《路程问题》数学教案
导学内容：第3页路程，第5页6、7、8题及聪明小屋
导学目标：
掌握速度、路程、时间三者间的关系，能够熟练地应用三者关系来解决实际问题。
导学重点：
速度、路程、时间三者间的关系
导学难点：
一、导学案
学生自己看书，理解速度的含义，讨论如何求速度。（师板书：速度=路程÷时间）
合作交流
1、分组讨论速度、路程、时间三者间的关系，根据除法的'意义，理解：（板书）
路程=速度×时间
时间=路程÷速度
讨论第5页的“聪明小屋”
这是一个重叠问题。对学生出现的情况，可通过操作学具或画示意图的办法帮助学生弄明白，为什么是36棵而不是40棵。
二、课堂检测
完成下表
交通工具
路程（千米）
时间（时）
速度（千米/时）
火车
480
6
汽车
5
96
大客车
480
80
三、课堂小结
本节课我们学习了什么知识？你有哪些收获？
四、课外拓展
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