活动方案9篇[必备]
为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢？下面是小编收集整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。
![活动方案9篇[必备]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b814_5f06f68db5fc1.jpg)
活动方案 篇1
活动名称：音乐游戏《来跳舞》
活动目标：
在学习对唱的基础上初步学玩音乐游戏。
初步培养幼儿愿意与同伴合作的能力并能体验与人交往的乐趣。
设计思路：
中班的儿童喜欢和同伴一起玩，喜欢和家人及同伴一起交谈。但是，随着城市居住条件的提高，孩子们都生活在封闭式的高楼里，客观上减少与限制了其与外界人群的接触与交往。本班幼儿也是如此。他们有的以自我为中心，不愿与人交往；有的害怕与人讲话；更多的幼儿是有交往的愿望却不知如何与人交往。
根据这一情况，本学期重点在一日活动中渗透对幼儿交往能力的培养。在活动中幼儿逐渐学会了交往，初步学习了与同伴的合作。但是还缺乏与人交往与合作的方法。本次活动律动部分通过幼儿自由结伴、各自想动作的基础上，进行商量、合作、统一，把共同编的动作放进音乐里，来促进幼儿协商、合作能力的发展。游戏部分就是要让幼儿在邀请别人跳舞这一游戏情景中，激发幼儿敢于与同伴及周围人交往，掌握简单的.交往的方法，体验交往的快乐。
活动流程：
律动《快乐舞》
让我们跳个快乐舞来欢迎客人老师吧！
和好朋友一起想个动作放到快乐舞里，音乐结束也想好了。
把你和好朋友想的动作跳一跳。（个别组合示范，集体学一学）
把你和好朋友想的动作跳给客人老师看。
练声《大雨和小雨》
冬天又干又冷，让我们下起雨来给植物喝喝水吧！（提醒幼儿小雨的声音也是有力气的）
找个小指挥，幼儿分两组看指挥动作演唱（指挥动作要清晰）
音游《来跳舞》
今天真高兴，我们用好听的声音唱歌吧。
小朋友唱得真好听，我也想来跳舞了，你们来邀请我好吗？（学习对唱）
这次我来邀请你好吗？（练习对唱）
这次我真的来请你跳舞了！（老师示范游戏规则：找到朋友后一起再去邀请别人）
老师与幼儿一起去邀请别人，游戏反复进行，直到幼儿全部投入其中。
鼓励幼儿大胆去找客人老师来跳舞。
活动方案 篇2
【活动目标】
1、欣赏儿歌、理解儿歌内容、知道正确的进餐方法。
2、愿意学习自己吃饭、不要别人喂。
【活动准备】
1、小花猫头饰、小碗、小勺、小玩具：青菜、鱼、虾。
2、教师练习独自表演儿歌《小花猫自己吃饭》。
【活动过程】
一、观看情景表演、引出主题。
教师戴上小花猫头饰、表演儿歌《小花猫自己吃饭》。
师：刚才你看见了什么？桌子上有什么菜？小花猫是怎样吃饭的？
二、请幼儿在集体面前谈谈：
你自己会吃饭吗？在家里、你是怎样吃饭的？在幼儿园、你又是怎样吃饭的.？鼓励幼儿在家里要和在幼儿园一样、做个自己吃饭的好孩子。
三、组织小朋友讨论：
如果在家里、爸爸妈妈要喂你、怎么办？启发幼儿对大人说：宝宝长大了、我会自己吃饭。
我们小朋友吃饭时、应该怎么做？了解正确的吃饭方法、知道小朋友吃饭要坐端正、扶着碗、拿好勺、一口一口地吃饭、不能边跑边吃、也不能饭在嘴里不咬。
四、欣赏儿歌《小花猫自己吃饭》。
【活动建议】
1、在日常生活中、引导幼儿阅读幼儿用书、学习念儿歌《小花猫自己吃饭》。
2、在餐前、可经常带领幼儿念此儿歌、教育幼儿自己吃饭。
附儿歌：《小花猫自己吃饭》
小花猫、吃饭了。
扶好碗、拿好勺、
吃青菜、吃鱼虾。
吃的香、吃的饱。
活动方案 篇3
一、活动目的：
现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
二、活动过程：
(一)听一个感人的故事
老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，
下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩
主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母! 这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手 (同学发言)
主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的`父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……
(二)现场调查
可我们又对父母了解多少呢 ?下面进行现场调查
问题：
1、你母亲的生日?
2、你给父亲买过生日礼物吗?
3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?
4、你父母的结婚纪念日?
5、你爸爸今天40几岁?属什么的?
6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?
7、你父亲喜欢吃的菜是? ……
通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友 。下面有请4个同学演唱：《感恩之心》
(三)做一个感恩的人
一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，(放FKASH音乐：《感恩的心》，)老师：感恩的心，感谢有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运， 花开花落，我依然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束三、活动延伸
让学生回家做好三个一活动：
1.给远方亲人写一封信。
2.为父母或亲人洗一次脚。
3.每天为家里做一件家务。
活动方案 篇4
为更好的推动全民健身活动持续健康开展，进一步丰富广大员工的业余文化生活，增强员工身体素质，让广大员工感受合肥大湖名城的优美环境，倡导低碳环保的生活方式，唤起更多员工对我们的第二故乡----新站优美环境的保护，鼓励和引导广大员工积极参加体育锻炼，不断提高科学健身意识，养成良好的体育锻炼习惯，形成崇尚健身、参与健身，追求健康文明生活方式的良好氛围。公司工会将于金秋十月，举办“环保出行 骑乐无穷”员工自行车骑行活动，现将活动具体事项通知如下：
一、活动主题
单车运动骑乐无穷，低碳环保乐在其中。
二、活动宗旨
本次员工户外骑行活动本着“安全第一，友谊第二，比赛第三”的宗旨，以锻炼健康体魄、体验骑行魅力，弘扬环保理念、行动传递文明为主旨。
三、活动时间：
20xx年10月17日（周六）上午8：30至11：00（若因天气原因需更改活动时间将另行通知）
四、骑行线路
（一）行程
1、起点：合肥新站区陶冲湖公园
2、终点：合肥新四军抗日纪念馆
终点地址：
合肥市肥东县白龙镇青龙厂社居委褚老圩
全程约33公里。
（二）路线：沿新蚌埠路向北行14.6公里----元疃大街向西北方向行10.5公里----沿合青路向西北方向行7.9公里即到。
五、集合地点：
合肥新站区陶冲湖公园北门广场
六、参加范围：
(一)公司所有已入会的员工,年龄18-60岁，不限男女，身体健康，无不适应骑行的任何疾病，自行车无安全故障，不限车型;因是户外骑行运动在公路上进行，凡参与活动者意外事件自负，不过公司工会为了保障员工权益，在参加活动当天为参加活动者购买专项意外伤害保险，并将参加活动的纪念品确定为骑行头盔，在参赛活动前发放，以确保员工人身安全。
(二)各基层工会于10月12日前,将参赛人员报名表上报至高康明处,联系电话:8367,电子邮箱:gaokangming@126.com。
七、奖励:
（一）本次活动采取骑完活动全程即视为入围，在入围者中通过抽签分别产生男子组一、二、三等奖、优秀奖（获奖人数不少于参赛人数的20%），女子组一、二、三等奖、优秀奖（获奖人数不少于参赛人数的`20%）；
（二）凡参加活动骑完全程者均有纪念品（除了头盔外，还有其它纪念品）；
八、相关事项：
（一）凡欲参加活动的工会会员，在其所在分工会登记报名，登记报名需提供身份证号、手机号。
（二）公司党委将利用此次机会，在合肥新四军东进抗日纪念馆进行爱国主义教育，并组织参赛人员捡拾纪念馆周边可见污染物，以一种特殊方式纪念中国人民抗日战争暨世界法法西斯战争胜利70周年。
（三）参加活动人员需自备自行车，车型不限，安全维护自理。
（四）公司工会将安排应急保障车辆和后勤保证车辆全程参与活动，以确保活动顺利进行。
（五）活动工作人员由各基层工会负责人担任，届时另行通知。
（六）相距正式开展活动还有一段时间，公司工会要求各基层工会，广泛发动员工积极投入到活动前的训练之中，以培养员工绿色、文明、健康的生活意识。
活动方案 篇5
一、指导思想
为纪念中国人民抗日战争胜利60周年，积极营造欢乐和谐、文明进步的社会氛围，教育和鼓舞社会各界勿忘国耻、缅怀先烈，讴歌祖国的伟大成就，激发全市人民的民族自豪感和责任感，积极投身我市的三个文明建设。
二、主题词：和平和谐（暂定名）
三、组织
机构：
主办单位：中共镇江市委宣传部镇江市文化局
镇江市总工会镇江市妇女联合会
共青团镇江市委员会
协办单位：镇江市文化馆
四、时间地点：
时间：20xx年8月20日左右（待定）
地点：大市口市民广场
五、创意策划：
背靠大市口广场大屏幕搭建舞台，专门设计制作舞台背景，力求突出活动主题；现场安排主席台、观众方阵500人。活动现场四周悬挂气球、标语，进一步烘托现场气氛。歌咏活动节目以声乐为主，适当穿插其他艺术表现形式，力求艺术上的唯美和庄严、祥和、热烈的活动效果。
六、分工
市委宣传部、市文化局：负责活动的组织协调，邀请市领导、新闻单位和活动基本费用的筹集。
市总工会、市妇联、团市委：负责观众方阵的组织落实。
市文化馆：负责舞台背景的设计、制作和搭建；音响设计；节目的组织、策划、编排；现场氛围的营造。
七、节目
铜管乐合奏《游击队打鬼子》（润州区文体局）
大合唱《春天的海》《保卫黄河》（老干部局合唱队）
大合唱《太行山上》《遵义会议放光芒》（老年大学合唱队）
小合唱《微山湖》（老干部局合唱队）
小合唱《二月里来》
《长城谣》（市文化馆群星合唱团）
男生四重唱《游击队之歌》
《谈起我心爱的土琵琶》（市文化馆群星合唱团）
歌伴舞《大红枣儿送亲人》（老年大学）
京剧演唱《军民鱼水情》（康盛剧社）
少儿京剧沙家浜选段《奔袭》（桃园小学）
配乐朗诵《为我们的'今天喝彩》（市妇联）
男生独唱《当兵的人》等（陆军船艇学院）
女生独唱《没有强大的祖国哪有幸福的家》（陆军船艇学院）
活动方案 篇6
五十年的耕耘，五十年的拼搏，五十年的辉煌，五十年的收获。市机关幼儿园通过几代人的奋斗拼搏,逐步走向成熟。值此建园五十年之际，为激励教师、展示形象，为勾画蓝图、再写新篇章，特举办五十年园庆活动,向建国六十周年献上一份厚礼。
一、总体方案设计
1、园庆主题：绽放的花蕾
2、园庆宗旨：回顾历史、展望未来、改革创新、科学发展
3、指导思想：
五十周年园庆活动是改革开放三十年来党的惠民政策在幼教领域的展示,也是学习科学发展观的一次实践活动，更是幼儿园自身发展的重要里程碑。本次活动旨在回顾办园历史，继承优良传统，展示办园成就，梳理办园理念，推动幼儿园全面发展；加强对外交流，扩大对外影响，提高幼儿园知名度，促进幼儿园的加速发展；增强幼儿园的凝聚力、向心力和感召力、推进幼儿园的持续发展。
4、工作专班：
组长：z
副组长：z
成员：z
二、具体活动计划
（一）活动时间：20xx年5月26日上午9时58分
（二）活动地点：市机关幼儿园 z剧场
（三）内容和形式
1、大型综合文艺汇演（市剧场）
（1）园长致词（z园长）
（2）师幼同台开场舞《绽放的'花蕾》
指导老师：z
表演者：大班幼儿
（3）老园长的祝福语
（4）各级领导致贺词
省学前教育委员会领导、省教育信息化发展中心、z教育局基教科领导、z学前教育委员会领导
z市分管教育的领导、z市教育局领导
（5）幼儿舞蹈《春之畅想》
指导老师：z
表演者：z
（6）师幼同台舞蹈《长大后我就成了你》
创意：z
幼儿美术辅导：z
指导老师：z
表演者：z等
（7）幼儿舞蹈《小小斗牛士》
指导老师：z
表演者：z等
（8）诗朗诵《守望我们的家园》
作者：z
表演者：z（老师）z（家长代表）
钢琴伴奏：z
（9）英语儿歌《快乐ΑΒС》
指导老师：z
表演：z等
（10）创意时装展《童年四季》
指导老师：z
制作：z
表演：z等
（11）独唱《徐徐春风暖人间》
演唱：z
舞蹈：z
（12）幼儿舞蹈《小可爱》
指导老师：z
表演：z镇机关幼儿园
（13）教师民族舞串烧（傣、藏、彝、土家）
表演：z等
（14）幼儿生活舞蹈《幼儿园的一天》
指导老师：z
表演：z等
（15）精典童谣：
指导老师：z
表演：z等
（16）结束曲：领导上台、集体合影。
2、“七彩童韵”教师、幼儿美术作品展。
3、建园五十周年成果展。
4、建园50周年纪念册：
（1）幼儿园简介（办园宗旨、理念） （2）50年办园历程
（3）教育教学综述 （4）领导关怀
（5）历任园长 （6）教师风采
（7）幼儿活动剪影及幼儿获奖情况 （8）资源共享
（9）历任教职工名单 （10）硕果累累
现任教职工名单 （11）园庆诗
（12）教师心语，家长感言
（四）活动的筹备
1、邀请函（500份）
2、节目单（1000份）
3、纪念品（800份）
4、宣传册（1000份）
5、接待地点：国际大酒店
（五）活动的组织：
1、争取省、市领导关怀。
省地教育信息化发展中心、省地学前教育专业委员会、省地教育厅（局）、省地教科中心
2、争取社会各界的支持。（大厂矿、企业、大科局等有关部门）
3、争取家长的参与。（表演节目、撰写感悟）
4、组织全体教职工及大班幼儿积极主动参与。
5、争取公安、消防等部门的支持，加强安全防范工作。
6、联系市电视台、报社协助拍摄和宣传工作。
三、活动要求：
（一）精心策划，统一安排，强化责任。
领导小组全面部署、统筹策划。工作专班对园庆活动要全面商讨，周密计划，统一实施。周容负责全面工作；龙莉负责资料收集整理、督查工作进度及质量；李丹负责文艺汇演及师幼美术展览等相关事宜；刘年梅负责活动场地、舞台布置、环境美化与安全及接待等相关物质准备工作；其它成员分线协助负责落实，保证园庆活动顺利开展。
（二）分段布置，督促落实，确保质量
1、准备阶段（2月份）；确定主题，制定方案。
2、实施阶段（3月1日--4月30日）：分线安排工作任务。3月：策划教师、幼儿节目内容，并确定演员名单；收集纪念册所需的图片及文字资料；整理校园环境。4月15日，检查幼儿节目排练情况，并安排教师节目；完成相关文字资料；准备园庆纪念册；4月30日，所有节目已成形，制作相关道具、服装；确定纪念册内容，开始排版制作；联络剧场及布置等相关事宜。
3、检查验收阶段（5月1日--5月25日）按分线工作要求，每周进行检查指导，交流情况，逐步完善，同时争取家长及社会各界支持。5月15日，所有节目排练、服装道具、纪念册、展版、活动场景等全部活动筹备到位；发放邀请函。5月20日进一步检查验收，邀请函发放结束。5月25日彩排，中小班家长参与活动。
4、展示阶段（5月26日）：各部门设施设备服务到位，迎接社会各界人士；大班幼儿及家长参与活动，上午09：58准时庆典。
（三）团结协作，甘于奉献，力求圆满。
建园五十周年庆典暨“六一”庆祝活动给全园师生提供了一次学习与锻炼机会，一个形象展示的平台，全体教职工要把握机遇向家长和社会各界做好汇报表演，并分享五十年办园成果.作为大家庭的一员，要团结合作，精益求精，不怕苦、不怕累，甘于清贫，乐于奉献，共同努力，圆满完成好各项工作任务，向建国六十周年献上一份厚礼。
活动方案 篇7
设计意图：
一次性物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染，根据新纲要的要求，指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具，从中获得快乐，既培养了幼儿的动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣，因此我设计了此活动。
活动目标：
1、启发幼儿尝试用废旧材料自制玩具，增进环保与创新意识。
2、巩固幼儿练习不同的方法和技能，培养幼儿动手动脑能力。
3、在情景式的游戏活动中发展综合能力，积极参与活动，在活动中体验快乐。
活动准备：
1、“蛋糕妈妈”（教师自制的玩具）
2、一次性纸盘若干，放于教室四周。
3、彩色纸：红黄绿、圆形、方形、三角形纸片若干。
活动过程：
（一）扮演角色。在音乐游戏中参与活动，产生兴趣。
1、教师头顶“蛋糕妈妈”扮演角色，幼儿跟着“蛋糕妈妈”在“生日快乐”的音乐声中边唱边跳进入活动室。
2、跟着“蛋糕妈妈”找个地方坐下来。
（二）通过与彩纸宝宝做游戏掌握撕纸的技能。
1、创设情景，激发幼儿的想象。
（1）今天“蛋糕妈妈”过生日，心里真高兴，想好好打扮一下。教师出示彩纸，撕成彩条给“蛋糕妈妈”穿上，问：妈妈穿的裙子是怎么做的呀？（彩条宝宝）向小朋友问好。
（2）看这些彩条还会唱歌，跳舞呢。
让幼儿仔细观察老师撕彩条，听声音，并学一学。
师：他们跳舞啦！跳呀跳呀，跳到头顶上，变成什么？（小辫子），跳到身上变成什么？（花花衣、花花裤……）
2、在游戏的`情景中学习撕纸的技能
（1）彩纸宝宝说小朋友真聪明，它还可以变成……它还可以变成花花片，想知道它是怎样变的吗？
（2）教师把彩纸折一折，撕成小花片，请幼儿伸出小手跟老师学一学。
（3）请宝宝也去找一些彩纸，把它变成花片片吧，幼儿随便找个地方坐下来撕纸玩耍。
（4）“宝宝们，快来呀，花片片要跳舞啦”教师拿出事先准备好的各种图形的彩纸片片往空中一撒，激起幼儿游戏的热情。
爬一爬，找一找，红色的花片片在哪里？（幼儿找到地上红片片举起给妈妈看……）
（三）用给盘子宝宝穿彩衣的游戏，掌握粘贴的方法
1、放录音“哭声”，问“听谁在哭呀？”（带幼儿四处找），哦，原来是盘子宝宝在哭！问一问盘子宝宝在哭什么呀？（幼儿齐问……
盘子宝宝：“妈妈今天过生日，我们都要去参加，可没有漂亮的衣服（哭）”
老师问幼儿：“你们说怎么办呢？”（幼儿想各种办法）
2、那好吧，我们来为盘子宝穿彩衣吧，你们任意拿一个盘子宝宝，可以用地上的彩纸片片，也可以自己撕纸片片，彩条给盘子宝宝贴上，并告诉盘子宝宝，你给它穿什么样的衣服。
（四）在与盘子宝宝做游戏过程中，感受帮助他人的快乐。
1、“问一问，盘子宝宝满意吗？高兴吗？新衣服漂亮吗？”幼儿和盘子宝宝对话。
2、盘子宝宝好高兴，我们带盘子宝宝参加蛋糕妈妈的生日好吗？在生日快乐的歌声中，幼儿一起唱生日歌，吹生日蜡烛，并和盘子宝宝、蛋糕妈妈愉快地过生日（蛋糕妈妈看到盘子宝宝很惊讶，称赞小朋友的手真巧，谢谢小朋友）
（五）活动延伸
我和盘子宝宝做游戏（室外玩飞碟）。
活动方案 篇8
为配合20xx级新生军训工作的全面开展，展示军训成果，增强国防意识，激发爱国热情，秉承优良军事传统，传播国防知识，学习军人的优良作风，弘扬校园文化，院团委特举办20xx级新生军训征文比赛。为做好比赛的各项工作，特制订如下实施方案。
一、活动对象
20xx级全体新生。
二、活动要求
1、20xx级全体新生每人必须至少上交一篇有关军训生活感悟的.文章，由各班级辅导员收集。
2、行文内容主要是军训和新学期的感想和体会，文体不限。
3、内容积极、充实、生动，联系自己的所观、所感，及军训过程中学习、生活和参加活动的情况，字数1000字内。
4、来稿请写上自己的姓名、专业、班级，字迹工整。
5、各班级由辅导员负责初选工作，按班级人数10%的比例选送优秀的文章参加学院的新生军训征文比赛活动，院团委收稿日期截止于20xx年9月14日上午10点。
三、评选事项
院团委将组织相关教师组成评审组，按照公平、公正、公开的原则，对征文稿件进行认真评审，从中评选出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名，并颁发荣誉证书。评审结果将在新生军训汇演公布。
活动方案 篇9
一、活动目的：
培养孩子的集体荣誉感和责任心，给孩子提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。营造文明和谐，团结向上的班级风尚。
二、活动内容：
1.竞选班干部的基本条件：
(1)以身作则，在班级中能起榜样作用。
(2)能主动关心班级、同学，有一颗乐于助人的'心。
(3)做事认真负责，有责任心，能积极主动地完成任务。
(4)学习成绩优秀，作业能既好又快地完成，有时间为大家服务。
(5)有一定的管理能力。
2.时间和流程:
在双休日到周一这几天请一定要准备好竞选演讲稿，准备竞选演（时间限制为两分钟），内容包括：自我介绍、竞选职位、特长展示、工作设想……
周二举行竞选演讲，竞聘者清楚大方地发表竞选演说，然后公开评议并投票。投票结束后公开竞选结果，并根据投票结果、学生本人的意愿和能力、任课老师的意见统筹安排，分配岗位，颁发聘书。
3.职位安排：
班长（1名）统管全局，监督和督促各部门工作，记录中队活动。
学习委员（1名）帮助学习有困难的同学提高学习成绩，督促不认真学习的同学按时完成作业，做到做完作业再去玩。
体育委员（1名）协助体育老师上好体育课，组织同学锻炼，检查记录课间操情况。
文娱委员（1名）设计并组织周五的班队活动，协助音乐老师上好音乐课，负责文艺节目的排练。
卫生管理员（2名）组织并记录早晚两扫情况，检查卫生保洁情况，制止不环保行为。负责教室、包干区和卫生死角的清洁卫生管理。
纪律管理员（1名）检查同学的课间活动纪律，制止不守纪律的行为。
书吧管理员（1名）督促同学按要求文明借阅，保证读书角干净整洁。
安全管理员（1名）管理门窗和电灯，有事开灯，及时关灯，节约用电。督促同学注意安全，制止课间不文明、不安全活动。
小组长（6名）按时收发作业，及时如实上报本组上交情况，检查背诵等。
4.补充申明：
(1)按照流程安排开展活动，不拖拉，过时不候。
(2)除以上职务安排外，还会实行公物、区域包干制，每人都会有己的责任区。
(3)因班级工作需要，会对个别孩子的岗位进行调整。
祝大家成功!
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