活动方案

活动方案

时间:2025-04-03 08:24:19 活动方案 我要投稿

活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编收集整理的活动方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案

活动方案 篇1

  为了营造浓郁的节日气氛,提高广大教职工节日情趣,丰富广大教职工业余生活,经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。

  一、“庆元旦”教工趣味活动组委会

  组委会成员:xxx

  竞赛组成员:xxx

  器材组成员:王xxx

  二、趣味项目

  1.羽毛球拍托垒球赛跑(年龄35岁以下女教职工)

  地点:南跑道时间:11:50—12:20裁判:韦群王革新

  比赛规则:个人参赛,参赛者持羽毛球拍托垒球进行30M赛跑,计时比赛,用时最短者获胜。参赛者在行进过程中,垒球落地必须捡起回到掉落点处再向前行。

  2.抢收抢种(年龄35岁以上女教职工)

  地点:足球场西片时间:11:50—12:20裁判:赵家和吴寅文

  比赛规则:个人参赛,用竞赛组提供的飞盘托住5只乒乓球向前行进,依次将球放进沿途设置的'5个杯中,跑到20米处折返点返回,回程将球捡起放进飞盘中,跑回原起点处完成比赛,用时最短者为获胜者。

  3.同舟共济(年龄40岁以下教职工,男女不限)

  地点:南跑道时间11:50—12:20裁判:黄红哎洪勉

  比赛规则:两人一组自由组合参赛,参赛者在30米区域内用竞赛组提供的器材配合向前行进,两人的左右脚分别绑定在两块板上,途中脚掉落板的必须在原处套好后在前行,以到达终点时间最短者为胜。

  4.投乒乓球比准(年龄40岁以上教职工,男女不限)裁判:朱梅吴寅文

  地点:行政楼前时间:12:20—12:50裁判:朱梅吴寅文

  比赛规则:单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投,比谁的进球数多。如进球数相等,则组织加赛,直至决出名次。

  5.摸石过河(男教职工)

  地点:足球场东片时间12:20—12:50裁判:王晓红秦桂兰

  比赛规则:个人参赛,每位选手持有三块砖,向前行进时脚必须分别踩在两块砖上,将另外一块砖向前摆放,依次行进至30M,以到达终点时间最短者为胜。

  三、参赛方法及奖项设置:

  1.每人限报2项。报名截止到30日下午

  报名负责人高段:秦桂兰低段:洪勉行政后勤:黄红哎

  2.每项报名需达10人(或10组)才设置比赛。

  3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。

  4.时间:20xx年12月31中午11:50(如有变动另行通知)

  四、注意事项:

  1.运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。

  2.运动员在比赛时要注意安全,必须穿运动鞋。

活动方案 篇2

  为全面落实教育局“课堂教学效率成果年”这一主题,继续深入开展“一听、二讲、三计、四课”活动,深入开展“共实践、深探究、展成果”活动。加强以校本教研形式及通过丰富多样的途径,持续推动教师专业成长步伐,在“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的基础上,扎实推进“4+1”课堂教学模式,打造真实有效的课堂教学。为促进特岗教师尽早适应教学工作岗位的`需要,成为学校教学的主力军,根据我校教学工作计划和学校教学工作的实际,经学校领导研究决定在本学期从四月份起开展“4+1”课堂教学模式特岗教师过关课活动。

  一、具体要求:

  1、要提高认识,要以积极的态度,行动起来,不断探索创新。整合课堂教学,把自己的课堂教学优势与“4+1”课堂教学模式有机整合,把握本质,不要生搬硬套,要灵活运用“4+1”课堂教学模式,保证课堂教学的实效性。

  2、把“课前展示”列入教师的备课之中,不能放任由学生准备,“课前展示”的内容,要由教师精心准备,保证“课前展示”为新课服务。要加强对学生的训练,规范学生的行为。要面向全体,注重效果,保证展示过程中,台上齤台下学生都有事做,特别是多数学生有事做,坚决克服形式上的东西。

  3、必须研究学科教材,研究学科知识体系,把握重点,课堂教学内容要突出重点,不要面面倶到,课堂教学内容要整合,达到“举一反三”“以点带面”的目的,保证目标测试时间和效果。

  4、不准借学生讲课,不准讲假课。

  5、备课组长要组织本组成员协助本组特岗教师进行备课,认真组织,悉心指导,从现在开始每一位特岗教师要提高认识,精心准备。虚心向本年组、本学科教师求教,虚心向师傅和有经验的教师求教,不仅学习他们优秀教学方法和经验,更要学习他们的工作态度和敬业精神。

  二、活动安排

  1、学校成立特岗教师过关课领导小组,祁校长任组长,李校长、长河校长为副组长,组员有程玉华、张海成、贾跃忠。

  2、特岗教师过关课内容包括:①课堂教学环节,课堂教学效果(赛课当堂要留出不少于8分时间进行目标测试),②课程设计(教案)和“三计”(板书设计、导语设计、作业设计),③说课。教案、“三计”和说课稿要上交教务处(电子稿)。

  特岗教师过关课出课时间由教务处抽签决定,第一次讲课不合格者,要进行第二次、第三次讲课。

  过关课地点在南二楼多媒体教室。

活动方案 篇3

  根据中国残联《关于开展第八次全国肢残人活动日的通知》(残联厅函〔20xx〕xx号)精神,经省残联理事会领导同意,在全省范围内开展第八次全国肢残人活动日活动。现将活动有关事项通知如下:

  一、活动主题

  参加康复融入社会

  二、活动内容

  (一)各市肢协要在市残联的指导和支持下,组织肢残人开展主题学习活动,了解残联主流业务,认真学习《残疾预防和残疾人康复条例》和《中国残疾人事业康复工作十三五规划》精神,深入了解基层群众对康复工作的实际需求,宣传解读各级有关残疾人康复工作的政策,使广大肢残人了解国情,增加知识,增强信心。

  (二)各市肢协要积极配合市残联,认真落实残联系统已经开展的惠及肢残人群众的康复项目,包括肢体残疾畸形矫正手术、脑瘫儿童康复、假肢矫形器安装、辅具适配和社区康复训练等,使好的.项目真正落地,惠民政策见效。

  (三)各市残联要积极推动“脊髓损伤者希望之家”和“脊柱裂与脑积水者云朵家园”建设,组建各种类型的伤友康复小组,已建成的“希望之家”和“云朵家园”要举办开放日活动,还未建立的创造条尽快建立,使这些有效的康复模式在各市落地实施,为城乡基层更多伤友及其家庭带实实在在的帮助。

  (四)各市残联和肢协要组织各种形式的康复活动,如邀请残联领导宣讲康复政策,邀请专家介绍康复知识,组织肢残人参观康复中心,体验各种康复设备和辅助器具等,康复主题融入到协会的各项活动中。

  (五)各市残联和肢协要大力宣传爱心组织与人士针对贫困地区患有肢体畸形青少年开展“重塑未”矫形手术、针对股骨头坏死患者开展“站立计划”治疗方案和针对二便失禁患者捐赠护理用品的“爱心一片”等公益活动成果,广泛动员社会各界开展更加精准的康复服务,关心帮助肢残人解决实际困难。

  (六)各市残联和肢协要继续开展无障碍环境建设的推广与督导活动、开展各种形式的化体育与健身活动、组织城区肢残人深入农村区关心困难肢残人朋友,使协会组织更加活跃、协会活动更加面向肢残人群众、活动目标更加符合基层实际需要。

  (七)此次活动日正值第七届“残疾人健身周”期间,各市肢协要配合残联,做好康复体育进家庭项目服务和体育健身器材入户发放工作。

  三、其他事项

  (一)各市肢协要会同残联按照本次活动主题,结合实际情况,认真制定方案,精心组织,精心实施。

  (二)各市残联和肢协要通过各类媒体、舆论工具加强社会宣传,宣传党和政府对残疾人事业的高度重视,宣传残疾人康复工作的重要意义,宣传社会各界对残疾人的热心帮助,宣传肢残人朋友自强不息精神和通过康复训练以后改善生活的典型案例。

  (三)请各市肢协在20xx年8月2日前将本市开展第八次全国肢残人活动日活动的总结、新闻报道、网络通讯、图片等相关材料电子版报送省残联组联部。

  四、联系人及电话

  联系方式:

  xx省残疾人联合会

活动方案 篇4

  今年四月是全国第二十八个爱国卫生活动月。根据市爱卫会《关于开展第二十八个爱国卫生月活动的通知》(xx爱卫〔20xx〕4号)要求及县委、县政府20xx年创建国家卫生县城工作安排,县爱卫会决定开展以“xxxxx”为主题的爱国卫生月活动。

  一、时间安排

  (一)4月1—9日组织宣传发动,其中4月7日为全县统一宣传日。

  (二)4月9—30日组织开展环境卫生整治、病媒生物防制、春季全民健身等活动。

  二、活动内容

  (一)开展爱国卫生宣传

  各乡镇、街道要以学习宣传国务院《关于进一步加强新时期爱国卫生工作的意见》为重点,运用宣传画(册)、电视广播、报刊网络、宣传文章、宣传专栏、大型现场宣传活动、手机短信、微信、微博等形式和载体,介绍爱国卫生运动历史成就,宣传新时期爱国卫生运动重要意义和重点任务。营造讲卫生光荣、不讲卫生可耻的社会氛围,广泛宣传和引导群众人人动手,改造环境,抛弃不卫生的陋习,逐步增强卫生意识,进一步提高群众参与爱国卫生工作的积极性和主动性。开展卫生保健知识的宣传,做到宣传工作进单位、进社区、进家庭。新闻媒体要专题跟踪采访,该曝光的一定曝光,切实加大新闻监督力度。宣传形式为:

  1、4月7日为统一宣传日。卫生计生、教育、市政、环保、食药监等部门及承担本辖区公共外环境病媒生物防制的pco公司要组织开展形式多样的宣传和义诊活动,以病媒生物防制和环境卫生整治为主,做到图文并茂、通俗易懂,符合群众需要,其中,学校要结合教育、教学实际情况开展形式多样的宣传活动。大力普及科学健康文明的生活方式,不断增强广大群众的卫生意识、健康意识和环保意识。

  2、病媒生物防制社区讲堂活动。4月9日-4月30日期间,县爱卫办组织开展病媒生物防制社区讲堂活动。讲堂活动邀请辖区内的群众以及社区、学校、医院、农贸市场、五小店等相关人员参加,与春季统一灭鼠活动充分结合,对“四害”的危害和防控措施进行讲解。

  3、媒体专题报道。县爱卫办将联系媒体对家庭如何防制“四害”进行专题报道,主要形式为:邀请病媒防制专家、专业pco公司及部分深受病媒侵害的家庭进行防制指导。

  (二)开展环境卫生整治。要结合实施新一轮城乡环境卫生整洁行动,集中组织开展环境卫生整治活动,重点开展“三清一绿”工作,即清理垃圾、清洁水体、清除死角和绿化环境。机关和社会单位要清理整治室内外环境卫生,清除各种垃圾、污物和卫生死角;居民区(城中村要作为重点)要清除街巷、院落、楼道、楼顶、雨棚、地下通道和储藏室及街道绿化和居住小区绿地等地的杂物、垃圾,清除乱贴乱画和卫生死角;彻底清理大街小巷、城乡结合部、建筑施工场地、铁路两侧、公路两侧以及空闲无主地带,特别是城中村、城乡结合部等部位的积存垃圾,清捡花池、绿地内废纸、塑料袋等垃圾杂物;彻底清理乱摆摊点、露天烧烤、乱搭乱建、乱停乱放;清除乱贴乱画、乱置招牌。完善交通标志设施,加强车辆、行人交通秩序管理。加强农贸市场和商贸交易区域卫生管理,做好划行规市,及时清除垃圾;突击清理城区内河道、沟渠两岸的垃圾、污物、白色污染,清除河道、公园水体内漂浮、淤积的垃圾污物,改善其卫生状况;集中开展食品、饮水和公共场所卫生大检查,严把病从口入关,预防和控制各种传染病发生;机场、码头、火车站、汽车站、广场等窗口单位以及商场、影剧院、医院、金融电信营业厅、网吧等公共场所,要在治理室内外环境的基础上,对违反有关法规规章在公共场所吸烟、随地吐痰、乱扔脏物等行为进行处罚;清理查处超标排放“三废”的企业和尾气不达标的机动车辆,加大环境保护的执法力度。加强医院卫生管理,杜绝医疗废水和医疗废弃物污染环境问题。开展义务植树等活动,切实改善环境卫生面貌;组织开展校园及周边环境卫生整治,改善教育教学环境卫生。

  (三)开展病媒生物消杀。结合春夏季传染病防控工作,组织开展集中统一的灭蚊、灭鼠等除四害活动,切断疾病传播途径。既要突出春季统一灭鼠这一重点,还要统筹兼顾百万农户统一灭鼠活动的开展,统一组织、宣传、技术培训,建立健全病媒生物监测网络,制定科学防控方案,早动手、广动员、高标准、严要求,彻底清除蚊虫孳生地。发挥街道、社区等基层爱国卫生机构队伍工作优势,广泛宣传和发动群众,形成专业防控和群众参与的工作局面。

  (四)开展春季全民健身。要结合春季天气变暖,群众户外活动增多的时机,组织城乡居民和在校学生开展丰富多彩的全民健身活动,如健步走、登山、健身操、足球赛等,倡导健康生活方式。积极开展健康教育和健康促进,组织专家进农村、进社区、进学校、进企业、进机关,进行健康知识宣讲,推广传统中医养生健身活动,努力提高城乡居民整体健康水平。

  三、工作要求

  (一)高度重视活动开展。各街道乡镇、各部门要高度重视,全面掀起活动高潮,与创建国家卫生县城有机结合,通过开展爱国卫生月活动,达到环境整洁优美、病媒防控有效、群众实惠满意的`效果。要认真落实人力、物力和财力,确保活动开展圆满顺利;领导要率先示范、部门要协作配合、社会要积极参加,形成人人动手、全民参与的良好局面;要搞好调查摸底、突出重点难点、明确责任区分、建立管理机制,确保活动开展扎实有效。

  (二)主动报送活动资料。各街道乡镇、各部门要及时总结上报活动成果。4月10日前报送一期以宣传发动为主题的简报;4月23日前报送一期以环境卫生整治与病媒生物防制工作为主题的简报。活动月结束后,将活动月总结(含整治典型事例)和第二十八个爱国卫生月活动统计表(见附件)于5月15日前报县爱卫办。同时要建立活动开展的登记统计和卫生调查摸底、清理整治的台账,保存环境卫生整治和病媒生物防制全过程影像资料。

  (三)积极开展新闻报道。组织新闻媒体,以多种形式宣传报道爱卫月活动,特别是群众关心的热点、难点问题要跟踪报道,以正确的舆论导向为爱卫月活动营造良好氛围。

  (四)严格组织检查评比。各街道乡镇、各部门要严格检查评比爱卫月活动开展情况,督促各项工作落实到位。县爱卫办将组织人员进行暗访和巡查,并将情况通报全县。

活动方案 篇5

  今年5月12日是我国第10个“防灾减灾日”,5月6日至12日为防灾减灾宣传周,主题是“识别灾害风险,掌握减灾技能”,为做好我县“防灾减灾日”和宣传周的各项工作,根据《国家减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(国减电〔20xx〕1号)和《自治区减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(桂抗电〔20xx〕1号)精神,参照《XX市20xx防灾减灾日和宣传周活动工作方案》,结合我县实际,特制定本工作方案:

  一、大力宣传、弘扬防灾减灾理念和抗灾救灾精神

  深入贯彻党的“十八大”精神,紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题,大力宣传“以人为本、尊重自然”的防灾减灾理念,大力弘扬应对汶川、玉树地震等灾害,以及广西抗击20xx年特大冰冻雨雪灾害中彰显的“万众一心,众志成城”的`抗灾救灾精神。要充分利用各类公共文化场所、重特大自然灾害有关情景、场面,发挥其宣传、教育、警示作用。要通过组织现场观摩学习、举办专题知识讲座、在新闻媒体开设专栏专题等,针对我县易发灾害的种类、特点开展形式多样的防灾减灾文化宣传活动,努力营造全民参与防灾减灾的文化氛围。

  二、采取多种形式普及防灾减灾知识和技能

  针对我县易发频发自然灾害的种类,以及部门行业防灾减灾的专业特点,开展有针对性的防灾减灾科普教育活动。要通过张贴海报、放置展板、分发宣传册、播放音视频资料、专业人员现场咨询等方式,加强面向广大社会公众的防灾减灾知识和技能普及。充分利用广播、电视、网络及专题讲座等多种媒体和形式,推动防灾减灾知识和政策法规宣教进机关、进学校、进企事业单位、进社区、进家庭的“五进活动”。加强宣传引导,积极创造有利条件,继续倡导每个公民深入参与 5·12防灾减灾活动,引导群众多阅读关于防灾减灾的书籍,观看涉及自然灾害的影视作品,浏览防灾减灾知识网页,增强广大群众的防灾减灾意识和自救互救技能。

  主要活动安排如下:

  (一)开展防灾减灾科普一条街活动。5月12日上午9:00开始,在县城兴隆街,各有关部门根据行业特点设置宣传点、咨询服务点,组织开展防灾减灾日主题活动,周密部署本系统、本部门做好防汛抗旱、防震减灾、灾害救助、防风防雷、地质灾害防御、森林防火、消防安全、事故防范、卫生防疫等面向公众的防灾减灾文化宣传和知识普及活动。制作“防灾减灾日”主题宣传版报、挂图、宣传标语并张挂。活动开展期间县救灾工作领导小组适时组织检查落实情况。(县救灾工作领导小组成员单位、团县委、消防支队等有关部门和单位按职责分工落实)

  (二)发送防灾减灾宣传短信。博白县移动通信公司向公众发布“防灾减灾日”公益短信,短信内容为:今年5月12日是我国第8个“防灾减灾日”,5月6日至12日为防灾减灾宣传周,主题是“减少灾害风险,建设安全城市”。(移动公司负责)

  (三)播放防震减灾影视频短片。开展地震防灾宣导系列公益文化活动,出版防震减灾图片、书册,制作、放映防震减灾视频,在博白电视台播放防震减灾宣传视频。(县地震局、县广电局负责)

  (四)开展防灾减灾知识竞赛。组织开展全县红十字系统防灾减灾知识竞赛及在社区开展防灾减灾知识宣传活动。(县红十字会负责)

  三、多类型多场次开展防灾减灾演练活动

  宣传周期间,各乡镇、各成员单位要针对潜在灾害风险和区域灾害特点,立足实际、因地制宜,组织机关、企事业单位、学校、医院等开展一次防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾害防御、应急救助、森林防火、消防安全、事故防范、卫生防疫等方面的应急演练活动。在创建“全国减灾示范社区”的地方组织社区居民开展应急救灾演练,让群众了解社区应急避难场所的位置,熟悉灾害预警信号和应急疏散路径,提高社区综合防灾减灾能力。教育、地震部门要组织中小学校开展地震避险演练,增强师生防灾减灾避险能力;演练活动要广泛动员群众参与,加强宣传力度,形成声势,扩大影响。(县救灾工作领导小组成员单位、各乡镇、消防支队)

  5月5—15日由县防震减灾工作领导小组主持,在全县中小学开展防震减实专题宣传教育活动,组织举办防震避震知识讲座,召开防震减灾主题班会,围绕今年“防灾减灾日”主题,重点针对防台风、暴雨、山洪、泥石流、山体滑坡、地震等突发自然灾害,组织开展防震减灾应急综合演练活动提高师生防震知识和应急避险疏散演练活动。(地震局牵头,防震减灾工作领导小组其他成员单位配合)

  四、深入开展灾害风险隐患排查治理

  结合工作实际和自身行业特点,积极组织人力开展灾害风险隐患排查治理工作。对社区各类建筑和民房、学校、医院、工厂、道路、工地、企事业单位以及各类公共场所进行重点风险隐患排查。对发现的风险隐患,要落实责任,立即采取防范治理措施,及时消除风险隐患可能对人民生命财产造成的威胁。对今年因自然灾害倒损房屋要加快进行保险理赔和房屋除险加固工作,切实保障好灾区群众生命财产安全。重点排查学校、医院、工厂、养殖场和居民住房等各类单位和场所的风险隐患,并及时进行治理。(县教育局、县公安局、县民政局、县住建委、县交通局、县水利局、县卫生局、水产畜牧兽医局、县安全监管局等部门按职责分工落实)

  五、做好防灾减灾宣传周的宣传报道

  宣传周期间,博白电视台对防灾减灾宣传周活动以及各乡镇、各部门防灾减灾好的经验做法进行集中报道,营造防灾减灾舆论氛围。请博白人民广播电台、博白电视台等媒体,制作防灾减灾公益广告,并滚动播出。(县委宣传部、县广电局、博白电视台负责)

  六、其他事项

  (一)5·12宣传活动当天,由县住建局按本方案落实县城兴隆街地段为“防灾减灾日”宣传活动一条街活动地段,县公安交警部门负责整个活动的治安、交通秩序。

  (二)请各乡镇、各成员单位对今年“防灾减灾日”宣传周活动的工作情况进行认真总结,并于5月17日前将活动总结报县救灾工作领导小组办公室。

活动方案 篇6

  为了丰富在职员工的业余生活,公司特举办一次拔河比赛,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,促进在职员工之间的交流,增加凝聚力,以提高在职员工合作和坚忍不拔的精神。

  一、活动时间:4月3-4日(周三、四)上午09:30——18:00

  二、活动地点:后院停车场

  三、裁判及工作人员:

  主裁判:袁涛

  助理裁判:范晓雷、董俊霞

  主持人:杨晓亮

  记录员:谭晓齐

  监督裁判:周总

  四、比赛流程

  1.各参赛队伍清点人数,列队待命,由各队队长代表本队抽签

  2.领导致开幕词,并宣布比赛开始

  3.主持人宣布比赛规则及相关事项

  4.按照抽签的顺序开始比赛

  5.主持人宣布比赛结果

  6.领导颁奖,队长领奖

  五、组队要求

  1.每队男队员7人,女队员5人。

  2.请参考以上人数,安排每个部门参加人员。

  a队:由营业部a班各部门人员组成

  b队:由营业部b班各部门人员组成

  c队:由营业部c班各部门人员组

  d队:由工程部、综合办、财务部、保安部人员组成

  六、拔河比赛规则

  1.拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为200cm,居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外,其他人员一律不得进入拔河道。

  比赛不限制时间,一直到能判断胜负为止;比赛分淘汰赛、决赛。

  3.比赛第一轮实行循环赛,队队见面,一局制,胜积1分,负积0分,选出积分最高的两队进行决赛,第二轮决赛实行3局2胜定胜负制

  4.由各部门负责人安排人员,并任命一名队长:队长负责将参加人员带到比赛地点及维持秩序

  5.4月1日18点前将名单交到人事部

  6.合并为一个队的.,要求每个部门人员都要有人参加

  七、注意事项

  1.比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方人员受伤,各队负责人谨记,并转告给各队队员

  2.各队需努力完成比赛,不可有弃权、放水现象

  3.比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二

  4.比赛时不得有冒名顶替,啦啦队不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格

  八、奖项设置

  比赛共设3个奖项,一等奖:价值936元的浴资劵(24张);

  二等奖:价值468元的浴资劵(12张);优秀奖:价值6元毛巾(12块)。

  经费预算:价值1104元的浴资劵(36张),价值72元(12块)拔河绳:1根,共计1176元。

  九、工作安排及准备事项:(工作人员须提前半小时做好准备)

  魏*,负责准备浴资劵和毛巾

  许**,帮忙准备抽签纸若干绳一根,口哨一个,记录卡若干,创可贴一盒,消毒水一支,维护现场秩序。

  谭**,帮忙负责登记好每一轮比赛结果,比赛结果后立即将结果交到主持人手中。

活动方案 篇7

  一、家长开放日目标:

  1、让家长走进幼儿园,了解我园的全面工作情况及发展现状,了解幼儿学习、生活及成长情况,参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量,增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合。

  2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

  一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

  二、开放时间:××年××月××日7:40―11:30

  三、活动地点:各班教室

  四、开放内容:半日班级活动

  五、活动要求与建议:

  1、××月××日前教师活动课详案备好并上报给段长,日班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责,语言组、计算组各上一节,户外活动(包括晨间活动)要有目标,材料充足,一定在计划上显现,早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动)常规教育及安排

  2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。

  3、提高家长的参与性,家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现)

  4、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。(《幼儿教师十不准要求》)

  5、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。

  “我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的收获?”

  6、认真收取家长填写的`“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况,也可就活动的设计意图,组织实施,活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析,现时解答家长的疑惑,使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点,为家园合作打下良好的基础。

  7、咨询、个别指导(园长办公室)

  8、活动前进行班级卫生大扫除,班级环境创设、区角活动创设等。

  9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结,于××月××日前上交。

活动方案 篇8

  中班语言活动:三只蝴蝶

  目标:

  1、通过共同翻阅大图书、角色扮演等形式,了解故事内容,学习讲述故事中反复出现的对话和短句。

  2、体会好朋友之间相互关心的美好情感。

  准备:大图书、三只蝴蝶头饰

  过程:

  一、故事讨论:理解故事,练习句式,体验情感,培养阅读。

  1、看三只蝴蝶书名,猜猜会是一个怎样的故事?

  2、春天来了,花园里飞来了三只蝴蝶,一只是红的,一只是黄的,一只是白的,他们天天在花园里一块儿游玩,一块跳舞、游戏,非常快乐。

  3、看图发生了什么事情?(下雨了……)有一天,他们正在草地上玩,突然下起大雨来。红蝴蝶飞到红花那里,向红花请求说:“红花姐姐,红花姐姐,大雨把我们的翅膀淋湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们到你的叶子下避避雨吧!” 红花说:“红蝴蝶的颜色象我,请进来;黄蝴蝶、白蝴蝶,别进来!”

  4、它们碰到了什么麻烦的事情?(下雨了,没地方躲)红花姐姐说什么?

  5、这下它们怎么办啊?(到其他地方去……)三只蝴蝶齐声说:“我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块来,要走一块儿走。”

  6、为什么不分开?(好朋友)可是会把自己淋湿的呀?(不能让好朋友被雨淋)

  7、雨越下越大了。看它们又来到了哪里?(黄花)看来它们要向黄花姐姐求救了。哪只蝴蝶会飞过去说呢?(黄蝴蝶)会怎么对黄花姐姐说清楚呢?

  8、是啊,黄蝴蝶飞到黄花那里,向黄花请求说:“黄花姐姐,黄花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们飞到你的叶儿下避避雨吧!”黄花说:“黄蝴蝶的颜色象我,请进来;红蝴蝶、白蝴蝶,别进来!”怎么办?要么就分开吧?雨越来越大了,再不避雨,黄蝴蝶要生病的?三只蝴蝶会分开吗?(不会)(不能分开)

  9、猜猜三只蝴蝶它们会怎么对黄花姐姐说?三只蝴蝶齐声说:“我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块儿来,要走一块儿走。”

  10、雨下得更大了,它们还没有找到避雨的地方。它们看到了白花姐姐,谁去请白花姐姐帮忙呢?(白蝴蝶)白蝴蝶飞到白花那里,向白花请求说:“白花姐姐,白花姐姐,大雨把我们的翅膀淋湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们飞到你的叶儿下避避雨吧!”

  11、白花姐姐会答应吗?白花说:“白蝴蝶的颜色象我,请进来;红蝴蝶、黄蝴蝶,别进来!”12、算了,分开吧?白花都快飞不动了?(不能分开)如果你们是三只蝴蝶你们会分开吗?三只蝴蝶一起摇摇头说:“我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块儿来,要走一块儿走。”

  12、三只蝴蝶在大雨里飞来飞去,找不着避雨的地方,真着急呀!可是它们谁也不愿意离开自己的朋友。

  13、这时候,太阳公公从云缝里看见了,连忙把天空的乌云赶走,叫雨别再下了。天晴了。太阳把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着太阳,又一块儿在花园里快乐地跳舞,游戏。

  二、找找你喜欢的一页:回忆故事,练习翻书,练习句式,体验情感。

  1、多么令人感动啊,你最喜欢哪一页上面的故事画面?(……)请你把它翻出来。为什么喜欢这张?(……)三只蝴蝶说的哪句话让你特别感动?(……)让人感动的话再来体验一下。动作、表情做得也让人感动。

  三、角色扮演:完整故事,会说句式,表达情感,学会翻书。

  1、教师引导一个孩子翻大图书边讲故事,老师扮演花,教师引导其他孩子选择扮演蝴蝶。

  附故事:三只蝴蝶[]

  花园里有三只蝴蝶,一只是红的,一只是黄的,一只是白的,他们天天在花园里一块儿游玩,一块跳舞、游戏,非常快乐。

  有一天,他们正在草地上玩,突然下起大雨来。红蝴蝶飞到红花那里,向红花请求说:“红花姐姐,红花姐姐,大雨把我们的翅膀淋湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们到你的叶子下避避雨吧!”

  红花说:“红蝴蝶的颜色象我,请进来;黄蝴蝶、白蝴蝶,别进来!”三只蝴蝶齐声说:“我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块来,要走一块儿走。”

  雨下得更大了。三只蝴蝶一同飞到黄花那里,齐声向黄花请求说:

  “黄花姐姐,黄花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们飞到你的叶儿下避避雨吧!”黄花说:“黄蝴蝶的颜色象我,请进来;红蝴蝶、白蝴蝶,别进来!”三只蝴蝶齐声说:“我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块儿来,要走一块儿走。”

  三只蝴蝶一起飞到白花那里,齐声向白花请求说:“白花姐姐,

  白花姐姐,大雨把我们的翅膀淋湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们飞到你的叶儿下避避雨吧!”白花说:“白蝴蝶的颜色象我,请进来;红蝴蝶、黄蝴蝶,别进来!”

  三只蝴蝶一起摇摇头说:“我们三个好朋友,相亲相爱不分手,要来一块儿来,要走一块儿走。”

  三只蝴蝶在大雨里飞来飞去,找不着避雨的'地方,真着急呀!可是它们谁也不愿意离开自己的朋友。

  这时候,太阳公公从云缝里看见了,连忙把天空的乌云赶走,叫雨别再下了。

  天晴了。太阳把三只蝴蝶的翅膀晒干了。

  三只蝴蝶迎着太阳,又一块儿在花园里快乐地跳舞,游戏。

  中班语言活动:蜗牛搬家

  活动目标:

  1.理解故事内容,学说故事中蜗牛与朋友的对话。

  2.知道蜗牛因为害怕困难,所以搬家没有成功。

  活动准备:

  1.课件《蜗牛搬家》

  重点:理解故事内容,学说故事中蜗牛与朋友的对话。

  难点:知道蜗牛因为害怕困难,所以搬家没有成功。

  活动过程:

  一、 通过提问,导入活动

  提问“小朋友你们可以告诉我你们的家住哪里吗?(请3、4名幼儿说一说)嗯,小朋友的家都住在美丽的小区里,那你们想不想知道蜗牛的家住在哪里呢?

  二、分段欣赏故事,帮助幼儿理解、学说角色对话

  (1)倾听故事第一段

  1.蜗牛住在哪里?他住得舒服吗?(住在池塘边的石缝里,周围光秃秃的除了石头也没有,每天饱受风吹日晒,只有阴天下雨,他才从壳里探出身子喘口气)

  3.他听到蜻蜓和蚂蚁说小山坡是个好地方,他打定主意想干什么呢?

  4.猜一猜,蜗牛搬家成功了吗?

  (2)倾听故事第二段

  1. 蜜蜂来帮蜗牛搬家,天气怎么样?蜗牛怎么说?教师与幼儿分别扮演蜜蜂和蜗牛,练习对话(蜜蜂:“我来帮你搬家”。蜗牛说:“今天我不能搬家,太阳会晒着我的。”)

  2. 蝴蝶来帮蜗牛搬家,天气怎么样?蜗牛怎么说?(幼儿交换角色扮演蝴蝶和蜗牛,练习对话)

  3. 青蛙来帮蜗牛搬家。天气怎么样?蜗牛怎么说?(让幼儿分别扮演青蛙和蜗牛,练习对话)

  (3)倾听故事第三段

  1.你们觉得蜗牛的家会搬成了吗?(让幼儿猜想)好,那蜗牛的家到底搬没搬成,我接下去听故事。

  2、故事听完了,蜗牛的家搬成没?为什么?

  三、完整倾听故事 ,学说故事中的对话。

  那我们再一起来完整的听一遍故事,看看蜗牛到底为什么没有搬成家?我们在听的时候还可以一起跟着故事学说蜗牛的话。

  四、讨论

  4.如果你是小蜗牛,你会因为太阳晒、刮风、下雨就放弃搬家吗?你会怎么做?

  5.小朋友在上幼儿园时,有没有遇到太阳晒、刮风、下雨?你们是怎么做的?你们都是不怕困难的好孩子。

  活动反思:

  本人在拿到这个教学活动,看了故事以后发现,故事中的很多语言都太过书面化,不够通俗也不利于中班的孩子理解,所以我在故事的语言上做了一些改动,还根据故事内容自己动手做了课件。(课件、原来的故事和改动的故事附在教案后面请大家指点)在环节的设计上我也是经过深思熟虑的。第一环节我通过提问让幼儿来说说自己的家在哪里来吸引幼儿的注意力,引出故事题目《蜗牛搬家》,因为幼儿以无意注意为主,因此,在活动中幼儿的注意力很快的吸引过来了。然后分段理解故事内容。我把第二环节作为重点,学说故事中的对话,不仅丰富了“细皮嫩肉”这个比较有难度的新词,还把原来故事中的“天潮地滑“改为”雨天路滑“这个比较易于幼儿理解的词来帮助幼儿理解故事内容。我是以提问后,幼儿个别回答,

  再到分组角色集体学说对话,一遍又一遍的进行练习,主要运用了讲述法和练习法,在集体教学中注重个别差异。第三环节进行完整地倾听故事,学说故事中的对话。起到了复习巩固的作用,尊重幼儿的个别差异,让每个幼儿都有机会练习,所以这里我采用的是集体学说对话的形式。第四环节,是一个经验迁移的环节,通过讨论,让幼儿明白蜗牛没搬成家是因为害怕困难,从而教育幼儿要做勇敢的、不怕困难的好孩子,坚持天天上幼儿园,从而突破本次活动的难点。我觉得本次活动的不足之处是教学材料的设计上,课件设计还有不足之处,以至于在操作上有些不方便。

  原故事《蜗牛搬家》

  蜗牛住在水池边的石缝里,周围光秃秃的连个遮拦也没有,他每天饱受风吹日晒之苦。只有阴天下雨时,蜗牛才从壳子里探出身来喘口气。

  一天,蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛。

  蜻蜓说:“前边有个小土岗子,那儿可是个好地方:有密密的丛林,有鲜花野果,旁边还有一条清清的小河……。”

  蚂蚁说: “蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们也住在那里。蜜蜂酿蜜,蝴蝶传播花粉,青蛙捕捉害虫,蚯蚓翻松泥士,大家快活极啦!”

  蜗牛送走了蜻蜓和蚂蚁的话,很高兴。他没想到前面的小山岗是个好地方,也没想到蜻蜓他们生活的那么快乐,他打定主意,也要搬到小山岗去!

  过了两天,蜜蜂来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看头顶上的太阳,就有点犹豫了,他说;“只是今天不能搬家,太阳会晒着我的。”

  过了两天,蝴蝶来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看天上刮着风,他说:

  “今天不能搬家,我这细皮嫩肉,禁不住这风吹!”

  又过了两天,青蛙来帮助蜗牛搬家。这天,天空下着小雨,既没有太阳,又没有风沙,可是蜗牛望望那濛濛细雨,又有些犹豫了,他说:

  “今天不能搬家,天潮地滑,小土岗的斜坡爬起来很吃力的。“

  从此以后再也没有人来帮蜗牛搬家了,蜗牛的家也一直没有搬成,天气越来越冷了,他总是望着小山坡,低声的叹息:“都是怕这怕那,要不我早在那边过着愉快的生活了。”

  改变过课件资料故事《蜗牛搬家》

  蜗牛住在水池边的石缝里,周围光秃秃的除了石头也没有,每天饱受风吹日晒,只有阴天下雨时,蜗牛才从壳里探出身来喘口气。

  一天,蜻蜓、蚂蚁来看蜗牛。

  蜻蜓说:“前边有个山坡,那儿树林、有草地,还有一条弯弯的小河……。”

  蚂蚁说: “蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们也住在那里,大家在快乐极啦!”

  蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话,很高兴。他打定主意,也要搬到小山岗去!

  过了两天,蜜蜂来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看头顶上的太阳,就有点犹豫了,他说;“只是今天不能搬家,太阳会晒着我的。”

  过了两天,蝴蝶来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看天上刮着风,他说:

  “今天不能搬家,我这细皮嫩肉,禁不住这风吹!”

  又过了两天,青蛙来帮助蜗牛搬家。这天,天空下着小雨,既没有太阳,又没有风沙,可是蜗牛望望那濛濛细雨,又有些犹豫了,他说:“今天不能搬家,雨天路滑,爬起来很吃力的。“

  从此以后再也没有人来帮蜗牛搬家了,蜗牛的家也一直没有搬成,天气越来越冷了,他总是望着小山坡,低声的叹息:“都是怕这怕那,要不我已经和朋友一起过着快乐的生活了。”

活动方案 篇9

  一年活动方案篇一:活动策划之写给一年后的自己

  【活动背景】

  世界末日?如果真是如此,你会不会发现自己原来还有如此多的宏图大志没有实现?你是否想对一年后的自己或者别人说些什么?……记录下此刻的心情,记录下你多彩的梦想。明年的我们,经历了末日的洗礼,再看看现在我们写下的东西,一定会带给你不一样的感触。一年之后再回首,一定会激起很多美好的回忆。

  【活动目的】

  1. 为广大同学敲响警钟,生命是有限的,任何突发的灾难都可能毁灭你的生命。所以,我们该把握我们有限的生命,去做些自己想去的、应该做的事情,时刻记住自己的梦想并为它的实现付诸实际行动。

  2. 让同学在忙碌的学习和生活中能静下心来去规划一下自己的未来一年,甚至是未来一生。

  【活动单位】

  南京理工大学电子工程与光电技术学院青年志愿者协会南京理工大学全体学生

  【活动地点】

  明苑美食广场门口

  【活动时间】

  12月13日

  【活动流程】

  前期准备:

  1. 宣传部:

  1制作海报(手画两张)12月11号之前搞定 ○

  2 提前在人人电光青协主页发布本次活动相关信息○(可以发布写信模版),进行宣传。

  ③在信纸、信箱上根据主题画特色图案。

  ④由一名同学在一块小黑板上写一份书写模版,活动当日悬挂起来。

  ⑤拍摄制作“一年后的“你”,我想对你说…”视频(可让办公室协助拍摄),12月11日之前搞定,11号放到人人网上。

  2.活动部:

  1做好活动当天所需帐篷(2)○、桌椅(4,10)的借用工作,以及活动当天的现场布置

  2印章:准备一个,内容有个性点 ○

  ③制作横幅(2个,南区和三号路)12月10号之前搞定 ④场地申请

  2. 办公室:

  ①准备电脑、音响借用,播放现场音乐,要求:积极向上、健康、激昂

  ② 采购南理工信纸(300张)、信封(300个,要求是白色成品12月8号之前必须交给宣传部)、笔(足够)、

  印泥

  ③ 制作特别信箱(有创意一点),12月10日之前搞定,12月11日交给宣传部画图案)

  ④ 协助宣传部拍摄视频

  4.志愿部:

  ①5块小黑板(郭佳佳12月10号之前搞定,然后交给各小黑板的负责人)。小黑板向院办以及各班级借(小黑板需可以悬挂)

  ②联系各年级主任(大四除外),请他们写给一年后的本年级同学,写在黑板上(12级主任由华梓菲负责,11级由姚俊宇负责,10级由马啸负责),12月11日之前搞定。

  5.主席团:

  马啸:联系10级主任写小黑板

  葛优:你能搞定的主席都搞定,让他们写给一年后的自己协会,12月10号之前把电子稿都发给缪冬玉

  活动宣传:

  1、 志愿部:在人人主页上发文宣传

  2、 活动部:张贴海报,横幅

  3、 宣传部:把拍的视频放在土豆网,优酷网,人人网,QQ

  校友网等

  活动开展:

  1. 活动当天,没有课的同学(姚桓负责)于上午9:30到达明苑门口,并于10:30之前将活动场地布置完成。

  2.场地布置:桌子四张,一张是办公室成员保存物品处,一张放信箱,另两张留给参加的同学坐下来写东西;椅子10张。将小黑板(各年级主任、协会主席寄语)挂在帐篷上。 2. 10:30活动开始,活动部与宣传部成员负责鼓动同学参与,并告知我们一年后会派青协信使将信送往其宿舍。

  3. 办公室成员坐在帐篷内,向来参加活动的同学发放笔、信纸和信封。

  4. 志愿部成员负责将同学引到旁边的桌子处(防止妨碍其他同学的参与),并让他在信封上写上自己的姓名、联系方式以及具体的宿舍楼宿舍号(确保字迹清晰,易于辨认),并由同学选择印章加盖于信封上,投入信箱。写完后志愿部成员将纸笔放回到办公室处(切勿混乱),办公室做好交接工作。

  5. 宣传部要做好活动当天的记录,包括照片,视频等。

  6. 活动于当天13:00结束,结束后青协所有成员将所有用具整理归还,并清洁现场。

  【后期要求】:

  1.通讯稿及时发布网站,活动照片、策划的整理。(办公室)

  2.人人网等方面宣传与发布,扩大活动影响力。(宣传部)

  3.保存同学们的信封,做好与下届青协的交接工作,一年后派信使前往送信。若不在学校了,电话联系再邮寄过去。(志愿部) 经费预算:

  一年活动方案篇二:一年公司文体活动方案

  活动策划原则:

  1、活动主旨要健康向上,有一定的意义延伸,为完善企业文化奠定基础。

  2、将每月的第三个周末固定为活动日,让集体活动潜移默化到每位员工的生活。

  3、优化资源,合理安排,主张以最少的费用取得最大的效果。

  4、活动设定均为集体项目,每人都能参与,塑造集体荣誉感,锻炼团队凝聚力。

  5、活动本身易操作,难度适中,活动内容耳熟能详,不会对个人工作造成负担。

  一、活动分类说明:

  根据支行领导指示,为缓减员工工作压力,提升团队的凝聚力和战斗力,促进员工交流,丰富业余生活,为进一步完善企业文化奠定基础,利民支行团支部策划各类活动方案供参考。 活动分类以月度和季度为单位: 活动时间安排:

  二、活动具体内容解析:

  3月:活动名称-篮球比赛

  活动作用:篮球这项运动是团队合作的最佳体现,能够进一步磨合员工间的默契度和配合能力,在竞技过程中锻炼团队凝聚力,同时场地众多,规则熟悉,可操作性强。

  活动形式:建议3人或4人赛制,男女混搭,根据总人数分几大小组,抽签比赛,得分最高的晋级,若遇到平分,可用定点投篮充当复赛,最终角逐冠军各1组,亚军各2组,给予一定物质奖品。 活动周期:活动时间半天。

  费用预估:篮球2个,场地租金,奖品购买,饮用水 备注:可选择室外篮球场减少场地费用。

  4月:活动名称-春季-趣味运动会

  活动作用及优势:在学校,每年4月是固定举办运动会的时间,体育比赛可以激发出强大的团队精神和凝聚力,趣味运动会的定位也是如此,通过一些小而有趣的比赛项目,轻松快乐的让每个员工融入集体,亲密的团队配合,具有与拓展训练一样的效果。

  活动形式:运动会内容分为绑腿赛龙舟、跳大绳、接力赛、拔河等团体项目,抽签决定分组,打散部门差异,增加了解和配合能力,以全新团队形式出现,每项比赛均准备预赛和决赛,获胜团队分发小礼品。 活动周期:准备期1周,正式活动半天。 费用预估:场地费,小奖品购买,比赛道具购买。

  5月:活动名称-羽毛球比赛

  活动作用及优势:小球类的体育项目竞技性强,对个人技巧及运动天赋要求高,一方面可以展示员工的才能,另一方面也可以调动员工体育锻炼的积极性,活动可操作性强。

  活动形式:不上班的所有员工默认参加,采取淘汰制,分为单打及男女混合,抽签决定对手,最终角逐冠军各1名,亚军各2名,给予一定物质奖品。 活动周期:准备期1周,正式活动半天。 费用预估:运动器材补充,奖品购买,场地费用。

  6月:活动名称-公益活动-“利民之星志愿者”

  活动作用及优势:唤醒员工感恩回报的心态,树立企业正面形象,进一步强化企业文化的精神核心,增强每个人的社会责任感,可与行业媒体一同合作,互惠互赢。

  活动形式:可联系SOS儿童村、孤儿院、敬老院等爱心机构,组织慰问活动,募捐可行的必需品。

  活动周期:准备期1周,正式活动半天。 费用预估:以义工形式或旧物募捐

  备注:可能会产生一些募捐物品的购买费用,有之前去SOS儿童村的经验可借鉴。

  7月:活动名称-夏日消夏之旅

  活动作用及优势:夏季天气炎热,集体组织去庐山活动不仅可以避暑,还可在短途旅行过程中增进员工之间感情,不一样的活动体验,让员工对利民支行这个大家庭更有依恋更有凝聚力。

  活动形式:挑选周五下午出发周日下午返回,地点为庐山,提前预定住宿,活动行程可安排篝火晚会,集体游戏,景点游、登山比赛等。 活动周期:准备期1周,正式活动2天。

  费用预估:交通费,住宿费,餐饮费,小奖品购买,门票费

  8月:活动名称-微型情景剧比赛

  活动作用及优势:以微型情景模拟的形式讲述销售在工作过程中的趣事及见闻,展示自己的销售技巧、口才及个人魅力,也让其他同事进一步了解客户经理的工作情况。

  活动形式:客户经理分为小组表演,每个团队必须出演1场次,客户经理必须担当情景剧主角,其他角色可请其他部门同事客串,团队之间亦可合作演出,由其他部门同事担当观众及评委,最后评选出一等奖1名,二等奖2名,给予一定物质奖励。

  活动周期:准备期1周,正式活动1天。

  9月:活动名称-摄影比赛

  活动作用及优势:展示每个员工不同的审美观点,记录在利民支行工作的点滴瞬间,保留价值高,宜操作,成本低,所有员工可同时参与。

  活动形式:需拍摄与主题相关的照片1副,每幅作品要附带一段文字讲解,分初选及复选2个阶段,最终评选出一等奖1名,二等奖3名,给予一定物质奖品。获奖照片冲洗放大,整理成册,永久保留。 活动周期:2周。

  10月:活动名称-棋类比赛

  活动作用及优势:益智类小游戏,无需租赁场地及特殊道具,成本低,灵活性强,增进员工交流,劳逸结合的第一首选。

  活动形式:棋类比赛可划分为围棋、跳棋、象棋、五子棋四个种类,员工自由报名,每人必须参加1类比赛,同1人最多参加2类,执行淘汰赛,最后每一个种类评选出第1名和第2名,给予一定物质奖励。可在下班前后进行活动。 活动周期:预估2周。 费用预估:比赛道具,奖品购买 11月:活动名称-趣味知识竞赛

  活动作用及优势:通过竞赛的方式让员工深入了解南昌银行各项制度办及操作规程,激发学习乐趣,营造培训活跃气氛。

  活动形式:由财会部、综合部策划考题,考题内容可分为实际操作、知识问答、生活小常识等等,根据参赛总人数分小组抢答,答题最多的小组获胜,给以预定物质奖励,。

  活动周期:准备期1周,正式活动半天。

  12月:活动名称-卡拉OK比赛

  活动作用及优势:展示员工才艺,促进员工交流,可与年会同时进行,节省场地费用,活跃气氛。

  活动形式:分独唱及男女对唱两类比赛,中层干部充当评委,评分标准进行细分,同时有观众投票,评委不直接参加比赛,可以当作现场嘉宾助兴演唱,设立最佳唱功奖,最佳人气奖,最佳台风奖,最佳组合奖等奖项,给予一定物质奖励。

  活动周期:准备期1周,正式比赛半天。 费用预估:场地费,奖品,比赛其他物料购买

  以下三大类活动主要针对公司部个人部,既可与日常培训结合起来,也作为独立活动进行。

  参与成员主要为全体客户经理,每个活动均可以邀请其他部门的同事助阵充当外援,在活动过程中进一步交流,切磋技艺,融合部门与部门之间的合作关系,对工作以及沟通都具有非常显著的效果。

  具体活动内容-微型情景剧比赛 、“铁齿铜牙”辩论赛 三:活动小建议

  制作统一标识的小配:制作带有“南昌银行”logo字样的胸贴、徽章、帽子,T恤,集体出行佩戴,强化团队概念,便于识别。 小礼品 情谊深

  购买物美价廉的小礼品作为每次活动的奖励,在精神体验的同时也有物质收获,更进一步鼓励参与活动的积极性。 积石成山 潜移默化

  每一项活动的精神核心及目均是为企业文化做铺垫,不知不觉中灌输南昌银行的企业理念,坚持不断的累积,将成为南昌银行企业文化独特的风景线,

  一年活动方案篇三:策划一年促销活动

  一、平时在与店铺的经营者沟通时,我们发现组织促销活动存在的如下若干问题:

  谈判、设计DM、物料设计、员工培训等都不够时间,只能草草安排一个主题完事,自然很难获得好的效果;

  3、针对宣传存在的几个问题:媒体广告宣传成本过高,政府对派发传单的监管控制,顾客对传单的反感,员工无效派发的浪费;

  二、那怎么才能组织相对低成本而又有效的促销活动呢?我们在经营中,通常会规定公司的促销大纲。我们会按以下原则来部署:

  竞争对手的.应对性促销活动。

  注明仅限店铺;

  以3-7天为一个周期,针对对应店铺;

  三、很多商家经常为组织活动的主题而头痛,其实做好规划后,你会发现并没有这么难,我们看下表:

  冬季护肤节、面膜节、年末大优惠、会员优惠活动”等主题活动,你会发现一年活动已经排的满满了。

  四、组织活动主题必须明白的道理:

  1、节日只是一个载体,商品的优惠活动才是我们真正吸引顾客购买的因素;

  4、针对不同节日我们要规划不同的促销活动,特别是活动的主题一定要明朗

  1)放假,人们有了逛街购物的时间(如五一、国庆节),这些节日本身并没有什么一定要购买什么的要求;买习惯;

  母亲节、教师节、重阳节、感恩节、圣诞节、元旦);

  (如3.15、爱牙节、店庆等);

  5)某些地区特有的销售机会,还有某些国家或者地区性的大型活动;(如集市以及地方特色的节日,还有奥运、世博、亚运等);

  五、我们要根据节日来设定促销活动的内容

  第1类的节日,五一、国庆节这节日并没有规定一定要购买什么类别的商品,它的商机主要是来自于人们放假有了购物的时间,而这段时间商家几乎都搞大型活动,顾客利用这段时间去“淘宝”,而养成了顾客与商店互动的机会,所以这类型的节日的促销活动主题并不以节日为题,我们要考虑的是如何利用这段普遍大众都已经购买习惯的时间举办商品的优惠活动;

  第2类节日(春节、端午、中秋)是在第1类节日的基础上增加考虑传统节日的消费商品品类,是有节日氛围的;

  第3类节日(情人节、妇女节、圣诞节)的活动主题就是主要以节日为题,重点突出在宣传单上,直接以煽情的广告词激起购物欲望,引导购买;

  第4、5类主要是商家根据自己的策划能力而组织的活动;当然我们都要考虑当时的气候而推荐的商品品类,如夏季推荐防晒,冬季推荐滋润、保湿护肤。

  六、我们分析汤姆斯的促销活动案例,促销活动策划的杰出成就大家有目共睹,接下来就给大家分析一下:

  凡是重点节日,屈臣氏会以单页的形式来加强宣传,而常规的活动主要是以活动的优惠内容来做主要宣传点。

  3月8日,作为女性的一个重大节日,开始做重点宣传并举办大型促销活动。 五一、十一等节日,我们可以发现,宣传重点在优惠内容而不重视节日氛围,而春节、情人节、圣诞节会更重视节日的氛围。

  促销品优惠永远是最有效的促销手段,。在研究历年的促销活动,我们可以发现,常规促销发展的趋势:

  2、丰富内容具有可读性的、版面美观的DM;

  7、坚持持续不断的策划促销活动,培养顾客消费习惯;

  七、一个连锁企业,一定要规范公司的促销活动流程,要规范各部门的工作职责。

  《年度促销计划大纲》《促销方案》(说明:促销时间、活动店铺、促销主题、促销内容、费用预算、激励方案等)《促销活动部门工作时间安排表》《促销操作须知》《促销商品配置表》《促销物料分配表》《月度促销市调表》《促销活动执行监督表》《月度促销商品销量评估表》这些都非常重要,要高效运营,一定要有标准化的操作流程。

  八、很多公司,特别是规模还不是很大的企业,会有个苦恼的问题:每次搞活动都是这些品牌,每次都是这些商品,怎么办?我个人认为: 第一、没有关系,大家都是这样情况; 第二、坚持努力寻找有卖点的新商品; 第三、适当变换主题;

  第四、与供应商保持良好的沟通与合作关系,把活动方案告诉供应商,努力获取供应商的支持,共同搞好销售工作; 第五、控制好库存,不要造成积压,积压商品快速处理; 第六、做好促销活动的费用预算,在合理的预算中坚持适当的宣传资金投入;

【活动方案】相关文章:

读书活动方案,读书活动方案12-23

阅读活动方案阅读活动方案10-27

活动策划方案活动策划和活动方案08-29

活动方案教程方案09-19

活动方案03-17

活动方案02-21

活动方案02-25

活动方案02-25

活动方案02-25

活动方案02-28