬起右腿从跳杆横跳过去，安全落到垫子上，一颗紧绷着的心这才放了下来。我转过头冲着老师和同学们微笑，同学们竖着大拇指指向我，给我投来了鼓励与赞美的眼光，我又转头望望老师，老师冲我我微微的'点头……但我知道，这并不是最后……裁判老师又过来把跳杆向上挪了两三指，我的心又开始悬起来。在这个时候，我想起了体育老师的话，不管遇到什么困难，向前走，不要推算，大胆的往前，往前看！同学们依次跳起来，我是第四个跳，前三个人当中，有一个人没有跳过去，于是便被淘汰了，我出了一身冷汗，不停发抖，我望向老师，摇了摇头，俄日老师却不停的鼓励我：“你行的，你可以！”

　　到我了，我用劲跑到右面斜身一跳……我安全到垫子上了。

　　“我成功了，我成功了”。我大叫着。

　　霎时老师和同学们我鼓掌，我多么希望时间就停留在了那一刻……

　　运动使我快乐，更使我懂得了一个道理：生活中要勇敢往前，不能退缩，向前走，向前看！

快乐的运动作文篇2

　　在这秋高气爽的十月里，我们沐浴着秋日和煦而温暖的阳光，伴随着硕果累累丰收的季节，海山小学迎来了一年一度欢快而精彩的20xx年第23届秋季田径运动会。

　　这次运动会颇有意义，运动项目丰富多彩，有60米、100米、200米短跑、400米、800米中长跑、垒球、跳远、4×100米接力赛……付校长宣布运动会开始了！操场上井然有序地开始了各项比赛。各个班级各展风姿，比赛十分激烈。操场上到处能看到你追我赶的场面，到处洋溢着选手们发出胜利的欢笑声。这一幅幅画面，一个个镜头，都能让人兴奋，令人激动。

　　在众多的项目中，最激动人心、最引人注目的项目是“4×100米女子接力赛”。瞧，运动员们一个个精神抖擞，生龙活虎，充满信心地站在赛道上。比赛开始了，只见她们各占一条跑道，屏住呼吸，全神贯注，像一位位战士在等待冲锋的命令。随着“砰”的一声清脆的枪响后，站在起跑线上的她们紧握手中的接力棒，迅速而有力地一蹬腿，一个个像一颗出膛的子弹，又似离弦的箭，咬牙咧齿向终点飞奔而去。

　　她们个个争先恐后，你追我赶，互不相让，引得跑道边我们班的同学沸腾起来，仿佛像一群快乐的小鸟，按捺不住激动的心情，欢呼雀跃地为我班选手们发出了“加油！加油！”的呐喊助威声。跑在第三跑道上的`倪思宇像一只猎豹一样把其他运动员甩在后面，她双臂使劲摆动着，奋力向俞文婕跑去，把接力棒传给俞文婕后，俞文婕就迫不及待地接过她手中的接力棒，向最后的终点跑去。这时，一名运动员冲了上来，俞文婕险些被超过，我们不禁为他捏了一把汗，只见在离她不到几米时，突然她浑身充满了力量，像一匹脱缰的野马一样加快了速度狂奔起来，用尽全身力气，奋力向终点冲去，为我们班夺得了第一。顿时，大家欢呼起来，欢乐地运动会在这快乐的气氛中结束了。

　　这真是一次无与伦比的精彩运动会呀！那激动人心的场面在我的脑海里久久难忘！

快乐的运动作文篇3

　　跑步者与非跑步者最大的区别，就是能否在跑步中感受到乐趣。跑步者觉得有无限的乐趣让他留在运动场或公路上。跑步的乐趣很多，就看你是否沉入其中。跑步的乐趣对于有些人，也许他不屑一顾，但有些乐趣来自生活之源。如果忽视它，只能说你对生活太麻木了。

　　多数人对跑步敬而远之，是因为跑步不但单调乏味，而且还要承受身体的痛苦。而跑步者并不这么认为，正是从身体承受到的痛苦中，跑步者感受到了跑步的乐趣。

　　跑步乐趣很多，只要你有足够的细心，就可以在跑步中找到乐趣。

　　跑步的`乐趣也需要培养。跑步者就是在长期的跑步锻炼中培养了跑步的乐趣，所以才对在旁人看来索然无味的跑步兴趣盎然，乐在其中。

　　我最开使跑的时后经常是跑一阵歇一阵，后来我慢慢适应，最后爱上了跑步。

　　跑步是我的健身操，我每天都坚持跑一会儿。我跑步的地点不限，可以是运动场；可以是马路边；也可以是任何一个地方。每当我跑起来的时候，路上的行人纷纷被我超过；路边的花草树木从我眼前掠过；树上的小鸟们都在欢呼雀跃地给我加油；就连天上的白云也陪我一起奔跑。这种景色，这种感觉，就是自己一个人玩，也是莫大的享受，跑步真快乐呀！

　　我跑步快的法宝就是坚持。一开始我还跑不很快，突然加速的时候有时还会摔跤呢。后来因为天天坚持跑，法宝越来越精，我渐渐地知道了怎么协调身体；怎么呼吸；怎么省力；怎么“爆发”……现在，我跑得越来越快，而摔跤的机率却是越来越少了。通常我围着操场跑一圈一分钟就可以了，在道路上可以随时与自行车“争霸”。

　　当你体能提高了，而对速度无所求，对距离不再勉强时，一些跑步带来的想法会从你的脑海中源源不断地涌出，你会感受到思维的乐趣。

　　身心畅快、思维活跃，是跑步者追求的跑步的终极乐趣。

快乐的运动作文篇4

　　今年，我学会了一项新技术，就是网球上手发球。

　　上手发球可以发重球，让对手第一个球就反击不了；上手发球还可以瞄准对手的弱点去发球，让对手接不到球。

　　教练每天都让我们发球，看我们动作，对的就有奖励；错了，就要罚。有一位队员，他上手发得很棒，能准确地发到教练说的位置，还能完全控制好轻重。另一个队员叫小杰，上手发得一点也不好，一会儿位置发偏，一会儿发太重。教练又教小杰了，要他发轻一点，看准位置，转腰！他一边听，一边点头，但在发球的时候，就把教练的话抛到九霄云外去了。教练大发雷霆，让他绕场跑几圈。他跑完后，气都喘不过来了。后来他再也不敢不听教练的话了，发球进步了——位置准确，力道也不会太重！

　　我最自豪的.是几个月前我们网球队代表仓山区和南台实小参加市网球比赛，我得了第六名。

　　有一场比赛十分激烈。当对手打高球过来的时候，我就用“上手”；当对方打低球过来时，我就用“下手”——把球挑起来！教练在位子上喊：“快回到中间的位子上，快回去！”我马上回去了！果然对手发了过来！我接到了！如果我还在左边，她就会打到我右边，我就接不到了。教练真了不起！后来，我发过去，她接过来，我不停地奔跑、前进和后退，一共打了五六个回合，最后她没接到。我赢了！我累极了！

　　我喜欢双打，有趣！双打看的是两人的配合。在学校训练时，我和齐景一组，对方是王鑫杰和苏安楠。我们先发球，对手只顾中间，我们打旁边，他们就接不到了。苏安楠发高球落到后场，由齐景接，落到前场，我接！但有时我接不到，就大叫一声：“你接！”她就来接！有时，王鑫杰和苏安楠一起接同一个球，可最后他们什么也没接到，我们就得分了！多么有趣！

　　我喜欢网球运动，它带给我快乐！

快乐的运动作文篇5

　　下课铃响了，同学们争先恐后地涌出教室，来到走廊上玩自己喜欢的游戏。

　　逗“瓜”是同学们最喜爱的游戏。你看八个同学分成两组，一组站到左边，一组站到右边，中间大约隔三、四米。当“瓜”的同学站在中间。游戏开始了，站在两边的同学运用声东击西的`计策，使劲向另一组同学扔球。中间当“瓜”的同学一般由男生担任，他们往往摘下帽子，看见球来了，就跳起来，想把球接住，但是没有一个接成功。轮到我发球了，我双手紧紧握住球，趁“瓜”不注意，轻轻一跳，迅速把球扔过去，球从“瓜”面前“嗖”地一声飞过去，没等“瓜”反应过来，球已经落到我们组另外同学手上。有时候，同学们扔得太用力，球就飞到垃圾桶里面去了，大家都哈哈大笑起来。

　　斗鸡、跳绳也是同学们喜爱的游戏。运动生活中的游戏真好玩啊！

快乐的运动作文篇6

　　今天是激动人心的日子：我们要开运动会了！这件事，我盼望了很久。

　　我早早地起床，洗刷完毕，吃过早饭，用最快的速度走到了学校。到学校不久，就想起踩球王和跛球王要先到足球场上，于是我和同学们跑到足球场上。

　　运动会开始了！我们都参加了许多项目，有足球机坪、三十米运球、手脚传球等，最难但很有趣的'要数足球绕碟了：要像三十米运球一样，轻轻地、一点一点地踢，这一步和三十米运球一模一样，不过，还要绕S形，地上摆上五到八个碟子，然后从第一个起，一个一个地绕到最后一个，把球传给下一个同学，十名同学全绕完后，草坪上留下了歪歪扭扭的痕迹，好像一条青蛇在上面蠕动。

　　最最好玩的来了，爸爸们和体育老师们要上场踢足球了！同学们欢呼跃雀，一窝蜂地向前冲，有的都冲到中间了，老师让我们往后退，我们只好退了，比赛开始了，这场比赛一开始我们就热血沸腾。大喊：“爸爸队，加油！”有的喝着水、有的都站到椅子上了，很多叔叔把球用头顶过去，我想一定很疼，但他们却一点也不在乎。

　　你看，一个多么独一无二的运动会啊！

快乐的运动作文篇7

　　我们期待已久的运动会终于来临了，当天早上大家开开心心来到学校，老师还在我们脸上画上各式各样的图案，有可爱的太阳、热情如火的爱心、恐怖的刀疤和奇怪的胡子。

　　等了很久，开幕典礼终于开始了，我们披着用垃圾袋做的黑色披风、戴着漂亮的面具、还拿着自己做的魔棒，威风的进场，这时我们像极了恐怖的巫师啊!

　　进场结束之后，我们就开始跳会让我们气喘如牛的健康操了，我必须在主席台上示范健康操，所以我在台上时好紧张喔！不久，我最喜欢的项目终于要开始了，那就是团体接力，大家都跑得好快哦！轮到我了，我紧张的不得了，当我们班的男生传给我接力棒时，我居然忘了助跑，使别人一下子就超越我了，还好最后一棒的许芸瑜又追上别人，不然我们可能会得最后一名哦！

　　时间过得很快，运动会一下子就结束了，我觉得这次的`运动会好有趣啊！我也玩得好开心啊！希望下一年的运动会，赶快来临，让我可以再开心的参加，下一次的团体接力，我一定会记得助跑，为我们班夺得冠军。

快乐的运动作文篇8

　　今天要开运动会，早读的时候我们班热闹极了。李老师进了教室，说：“同学们，请快点儿到外面排队。”我们一窝蜂跑出教室，站好队，到了操场。

　　我们爸爸妈妈啦啦队很快也到了操场。第一个项目是往返接力赛，我也参加，李老师带着我们20个运动员整队来到指定的位置。我很高兴可又有点害怕，该到我跑了，我像箭一样地冲了出去，使劲跑啊，可是二条腿跟不上脑子想的.快，不过没掉接力把。哦也！这个项目我们班得了第一，我们和老师还有爸爸妈妈爷爷奶奶都在欢呼。后来二个项目我没参加，就当啦啦队，拿着彩带给同学加油，嗓子喊哑了，两只手也摇酸了。最后一个项目是移物投篮，我争取到了第一个投篮，练习了几次都没投中，我很着急，戴眼镜的男老师过来教我们把篮球向上抛，球倒到地上又弹起来，两个爸爸队员把篮伸起来接住了，我这么做就成功了。到正式投的时候我也投中了，后面的同学差不多都投中了。

　　最后，大家一起喊：“二（4）班胜利了！啊——啊——啊——啊——啊！”我们回到班上，李老师快乐地说：“同学们，你们表现真是太好啦！”

快乐的运动作文篇9

各位老师、各位同学：

　　大家好!今天我演讲的题目是《我学习、我运动、我快乐》。作为一名教育战线上工作三年的青年教师，虽然在进行教学工作之前参加了省教育厅组织的青年教师岗前培训，系统的学习了一些教育学、教育心理学方面的知识，但通过这三年来的教学实践感到岗前培训学到的那些教育理论知识过于理论化缺乏可操作性，在教学活动中如同暗夜行路只能自己边摸索边实践，感觉力气花了不少，但教学效果并不太理想，因此我迫切需要学习改进。

　　“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩。“坚持学习”这个问题并不仅局限于单单地读书。随着传媒扩大，电脑上网的普及等，使学生获取知识拥有了越来越广阔的空间。教师已不再是唯一的信息源。教师与学生的知识已不再是同心圆中大圆与小圆的关系，而是两个相交的一大一小的圆。加之，自推行新的课堂改革模式以来，课堂空前的活跃，学生把自己当成了课堂的主人，他们真是什么都会问，什么都敢问。特别是语文学科包罗万象，涉及到各科知识以及社会知识，如天文、地理、影视、心理学，甚至明星。所以，作为语文老师真的需要“眼观六路，心学八方”。要关心新知识，补充和更新新知识，学习新理念、创新新方法，知识和眼界要不断地与时俱进。要不断地去认识新事物，了解这个大千世界，要与学生思想接轨，琢磨和研究学生思维方式、充分地了解学生的思维水准，只有这样才能顺应时代的发展要求，适应当前的'教学改革的新潮流，适应教师专业化的发展。所以作为一个老师必须坚持学习，坚持提升自己。

　　教师这个职业，教师长期的坐而论道，缺乏体育锻炼，像颈椎病、肥胖症等稍不注意就会有。而且长期从事脑力与体力的劳动。长期以来工作压力大。需要更加地自己关爱自己，保持身心健康。该工作的时候工作，该休息的时候休息，是自己时刻保持一种愉悦的精神状态。每天坚持锻炼身体，保持身心的舒适和愉悦。“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”这个理念大家都懂，可是每天真要我们老师拿出一小时锻炼，确实很难。怎么办，为了自己的身体健康，就要想千方、设百计地挤时间，花功夫去锻炼。我们学校的部分老师们每天坚持每天利用早操和课间操时间做锻炼，对老师职业病的预防都大有好处。身体好了，心情自然也会好，心情好了，天天开心了，工作自然就有激情了没有好的身体，就没有好生活！没有好的生活，更无从谈起快乐！

　　还记得刚毕业的时候，我慷慨激昂，我也和杨板仓先生一样有着“自第桃园称太古，欲载大木拄长空”一样的志向，我也希望得一二英才教育之，不说教出经天纬地之才，但凡对他人、对社会有用之人，我就足已。作为一名青年教师，这份职业让我曾快乐而自豪，也曾烦恼而困惑。醉后方知酒味浓，为师始知为师难。当语文教学和班级管理的担子沉沉的压在我肩头的时候，当教育的烦琐深深的困扰着我的时候，我才真正体会到教师平凡生活的滋味，体验到其中的艰辛和压力。没当老师以前，只知道老师不过每天上两节课，批几本作业而已。谁曾想到无休无止的备课、查资料、做练习。说实在的，各种各样的表格、各个部门的汇报材料……有时，着实会让我手忙脚乱、焦头烂额。但是，看看这张脸，摸摸那个头，看着那一枚枚蓓蕾仰着小脸渴求着阳光雨露。我终于明白满树的花朵只源于我这一粒种子。漫步在校园里，认识的和暂时还不认识的学生“张老师好”的问候每每让我如履春风；校长的关怀、同事灿烂的笑靥让我内心充满阳光。纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业的爱，我找到了一个教师所有的幸福和快乐。因为有了教师的付出，孩子们才能由幼稚走向成熟，从娇枝嫩叶茁壮成长为大自然中多姿多彩的风景。也许单调、也许枯燥，也许身体疲惫的、辛劳的，但也一定有幸福，一定有骄傲和自豪。

　　学习应该是教师学习工作和生活的一种常态；勤于运动锻炼身体是最基础的本钱保障；快乐是一种尊重，一种认可，一种幸福温馨的感觉！

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